2019年春七年級語文下冊 第一單元 1 鄧稼先課件 新人教版.ppt

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1鄧稼先,一、字音字形1.識記生難字,2.讀準(zhǔn)多音字,xūn,懈,鞠,瘁,yng,孺,pn,xūn,tǐng,xiǎn,xiān,鮮花,yān,yīn,殷切,二、重要詞語1.元勛:2.可歌可泣:3.:到死也不松懈。4.鋒芒畢露:5.:每家每戶都知道。6.:界限分明,完全不相同。7.婦孺皆知:8.:用馬皮把尸體包裹起來。指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。9.層出不窮:,立大功的人(多指開創(chuàng)性事業(yè)中的)。,值得歌頌,使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。,至死不懈,指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來。,家喻戶曉,截然不同,婦女和孩子都知道。形容名聲很大。,馬革裹尸,接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡。,三、寫作背景鄧稼先與楊振寧的合影1993年7月29日,是鄧稼先逝世七周年紀(jì)念日。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授寫了這篇文章作為紀(jì)念。這是一位科學(xué)家寫的科學(xué)家評傳。作者楊振寧和鄧稼先是中學(xué)同學(xué)、大學(xué)同學(xué),在美留學(xué)期間曾住同屋。他自己說是“50年的友誼,親如兄弟”。此文珍貴之處是作者從科技發(fā)展史的高度,將同他有長期交往、所知甚深的中國、美國兩位原子彈設(shè)計、制造工程的領(lǐng)導(dǎo)人做了比較評述,親切可讀。,1.全文六個部分之間有什么聯(lián)系?點撥第一部分可以說是全文的“小引”,相當(dāng)于一頂帽子。第六部分可以說是全文的總結(jié)。第二部分簡單介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。第三部分可以說是第二部分的補充、延伸和擴展,它是以同奧本海默對比的方式突出地表現(xiàn)了鄧稼先的氣質(zhì)、品格和奉獻(xiàn)精神。第四部分從另一角度,寫出鄧稼先貢獻(xiàn)之大,這一部分也可以說是第二部分的擴展。第五部分重點寫出了鄧稼先深厚的民族文化背景、超凡的創(chuàng)造才能、堅強的意志、堅定的信念、甘為祖國獻(xiàn)身的崇高精神,這一部分是第二部分的具體化。,2.核心圖解,