《寫作訓(xùn)練《突出中心》2PPT.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《寫作訓(xùn)練《突出中心》2PPT.ppt(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,突出中心,作文訓(xùn)練:,三年時(shí)光如流水般逝去了,坐在窗前,窗外鳥語(yǔ)花香?;叵胛业倪^(guò)去,我好想說(shuō)聲對(duì)不起,不是對(duì)不起別人,也不是對(duì)不起別的什么,而是對(duì)不起我剛起步的人生。我懺悔,痛恨我自己。3年來(lái)不知所以,白白地讓時(shí)光流去了,它甚至不愿回過(guò)頭來(lái)嘲笑我一番再遠(yuǎn)去。我想抓住它,可它比我跑得快,一晃眼,它便不見(jiàn)了蹤影,怎么辦?正當(dāng)我捶胸頓足、號(hào)淘大哭時(shí),時(shí)光老人走來(lái)了,他拍拍我的肩,不喜不恨地說(shuō):“孩子,你后悔了,我知道,為了讓你深深記住,去看一下過(guò)去的你吧!”隨著話音,我的身體便輕飄飄地飛了起來(lái)。,經(jīng)典習(xí)作:,好想說(shuō)聲對(duì)不起07年山西考生,(開(kāi)門見(jiàn)山表明中心),,,,,(標(biāo)題透露中心),咦?我來(lái)到了
2、我的教室,課堂上,老師正講拼音,唉,這是在一年級(jí)。我在哪呢?匆忙尋找,卻在一個(gè)角落里找到正在酣睡中的我,睡得如此的香,全然沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上。我憤怒了,正要上前呵斥,我的身體卻把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)地方,是我的家。媽媽在廚房為我煮夜宵,細(xì)細(xì)地切菜,煮面,再看屋里的我,讓人不禁怒火中燒,我竟然在看武俠小說(shuō),面前的作業(yè)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下。我想上前制止,卻見(jiàn)媽媽端著一碗面條進(jìn)來(lái)了,那個(gè)我趕緊把書放在床底下,對(duì)媽媽說(shuō):“寫得我好累啊!”我眼睛濕潤(rùn)了,我分明看到了媽媽頭上的絲絲銀發(fā)—我感動(dòng)了。我不知不覺(jué)又“飛”到了我經(jīng)常去的網(wǎng)吧,進(jìn)去一看,座位倒是滿滿的,卻全是學(xué)生,我多想告訴他們趕快懸崖勒馬吧!卻一眼瞧見(jiàn)了正在電
3、腦旁聊得正開(kāi)心的我,我再也忍不住,真想出去號(hào)啕大哭。,(選取典型材料),(材料新穎生動(dòng)),(詳略得當(dāng)圍繞中心),時(shí)光老人走了過(guò)來(lái):“孩子,一年一眨眼就過(guò)去了,兩年、三年也是這樣……護(hù)忽的,我被送回到現(xiàn)實(shí)中??吹饺绱瞬徽湎r(shí)間的我,好想對(duì)我的人生說(shuō)聲對(duì)不起,是我把你荒廢了,不該呀,我真的不該呀!憂惚中,我聽(tīng)到我的“人生”說(shuō):“記取教訓(xùn),來(lái)日方長(zhǎng)!”我的眼前一亮,對(duì)!我不該就此頹唐,我正年少,我的人生之路還很長(zhǎng),我要揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,振作起精神,跟時(shí)間賽跑,成就自己成功的人生。最后再鄭重地說(shuō)一聲對(duì)不起—我過(guò)去的人生。但我更要感激你,因?yàn)槟?,讓我從悔愧中奮起,我會(huì)讓“對(duì)不起”從我的人生詞典中銷聲匿跡,
4、我未來(lái)的人生路上會(huì)充滿陽(yáng)光!,,,(正文一再點(diǎn)明中心),,(結(jié)尾強(qiáng)調(diào)深化中心),,初評(píng):,,一、同桌互評(píng):請(qǐng)劃出文中能體現(xiàn)中心的句子,并分析這些句子是如何體現(xiàn)中心的?,二、小組評(píng)議:組長(zhǎng)負(fù)責(zé):通過(guò)同桌互評(píng)迅速推薦出三篇文章小組內(nèi)評(píng)議,最后選出一篇有特色或成功的作品,準(zhǔn)備全班展示。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織推薦語(yǔ)。(可語(yǔ)言、可文字),評(píng)議,聽(tīng)清楚:認(rèn)真聽(tīng)讀例文并記錄相關(guān)細(xì)節(jié)。說(shuō)明白:你覺(jué)得文章的中心思想是什么?哪些句子突出了中心?為什么?幫改進(jìn):你認(rèn)為哪些地方需要改進(jìn)?怎么寫會(huì)更好?,互評(píng),1、請(qǐng)劃出文章突出中心的句子并做批注。2、請(qǐng)劃出文章中不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,并寫出修改意見(jiàn)。3、文章還有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方?4、寫一句鼓勵(lì)的話送給作者。5、評(píng)語(yǔ)字?jǐn)?shù)不少于50個(gè)字,自評(píng),1、揣摩批改人提出的問(wèn)題,該如何改進(jìn)。2、質(zhì)疑批改意見(jiàn),說(shuō)說(shuō)自己作文的思路及意圖。3、寫一下本次作文的收獲與今后需要改進(jìn)的地方。,