人教統(tǒng)編版九年級下冊語文作業(yè)4海燕B卷

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1、人教統(tǒng)編版九年級下冊語文作業(yè)4海燕B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識 (共5題；共8分) 1. （2分） (2018九上金華月考) 閱讀下面文字，根據語境完成后面的題目。 第一單元活動任務單：我們前邊已經學過不少詩歌，有過對“天上的街市”的（xi）想，對“未選擇的路”的悵（wǎng），對黃河“一瀉萬丈”的贊；還可能有過寫詩的沖動，甚至已經體驗過詩歌創(chuàng)作的快樂。在此基礎上，這個單元我們繼續(xù)學習詩歌。 （1） 根據拼音寫出相應的漢字。 xi wǎng ________想 悵___

2、_____ （2） 填入文中劃線處正確的一項是（ ） A . 頌 B . 訟 （3） 劃線字“創(chuàng)”在文中讀音正確的一項是（ ） A . chun B . chung 2. （2分） 依次填入下列各句劃線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） ①然而遺憾的是，在日本有那么一些人總是千方百計地歪曲歷史，________日本軍國主義者的侵華行徑，________沙文主義情緒，傷害中國人民的感情。 ②閱讀和欣賞散文，________要細心領會作者對人生或自己的感悟，________要認真分析作者用以表達這種感悟的形式。 A . 粉飾煽動既又 B . 修飾煽動不但而

3、 C . 粉飾鼓動既又 D . 修飾挑動即使也 3. （1分） 指出下列句子運用的修辭手法。 （1） 半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾；牽動著陽光的彩棱鏡。（________） （2） 而那萌發(fā)的葉子；簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。（________） （3） 你一年四季常在我的眼前流動；你給我的生命帶來活躍；你給我的感情帶來滋潤；你給我的思想帶來流動。（________） （4） 但這時候；雨已經化了妝；它經常變成美麗的雪花；飄然蒞臨人間。（________） 4. （2分） (2018七上河北開學考) 下列標點符號使用正確的一項是（ ） A . 茫茫宇宙

4、到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深深地思考。 B . 有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——（因為過多的礦物質煮沸后會沉淀），還含有多種微量元素。 C . 我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢？ D . “到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀！” 5. （1分） 《別董大》的作者是唐朝詩人________，本詩以真誠情誼，堅強信念，為灞橋柳色與渭城風雨涂

5、上了另一種豪放健美的色彩。 二、 閱讀理解 (共2題；共45分) 6. （25分） (2019八上興寧期末) 閱讀選文，回答問題 臘味飄香 胡玲 ①每逢寒冬，必定制作臘味。這個節(jié)目在我家一直延續(xù)保留著，儼然成為一種習俗。 ②雖然超市、商場里，各種臘味琳瑯滿目，在我家，還是喜歡自己制作臘味。我一直固執(zhí)地認為，自己親手制作的臘味風味更獨特，口感更好，而且還能享受臘味制作過程中的趣味，還有臘味做成后的滿足和幸福感。 ③像許多家庭一樣，母親是制作臘味的靈魂人物，而我，只能幫她打打下手。 ④母親說，天氣越冷，寒風越猛，太陽越大，做出來的臘味越好。她看了幾天的天氣預報，說，最近天氣好，做

6、臘味最好不過了。晚上，母親把大蒜、生姜、花椒拿出來，這些都是制作臘腸的調料，有了它們，臘腸的口味不至于單調乏味，會變得麻辣鮮香。我們剝好大蒜，把生姜清洗干凈、晾干。 ⑤第二天一早，我和母親帶著準備好的調料，趕往菜市場。我們買了50多斤豬肉， 五花的，一半做臘腸，一半做臘肉。母親說，制作臘味，必須是五花肉，太肥的吃起來過于油膩，而全瘦肉，吃起來太干太柴，只有五花肉做出的臘味，油而不膩，有韌勁有嚼頭。 ⑥一到冬天，菜市場就多了許多專門做臘腸的攤位。我們把五花肉提到攤位，老板給肉去了皮，放進絞肉機的口里，然后加入我們自己備的調料，撒上鹽。機器的出口處，套上洗凈的腸衣，在末端打好結。腸衣一般選用豬

7、小腸。隨著絞肉機“隆隆”的轟鳴聲，紅白相間的碎肉慢慢灌進腸衣里，干癟的腸衣像吹了氣的氣球，慢慢膨脹起來。很快，一條條腸衣里灌滿了碎肉，飽滿通透，油亮欲滴，煞是好看。 ⑦到此階段，臘腸已算做好，但母親是個精益求精的人，她說，機器做的臘腸太松了，煮熟后刀切，容易碎掉。于是，回家后我們又用手將腸衣里的肉慢慢擠緊實，每隔一段，用線再扎一下。 ⑧然后是制作臘肉。把肉切成小塊，用干凈的桶裝好，每塊抹上鹽和醬油，蓋上蓋子。經過一天一夜的腌制，鹽和醬油慢慢滲入到肉中。第二天就可以拿出來晾曬了。 ⑨一串串臘腸，一塊塊臘肉，掛在陽臺上，鮮艷喜慶，油亮誘人，它們耐心而安靜地接受著陽光和寒風的洗禮。經過半個多月

8、的晾曬，逐漸枯萎縮水，冒出一層細細的油，淡淡的臘味清香在空氣里縈繞，久久不散。此時，臘味的制作算真正大功告成了。 ⑩接下來的日子，臘味會成為餐桌上重要角色。當臘味在舌尖上綻放出美味，總有回憶涌上心頭。兒時，每到生日，母親總會給我蒸上兩節(jié)臘腸，再炒一個臘肉炒青椒，挑食的我可以吃下兩大碗米飯。長大了，到外面求學或外出，離別故鄉(xiāng)時，母親總會在我的行李里塞上臘味，在異鄉(xiāng)吃到家鄉(xiāng)的臘味，會不由想起母親和家鄉(xiāng)，孤寂的心會涌上一股暖意。成家了，臘味還是陪伴在我的餐桌上，將平淡的煙火日子點綴得生機盎然。在我家，在別的很多家庭里，臘味往往代表著母親的愛和家的親切，我想，這也是多年來，人們一直虔誠癡迷臘味的主要

9、原因吧。 ?我的心里，沒有任何一種美食可以與臘味比擬，飄香的臘味里，夾雜了深深的思念和鄉(xiāng)情，飽含著濃濃的愛意和溫暖。 （選自《南方日報》，2018年1月11日） （1） 為什么在作者家，制作臘味會成為一種習俗？請概括其原因。 （2） 請簡要說說文中的母親是個怎樣的人。 （3） 分析第三段在文中的作用。 （4） 請說說你對“我的心里，沒有任何一種美食可以與臘味比擬，飄香的臘味里，夾雜了深深的思念和鄉(xiāng)情，飽含著濃濃的愛意和溫暖”這一句話的理解。 7. （20分） (2019八下灌陽期中) 閱讀下文，回答問題。 隨風吹笛 林清玄 ①遠遠的地方吹過來一股涼風。風里夾著呼

10、呼的響聲。 ②側耳仔細聽，那像是某一種音樂，我分析了很久，確定那是笛子的聲音，因為簫的聲音沒有那么清晰，也沒有那么高揚。 ③由于來得遙遠，使我對自己的判斷感到懷疑；有什么人的笛聲可以穿透廣大的平野，而且天上還有雨，它還能穿過雨聲，在四野里擴散呢？笛的聲音好像沒有那么悠長，何況只有簡單的幾種節(jié)奏。 ④我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農田，左右兩面是延展到遠處的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林，而后面的遠方仿佛也在回響。 ⑤竹林里是不是有人家呢？小時候我覺得所有的林間，竹林是最神秘的，尤其是那些歷史悠遠的竹林。因為所有的樹林再密，陽光總可以毫無困難的穿透，唯有竹林的密葉

11、，有時連陽光也無能為力；再大的樹林也有規(guī)則，人能在其間自由行走，唯有某些竹林是毫無規(guī)則的，有時走進其間就迷途了。因此自幼，父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理，何況有的竹林中是有亂刺的，像刺竹林。 ⑥這樣想著，使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了，在稻田硬坐下來，獨自聽那一段音樂。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路，遂決定到竹林里去走一遭。我想，有音樂的地方一定是安全的。 ⑦等我站在竹林前面時，整個人被天風海雨似的音樂震攝了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大，那不是人間的音樂，竹林中也沒有人家。 ⑧竹子的本身就是樂器，風是指揮家，竹子和竹葉的關系便是演奏者。我研究了很久才發(fā)現(xiàn)，原來竹子灑過了小

12、雨，上面有著水漬，互相摩擦便發(fā)生尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙，即使有雨，也阻不住風，發(fā)出許多細細的聲音，配合著竹子的笛聲。 ⑨每個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜里的蛙蟲鳴唱，春晨雀鳥的躍飛歌唱，甚至刮風天里滔天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動。 ⑩我有一個朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候，他常常在山中獨坐一日，為的是要聽蟬聲，有一次他送我一卷錄音帶，是在蓮花山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了，我在寒夜里放著錄音帶，一時萬蟬齊鳴，使冷漠的屋宇像是有無數(shù)的蟬在盤飛對唱，那種美，不遜于在山中聽蟬。

13、 ?后來我也喜歡錄下自然的聲籟，像是溪水流動的聲音，山風吹撫的聲音，有一回我放著一卷寫明《溪水》的錄音帶，在溪水琤琮之間，突然有兩聲山鳥長鳴的銳音，盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉，突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆。 ?但是我聽過許多自然之聲，總沒有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音。原來在自然里所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動我們的心弦，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符，那時候我才真正知道，為什么中國許多樂器都是竹子制成的，因為沒有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。 ?可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音，后

14、來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合得那么好。我了解到，原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的，它的變化無窮，是每一刻全不相同，如果沒有風，竹子只是竹子，有了風，竹子才變成音樂，而有風有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，竹子才成為交響樂。 ?失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人說“風景美得像一幅畫”時，境界便低了。 ?那一天，我在竹林里聽到竹子隨風吹笛，竟忘記了時間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。雨已經停了，我卻好像經過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。我感覺到，只要有自然，人就沒有自暴自棄的理由。 （1） 文章由“遠遠的地方吹過來一股涼風。風里夾著呼呼的響聲”開

15、篇，有什么作用？ （2） 閱讀①～③段，請概括風雨中笛聲的特點。 （3） 你如何理解第?段中劃橫線句在文中的含義？ 當有人說“風景美得像幅畫”時，境界便低了。 （4） 簡析文中穿插朋友“偏愛蟬的歌唱”故事的用意。 （5） 文章最后說“只要有自然，人就沒有自暴自棄的理由”，你怎樣理解這句話的含義？ 三、 綜合實踐 (共1題；共11分) 8. （11分） 辯論賽，為我們提供了多角度考慮、分析問題的機會，提供了與同學們共同探討問題、相互交流啟發(fā)的機會。為了讓大家養(yǎng)成好習慣，班上準備開展一次辯論賽，論題為“養(yǎng)成好習慣是否主要靠自我約束”。希望在這次辯論中，你能積極搜集資料，活躍

16、思維，大膽發(fā)表自己的見解。 （1） 【標語我設計】為本次活動擬一句宣傳標語。 （2） 【主意我來出】正方有兩位同學缺乏參賽經驗，請你為他們的賽前準備工作提兩條建議。 （3） 【信息我篩選】作為正方代表，在準備的過程中，你搜集到了以下材料，比賽中你能用上的材料有________，對方可能用上的材料有________。（只填序號） ①孟母三遷 ②孫悟空頭戴緊箍咒 ③祖逖聞雞起舞 ④齊白石“不教一日閑過” （4） 【收獲我總結】假如你作為正方的一名代表參與了辯論活動，請談談你在活動中的收獲。 四、 小小作文 (共1題；共5分) 9. （5分） (2019九上寧波期末) 畢業(yè)紀

17、念冊的序言往往能喚起我們的美好回憶，或表達對未來的展望。請從“微笑”、“夢想”和“祝?！敝腥芜x一個關鍵詞，聯(lián)系你的初中生活為紀念冊寫一篇序言。 要求：正確書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言；150字左右；不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎知識 (共5題；共8分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共45分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 三、 綜合實踐 (共1題；共11分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 四、 小小作文 (共1題；共5分) 9-1、