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1、1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個的力，這就是。2、在做小車實驗中回形針數(shù)量越多，小車運動越。3、在這個實驗中，拉力的大小與有關(guān)。4、在實驗中，讓小車運動起來的力是。,重力,用橡皮筋作動力,,,,,快,回形針數(shù)量,回形針的重力,向下,,1、物體都有一個向下的力，這個力就是（）。A、壓力B、浮力C、重力2、在纜車實驗中，提供小纜車動力的是（）。A、車身B、纜繩C、纜繩一端的重物的重力3、重力的方向總是（）。A、向上B、向左C、向下4、當(dāng)拉小車的重物越重，小車運動的速度（）。A、越快B、越慢C、不一定,C,C,用橡皮筋作動力,C,A,5、在
2、拉力較大時，小纜車的運動速度（）。A、越來越快B、越來越慢C、保持不變6、把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因為（）。A、小車受到重力作用的緣故B、有一個力把小車往下推C、是車輪的力使小車滑下來,A,A,用橡皮筋作動力,,,用橡皮筋作動力,,安裝小車,1.把橡皮筋圈連接起來，一端固定在車架上，另一端固定在車軸上。2.轉(zhuǎn)動車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開手，車輪就會轉(zhuǎn)動了,想一想：,要使小車向前運動，橡皮筋在車軸上纏繞的方向應(yīng)該怎么樣？,試一試：,當(dāng)橡皮筋纏繞的方向與小車的方向相反時，小車就向前行駛。,想一想,影響小車前進(jìn)距離的因素有哪些？,實驗計劃,1.可以在小車的軸上纏繞不同圈數(shù)來做對比實驗。討論確定實驗的圈數(shù)。2.實驗時還應(yīng)注意：小車相同，橡皮筋相同。地面光滑程度相同。3.可以在地面上做好相應(yīng)的標(biāo)記來比較它們的行駛的距離。4.小車行駛的距離是指小車前輪從起點到終點的距離。,,在其他條件不變的情況下，橡皮筋纏繞的圈數(shù)多，行駛的距離遠(yuǎn)，速度快。,思考：,怎么能使我們的小車行駛的更快更遠(yuǎn)呢？,增加橡皮筋根數(shù),增多纏繞的圈數(shù)（在一定范圍內(nèi)）,增加動力,,,橡皮筋的力是怎么產(chǎn)生的呢？,橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。當(dāng)他們恢復(fù)到原來的形狀后，彈力就恢復(fù)了。,
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