湖南省2019中考語文面對面 專題四 議論文閱讀復習課件.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:13225329 上傳時間:2020-06-10 格式:PPT 頁數:39 大?。?03KB
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1、專題四議論文閱讀,第二部分詩歌鑒賞與閱讀理解,課時講解1議論文三要素,考點1概括中心論點,考點2把握論證思路,考點3分析補充論據,考點4把握論證方法及其作用,閱讀能力1對1輔導,課時講解2整體感知與局部理解,考點3句子含義與賞析,考點1段落作用,考點2詞語含義,考點4拓展探究,考點1概括中心論點[高頻:7年23考],1.(原創(chuàng))本文的中心論點是什么?(2分),【答案及評分】(2分)匠心之道貴在“守破離”,,方法指導,解答概括論點題,要先分清論題、論點。論題是論述的范圍,論點是明確表明觀點的句子。如《最苦與最樂》一文,“最苦與最樂”即為文章的論題。在此基礎上,可采用如下方法概括中心論點:(1)根

2、據論點提出的方式概括論點。①在標題和開篇處直接提出論點。②通過生活中的現象和名言警句等引出論點。,(2)位置“四看”法提取。①看題目:議論文的題目或直接揭示論點;②看開頭:開篇點明中心論點;③看結尾:篇末揭示中心論點,可留意一些標志性詞語;④看直接表述句:文章中間體現作者主要觀點的正面表述句。,考向1:段落能否調換位置[2017長沙]2(1).(原創(chuàng))文章3、4、5段的順序是否可以調換?為什么?(2分),考點2把握論證思路[7年3考],【答案及評分】(2分)(1)不能調換,因為它們之間是層層遞進的關系,因為有責任感才有勇氣,有勇氣擔當才會達到一種境界。(2)唐玄奘到印度取經的事例;擔當是一種責

3、任,解答此題可遵循如下解題步驟:第一步,表態(tài)(一般是不能調換);第二步,明確文章中心論點;第三步,結合文章分析段落在論證中心論點過程中起到的作用,明確段落之間的內在聯系;第四步,總結概括答案?!安荒苷{換+結合文章論證層次分析”組織答案。,方法指導,考向2:分析論證思路[2014湘潭、2013長沙],總說何謂“守破離”,(2)本文論證思路清晰,請按提示把橫線上的內容補充完整。(2分)①用草嬰和賀友直的事例引出論述的話題→②→③→④強調“匠心之道貴在‘守破離’”,分別論述“守”“破”“離”,第一步:要明確問題中所提及的中心論點或分論點是什么。第二步:結合文章對論證的內容具體分析。(首先……,其次…

4、…,最后……。)第三步:明確論證中使用了什么論證方法對論點進行論證。第四步:要考慮論證的角度,是正面論證還是反面論證。,方法指導,【答題格式】首先,用……方法提出中心論點(話題);然后,從幾個方面(用……論證)證明……觀點;最后,得出了……的結論。,,考向1:判斷論據是否合適[婁底(2015)、常德(2014)]3.(1)閱讀③~⑤段,想一想下面這個論據放入哪一段比較合適,為什么?(2分)昔孔夫子領七十二弟子周游列國十余年,不舍不棄,不離不散。風霜雨雪沒有停止他前進的步伐,電掣雷鳴沒有摧毀他堅定的信念,饑餓貧寒沒有熄滅他胸中的熾熱,國君冷眼沒有磨滅他克己復禮的意志。,考點3分析補充論據[7年2

5、考],【答案及評分】(2分)放入第③段??鬃舆@個論據證明了第③段的觀點:守,意味著長久的等待和超常吃苦。,第一步:概括所給的論據內容,分析所給論據能論證的觀點。第二步:先確定論據放在哪一段。第三步:代入分析,分析所給論據與要論證的觀點/道理是否一致(從正面/反面/古今中外論證了哪段的觀點),有時也要考慮到與下文的照應關系。,方法指導,考向2:補充論據[張家界(7年2考)、邵陽(2012)](2)(原創(chuàng))請你調動思維,為本文第④段補寫一則事實論據。(2分),【答案及評分】(2分)達芬奇虛心向老師學習的同時,注意摒棄老師錯誤的繪畫技巧和方法,最后形成自己的獨特技法,成為一代繪畫大師。,方法指導,第

6、一步:先審題目。明確補寫道理論據還是事實論據。(“論據”相關知識見“文體知識梳理”)第二步:明確論據所要證明的論點,注意論據與論點的一致性。第三步:分析文中證明該論點的論據的特點,為補寫論據做準備。,第四步:根據論點,補充論據。若補寫事實論據,人物與事實要相符,不能張冠李戴、憑空編造;表述力求簡潔流暢,不能超過規(guī)定的字數。若補寫道理論據,則道理要與出處或名人相符。若是未給出論據類型(如2017張家界),則可分析該段其他論據類型,仿照其進行補寫。,【答題格式】人物(人或物)+行為+行為原因或行為方式+具體結果/名言警句。,考點4把握論證方法及其作用[高頻:7年26考],4.(原創(chuàng))第③段運用了哪

7、種論證方法?試舉一例并分析其作用?(2分),【答案及評分】(2分)對比論證,將法拉第與其弟子、耐不住寂寞的人、抵制不住誘惑的人進行比較,突出強調了“守,意味著長久等待和超常吃苦”的觀點。,第一步:根據常見論證方法典型特征判斷論證方法:,方法指導,第二步:結合論證方法的一般作用和句子內容分析。(相關知識見“文體知識梳理”中的“論證方法及其作用”),(2017郴州18題)請把下列三句話放入文中A、B、C處。(填序號)(2分)①意味著在突破和完善中超越。②意味著在顛覆成見中尋求新發(fā)現。③意味著長久等待和超常吃苦。A.____B.____C.____,【答案及評分】A.③B.①C.②,真題補充,1.文

8、章開頭引用毛澤東秋收起義后堅信革命必勝的事例有何作用?(2分),【答案及評分】(2分)①激發(fā)讀者閱讀興趣,引出論題。②作為本文的事實論據,證明本文論點,使文章更有說服力。,考點1段落作用[7年5考],第一步,從論證方法角度分析(主要為首段)。看段落是否充當文章論據,結合論據作用分析。第二步,結合一般段落作用,分析文章作答。,方法指導,,考點2詞語含義[7年7考],2.(原創(chuàng))文章第①段的“星星之火”有什么含義?(2分),【答案及評分】(2分)“星星之火”比喻開始時微小,但有遠大發(fā)展前途的新事物。在文中指最初勢單力薄的工農紅軍隊伍。,(1)找出詞語所在語段。(2)分析、理解詞語原意。(3)結合詞

9、語所在句子語境,把握詞語含義。,方法指導,考向1:句子的含義[7年7考]3.(1)(原創(chuàng))你怎樣理解文章最后一段中“不要因為走得太久了,而忘記當初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)”的含義?(2分),考點3句子含義與賞析[7年7考],【答案及評分】(2分)含義:無論什么時候,守住信念才有成,記住自己出發(fā)的初衷。,考向2:句子的賞析(語言角度)[7年4考](2)選文論證語言極富特色,請對下面這句做簡要分析。(2分)“腳踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”。,【答案及評分】(2分)示例:“腳踩西瓜皮,滑到哪里是哪里”。該句引用俗語,語言貼切而生動,證明了沒有信念的人就沒有人生方向,隨波逐流。,方法指導,(1)從邏輯角度分析用詞

10、的準確性、嚴密性。(2)從說理的角度分析語言的概括性、簡潔性。(3)從修辭的角度分析語言的鮮明性和生動的感情色彩。(4)從引用俗語的角度分析語言的貼切性、生動性。,【答題格式】句子運用了……的修辭手法,①比喻/擬人:形象生動地論述了……;②反問/設問/排比:強調了……的觀點。注:分析句子時,不能簡單地用“形象生動”“通俗易懂”等來概括,必須結合具體內容分析。,,考點4拓展探究[高頻:7年24考],考向1:談看法[7年12考]4(1).(原創(chuàng))文章的論述引人深思,請結合現實生活,談談你對“守住信念才有成”的看法。(2分),【答案及評分】(2分)我認同這種觀點。信念是成功的精神力量,想達到自己的目

11、標,必須守住信念,擺正自己的方向,不斷鞭策自己,砥礪前行。,(1)判斷,看其要求從哪個方面發(fā)表觀點;(2)緊扣閱讀材料;(3)陳述自己的看法或觀點。,方法指導,考向2:談啟示[7年6考](原創(chuàng))學了此文,談談你從中獲得的啟示。(2分),【答案及評分】(2分)啟示:不管處于何種困難的境地,都要堅持自己的信念,心懷希望并且努力,成功終會來臨。,解答此類題目可在理解文本的基礎上把閱讀體驗引向理性的思考中,結合作者的觀點,說說自己的見解。答案盡量要有創(chuàng)新意識,避免泛泛而談。,方法指導,考向3:提建議(談做法)[7年6考](3)(原創(chuàng))現代社會誘惑眾多,請你為中學生應該怎樣守住自己的信念提出兩點建議。(2分),【答案及評分】(2分)建議:①認真學習,培養(yǎng)自己明辨是非的能力,辨別并抵制誘惑。②多讀經典,用賢人事例武裝自己的頭腦,激勵自己,為了目標努力奮戰(zhàn)。,方法指導,(1)判斷,看其要求從哪個方面發(fā)表建議;(2)建議緊扣閱讀材料;(3)建議要合理,可操作性強;(4)陳述理由,能自圓其說;(5)答案組織分條陳述,一目了然。,1.(2017衡陽17題)文章的標題就是本文的中心論點,請為本文擬個標題。(2分)2.(2017衡陽19題)全文主要運用了論證方法和論證方法。(2分),道理,守住信念才有成,真題補充,舉例,

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