讀《雷鋒的故事》有感

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1、讀《雷鋒的故事》有感 　　讀《雷鋒的故事》有感一 　　每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，那一天，老師都要求我們向雷鋒學(xué)習(xí)?？墒悄菚r(shí)我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。老師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。 　　最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。 　　雷鋒是一個(gè)樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點(diǎn)多，他就起床了，帶了幾個(gè)饅頭，披著雨衣就走了。 　　在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一位婦女，她身上背著一個(gè)孩子，手上還領(lǐng)著一個(gè)小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。 　　雷鋒

2、看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。 　　我覺得雷鋒之所以偉大，是因?yàn)樗龅氖虑槎际前l(fā)自內(nèi)心的平凡的小事。只要?jiǎng)e人有困難，他見到了就肯定會(huì)幫助別人。我們身邊其實(shí)也有這樣的”雷鋒“。他們?cè)趧e人有困難時(shí)總是會(huì)伸出援手。我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神。 　　讀《雷鋒的故事》有感二 　　我要學(xué)習(xí)雷鋒勤奮好學(xué)、不恥下問的精神!為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進(jìn)汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件

3、下，還能勤奮學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)條件這么好，更應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長大后更好地為人民服務(wù)。 　　我要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神!學(xué)生時(shí)代，他不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)，努力幫助成績(jī)差的同學(xué)尋找落后原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，受到老師和同學(xué)的一致稱贊。在部隊(duì)，他時(shí)時(shí)處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時(shí)，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個(gè)大家庭一樣，永遠(yuǎn)充滿友愛和溫暖。 　　雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神永遠(yuǎn)留在人間，留在我們心中! 　　讀

4、《雷鋒的故事》有感三 　　雷鋒虛心接受批評(píng)的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。人沒有十全十美的，雖說雷鋒做什么事情都步步到位，但雷鋒并不是神仙，有一次，雷鋒開推土機(jī)時(shí)，讓師傅去休息，自己開著推土機(jī)干活，但因那天大雪紛飛，雷鋒的車一滑，撞到了一條小鐵路，還好師傅及時(shí)趕到，帶著雷鋒脫離了險(xiǎn)境，事后，雷鋒虛心接受了批評(píng)，并誠懇的認(rèn)了錯(cuò)。然而，雷鋒這位青年，卻在22歲便結(jié)束了他美好的青春時(shí)光，雷鋒去世以后，毛主席為他題詞：”向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！? 　　雷鋒這位通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累取得偉大榮譽(yù)的普通士兵，影響和激勵(lì)著數(shù)數(shù)代代(幾代)中國人。我從今以后也要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)自己勤奮好學(xué)、無私奉獻(xiàn)、謙虛的好習(xí)慣，將

5、來做一個(gè)對(duì)祖國對(duì)他人有用的人。 　　讀《雷鋒的故事》有感四 　　我讀了雷鋒的故事后，他的樂于助人讓我頗為一驚。以前只是聽說雷鋒喜歡樂于助人，但是，我親自讀了后，對(duì)雷鋒的敬重有增加了許多。因?yàn)橹灰莿e人有事，他都會(huì)放下自己手中的事情去幫助別人，就算自己手中是再大的事情他也會(huì)放下去幫助別人。 　　現(xiàn)在的人們都在選創(chuàng)”學(xué)習(xí)雷好榜樣“，可是又有幾個(gè)是真正做到別人有求你就必應(yīng)呢?大家一般都是說能幫助別人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但卻不想幫的。可并不是所有人都是這樣的，比如像王浩，老師說想讓一個(gè)人來檢查鞏業(yè)成的作業(yè)，王浩便自告奮勇的舉起手來，以后每天他都按時(shí)檢查鞏業(yè)成的作業(yè);還

6、有四年級(jí)時(shí)，金玉輝一不小心被郭慶文用小刀劃破了手，鮮血直流，然后被老師送去了醫(yī)院，回來后，徐公城立即送去了一些吃的，希望金玉輝的手早日康復(fù)。還有很多很多的事情都是學(xué)習(xí)雷鋒的事情。 　　雷鋒雖說是英年早逝，可是他幫助的人多的數(shù)不過來，我們?nèi)绻寄芟窭卒h那樣，那社會(huì)上將會(huì)有多么美好呀!雖然我不能像雷鋒叔叔那樣做那么多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。 　　讀《雷鋒的故事》有感五 　　今天我讀完一本書叫做《雷鋒的故事》它告訴我什么叫做無私奉獻(xiàn)，這本書給我的感觸非常深刻，里面的故事十分感人，都是有關(guān)雷鋒舍己為人的故事。其中令我印象最深刻的還是這個(gè)故事。 　

7、　在傾盆大雨中，一位婦人抱著孩子在泥濘上邁著艱難的步子，雷鋒叔叔正好路過，見此情景，就主動(dòng)跑上去，要求來背孩子，無情的大雨打濕了雷鋒叔叔的衣服，但是他沒有半點(diǎn)怨言，直到把婦人孩子送到家才停下了腳步，而這時(shí)他已經(jīng)全身濕透了。當(dāng)婦人問他住在哪時(shí)，雷鋒回答說：“我家住在中國說完他就走了。聽了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)，雷鋒做好事不留名的精神真值得我學(xué)習(xí)。 　　在當(dāng)今社會(huì)中，有多少人能像雷鋒叔叔那樣無私，大部分人都自私自利，只顧自己的利益，不想后果例如販賣，制造地溝油，不健康食品的種種行為，如果販賣的人能想到別人吃了我的后他就會(huì)無所是事，最好導(dǎo)致，親人家破人亡，如果制造地溝油的人能學(xué)習(xí)一下雷鋒精神，能為別人著想。能想到別人吃了我的東西以后會(huì)拉肚子嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡那就會(huì)使他的親人傷心欲絕。 　　讓我們一起弘揚(yáng)雷鋒精神，更美的明天和中國。