七年級歷史下冊 第4課 科舉制的創(chuàng)立課件 新人教版.ppt

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第四課科舉制度的創(chuàng)立,學(xué)習(xí)目標⑴了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，（2）理解并掌握它給隋唐社會帶來的影響。,本課重點難點1、重點：科舉制度的創(chuàng)立和逐漸完善的過程，尤其是唐太宗、武則天、唐玄宗三位皇帝的作2、難點：如何客觀評價科舉制度正反兩方面的作用及其對中外的深遠影響。,一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入你們是否知道，隋唐時期的封建統(tǒng)治者通過什么方式來選拔人才呢？也許你們聽說過科舉制度，但它具體是怎么回事，讀書人怎樣才能適應(yīng)它的要求，達到升官入仕的目的。哪一科最重要等等。知道這些的人可能不多，今天我們就專題學(xué)習(xí)這一內(nèi)容。,二、學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)請大家閱讀課文思考學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分,三、聚集主題合作探究,一、科舉制的誕生,科舉制是在哪個朝代誕生的？,科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)？,文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？,你知道隋時當時錄取了哪些人？,科舉制的誕生有什么歷史意義？,我來問你來答:,,想一想:隋朝為什么要采用科舉考試的方法選拔官員?,科舉制創(chuàng)立前，做高官必須同時具備：本人要出自高門權(quán)貴家庭；必須有地方官員和高門權(quán)貴的推薦。,,,科舉制：普通讀書人和貧窮人家的子弟可以愿報名參加官府的考試,考中可以做官，選官大權(quán)就控制在中央手中.,一、科舉制的誕生原因：改變不合理的人才選拔制度朝代：隋朝人物：隋文帝、隋煬帝過程：文帝：分科考試選拔官員煬帝：正式設(shè)置進士科意義：打破門第限制，將選官權(quán)集中到中央,板書,,二、科舉制的完善,,看書、討論并歸納：他們分別為科舉制度的完善做了哪些貢獻？,唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān)？,你來告訴我:唐時科舉考的科目較多，以哪兩科最重要？,常設(shè)考試科目：秀才、明法、明書、明算、明字、三史科、開元禮科最為重要的科目：進士科和明經(jīng)科,,,,,,,,論一論：大詩人李昂、李白、杜甫等參加過科舉考試嗎？中過進士嗎？,看一看：p16頁《唐太宗時新科進士魚貫而出》圖及太宗語：“天下英雄，入吾彀中矣”組織學(xué)生討論：科舉考試最大的獲益者是誰？,,科舉制的完善朝代：唐朝人物：唐太宗、武則天、唐玄宗過程：唐太宗：擴充國學(xué)規(guī)模進士科第一名稱狀元武則天：開殿試、設(shè)武舉唐玄宗：詩賦成為進士科主要內(nèi)容,,板書,,p16頁“動腦筋”,我們現(xiàn)在的考試中有相似的題型嗎？你喜歡這種題型嗎？,讓你說說看:,,,“五十少進士，三十老明經(jīng)”,“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”（白居易）,,,,三、科舉制的影響,,,議一議:科舉制的產(chǎn)生有哪些影響呢?,1、改善了用人制度，對社會發(fā)展有進步意義。,（1）科考形式是封建時代鎖可能錄取的最公平的人才選拔考試。,（2）他擴展了封建國家引進人才的社會層面，擴大唐朝一后封建統(tǒng)治階級基礎(chǔ)，為封建封建統(tǒng)治階級不斷注入新鮮血液。,（3）開創(chuàng)了整個社會讀書求學(xué)的良好風(fēng)氣。,,2、詩賦取士，促進了唐詩和唐文化的發(fā)展造就一批詩人，推動古文運動和傳奇小說發(fā)展，使唐文學(xué)達到很高水平。,,,3、在世界文明史上占重要地位。,英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。,偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的,表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制度，明確指出中國古代考試選官制度與英國科舉考試制度及現(xiàn)代各國考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國古代考試選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定影響。,,⑷科舉制有進步作用但也隱含弊端。,科舉制絲使大批知識分子醉心于功名，不愿從事冷靜的學(xué)術(shù)研究和深入的思考，不愿從事對國計民生有實用價值的科學(xué)技術(shù)研究，一旦科考成功、金榜提名，就逐漸淪為封建統(tǒng)治者附庸。,,小組討論】：完善科舉制度的關(guān)鍵人物。唐太宗、武則天唐玄宗為完善科舉制度采取了哪些創(chuàng)新性措施？,課堂小結(jié),,,四、達標檢測反饋矯正（見學(xué)案）,五、總結(jié)梳理整合提高1、你還有哪些疑惑？2、你有哪些收獲？⑴了解到科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，（2）理解并掌握了它給隋唐社會帶來的影響,結(jié)構(gòu)板書一：隋朝時科舉制誕生二：完善科舉制度的關(guān)鍵人物三：科舉制度的影響,