人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元過(guò)關(guān)卷

《人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元過(guò)關(guān)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元過(guò)關(guān)卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元過(guò)關(guān)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列加橫線字讀音全部正確的一組是 A．躊躇 zh湍tuān急漣漪q B．驀m地田疇ch u干涸h C．奢侈chǐ愴chung然皺zhu褶 D．頷hn首老窖jio數(shù)shǔ落 2 . 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基早期代表作品，塑造“海燕”藝術(shù)形象，來(lái)歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴。 B．“序”又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。有贈(zèng)序、書(shū)序（詩(shī)序）和宴集序。放在文章后面的叫“跋”。 C．小說(shuō)人物的悲歡離合往往能折射出時(shí)代和社會(huì)的世態(tài)人情。魯迅筆下的孔乙己、莫泊桑筆下的于勒、施耐庵筆下的范進(jìn)都讓我們難以忘記。 D．契訶夫，俄國(guó)作家，他的作品塑造了具有典型性格的小人物，反映出當(dāng)時(shí)俄國(guó)的社會(huì)現(xiàn)況。代表作有《變色龍》《裝在套子里的人》《萬(wàn)尼亞舅舅》等。 3 . 下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．秀麗壯美的山川，神秘繁茂的森林，湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。 B．羽毛球飛到了樹(shù)枝上，小明故意逞能，噌噌噌地爬了上去，球沒(méi)撿到人卻下不來(lái)了。 C．著名演員王剛把和珅這個(gè)老謀深算的角色演得入木三分，給觀眾們留下了深刻的印象。 D．美國(guó)特朗普政府實(shí)施制裁“中興通訊”、發(fā)動(dòng)中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府等舉措，其實(shí)是他們根深蒂固的霸權(quán)主義思想在作祟。 4 . 下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A．聰明可愛(ài)的雨柔說(shuō)起表演來(lái)真是滔滔不絕，直叫主持人張目結(jié)舌。 B．初春，云南昆明的杜鵑開(kāi)得正盛，密集的杜鵑花形成了連綿不斷的“花?！?。 C．這片昆明的花海呀，美得讓人故步自封。 D．讀書(shū)，仿佛與許多境界高、情味深的人交友，從他們的文字里，又能獲得許多人生經(jīng)驗(yàn)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合 閱讀下面文字，完成后面小題 宮燈，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)；①總該有花容月貌的妝飾吧。②假定是暖遲遲的春霄，A西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡：所以也看人緩步秋千索下在尋一脈幽悄，意味應(yīng)是深長(zhǎng)的。雖然，“……好一似揚(yáng)子江，駕小舟，風(fēng)狂浪大，浪大風(fēng)狂”的漢獻(xiàn)帝也許有燈籠作伴，B但那時(shí)人的處境可憫，蠟淚就怕數(shù)不著長(zhǎng)了。 C最壯是塞外點(diǎn)兵：吹角連營(yíng)：夜深星斕時(shí)候，將軍在挑燈看劍，那燈籠上你不希望寫(xiě)的幾個(gè)斗方大字是霍嫖姚，是漢將李廣？③是唐朝裴公么？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽(tīng)，④正蕭蕭斑馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒。 5 . 給下列加點(diǎn)的字注音。 幽悄_____________可憫_____________ 6 . 文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。 ①“_____________”改為“_____________” ②“_____________”改為“_____________” 7 . 文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A．花容月貌 B．暖遲遲 C．緩步 D．可憫 8 . 文中標(biāo)有序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 9 . 文段中畫(huà)線的句子A、B、C有語(yǔ)病的一句是（______） 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章，完成后面小題 云端上的村莊 秦 嶺 ①天，拎著村莊；村，踩著云端；云，罩著崖頂。 ②站在大渡河畔，我東張西望，唯見(jiàn)白云悠悠，不見(jiàn)一脊一瓦。我在想：那高高的云端之上，真的會(huì)是勝利村人的故鄉(xiāng)嗎？ ③當(dāng)?shù)匚挠褑?wèn)我：“你在找什么？” ④“云端上的村莊。” ⑤“其實(shí)，所謂‘云端上的村莊’，聽(tīng)著充滿詩(shī)情畫(huà)意，說(shuō)穿了那是典型的‘懸崖村’，咱這一帶有很多。至于勝利村舊址，如果不是特別好的天氣，肉眼是看不到的。” ⑥初聞“云端上的村莊”，應(yīng)該與早先媒體曾經(jīng)報(bào)道過(guò)的涼山彝族自治州昭覺(jué)縣阿土勒爾村有關(guān)，記得當(dāng)時(shí)我正在家中看電視，熒屏上驚現(xiàn)這樣的畫(huà)面：村子在云端若隱若現(xiàn)，峭壁上凌空垂掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤梯，崖畔上鏤刻著窄窄的石階，幾十名放學(xué)回家的小學(xué)生，像一長(zhǎng)串貼在懸崖上的壁虎，手腳并用，一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)往上蹭，蹭，蹭……可這次到了大渡河金口大峽谷，我才知道當(dāng)年的勝利村比阿土勒爾村有過(guò)之而無(wú)不及。云端里的勝利村，海拔高達(dá)一千六百米。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“人掉下去，就像從天上掉下去一樣，不沾一根草?！? ⑦“蜀道難，難于上青天?！蹦且豢?，我真正懂了李白。 ⑧“老鷹茶，茶老鷹，香飄萬(wàn)里留客人……” ⑨風(fēng)中，隱隱約約傳來(lái)山歌聲，如絲似縷，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，這應(yīng)是從勝利村新址傳來(lái)的吧。靠近村口，迎面矗立著一塊高大的石碑，上刻“道林子峽谷第一村”八個(gè)大字。朋友曾提醒我，他二十年前和朋友不遠(yuǎn)千里下川西，曾攀爬過(guò)好幾個(gè)“云端上的村莊”，從谷底到村莊，來(lái)回平均至少三天時(shí)間。很多鄉(xiāng)民與世隔絕，見(jiàn)到他們這些不速之客，目光里充滿了戒備和疑惑。 ⑩繞過(guò)大石碑，一條開(kāi)闊整潔、弧度如虹的主街道撲面而來(lái)，兩旁是幾十幢鱗次櫛比、錯(cuò)落有致的川西特色風(fēng)貌建筑群：民居、超市、賓館、文體活動(dòng)中心……白墻青瓦，廊檐飛翹，閣樓競(jìng)秀，古樸中洋溢著時(shí)尚，雄渾中飽含著風(fēng)情。小巷時(shí)見(jiàn)小橋流水，門(mén)口多有桂樹(shù)濃蔭，院內(nèi)常常雞犬相聞。各種石砌、木搭的花圃、圍墻，玲瓏雅致，風(fēng)格迥異。三三兩兩的村民有的在聊天，有的在下棋，有的主動(dòng)和我打招呼，表情善良友好。 ?街道中央的文化廣場(chǎng)上，三位美麗的彝家姑娘，身穿嶄新、漂亮的彝家服飾，正在介紹這里的老鷹茶：“先生，喝杯老鷹茶吧?！? ?我問(wèn)：“一杯多少錢(qián)？” ?“咱自產(chǎn)的，不要錢(qián)，只要你們外邊人常來(lái)做客就行?！? ?其中一個(gè)姑娘告訴我，她們幾位并非云端上下來(lái)的移民，但她們所在的公司認(rèn)準(zhǔn)了勝利村得天獨(dú)厚的旅游前景和發(fā)展商機(jī)，專門(mén)在這里開(kāi)發(fā)老鷹茶。云端上的環(huán)境適宜種植老鷹茶。如今人下了云端，茶卻上了云端，種植面積擴(kuò)大，行銷(xiāo)省內(nèi)外。三位姑娘手拉手，唱起了《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》：“路旁的花兒正在開(kāi)，樹(shù)上果兒等人摘，遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)……” ?不用問(wèn)，進(jìn)村之前聽(tīng)到的山歌，一定是這三位姑娘唱的了。我嘗了一口老鷹茶，果然別有風(fēng)味。 ?驀然回首，這才發(fā)現(xiàn)身后矗立著一個(gè)巨大的石雕，內(nèi)容展示的是當(dāng)年勝利村人背著背篼在云端上艱難攀登的畫(huà)面。正面題有四個(gè)大字：云端移民。石雕背面，鏤刻一行小字：這里的人們來(lái)自懸崖絕壁的云端之上。 ?一位七十多歲的老大爺正在給游客講云端上的故事：“我們來(lái)自云端，來(lái)云端之前，湖廣是我們的家鄉(xiāng)……” ?我再次把目光投向云端。 （選自《 人民日?qǐng)?bào) 》2018年4月28日12 版，有刪改） 10 . 勝利村人有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 11 . 根據(jù)提示，賞析文中畫(huà)線的句子。 （1）天，拎著村莊；村，踩著云端；云，罩著崖頂。（從修辭角度） （2）幾十名放學(xué)回家的小學(xué)生，像一長(zhǎng)串貼在懸崖上的壁虎，手腳并用，一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)往上蹭，蹭，蹭……（從描寫(xiě)角度） 12 . 第⑥段運(yùn)用了哪種敘述方式？簡(jiǎn)要分析本段在全文中的作用。 13 . 文末“我再次把目光投向云端”語(yǔ)意豐富，結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻? 四、情景默寫(xiě) 14 . 詩(shī)文默寫(xiě)。 (1)油蛉在這里低唱，_______________________。魯迅《從百草園到三味書(shū)屋》 (2)_______________________,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》) (3)《論語(yǔ)。雍也》中，“_______________，________________”兩句，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)興趣的重要性。 (4)思鄉(xiāng)是一種情懷。它是王灣筆下盼望家信的“________________？______________”，（《次北固山下》)；它是馬致遠(yuǎn)筆下，面對(duì)落日的“_____________，_________________” 抒發(fā)出作者心底涌起的感慨《天凈沙秋思》。 五、詩(shī)歌鑒賞 15 . 閱讀下面的詩(shī)句，然后答題。 而且請(qǐng)你告訴他們/說(shuō)他們等待的已經(jīng)要來(lái)/說(shuō)我已踏著露水而來(lái)/已借著最后一顆星的照引而來(lái)/我從東方來(lái)/從洶涌著波濤的海上來(lái)/我將帶光明給世界/又將帶溫暖給人類 以上的詩(shī)句選自 ________ (填寫(xiě)詩(shī)人姓名)所寫(xiě)的《黎明的通知》，詩(shī)中的你指“ ________ ”，這首詩(shī)中的黎明象征 ________________________________________。 16 . 請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成小題。 動(dòng)作多么活潑， 精力多么旺盛， 在浪花里跳躍， 在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆發(fā) 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋進(jìn)了灰塵； 過(guò)了多少億年， 地質(zhì)勘探隊(duì)員， 在巖層里發(fā)現(xiàn)你， 依然栩栩如生。 但你是沉默的， 連嘆息也沒(méi)有， 鱗和鰭都完整， 卻不能動(dòng)彈； 你絕對(duì)的靜止， 對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng)， 看不見(jiàn)天和水， 聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。 凝視著一片化石， 傻瓜也得到教訓(xùn)： 離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)， 就沒(méi)有生命。 活著就要斗爭(zhēng)， 在斗爭(zhēng)中前進(jìn)， 即使死亡， 能量也要發(fā)揮干凈。 （1）這首現(xiàn)代詩(shī)歌的作者是_______題為_(kāi)_____________。 （2）詩(shī)人通過(guò)對(duì)化石裹身巖層，雖重見(jiàn)天日，卻沒(méi)有了活力，沒(méi)有了嘆息，聽(tīng)不見(jiàn)浪花，看不見(jiàn)藍(lán)天碧水的描寫(xiě)引發(fā)出的對(duì)_____的思考：“___________” （3）“依然栩栩如生”中在“栩栩”的意思是 ____________________。 （4）仿照詩(shī)歌的第一節(jié)，另選擇一物寫(xiě)段話。 動(dòng)作多么活潑， 精力多么旺盛， 在浪花里跳躍， 在大海里浮沉。 ___________ 六、名著閱讀 17 . 《駱駝祥子》中，祥子是個(gè)人力車(chē)夫，三次“買(mǎi)車(chē)”又三次“失車(chē)”。請(qǐng)你分別寫(xiě)出和他三次“失車(chē)”相關(guān)的三個(gè)人物。 七、綜合性學(xué)習(xí) 18 . 綜合實(shí)踐題。 中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。“和”既被視為誕育萬(wàn)物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的原則。 （1）“和”字解說(shuō) 《說(shuō)文》曰：“和，相應(yīng)也。從口，禾聲?！逼渲小昂獭?，既是聲旁也是形旁，是“龢”的省略，表示吹奏用蘆管編成的“排笛”，造成不同聲部的樂(lè)音美妙諧調(diào)共振。金文（口，說(shuō)話）+（禾），金文異體字以“言”（說(shuō)話或歌唱）代替“口”（說(shuō)話），這樣是樂(lè)器，是歌唱，的本義為_(kāi)___________________________；比喻義為_(kāi)_____________。 （2）“和”聲嘹亮 什么是亞洲的聲音？禮樂(lè)的奏鳴，傳播著東方“以和為貴”的思想；悠揚(yáng)的駝鈴，開(kāi)啟了幾千年?yáng)|西交往的序章：遠(yuǎn)方的吟誦，回響著遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的思想碰撞；___________， __________。各美其美，美美與共，和而不同，方為大同。2019年5月15日，亞洲文明大會(huì)在北京隆重舉行，新華社推出的重磅微視頻《和合之聲》，向世界展示亞洲各民族融合交往的璀璨成果。 A.在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，使之與上文構(gòu)成一組排比句。 ___________________________________________ B.亞洲人民“以和為貴”，融合交往，古已有之。請(qǐng)列舉一個(gè)具體事例。 ___________________________________________ （3）“和”氣生財(cái) 小劉去一家飯館吃飯，發(fā)現(xiàn)菜里面有一只蟲(chóng)子，于是把飯館老板叫過(guò)來(lái)，小劉：“老板，你這清炒菜心是葷菜還是素菜？”老板：“當(dāng)然是素菜了，”小劉：“那這條蟲(chóng)是怎么回事？”老板：“呃……它也是來(lái)吃飯的。”小劉：“它吃飯憑什么我付錢(qián)？我又不認(rèn)識(shí)它！” 老板：“_________________________________”。 請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)上一句話，既能化解了矛盾，又能讓小劉心甘情愿的買(mǎi)單。 八、作文 19 . 在人生旅途上，得到是一種收獲，經(jīng)歷是一種收獲，體驗(yàn)是一種收獲，成功是一種收獲，甚至失敗也是一種收獲…… 請(qǐng)以“我收獲了”為題，寫(xiě)一篇文章。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、情景默寫(xiě) 1、 五、詩(shī)歌鑒賞 1、 2、 六、名著閱讀 1、 七、綜合性學(xué)習(xí) 1、 八、作文 1、