2017年貴州省9月9日事業(yè)單位聯(lián)考-《公共基礎(chǔ)知識(shí)》C卷真題及解析
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貴州大樹(shù)教育 2017年貴州省9月9日事業(yè)單位聯(lián)考 《公共基礎(chǔ)知識(shí)》C卷真題解析 大樹(shù)教育王斌老師提供: 一、單項(xiàng)選擇題(下列各題中只有一個(gè)正確的答案,請(qǐng)將它的代碼選出填涂在答題卡上。每小題1分,共60分。) (大樹(shù)教育提供)1.貧窮往往具有共生關(guān)系,尤其是現(xiàn)階段的大多數(shù)貧困問(wèn)題,表面看是物質(zhì)性貧困,但究其根源在于缺乏“------------”的精神和改變貧困現(xiàn)狀的知識(shí)、能力和手段。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A. 君子坦蕩蕩 B.人窮志不窮 C.三思而后行 D.知恥近乎勇 1、B解析:本題語(yǔ)段的主語(yǔ)是“貧窮”,再看空白處前“但究其根源”,“其”指代貧窮,因此,填入的選項(xiàng)必須要跟“貧窮”有關(guān),四個(gè)選項(xiàng)中僅有B項(xiàng)符合。 (大樹(shù)教育提供)2.史記,五帝本紀(jì)和與之相關(guān)的文獻(xiàn)屬于史學(xué)系統(tǒng),由于其始于可相傳的傳說(shuō),有些記載不一致,甚至-------------不足為奇,但我們?nèi)钥梢詮闹蝎@取有關(guān)黃帝及其活動(dòng)的有價(jià)值的------------ 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A. 荒誕不經(jīng) 記載 B.相互矛盾 信息 C.相互抵觸,資源 D.漏洞百出,內(nèi)容 2、 B解析:先看第一空前“有些記載不一致,甚至”這里的“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系,后面空白處應(yīng)該填入比“不一致”語(yǔ)義更重的詞,選項(xiàng)中“荒誕不經(jīng)”、“漏洞百出”程度太重,且漏洞百出的用法缺乏主語(yǔ),故排除A、D。再看第二空,“資源”、“信息”兩者對(duì)比,通常能從書(shū)中獲得的是信息,而資源,從自然界獲取,考慮習(xí)慣使用搭配入選B最合適。 (大樹(shù)教育提供)3.音樂(lè)的第二個(gè)層次是表現(xiàn)層次,一進(jìn)入這里,我們就踏上了有----------的領(lǐng)域。作曲家一般對(duì)一切關(guān)于音樂(lè)表現(xiàn)什么的討論都唯恐避之不及。要恰到好處地說(shuō)明一部音樂(lè)作品表達(dá)的是什么意思,還要讓人滿意你的解釋?zhuān)熘烙卸嚯y,但是這不應(yīng)該導(dǎo)致另一個(gè)極端,干脆-----------音樂(lè)“表現(xiàn)”的權(quán)利。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A. 共鳴 放棄 B.爭(zhēng)議 剝奪 C.共識(shí) 忽略 D.矛盾 增加 3、 B解析:本題考查上下文文意銜接。文段第二句話“音樂(lè)表現(xiàn)什么的討論都唯恐避之不及”說(shuō)明前一空應(yīng)該填入貶義詞,故可排除A、C。再看第二空前“極端”,空白處搭配“權(quán)利”,因此不應(yīng)該導(dǎo)致的另一個(gè)極端是剝奪音樂(lè)表現(xiàn)的權(quán)利,符合上下文文意的銜接,入選B。 (大樹(shù)教育提供)4.在權(quán)利和金錢(qián)控制的美國(guó)政治生活中,選舉早就異化成了各政黨、族裔、社會(huì)階層、利益集團(tuán)之間權(quán)利較量和利益博弈的政治工具,有理性的公民早已對(duì)參加選舉喪失了興趣,但權(quán)勢(shì)階層仍然--------地進(jìn)行著這一“民主游戲”,一一地從中牟取自己的私利。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )。 A. 如火如茶 各取所需 B.津津樂(lè)道 各為其主 C.熱火朝天 各自為政 D.樂(lè)此不彼 不遺余力 4、D解析:本題考查上下文文意銜接。文段中“公民早已對(duì)參加選舉喪失了興趣”,所以后面的空白處可直接排除A、B、C,因?yàn)楣穸家呀?jīng)對(duì)選舉沒(méi)有興趣,那么也不會(huì)如火如荼、津津樂(lè)道、熱火朝天參與其中,所以這道題其實(shí)從第一空就可以得出答案,帶入第二空也符合文段意思,因此入選D。 (大樹(shù)教育提供)5.互聯(lián)網(wǎng)深入生活,人們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上發(fā)表自己的意見(jiàn),表達(dá)自己的訴求,哪怕是只言片語(yǔ),也都刻下時(shí)代的合唱,無(wú)數(shù)細(xì)小的聲音----------成洪流,在關(guān)注、表達(dá)中--------著國(guó)家和社會(huì)前行。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A. 匯合 引領(lǐng) B.匯集 引領(lǐng) C.匯聚 推動(dòng) D.匯合 拉動(dòng) 5、C解析:找到第一空的主語(yǔ)為“聲音”,因此這里用“匯合”顯然搭配不當(dāng),迅速排除A、D?!盁o(wú)數(shù)細(xì)小的聲音”應(yīng)該是推動(dòng)國(guó)家與社會(huì)的前行,因?yàn)橐I(lǐng)代表先驅(qū)作用,非常重要的事情才能引領(lǐng)國(guó)家與社會(huì)的前行,放在這里語(yǔ)義過(guò)重,不能選。因此,應(yīng)入選C。 (大樹(shù)教育提供)6.任何一家文化企業(yè)在投資制作某種藝術(shù)品,例如暢銷(xiāo)小說(shuō),電影或電視劇時(shí),需要考慮如何回籠資金,回收成本以及盈利,以利于擴(kuò)大再生產(chǎn),從這個(gè)意義上說(shuō),文藝工作者在創(chuàng)作時(shí)適當(dāng)考慮利益---------。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A. 肯定 不容置啄 B.因?yàn)? 無(wú)可辯駁 C.由于 不容置疑 D.必然 無(wú)可厚非 6、D解析:本題考查成語(yǔ)含義。不容置喙表示不讓別人插嘴,不符合文意,先排除A。再看無(wú)可辯駁、不容置疑,語(yǔ)義過(guò)于絕對(duì),排除B、C。無(wú)可厚非指的是沒(méi)有什么可以過(guò)分責(zé)難的,放入語(yǔ)段,文藝工作者在創(chuàng)作時(shí)適當(dāng)考慮利益沒(méi)有什么可以過(guò)分責(zé)難的,符合,入選D。 (大樹(shù)教育提供)7.所謂民族,就是民族共同體的簡(jiǎn)稱(chēng)。是指人們?cè)跉v史上---------的有共同語(yǔ)言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)于共同民族文化特點(diǎn)上的共同心里素質(zhì)這四個(gè)基本特征的穩(wěn)定的共同體。要成為或被定義為一個(gè)民族,共同語(yǔ)言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活、共同心里素質(zhì)這“四大要素”-----------,只有一切特征都具備時(shí)才算是一個(gè)民族。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A. 慢慢培養(yǎng) 兼而有之 B.逐漸形成 缺一不可 C.累積而成 融會(huì)貫通 D.不斷鞏固 并行不悖 7、 B解析:第一空先看搭配,空白處填入謂語(yǔ)應(yīng)該與后文頓號(hào)的每一個(gè)并列客體搭配,“語(yǔ)言”、“地域”、“經(jīng)濟(jì)生活”、“文化特點(diǎn)”不能和慢慢培養(yǎng)、積累而成搭配,排除A、C。第二空后面“只有一切特征都同時(shí)具備”,說(shuō)明“缺一不可”能符合文意,入選B。 (大樹(shù)教育提供)8.2016年8月北極圈內(nèi)的亞馬爾半島上,一名12歲的男孩因感染炭疽死亡,至少有20人也因此住院治療。此次炭疽疫情的原因是75年前一頭馴鹿死于炭疽感染,其冰凍的尸體被封存在被稱(chēng)為“永久凍土”的表層下,直到2016年夏天的一波熱浪襲來(lái),凍土的解凍導(dǎo)致馴鹿的尸體暴露出來(lái),炭疽菌被釋放到附近的水體和土壤中,附近放牧的2000多頭馴鹿被感染,然后導(dǎo)致小部分的人類(lèi)感染病例,科學(xué)家擔(dān)心這可能不是孤立的個(gè)案。永久凍土是細(xì)菌長(zhǎng)期保存活性的完美溫床,細(xì)菌有可能存活長(zhǎng)達(dá)100萬(wàn)年。而隨著氣溫變暖,冰川和永久凍土的融化,更多傳染性病原體可能會(huì)被釋放出來(lái),2011年的一項(xiàng)研究就有預(yù)測(cè):永久凍土融化的一個(gè)后果是,18世紀(jì)和19世紀(jì)致命傳染病的病原媒介可能會(huì)卷土重來(lái)。這段文字意在說(shuō)明( )。 A. 人類(lèi)將會(huì)重新面臨已消失的致命傳染病 B. 永久凍土融化帶來(lái)惡劣后果 C. 永久凍土融化或致古病原體“復(fù)活” D. 古病原體或?qū)殡S氣候變暖卷土重來(lái) 8、C解析:找到文段主旨句,“2011年的一項(xiàng)研究就有預(yù)測(cè):.......”,此處注意文段表達(dá)的語(yǔ)態(tài),既然是預(yù)測(cè),表示不一定發(fā)生,因此只有C項(xiàng)“或致”語(yǔ)文段的主旨句表達(dá)的語(yǔ)態(tài)一直,且意思相符合,因此入選C。 (大樹(shù)教育提供)9.目前人工智能已經(jīng)在醫(yī)療、圍棋等多個(gè)領(lǐng)域挑戰(zhàn)人類(lèi)。但氣象是個(gè)更為復(fù)雜的系統(tǒng),受影響的因素太多。比如降雨,水汽溫度條件都滿足了,但空氣中沒(méi)有“凝結(jié)核”,雨也下不來(lái);比如沙塵暴,風(fēng)速太大,只會(huì)讓風(fēng)在平流層“奔跑”,無(wú)法形成沙塵。因此,在氣象領(lǐng)域人工智能未必能夠pk過(guò)預(yù)報(bào)員,預(yù)報(bào)員的優(yōu)勢(shì)在于豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)關(guān)鍵天氣形勢(shì)的把握。在智能預(yù)報(bào)的初級(jí)階段,預(yù)報(bào)員多年的預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)可以用來(lái)“喂養(yǎng)”機(jī)器和模型;而在模型和智能化水平越來(lái)越高時(shí),一部分預(yù)告員主要轉(zhuǎn)向?qū)﹃P(guān)鍵轉(zhuǎn)折性天氣過(guò)程等的氣象服務(wù)工作。適合做這段文字標(biāo)題的是( )。 A. 智能預(yù)報(bào)來(lái)了 B. 人工智能能否pk過(guò)預(yù)告員 C. 智能預(yù)報(bào)如何更好滿足公眾需求 D. 智能預(yù)報(bào)到底能有多精細(xì) 9、B解析:題干要求入選文字標(biāo)題,因此是要我們找主旨句。文段中間出現(xiàn)因果關(guān)系標(biāo)志詞“因此”,因果關(guān)系中,結(jié)論為重點(diǎn),因此后“人工智能未必能pk過(guò)預(yù)報(bào)員”當(dāng)中的“未必”為不確定表述,所以入選的選項(xiàng)也應(yīng)該是相同不確定表述,且提及的主體也與主旨句中的主體一致,因此B選項(xiàng)中的“能否”與之表述一致,入選B。 (大樹(shù)教育提供)10.從過(guò)去一年來(lái)房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的城市來(lái)看,炒房帶動(dòng)了社會(huì)的集體恐慌。不斷地,快速的推高房?jī)r(jià),造成了房地產(chǎn)泡沫,也許房?jī)r(jià)嚴(yán)重背離了其自身價(jià)值和當(dāng)?shù)匕傩盏氖杖胨?。房地產(chǎn)行業(yè)的特征是產(chǎn)業(yè)鏈特別長(zhǎng)、與金融聯(lián)系十分緊密,所以當(dāng)樓市泡沫過(guò)高就存在著相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)隱患,一旦泡沫破滅,很可能帶來(lái)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),“炒房”還對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)形成很強(qiáng)的擠出效應(yīng),人們不愿意投資實(shí)業(yè),覺(jué)得“干什么都不如炒房”,這不僅不利于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新,而且會(huì)扭曲整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀、財(cái)富觀,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,對(duì)我國(guó)未來(lái)的總體競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。 對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。 A. “炒房”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮 B. 如何管住“炒房” C. “炒房”會(huì)扭曲社會(huì)價(jià)值觀 D. “炒房”危害很大 10、D解析:本題為主旨概括題。因此,找到主旨句是解開(kāi)此題的關(guān)鍵,文段最后一句出現(xiàn)代詞“這”,代詞出現(xiàn)在句尾表主旨,此句中“不僅...而且...”表示遞進(jìn)關(guān)系,遞進(jìn)關(guān)系后面更重要,所以后半部分表述炒房的負(fù)面影響,同義替換入選D。 單選題)11. 2017是香港回歸祖國(guó)20周年。關(guān)于香港,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A. 香港特首不可以會(huì)見(jiàn)外國(guó)元首 B. 香港是亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的成員 C. 香港可以以“中國(guó)香港”的名義參加奧運(yùn)會(huì) D. 香港對(duì)世界各國(guó)的人入境、逗留和離境可實(shí)行出入境管制 11、A解析:選出錯(cuò)誤的說(shuō)法。香港特首可以會(huì)見(jiàn)外國(guó)元首,但只會(huì)談經(jīng)濟(jì),所有外交、軍事之類(lèi)的都不會(huì)正式討論。 (大樹(shù)教育提供)12.下列關(guān)于敬語(yǔ)用法正確的是( )。 A. 令堂是指對(duì)方的父親 B.尊親是指對(duì)方的父母 C.高見(jiàn)是指對(duì)方的見(jiàn)解 D.高足是指對(duì)方的兒子 12、C解析:令堂是對(duì)方母親,尊親是指自己的父母或祖先,高足是指對(duì)方弟子、學(xué)生、徒弟。 (大樹(shù)教育提供)13.在20世紀(jì)初,在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,凱恩斯和哈耶克的觀點(diǎn)是相互對(duì)立,凱恩斯主張國(guó)家采用擴(kuò)張的經(jīng)濟(jì)政策,通過(guò)增加需求促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),哈耶克則相反,他主張?jiān)诮?jīng)濟(jì)上政府無(wú)為,提倡自由市場(chǎng),下列不可能是凱恩斯表述的是( )。 A. 經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政治學(xué)家哲學(xué)家們的思想,不論他們是在對(duì)的時(shí)候還是錯(cuò)的時(shí)候,都比一般所設(shè)想的更有力量 B. 對(duì)財(cái)富生產(chǎn)的控制,就是對(duì)人類(lèi)生活本身的控制 C. 講求實(shí)際的人自以為不受任何理論的影響,其次,他們經(jīng)常是某個(gè)已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家的俘虜 D. 投資人在投資過(guò)程中往往會(huì)產(chǎn)生很多動(dòng)物特征,貪婪、恐懼、羊群效應(yīng)等,出現(xiàn)信心、公平、幻覺(jué)和聽(tīng)信故事等非理性行為。 13、B解析:凱恩斯主張政府干預(yù)經(jīng)濟(jì),哈耶克主張經(jīng)濟(jì)自由發(fā)展,因此找到不是凱恩斯的表述即尋找與他的主張不同的表述即可,所以B選項(xiàng)顯然是哈耶克的主張,入選B。 (大樹(shù)教育提供)14.下列說(shuō)法正確的是( )。 A. 太陽(yáng)風(fēng)暴是太陽(yáng)因能量增加向空間釋放大量熱氣流形成 B. 鎳隔電池不可以進(jìn)行充電 C. 二氧化碳滅火器的滅活原理是降低溫度 D. 在食品包裝袋中用來(lái)防止食物腐敗的“雙吸粉”主要成分是鐵粉 14、D解析:A項(xiàng)太陽(yáng)風(fēng)暴是指太陽(yáng)在太陽(yáng)黑子活動(dòng)的高峰時(shí)產(chǎn)生耀斑爆發(fā)(俗稱(chēng)太陽(yáng)風(fēng)暴)。太陽(yáng)風(fēng)暴是太陽(yáng)因能量的增加而使得自身活動(dòng)加強(qiáng),從而向廣袤的空間釋放出大量帶電粒子所形成的高速粒子流。鎳鎘電池可以充電。二氧化碳滅火器的原理是隔絕氧氣。 (大樹(shù)教育提供)15.“騰空類(lèi)星隕,拂樹(shù)落花生。屏疑神火照,簾似夜明珠?!迸c這首詩(shī)描述的是同一種昆蟲(chóng)的詩(shī)句是( ) A. 碧玉眼睛云母翅,輕于粉蝶瘦于蜂。坐來(lái)迎拂波光久,豈是殷勤為蓼叢 B. 偶爾相逢細(xì)間途,不知何事數(shù)千居,微軀所饋能多少,一獵歸來(lái)滿后車(chē)。 C. 日結(jié)一尺網(wǎng),知吐幾尺絲。百蟲(chóng)為爾食,九腹常苦饑。 D. 熠熠與娟娟,池塘竹樹(shù)邊。亂飛同曳火,成聚卻無(wú)煙。微雨灑不滅,輕風(fēng)吹卻燃。舊曾書(shū)案上,頻把作囊懸。 15、D解析:題干詩(shī)句描寫(xiě)的是螢火蟲(chóng),只有D選項(xiàng)同樣在描寫(xiě)螢火蟲(chóng)。A項(xiàng)描述蜻蜓;B項(xiàng)描述螞蟻;C項(xiàng)描述蜘蛛。 (大樹(shù)教育提供)16.下列關(guān)于臺(tái)風(fēng)的知識(shí)錯(cuò)誤的是( ) A. 臺(tái)風(fēng)是產(chǎn)生于熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈熱帶氣旋 B. 臺(tái)風(fēng)的預(yù)警信號(hào)按照從輕到重分為藍(lán)、黃、橙、紅四色 C. 臺(tái)風(fēng)期間不得不外出行走時(shí),應(yīng)彎腰將身體緊縮成一團(tuán) D. 強(qiáng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后不久,一定要趕緊從房子里或原先的藏身迅速離開(kāi) 16、D解析:強(qiáng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后不久,仍然應(yīng)該待在室內(nèi)或者原先藏身的地方不外出更安全。 (大樹(shù)教育提供)17.以下關(guān)于魯迅的相關(guān)知識(shí),描述錯(cuò)誤的是( ) A. 《狂人日記》是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō) B. 《南腔北調(diào)集》是魯迅的小說(shuō)集 C. 魯迅同時(shí)也是翻譯家,翻譯了大量的國(guó)外文學(xué)作品和論文 D. 魯迅文學(xué)獎(jiǎng),是中國(guó)具有最高榮譽(yù)的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一 17、B解析:《南腔北調(diào)集》是魯迅的雜文集不是小說(shuō)集,魯迅也是翻譯家,一生翻譯了14個(gè)國(guó)家近100位作家的作品,印成了33個(gè)單行本,總字?jǐn)?shù)超過(guò)250萬(wàn)字。茅盾獎(jiǎng)是中國(guó)最高榮譽(yù)文學(xué)獎(jiǎng),魯迅文學(xué)獎(jiǎng)是最榮譽(yù)高文學(xué)獎(jiǎng)之一。 (大樹(shù)教育提供)18.在“最合適投資數(shù)據(jù)中心的城市”評(píng)選中,貴陽(yáng)因具有天時(shí)地利人和等多方面的優(yōu)勢(shì)位居榜首,下列不屬于這些優(yōu)勢(shì)的是( ) A. 貴陽(yáng)地處西南山區(qū),符合國(guó)家安全戰(zhàn)略考慮 B. 貴陽(yáng)有充足的水、電等能源及豐富的配套資源 C. 貴陽(yáng)引入中關(guān)村資源后,補(bǔ)起來(lái)了人才、科技、金融等方面的不足 D. 貴陽(yáng)氣候適宜,有助于解決數(shù)據(jù)中心面臨的高能耗、高致熱兩大難題 18、 A解析:地形、國(guó)家安全戰(zhàn)略跟大數(shù)據(jù)的發(fā)展沒(méi)有關(guān)系,所以不屬于貴陽(yáng)發(fā)展大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)。貴陽(yáng)發(fā)展大數(shù)據(jù)的最主要優(yōu)勢(shì)是氣候適宜,能解決數(shù)據(jù)中心高致熱、高能耗問(wèn)題。 (大樹(shù)教育提供)19. 2016年,我國(guó)手機(jī)市場(chǎng)上市新機(jī)型1446款,出貨量5.6億部。已是名副其實(shí)的手機(jī)大國(guó),舊手機(jī)存量大,隱患多,回收難,引發(fā)新的環(huán)保問(wèn)題。下列有關(guān)手機(jī)回收的知識(shí)不正確的是( ) A. 手機(jī)的部件主要為塑料外殼、鋰電池等,能在土壤中自然降解 B. 有一定損壞不能使用的舊手機(jī),可用零部件會(huì)被拆解再利用 C. 對(duì)于完全無(wú)法使用的舊手機(jī),經(jīng)過(guò)原材料提煉后,可作為垃圾焚燒處理 D.舊手機(jī)中的銀貴重金屬含量豐富,如果處理得當(dāng),循環(huán)利用的價(jià)值很高 19、A解析:生活常識(shí),塑料、鋰電池很難在土壤中自然降解。 (大樹(shù)教育提供)20. 關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,下列說(shuō)法正確的是( ) A. 逗號(hào)用于復(fù)句內(nèi)各并列詞語(yǔ)之間的停頓 B. 問(wèn)號(hào)用于句子的末尾,表達(dá)疑問(wèn)語(yǔ)氣,但不包括反問(wèn)句 C. 句號(hào)用于句子末尾,表示陳述語(yǔ)氣,也可表示較緩和的祈使語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣 D. 書(shū)名號(hào)用于標(biāo)示書(shū)名、卷名、篇名、刊物名、文件名等,以及需要著論述的對(duì)象 20、 D解析:逗號(hào)不用在詞語(yǔ)之間的停頓,問(wèn)號(hào)的使用包括反問(wèn)句,句號(hào)不表示感嘆語(yǔ)氣。 (大樹(shù)教育提供)21.前兩天,很多人都被一項(xiàng)由某公益組織發(fā)起的公益活動(dòng)“小朋友畫(huà)廊”刷屏了。該活動(dòng)5小時(shí)即成功的籌集到了1500百萬(wàn)元的慈善捐款,但是很快畫(huà)風(fēng)突變。有關(guān)該活動(dòng)質(zhì)疑接踵而來(lái)。如今越發(fā)常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)慈善,已經(jīng)成為檢驗(yàn)社會(huì)整體理性的是試紙。雖然有人質(zhì)疑在慈善活動(dòng)中的那些挑刺的聲音都在“搗亂”,是心態(tài)“陰暗”。但從某種意義某種程度上說(shuō),這也是理性成熟的標(biāo)志,規(guī)模的社會(huì)慈善,它與現(xiàn)代社會(huì)的基本倫理是相通的,即一旦民眾的財(cái)產(chǎn)匯集起來(lái),便成為公共財(cái)富,作為公共財(cái)富,則每一個(gè)銅板都應(yīng)經(jīng)得打量,都不應(yīng)被虛置浪費(fèi)。要反復(fù)的追問(wèn)其下落,考察其過(guò)程,回訪其效果,確保其實(shí)現(xiàn)出資人的初衷。通過(guò)這段文字可以看出作者的態(tài)度是( ) A. 從某種程度上來(lái)說(shuō),慈善活動(dòng)受到各種質(zhì)疑是當(dāng)前的常態(tài) B. 我國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展程度尚不成熟 C. 不妨樂(lè)觀看待如今慈善活動(dòng)飽受質(zhì)疑的現(xiàn)象 D. 慈善活動(dòng)再聲勢(shì)浩大。也需要受到社會(huì)的監(jiān)督 21、C解析:選項(xiàng)中看出作者態(tài)度的只有C選項(xiàng),因?yàn)锳、B明顯語(yǔ)文段中作者表達(dá)意圖不一致,排除。容易誤選D,D項(xiàng)是提出了解決文段中問(wèn)題的方法??墒?,題干要求找出作者的表態(tài),因此,C選項(xiàng)即是作者的態(tài)度,可查詢文段原文有與C項(xiàng)符合的表述,入選C沒(méi)有爭(zhēng)議。 (大樹(shù)教育提供)22.在自媒體蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,不少自媒體人想出了“花錢(qián)買(mǎi)閱讀量”的主意,當(dāng)人們處在一個(gè)充滿欺騙與虛假的環(huán)境中時(shí),對(duì)媒體的信息認(rèn)知,理解和使用都會(huì)產(chǎn)生偏差。同樣,這些數(shù)據(jù)的造假,直接對(duì)人們的消費(fèi)、認(rèn)知、行為產(chǎn)生誤導(dǎo),長(zhǎng)期的誤導(dǎo),很可能扭曲人們的社會(huì)價(jià)值判斷。----------,多數(shù)城市交通管理部門(mén)的相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,某些網(wǎng)約車(chē)、共享單車(chē)平臺(tái)數(shù)據(jù)不透明甚至造假,給城市的數(shù)據(jù)化管理帶來(lái)隱患。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ) A. 而且,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)造假的套路越網(wǎng)越深 B. 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)造假不僅影響著社會(huì)群體的言行,也影響到社會(huì)治理 C. 同時(shí),網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)造假也會(huì)造成行政資源的巨大浪費(fèi) D. 總之,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)造假對(duì)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展都帶來(lái)很大的危害 22、B解析:文段中間填句子,需要找到承上啟下的選項(xiàng)入選,A項(xiàng)“套路”下文沒(méi)有提及,無(wú)關(guān)項(xiàng)排除。C、D兩項(xiàng)“巨大浪費(fèi)”、“很大危害”銜接過(guò)重,不能入選。B項(xiàng)“言行”承接上文,“社會(huì)治理”開(kāi)啟下文,放入文段最合適,入選B。 (大樹(shù)教育提供)23.------------,它兼有文字、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)甚至武術(shù)、雜技等種種藝術(shù)種類(lèi),以這許多藝術(shù)的特點(diǎn)靈活運(yùn)用,集中表現(xiàn)戲劇的內(nèi)容。 下列語(yǔ)句最合適放在段首的是( ) A. 我國(guó)戲曲藝術(shù)別具特色 B. 中國(guó)的戲曲藝術(shù)可說(shuō)是世界上最綜合的藝術(shù) C. 我國(guó)戲曲藝術(shù)是一種美的享受,文化的熏陶 D. 中國(guó)戲曲藝術(shù)是編、導(dǎo)、演、音樂(lè)、舞美等的集體創(chuàng)造 23、B解析:填入段首的句子應(yīng)該是總述下文內(nèi)容的,空白處后面提到“它兼有........等種種藝術(shù)種類(lèi)”說(shuō)明戲曲是一門(mén)綜合的藝術(shù),同義表述只能入選B。 (大樹(shù)教育提供)24. 2017年8月28日上午,我國(guó)目前最先進(jìn)的海洋科考船向陽(yáng)紅01搭載著數(shù)十名科考隊(duì)員從青島起航,正式執(zhí)行中國(guó)首次環(huán)球海洋綜合科學(xué)考察。這是我國(guó)首次將大洋科考與極地科整合在一起的環(huán)球海洋綜合科考。本次環(huán)球海洋科考的內(nèi)容不再集中在資源調(diào)查上。將首次進(jìn)行環(huán)境資源、氣候、生態(tài)等多學(xué)科綜合考察。本次科學(xué)考察為期260天,航程約35000海里。相當(dāng)于繞地球1.5圈,橫跨印度洋、大西洋和太平洋。航次將主要集中在南半球,探索南半球大洋巖石圈、水圈、大氣圈和生物圈之間的多圈層相互作用規(guī)律。從這段文字可以推出( ) A. 科考船預(yù)計(jì)將在2018年5月返回青島 B. 本次科考是我國(guó)首次進(jìn)行環(huán)球海洋考察 C. 本次科考的內(nèi)容主要集中在資源調(diào)查方面 D. 科考船在南半球完成主要在科考活動(dòng)后將繞地球航行一圈 24、A解析:2017年8月起航,考察期260天,返回時(shí)間在2018年5月,雖然文段沒(méi)有說(shuō)明返回地點(diǎn),但是返程一般通常理解就是返回出發(fā)地,此處雖存在一點(diǎn)爭(zhēng)議,但是相比B選項(xiàng)更不合理,屬于偷換主體,本次是中國(guó)首次環(huán)球海洋綜合科學(xué)考察,不是環(huán)球海洋考察。C、D兩項(xiàng)明顯不符,排除。查找文段原文,下文提及返回地的確是青島,同時(shí),我國(guó)此前做過(guò)多次環(huán)球海洋考察,環(huán)球海洋綜合科學(xué)考察實(shí)屬首次。因此,入選A無(wú)爭(zhēng)議。 (大樹(shù)教育提供)25.大多數(shù)肉食植物生活在高光、水淹的沼澤環(huán)境中,由于濕地的水會(huì)很快將土壤里的養(yǎng)分帶走,土壤里的氮和磷的含量都極低,而氮又是植物和成蛋白質(zhì)與DNA的重要成分之一,在這種環(huán)境里很少有植物能夠生存下來(lái),面對(duì)這里的絕境,食肉植物,不得不另謀生路,一一吃掉有營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)物,獲得氮、鉀、鈣、磷等生存必需的礦物質(zhì),雖然食肉植物進(jìn)化出了十分的本領(lǐng),讓自己能夠更好的生活下來(lái),但他們付出的代價(jià)也十分巨大,隨著投入更多的能量到食肉性的適應(yīng)過(guò)程中,比如將葉子進(jìn)化或能誘騙、消化獵物的陷阱,那么用于光合作用的葉子就會(huì)減少,導(dǎo)致無(wú)法高效地進(jìn)行光合作用,因此,大多數(shù)食肉植物生長(zhǎng)緩慢,體型不大。根據(jù)這段文字。下列說(shuō)法正確的是( ) A. 土壤中富含氮和磷,植物就不會(huì)“吃肉” B. 食肉植物,體型不大,是由于生存環(huán)境惡劣 C. 植物食肉是出于環(huán)境壓力才演化出來(lái)的 D. 食肉植物無(wú)需進(jìn)行光合作用來(lái)獲取養(yǎng)分 25、C解析:A項(xiàng)屬于否前否后的邏輯錯(cuò)誤,不選。B項(xiàng)屬于因果錯(cuò)誤,不選。D項(xiàng)“無(wú)需光合作用”顯然錯(cuò)誤,不選。因此本題入選C,對(duì)應(yīng)文中“面對(duì)這里的絕境吃掉有營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)物” (大樹(shù)教育提供)26.美國(guó)脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹癥)疫苗有兩種,一種是含滅活病毒的注射版本,另一種是含有弱活性病毒的口服版,科學(xué)家在使用過(guò)程中逐漸發(fā)現(xiàn),后者在服用后病毒滅活前能傳染給其他人,使被感染者的免疫系統(tǒng)得到強(qiáng)化。這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)引起了世界衛(wèi)生組織的高度重視,德克薩斯大學(xué)進(jìn)化生物學(xué)專(zhuān)家詹姆斯.波爾表示,為確保弱活性育苗不使人致病,科學(xué)家們?cè)谠O(shè)計(jì)育苗時(shí)希望育苗進(jìn)入人體后,立即滅活,沒(méi)有考慮其傳播性,但如果我們改變?cè)O(shè)計(jì)思路,讓活性育苗有微弱的傳播性,傳給他人后馬上自行滅活,這樣既不會(huì)引起疾病,還能讓被傳染者獲得免疫力,生物學(xué)家認(rèn)為這種微弱傳播性育苗雖然不能根除疾病,但能減少要直接注射疫苗的人數(shù),在疾病爆發(fā)期間會(huì)發(fā)揮非常重要的作用。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法不正確的是( ) A. 目前的育苗并沒(méi)有考慮讓弱活性育苗具有傳播性 B. 脊髓灰質(zhì)炎疫苗的意外發(fā)現(xiàn)改變的育苗設(shè)計(jì)思路 C. 具有弱傳播性的弱活性育苗比滅火疫苗更有效 D. 人們將來(lái)可以通過(guò)被傳染的方式來(lái)接種疫苗 26、C解析:細(xì)節(jié)理解,在文中找對(duì)應(yīng)即可。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)引起了”,A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但如果我們改變?cè)O(shè)計(jì)思路”,D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“還能讓被傳染者獲得免疫”,所以選不正確的,只能入選C。 (大樹(shù)教育提供)27. 2016年以來(lái),移動(dòng)直播發(fā)展的很火,有人認(rèn)為視頻的未來(lái)在移動(dòng),移動(dòng)的未來(lái)在視頻。今后,“小屏”變成了真正的信息終端,和人們?cè)诿恳粋€(gè)生活場(chǎng)景時(shí)中同在,------------在這個(gè)過(guò)程中,用戶表達(dá)了自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性,傳統(tǒng)電視媒體則仍然尋找用戶接口一顯然如果只做一個(gè)傳播的“大屏”傳統(tǒng)電視媒體可能會(huì)很難走。 填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ) A. 移動(dòng)直播應(yīng)該是“現(xiàn)場(chǎng)+同場(chǎng)報(bào)道交互+用戶后臺(tái)交互” B. 這些專(zhuān)業(yè)媒體的出場(chǎng),其實(shí)更能夠給客戶帶來(lái)對(duì)社會(huì)進(jìn)程和公共事件的參與感 C. 用戶在社交媒體上發(fā)布微視頻,以此建立其在人群中的存在感和影響力 D. 通過(guò)這樣的交互,用戶就有機(jī)會(huì)成為突發(fā)新聞事件的報(bào)道或者重要社會(huì)進(jìn)程的參與者 27、C解析:文段中建填入句子,需要承上啟下??瞻滋幒竺嫣岬健坝脩舯磉_(dá)了自己”主語(yǔ)是“用戶”,因此看四個(gè)選項(xiàng),與后文主語(yǔ)一致的只有C選項(xiàng)。 (大樹(shù)教育提供)28.①媒妁婚是指通過(guò)父母之命,媒妁之言而成立的婚姻。②但是,不可否認(rèn)的是,是整個(gè)中國(guó)封建社會(huì)有媒的婚姻仍然占整個(gè)歷史的主流。③媒人,雖自古就被視為婚姻合乎道德的楔子,不可缺少的中介人,但是,并不具有絕對(duì)普遍意義。④在這里,父母之命、媒妁之言是相提并論的,是婚姻成立不可或缺的條件⑤清明時(shí)期,很多少數(shù)民族通過(guò)對(duì)歌、出游、傳遞情物等方式締結(jié)婚姻⑥宋、元時(shí)代,一些權(quán)貴之家往往采用搭彩樓、拋繡球的方法,在朝廷大考、進(jìn)士及第游街的時(shí)候競(jìng)相招聘為婿。對(duì)上述語(yǔ)序排列正確的是( ) A. ①④③⑥⑤② B.②①③④⑥⑤ C.①③④②⑥⑤ D.④③①⑥⑤② 28、A解析:查看選項(xiàng),確定1、2、4哪一個(gè)做首句最適合,2句首有轉(zhuǎn)折“但是”不可做首句,排除B。4句首有代詞“這”不可做首句,排除C。1描述父母之命、媒妁之言,兩個(gè)主體,3卻只包含媒人一個(gè)主體,不如4全面,因此,1后承接4更合適,快速確定A正確。 (大樹(shù)教育提供)29、一根長(zhǎng)度為100米的獨(dú)木橋上有5人。獨(dú)木橋?qū)挾葍H夠1人通行,每人要么朝左走,要么朝右走,速度為1米/秒,當(dāng)兩人在橋上相遇時(shí),兩者同時(shí)掉頭(掉頭時(shí)間忽略不計(jì)),如圖所示某時(shí)刻獨(dú)木橋上的狀態(tài),則該5人全部離開(kāi)獨(dú)木橋需要( )秒? A 92 B 126 C 178 D 242 29.C 【解析】要計(jì)算5人全部離開(kāi)橋的時(shí)間,只需要找出誰(shuí)最后走出橋,計(jì)算出其所耗費(fèi)時(shí)間即可。從題目來(lái)看中間位置的人最后走出橋,假定5人從左至右分別為甲、乙、丙、丁,則如圖所示 丙所走路程為30+11+11+30+10=92秒,故選擇C答案 (大樹(shù)教育提供)30、音頻壓縮技術(shù)指的是數(shù)字音頻信號(hào),運(yùn)用數(shù)字信號(hào)處理技術(shù),降低(壓縮)其音頻采樣頻率。采樣頻率,也稱(chēng)為采樣速度或者采樣率,定義了每秒從連續(xù)信號(hào)中提取并組成離散信號(hào)的采樣個(gè)數(shù),它用赫茲(Hz)來(lái)表示。某音頻編輯軟件可以對(duì)不同音頻壓縮其采樣率,該軟件能夠處理的音頻采樣率有5種:44100Hz、32000Hz、22050 Hz、11025 Hz和8000 Hz。則該軟件具有( )種不同的壓縮比算法 A 5 B 6 C 7 D 8 30.C【解析】壓縮比,是描述壓縮文件的效果名,是文件壓縮后的大小與壓縮前的大小之比,例如:把 100m 的文件壓縮后是 90m,壓縮率為 90/100*100%=90%。而文件大小和采樣率成正比,在其他因素一樣的情況下,可以直接通過(guò)采樣率計(jì)算壓縮比。題目中給出 5 個(gè)不同的采樣率,壓縮都是由大到小,則共有 4+3+2+1 種壓縮方式,不妨分別計(jì)算一下壓縮比: 44100Hz 到 32000Hz:壓縮比=3200044100=72.6% 44100Hz 到 22050Hz:壓縮比=2205044100=50% 44100Hz 到 11025Hz:壓縮比=1102544100=25% 44100Hz 到 8000Hz:壓縮比=800044100=18.1% 32000Hz 到 22050Hz;壓縮比=2205032000=68.9% 32000Hz 到 11025Hz:壓縮比=1102532000=34.5% 32000Hz 到 8000Hz:壓縮比=800032000=25% 22050Hz 到 11025Hz:壓縮比=1102522050=50% 22050Hz 到 8000Hz:壓縮比=800022050=36.3% 11025Hz 到 8000Hz:壓縮比=800011025=72.6% 不同的壓縮比算法有 7 種,故選擇 C 答案。 (大樹(shù)教育提供)31、小明負(fù)責(zé)在一個(gè)圓環(huán)上鋪設(shè)跑道,小明沿著內(nèi)環(huán)切線方向測(cè)量得圓環(huán)的兩個(gè)圓相距2米,則該跑道面積為( ) A π B 2π C 4 D 4π 31. D【解析】本題為幾何問(wèn)題 圓環(huán)面積=大圓面積- 小圓面積=πR-πR 圓環(huán)面積=大圓面積- 小圓面積=πR-πR=π(R-R) 根據(jù)勾股定理得π(R-R)=πL=4π,故選擇D答案 (大樹(shù)教育提供)32.飯店采購(gòu)員小王需到菜場(chǎng)和海鮮市場(chǎng)進(jìn)行采購(gòu),菜場(chǎng)有白菜、蘿卜和豬肉;海鮮市場(chǎng)有螃蟹,蝦和帶魚(yú)。已知在一個(gè)地點(diǎn)最多只能采購(gòu)兩樣商品,則小王采購(gòu)到不多于4種不同商品的采購(gòu)方案有( )種 A 45 B 48 C 60 D 72 32、B【解析】本題為排列組合問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題不多余四種,可以分為以下四類(lèi): (1) 買(mǎi)四種:CC=9種 (2) 買(mǎi)三種:CC+CC=18 (3) 買(mǎi)兩種:CC+C+C=15 (4) 買(mǎi)一種:C+C=6 因此總共為9+18+15+6=48種,故選B答案 (大樹(shù)教育提供)33、某公司甲、乙、丙三位員工的工資收入各不相同,已知甲、乙、丙的工資收入正好構(gòu)成一等差數(shù)列,甲、丙、乙的工資收入正好構(gòu)成一等比數(shù)列。則乙的收入是甲的( )倍。 A 4 B 2 C 1/4 D 1/2 33、C.【解析】根據(jù)題目條件,甲、乙、丙工資收入成等差數(shù)列,則有:2 乙=甲+ 丙;同時(shí),甲、丙、乙構(gòu)成等比數(shù)列,則有:丙 =甲乙,兩式聯(lián)立,得到: 2乙 = 甲 + 丙① 丙= 甲 乙② 此方程為三元二次不定方程,使用代入法,代入A答案,假設(shè)甲=1,則乙=4,代入①式得丙=7,將甲、乙、丙的值代入②式,方程不成立,所以A答案錯(cuò)誤,代入B答案,設(shè)甲=1,則乙=2,代入①式得丙=3,將甲、乙、丙的值代入②式,方程也不成立,所以B答案錯(cuò)誤,同理代入C答案,方程成立,所以C答案正確,故選C答案。 (大樹(shù)教育提供)34、有兩個(gè)容器,一個(gè)為半球形(A),一個(gè)為圓錐形(B),其開(kāi)口圓的直徑與高的尺寸如圖所示(單位:cm)。若A容器中裝滿的實(shí)驗(yàn)液需要分裝到若干B容器中,則至少需要B容器( )個(gè) A 3 B 4 C 6 D 8 34.D 【解析】如圖所示 V=πR, V=πrh,如圖,代入其相應(yīng)數(shù)據(jù),相除即可。V=π10, V=π510,兩者相除得8,故選C答案 (大樹(shù)教育提供)35、一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做24天完成,乙單獨(dú)做36天完成。如果按照甲、乙、甲、乙、……..的順序交替工作,每人每次做3天,則完成這項(xiàng)工程一共需要( )天? A 28 B 29 C 30 D 31 35、B【解析】設(shè)工作總量為條件公倍數(shù)72,則甲的效率為3,乙的效率為2,甲三天的工作量為9,乙三天的工作量為6,則甲乙工作一個(gè)周期共做15個(gè)工作量,7215=4......12,要做4個(gè)周期,需46天,還余12個(gè)工作量,甲做3天,乙做2天,因此共做46+3+2=29天 故選B (大樹(shù)教育提供)36、一架飛機(jī)在空中沿直線勻速航行,中午12點(diǎn)時(shí),飛機(jī)位于A城正南方300公里;下午12點(diǎn)30分飛機(jī)位于A城正西方400公里。則飛機(jī)距離A城最近的時(shí)刻約為( ) A 12點(diǎn)零6分 B 12點(diǎn)11分 C 12點(diǎn)15分 D 12點(diǎn)20分 36. B【解析】 由題目可畫(huà)出上圖,從而可知飛機(jī)飛行速度V=50030=,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得=,可得X=240,再根據(jù)勾股定理得出此刻飛機(jī)已飛行的距離為180公里,所以飛行時(shí)間T=180=10.8分鐘,12:00出發(fā),則距離A點(diǎn)最近距離約為12:11,B項(xiàng)最恰當(dāng)。 (大樹(shù)教育提供)37、貴陽(yáng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)組委會(huì)要從小張、小趙、小李、小周、小劉五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機(jī)四項(xiàng)不同的工作。若小張和小趙只能從事翻譯和導(dǎo)游工作,其余三人均能從事任何工作,則不同的選派方案有( )種 A 36 B 12 C 18 D 48 37、A【解析】根據(jù)題目,小張和小趙只能從事翻譯和導(dǎo)游工作,那么先安排特殊情況,可分為以下三種情況: (1) 小張、小趙都去 AA=12 (2) 小張去,小趙不去 AA=12 (3) 小趙去,小張不去 AA=12 所以不同的選派方案共有123=36種,故選A答案 (大樹(shù)教育提供)38、甲乙兩人為某公司文員,現(xiàn)有若干份均為1000字的文檔需要兩人錄入電腦,兩人同時(shí)開(kāi)始錄入,且中間沒(méi)有停歇,25分鐘后乙比甲少錄入一份,若乙錄入一份文檔需要8分鐘,則甲的速度是( )字/分鐘? A.128 B.165 C. 175 D.180 38、 B【解析】根據(jù)題目得乙打字的速度為V=-10008=125(字/分鐘),乙25分鐘打字的總量為25125=3125(字),則甲25分鐘打字總量為3125+1000=4125(字),所以甲打字的速度V=412525=165(字/分鐘),故選B答案 判斷推理 (大樹(shù)教育提供)39、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是 A 124,356 B 145,236 C 134,256 D 123,466 39.C解析:圖形元素凌亂,考慮屬性和數(shù)量類(lèi)規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)圖形間都有封閉區(qū)域,因此優(yōu)先考慮面數(shù)量。134都有兩個(gè)面,256都有3個(gè)面,選擇C選項(xiàng)。 (大樹(shù)教育提供)40、下面圖形是地圖的一部分,則下列選項(xiàng)可以與之拼成完整地圖的是( ) 40. B解析:考察平面圖形中的凹凸拼接,注意位置對(duì)應(yīng),滿足選項(xiàng)的只有B。 (大樹(shù)教育提供)41.下面給定的是六邊形的外表面,下列哪一項(xiàng)不能由它折疊而成?( ) 41.D解析:考察空間重構(gòu)。D選項(xiàng)小黑色三角形頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)黑色四邊形,展開(kāi)圖中小黑色三角形頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是白色,對(duì)應(yīng)的相鄰面不同。 (大樹(shù)教育提供)42.反饋控制系統(tǒng)是一種能夠利用系統(tǒng)狀態(tài)信息實(shí)時(shí)調(diào)整控制策略的系統(tǒng)。下列選項(xiàng)屬于反饋控制系統(tǒng)的是( ) A空調(diào)在室內(nèi)溫度低于某設(shè)定值時(shí)開(kāi)啟制冷,在室溫高于某設(shè)定值時(shí)關(guān)閉制冷 B電熱水壺在水燒開(kāi)后自動(dòng)關(guān)閉電源 C遙控玩具車(chē)根據(jù)指令做不同的運(yùn)動(dòng) D智能電飯煲預(yù)約自動(dòng)煮飯 42.A解析:關(guān)鍵詞:利用系統(tǒng)狀態(tài)信息實(shí)時(shí)調(diào)整控制策略的系統(tǒng)。A.空調(diào)根據(jù)室溫實(shí)時(shí)調(diào)節(jié),符合定義。B自動(dòng)關(guān)閉、C根據(jù)指令、D預(yù)約自動(dòng)煮飯不符合關(guān)鍵詞“實(shí)時(shí)調(diào)整控制”。 (大樹(shù)教育提供)43.社會(huì)懈怠現(xiàn)象是指在團(tuán)體中,由于個(gè)體的成績(jī)沒(méi)有被單獨(dú)加以評(píng)價(jià),而是被看做一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象。( ) A一對(duì)情侶流落到一個(gè)荒島上,為了生存,男性表現(xiàn)出比平常更強(qiáng)大的生存能力 B在交響樂(lè)隊(duì)表演時(shí),專(zhuān)業(yè)鼓手小王由于緊張敲錯(cuò)了幾個(gè)鼓點(diǎn) C螞蟻分成不同規(guī)模的群落進(jìn)行工作時(shí),其收集食物的效率比單個(gè)螞蟻分開(kāi)的效率高 D公司組織拔河比賽,銷(xiāo)售部一起拉繩子的時(shí)候的平均拉力要比一個(gè)人單獨(dú)拉的總和小 43.D解析:關(guān)鍵詞:團(tuán)體中,由于個(gè)體的成績(jī)沒(méi)有被單獨(dú)加以評(píng)價(jià),而是被看做一個(gè)總體時(shí)所引發(fā)的個(gè)體努力水平下降的現(xiàn)象。A沒(méi)有出現(xiàn)個(gè)體努力下降,不符合定義關(guān)鍵詞;B原因不符合定義關(guān)鍵詞;C個(gè)體努力上升,不符合定義關(guān)鍵詞;D個(gè)體努力水平下降,符合定義關(guān)鍵詞。 (大樹(shù)教育提供)44.口紅效應(yīng)是指每年經(jīng)濟(jì)不景氣,人們的消費(fèi)就會(huì)轉(zhuǎn)向購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)商品。而口紅雖非生活必需品卻兼具廉價(jià)和粉飾的作用,能夠給消費(fèi)者帶來(lái)心理慰藉。( ) A近來(lái)單位效益不好,小楊退掉了健身房私教課,改為普通健身卡 B教師張某暑假取消了去臺(tái)風(fēng)多發(fā)的海邊,選擇呆在天氣涼爽的貴陽(yáng) C為了節(jié)省婚禮開(kāi)銷(xiāo),小王向影樓租賃了一套婚紗 D今年公司提倡削減成本,工作日不再為員工提供牛奶 44.A解析:關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)不景氣,人們的消費(fèi)就會(huì)轉(zhuǎn)向購(gòu)買(mǎi)廉價(jià)商品。A項(xiàng)中單位效益不好,退掉了健身房私教課,改為普通健身卡,符合定義;BC原因不符合關(guān)鍵詞;D項(xiàng)提倡削減成本不一定是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不景氣,對(duì)比沒(méi)有A明確。 (大樹(shù)教育提供)45.相變是指物質(zhì)從一種相轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N相的過(guò)程,物質(zhì)系統(tǒng)中物理、化學(xué)性質(zhì)完全相同,與其他部分具有明顯分界面的均勻部分稱(chēng)為相。與固、液、氣三態(tài)對(duì)應(yīng),物質(zhì)有固相、液相、氣相。在發(fā)生相變時(shí),有體積的變化同時(shí)有熱度的吸收或釋放的稱(chēng)為“一級(jí)相變”。在發(fā)生相變時(shí),體積不變化的情況下,也不伴隨熱量的吸收和釋放,只是熱容量、熱膨脹系數(shù)和等溫圧縮系數(shù)等的物理量發(fā)生變化的稱(chēng)為“二級(jí)相變”。下列不屬于相變的是( ) A冰變成水 B加熱磁鐵造成鐵磁性忽然消失 C導(dǎo)體與超導(dǎo)體之間的轉(zhuǎn)變 D石墨變成金剛石 45.D解析:關(guān)鍵詞:從一種相轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N相的過(guò)程,物質(zhì)系統(tǒng)中物理、化學(xué)性質(zhì)完全相同,與其他部分具有明顯分界面的均勻部分稱(chēng)為相。有體積的變化同時(shí)有熱度的吸收或釋放的稱(chēng)為“一級(jí)相變”。在發(fā)生相變時(shí),體積不變化的情況下,也不伴隨熱量的吸收和釋放,只是熱容量、熱膨脹系數(shù)和等溫圧縮系數(shù)等的物理量發(fā)生變化的稱(chēng)為“二級(jí)相變”。A物理性質(zhì)改變,符合定義;B加熱符合定義;C導(dǎo)體與超導(dǎo)體的轉(zhuǎn)換需要降溫,符合定義。 46.B解析:關(guān)鍵詞:將自己的處境與其參照群體中的人相比較并發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢(shì)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生自己受到了剝奪的感覺(jué),這種感覺(jué)會(huì)產(chǎn)生消極情緒,可以表現(xiàn)為憤怒、怨恨或不滿。B項(xiàng)發(fā)現(xiàn)自己掙的錢(qián)和那些普通院校本科生掙的差不多,沒(méi)有出現(xiàn)自己處于劣勢(shì)的情況,不符合定義。 (大樹(shù)教育提供)46.相對(duì)剝奪感是指當(dāng)個(gè)人將自己的處境與其參照群體中的人相比較并發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢(shì)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生自己受到了剝奪的感覺(jué),這種感覺(jué)會(huì)產(chǎn)生消極情緒,可以表現(xiàn)為憤怒、怨恨或不滿。有時(shí),即使某一群體本身的處境已有所改善,但如果改善的程度低于其他參照群體的改善程度,相對(duì)剝離感也會(huì)產(chǎn)生。根據(jù)上述定義下列選項(xiàng)中不屬于相對(duì)剝離感的是( ) A小明發(fā)現(xiàn)鄰居小剛的爸爸給他買(mǎi)的變形金剛比自己的大時(shí)哭鬧著要求重新買(mǎi)個(gè)大的 B校長(zhǎng)從國(guó)際名校博士畢業(yè)后參加工作,發(fā)現(xiàn)自己掙的錢(qián)和那些普通院校本科生掙的差不多,心情極其郁悶 C美國(guó)黑人的境遇比奴隸制時(shí)期已經(jīng)有了巨大的改善,但是仍然有很多黑人抱怨享受的社會(huì)資源遠(yuǎn)少于白人 D蔡某參加頒獎(jiǎng)晚會(huì),到了會(huì)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)自己被安排在末等座位,而同行王某被安排在頭等座位,遂憤而離去 46.B解析:關(guān)鍵詞:將自己的處境與其參照群體中的人相比較并發(fā)現(xiàn)自己處于劣勢(shì)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生自己受到了剝奪的感覺(jué),這種感覺(jué)會(huì)產(chǎn)生消極情緒,可以表現(xiàn)為憤怒、怨恨或不滿。B項(xiàng)發(fā)現(xiàn)自己掙的錢(qián)和那些普通院校本科生掙的差不多,沒(méi)有出現(xiàn)自己處于劣勢(shì)的情況,不符合定義。 (大樹(shù)教育提供)47.“海綿城市”是指具有較強(qiáng)蓄水能力的城市,這種城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將儲(chǔ)存的水“釋放”并加以利用,以提升城市的生態(tài)系統(tǒng)功能和減少城市洪澇災(zāi)害的發(fā)生。根據(jù)上述定義,下列措施不符合“海綿城市”建設(shè)理念的是( ) A最大限度地保護(hù)城市原有的河流。湖泊,濕地等生態(tài)系統(tǒng) B利用城市現(xiàn)有的低洼綠地、花等景觀設(shè)施,使雨水能滲入土壤,涵養(yǎng)地下水或回灌至地下水層 C在山坳處設(shè)置引水渠,將山上雨水引入人工濕地過(guò)濾凈化 D增加城市排水系統(tǒng)的設(shè)施,促進(jìn)雨水的快排,減少城市洪澇災(zāi)害的發(fā)生 47.D解析:關(guān)鍵詞:下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將儲(chǔ)存的水“釋放”并加以利用,以提升城市的生態(tài)系統(tǒng)功能和減少城市洪澇災(zāi)害的發(fā)生。D項(xiàng)“促進(jìn)雨水的快排”不符合需要時(shí)將儲(chǔ)存的水“釋放”并加以利用。 (大樹(shù)教育提供)48.狐假虎威:狗仗人勢(shì)( ) A濟(jì)濟(jì)一堂:摩肩擦踵 B兔死狗烹:卸磨殺驢 C臭味相投:一丘之貉 D繼往開(kāi)來(lái):前仆后繼 48.B解析:狐假虎威:比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。狗仗人勢(shì):比喻壞人依靠某種勢(shì)力欺侮人或物。兩者屬于近義詞,且感情色彩都屬貶義。B兔死狗烹比喻效勞的人事成后被拋棄或殺掉,卸磨殺驢比喻把曾經(jīng)為自己出過(guò)力的人一腳踢開(kāi),兩者屬于近義詞,且感情色彩都屬貶義,符合要求。 (大樹(shù)教育提供)49.考試:測(cè)評(píng):人才( ) A運(yùn)動(dòng):比賽:獲獎(jiǎng) B基督教:洗禮:嬰兒 C.軍訓(xùn):鍛煉:意志 D敬老院:老人:關(guān)愛(ài) 49.C解析:采用造句子的方法??荚嚳梢詼y(cè)評(píng)人才,軍訓(xùn)可以鍛煉意志。其他選項(xiàng)不能按順序造出通順的句子。 (大樹(shù)教育提供)50、( )對(duì)于貨幣相當(dāng)于煤炭對(duì)于( ) A工資 經(jīng)濟(jì) B 銀行 工業(yè) C貝殼 礦產(chǎn) D 財(cái)富 黃金 50. C解析:帶入選項(xiàng)驗(yàn)證。貝殼是一種貨幣,煤炭是一種礦產(chǎn),符合種屬關(guān)系。其他選項(xiàng)帶入不符合相同邏輯。 (大樹(shù)教育提供)51、金融機(jī)構(gòu):銀行:央行 A.魚(yú):淡水魚(yú):鱷魚(yú) B 非洲:西非:南非 C政府:機(jī)關(guān):機(jī)構(gòu) D動(dòng)物:哺乳動(dòng)物:鯨 51.D解析:銀行是金融機(jī)構(gòu)的一種,央行是銀行的一種,題干屬于種屬關(guān)系。淡水魚(yú)和鱷魚(yú)不是種屬關(guān)系;西非和南非不是種屬關(guān)系;政府和機(jī)關(guān)不是種屬關(guān)系。哺乳動(dòng)物是動(dòng)物一種,鯨是哺乳動(dòng)物一種,屬于種屬關(guān)系。 (大樹(shù)教育提供)52、德國(guó)某大學(xué)的學(xué)者通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),大麻素能提高老年實(shí)驗(yàn)鼠的認(rèn)知能力。該實(shí)驗(yàn)分別給2個(gè)月、12個(gè)月和18個(gè)月大(小白鼠的壽命一般為一年)的實(shí)驗(yàn)鼠注射大麻素28天后測(cè)試實(shí)驗(yàn)鼠的記憶力和學(xué)習(xí)能力,并與沒(méi)有注射的對(duì)照組進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果表明,年輕的實(shí)驗(yàn)鼠認(rèn)知能力下降,但老年實(shí)驗(yàn)鼠的認(rèn)知能力變得與對(duì)照組年輕鼠一樣好。以下哪選項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述研究結(jié)論的是( ) A實(shí)驗(yàn)延長(zhǎng)3周后,發(fā)現(xiàn)老年鼠大腦中的認(rèn)知功能調(diào)控有關(guān)的前額葉腦區(qū)受損。 B 大麻素是實(shí)驗(yàn)組神經(jīng)細(xì)胞的50%變得更活躍的同時(shí),也擾亂了它們的晝夜節(jié)律。 C 實(shí)驗(yàn)鼠表現(xiàn)出的認(rèn)知能力的提升,實(shí)際上是嗅覺(jué)味覺(jué),聽(tīng)覺(jué)的提升表現(xiàn)出的“機(jī)智”。 D 大麻素的劑量提升后年輕鼠的大腦出現(xiàn)結(jié)構(gòu)變化,改變了感覺(jué)知覺(jué),降低了短期注意力、記憶力和運(yùn)動(dòng)技能 52.A解析:A選項(xiàng)老年鼠大腦中的認(rèn)知功能調(diào)控有關(guān)的前額葉腦區(qū)受損,說(shuō)明老年實(shí)驗(yàn)鼠的認(rèn)知能力不能變好,直接否定論點(diǎn)。BCD屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。 (大樹(shù)教育提供)53、某處有甲乙丙丁四人,科員、副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)、處長(zhǎng)四個(gè)職務(wù)。已知1,甲比副科長(zhǎng)個(gè)子高 2、丙比乙個(gè)子矮 3、處長(zhǎng)比科員個(gè)子高 4、處長(zhǎng)不是丁就是丙 5、科長(zhǎng)比副科長(zhǎng)個(gè)子高 根據(jù)以上可靠的信息可以推出( ) A四個(gè)人的職位中只能確定丁是處長(zhǎng) B四個(gè)人中只能確定甲和丁的職務(wù) C 四個(gè)人中只有丙的職務(wù)不能確定 D四個(gè)人的職務(wù)都可以確定 解析:題干可能本身有問(wèn)題,按照題設(shè)條件,不能推出選項(xiàng)。 (大樹(shù)教育提供)54、要拓展大學(xué)生的職業(yè)空間,就需要讓他們的職業(yè)素質(zhì)不斷升級(jí),而這方面,離不開(kāi)在學(xué)校受教育期間就應(yīng)獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。目前,我國(guó)許多高等院校在學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面有所欠缺,陷入光擴(kuò)招、不指導(dǎo)的教育誤區(qū)。由此可推出( ) A只要大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)得到不斷升級(jí),就能拓展職業(yè)空間 B學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),必然能夠幫助大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不斷升級(jí) C大學(xué)生不能拓展職業(yè)空間,說(shuō)明高等院校存在教育誤區(qū) D沒(méi)有學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),大學(xué)生就不能拓展職業(yè)空間 54.D解析:翻譯推理,根據(jù)題干條件翻譯:拓展大學(xué)生的職業(yè)空間→在學(xué)校受教育期間就應(yīng)獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。A肯后錯(cuò)誤;B指導(dǎo)→升級(jí),不符合題干;C否前錯(cuò)誤;D項(xiàng)是題干的逆否推論,當(dāng)選。 (大樹(shù)教育提供)55、通過(guò)調(diào)查得知,并非所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有辦學(xué)資格證。如果上述調(diào)查結(jié)論為真。則可推出的是( ) A所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都沒(méi)有辦學(xué)資格證 B所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有辦學(xué)資格證 C有辦學(xué)資格證的都是初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) D所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不都有辦學(xué)資格證 55.D解析:并非所有A是B=有的A不是B。題干說(shuō)并非所有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有辦學(xué)資格證,說(shuō)明有的初高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有辦學(xué)資格證,即D項(xiàng)的同義表述。 (大樹(shù)教育提供)56、為了減少醫(yī)療事故,所有醫(yī)務(wù)人員必須在臨床實(shí)習(xí)兩年后才能參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試成為醫(yī)師。在某市第三人民醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員有些能夠參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。某市第三人民醫(yī)院沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)醫(yī)療事故。由此可以推出( ) A某市第三人民醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員有些不能參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試 B醫(yī)務(wù)人員只要臨床實(shí)習(xí)兩年就可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試 C某市第三人民醫(yī)院的醫(yī)師都至少有兩年以上臨床經(jīng)驗(yàn) D執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試有效減少了醫(yī)療事故 56.C解析:翻譯推理,根據(jù)題干條件翻譯:參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試成為醫(yī)師→在臨床實(shí)習(xí)兩年。對(duì)應(yīng)答案C選項(xiàng)。 (大樹(shù)教育提供)57、有學(xué)者認(rèn)為。毅力即是克服一切阻礙已實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的能力,毅力被當(dāng)下美國(guó)作為培養(yǎng)熱愛(ài)幻想的、有創(chuàng)造力的、有叛逆心的人的核心理論。若下列選項(xiàng)為真,最能消弱該結(jié)論的是( ) A具有毅力性格的橄欖球隊(duì)員會(huì)給身體帶來(lái)長(zhǎng)期創(chuàng)傷和精神創(chuàng)傷。 B過(guò)分強(qiáng)調(diào)毅力會(huì)導(dǎo)致服從威權(quán)的思維習(xí)慣。使得大眾能夠聽(tīng)從權(quán)力者的指示而各安其位。 C有許多因毅力而獲得成功的音樂(lè)家,運(yùn)動(dòng)員,學(xué)者以及傷人的案例。 D外界認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中摩根大通的成功歸因于領(lǐng)導(dǎo)者的毅力,但是實(shí)際是摩根大通得到了美國(guó)政府的救市資助。 57.B解析:過(guò)分強(qiáng)調(diào)毅力會(huì)導(dǎo)致服從威權(quán)的思維習(xí)慣,說(shuō)明毅力不能培養(yǎng)創(chuàng)造力,從根本上否定論點(diǎn)。 (大樹(shù)教育提供)58、世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)表明,生育率其實(shí)主要不是由生育政策決定的,而主要是由社會(huì)政策和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的。若下列選項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是( ) A生育政策是社會(huì)政策的一種 B多子多福的文化對(duì)生育率有著重要的影響 C據(jù)調(diào)查,經(jīng)濟(jì)條件最好的那些家庭總是力圖多生孩子 D計(jì)劃生育政策實(shí)施28年,中國(guó)累計(jì)少出生人口3億左右 58.A解析:A生育政策是社會(huì)政策的一種,說(shuō)明生育率由生育政策決定的,直接否定論點(diǎn)。D項(xiàng)舉例削弱,削弱力度不及A項(xiàng)。 (大樹(shù)教育提供)59、近日,一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在兒童時(shí)期表現(xiàn)出高智商的人群在79歲之前的死亡率更低。以下選項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論的是( ) A研究表明,近年來(lái),世界范圍內(nèi)中青年精英猝死率在逐年增長(zhǎng)。 B小學(xué)階段,女孩的成績(jī)要普遍好于男孩;老年階段,女性壽命普遍比男性長(zhǎng)。 C智商高出平均值一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上的人群,患重大疾病的風(fēng)險(xiǎn)比普通人低15%-20%。 D神童SIDI一歲半能看紐約時(shí)報(bào),9歲能進(jìn)哈佛大學(xué),一生懂200種語(yǔ)言,46歲去世。 59.B解析:A項(xiàng)論證主體不一致;B項(xiàng)解釋說(shuō)明,能支持結(jié)論;C項(xiàng)主體不明確;D項(xiàng)削弱結(jié)論。 (大樹(shù)教育提供)60、哪怕是最富經(jīng)驗(yàn)的書(shū)畫(huà)收藏家,都不會(huì)憑自己的肉眼鑒定來(lái)購(gòu)買(mǎi)真跡,他們擔(dān)心自己的眼睛也會(huì)被贗品欺騙。既然最富經(jīng)驗(yàn)的書(shū)畫(huà)收藏家都無(wú)法憑借肉眼將贗品和真跡區(qū)別開(kāi)來(lái),贗品就與真跡具有同等的審美享受,這兩幅作品就是具有同樣的價(jià)值。下列陳述如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)的是( ) A最有經(jīng)驗(yàn)的書(shū)畫(huà)收藏家也不能將贗品與真跡區(qū)分開(kāi)來(lái)。 B最有經(jīng)驗(yàn)的書(shū)畫(huà)收藏家只收藏那些更有審美享受的書(shū)畫(huà)。 C一幅書(shū)畫(huà)的價(jià)值很大程度上取決于市場(chǎng)的需要。 D一幅書(shū)畫(huà)的價(jià)值應(yīng)該完全由它提供的審美享受來(lái)決定。 60.D解析:題干結(jié)論屬于三段論,需要在審美享受和價(jià)值之間搭橋,即D選項(xiàng)。 2、 多項(xiàng)選擇題(下列各題中都有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確答案,多選或錯(cuò)選不得分,少選且正確得0.5分,每小題2分,共20分) (大樹(shù)教育提供)61.從文化價(jià)值上來(lái)說(shuō),一本圖書(shū),應(yīng)該是人類(lèi)的歷史經(jīng)驗(yàn)、思想精神、道德理論、知識(shí)學(xué)問(wèn)、科學(xué)技藝的記憶和負(fù)載。圖書(shū)是生命的價(jià)值,在于他的思想性、精神性和文化性。大量“垃圾書(shū)”的出籠和存在,是對(duì)書(shū)籍的這種精神文化價(jià)值的侵犯和損毀。這段文字的上下文可能講到的內(nèi)容有( ) A“垃圾書(shū)”泛濫的混亂現(xiàn)象 B如何評(píng)價(jià)一本圖書(shū)的價(jià)值 C如何改變目前“垃圾書(shū)”泛濫的現(xiàn)象 D如何從“垃圾書(shū)”中獲取價(jià)值 61、A、C解析:文段最后論述的主體是“垃圾書(shū)”,因此排掉B擴(kuò)大化主體,同時(shí)D項(xiàng)也不對(duì),因?yàn)槲亩握f(shuō)垃圾書(shū)是對(duì)精神文化價(jià)值的親單和損毀,因此無(wú)價(jià)值可言。A、C主體與上文一致,且承接上文內(nèi)容合理,入選。 (大樹(shù)教育提供)62.所有權(quán)是我們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)全面分配,并且排除他人干涉的物權(quán)。所有權(quán)的取得應(yīng)有的合法依據(jù)。下列選項(xiàng)中甲不能取得合法所有權(quán)的是( ) A張某將價(jià)值萬(wàn)元的手表放在舊衣的口袋中,被妻- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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