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1、
中班了不起的人（社會）
教學目標
1.了解疫情中勞動者的工作，感知他們的勞動與我們生活之間的關系。
2.尊重勞動者和他們的勞動成果，樂意在疫情中做力所能及的事情。
教學重點
了解疫情中勞動者的工作不易，尊重他們的勞動成果。
教學準備
1.《了不起的人》教學 PPT。
2.幼兒初步了解生活中常見的職業(yè)和他們的工作內(nèi)容。
教學設計
一 導入他們?yōu)槭裁床辉诩遥?
教師或家長引發(fā)思考病毒來了我們?yōu)槭裁匆诩依?，但是電視里的叔叔阿姨卻在外面呢？
解答疑惑因為他們在最前線辛勤的工作，幫我們打敗新型冠狀病毒這個小怪獸呀。
2、
二 游戲誰在保護我們？
請幼兒和爸爸媽媽一起找一找城市里還有哪些人在努力工作吧！
（此部分 PPT 是可以手動操作的內(nèi)容，可請幼兒自行操作，點擊對應的勞動者即可跳轉(zhuǎn)詳細介紹頁面，跳轉(zhuǎn)后可展開當前職業(yè)疫情中工作的詳細介紹）
教師或家長可以引導性提問你在城市里看見了誰？他在做什么呢？他會幫我們做些什么呢？
根據(jù)幼兒的回答，家長或教師可以點擊相應的人物，展開詳細的介紹?？爝f員
寶貝，你真棒，在我們的城市里找到里還在辛勤工作的快遞員，為了打敗病 毒，很多的道路不得不暫時關閉，很多很多的醫(yī)療用品和食物只能依靠快遞員叔叔阿姨運輸，為了讓大家拿到口罩食物，他們不怕危險，堅持給我們送
3、快遞。
環(huán)衛(wèi)工人
我們每天都會產(chǎn)生很多生活垃圾，在每天天還沒有亮的時候，環(huán)衛(wèi)工人就會把垃圾運輸?shù)嚼鴱S處理。在病毒搗蛋的日子里，他們還要給我們的城市噴灑消毒水，消滅馬路上和空氣里的病毒。
建筑工人
建筑工叔叔阿姨們真的很了不起。他們的工作需要很大的力氣，還要會用很多厲害的機器。他們輪流上班，日夜不停，終于用 10 天時間在武漢造出了一座醫(yī)院，更多的病人有醫(yī)院可以住了！
科研人員
想要徹底打敗病毒，就需要研究了解病毒，然后研發(fā)出厲害的藥消滅病毒， 比如我們在電視上看到的鐘南山爺爺李蘭娟奶奶就在努力研究打敗病毒呢。警察
為了保護我們城市正常運行，警察叔叔阿姨還在自己的
4、崗位上工作，他們需要觀察發(fā)現(xiàn)被病毒感染的可疑人員，還有很多幫助的人他們都熱情地上前幫助他們。我們遇到了困難也可以向警察求助哦。
醫(yī)生和護士
新型冠狀病毒來搗亂的日子里，最辛苦最危險也最偉大的就是醫(yī)生和護士 了，他們冒著自己被感染的危險，努力救治每一個病人。他們很少休息，甚至吃飯上廁所的時間都匆匆忙忙，只為了節(jié)約時間，去照顧更多病人。
三 我們能做些什么？
過渡語努力工作，打敗病毒的人他們都好棒呀，我們能做些什么幫他們呢？ 教師演示 PPT 內(nèi)容并引導幼兒學習正確的方法預防新型冠狀病毒。
四 總 結(jié)
進行總結(jié)今天我們一起認識了這么多“了不起的人”，讓我們一起對他們說一聲“謝謝”吧，我們也要努力做好防護措施，為我們的城市做貢獻，
五 親子互動
今天我們一起認識了這么多了不起的人，長大以后，你想從事哪一種職業(yè)呢？ 快拿起畫筆畫下你的夢想職業(yè)吧！
中班社會《了不起的人》教案
