人教版物理高二選修3-4 12.5多普勒效應(yīng)同步練習(xí)A卷

上傳人:xt****7 文檔編號:13456215 上傳時間:2020-06-19 格式:DOC 頁數(shù):10 大?。?26.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人教版物理高二選修3-4 12.5多普勒效應(yīng)同步練習(xí)A卷_第1頁
第1頁 / 共10頁
人教版物理高二選修3-4 12.5多普勒效應(yīng)同步練習(xí)A卷_第2頁
第2頁 / 共10頁
人教版物理高二選修3-4 12.5多普勒效應(yīng)同步練習(xí)A卷_第3頁
第3頁 / 共10頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版物理高二選修3-4 12.5多普勒效應(yīng)同步練習(xí)A卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版物理高二選修3-4 12.5多普勒效應(yīng)同步練習(xí)A卷(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版物理高二選修3-4 12.5多普勒效應(yīng)同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題;共36分) 1. (3分) 下列關(guān)于多普勒效應(yīng)的說法正確的是( ) A . 若聲源向觀察者勻速靠近,則聲源發(fā)出聲波的頻率變小 B . 若聲源向觀察者勻速靠近,則觀察者接收到聲波的頻率變大 C . 當(dāng)觀察者勻速遠離波源時,觀察者接收到的頻率變小 D . 若波源與觀察者相互靠近,則觀察者接收到聲波的頻率變小 2. (3分) 下列說法正確的是( ) A . 波源在某介質(zhì)

2、中做頻率為f、振幅為A的簡諧運動,形成波長為λ的簡諧橫波,該波的傳播速度為v= B . 光波和機械波都可以發(fā)生干涉、衍射和多普勒效應(yīng) C . 均勻變化的電場產(chǎn)生均勻變化的磁場,該磁場向外傳播就形成了電磁波 D . 根據(jù)相對論可知空間和時間與物質(zhì)的運動狀態(tài)有關(guān) E . 當(dāng)頻率一定的聲源向著靜止的接收器勻速運動時,接收器接收到的聲波頻率一定增大 3. (2分) 關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是( ) A . 產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源的振動強弱發(fā)生了變化 B . 產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率發(fā)生了變化 C . 產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對運動 D

3、. 甲、乙兩列車相向行駛,兩車均鳴笛,且所發(fā)出的笛聲頻率相同,那么坐在乙車中的某旅客聽到的甲車笛聲頻率低于他聽到的乙車笛聲頻率 4. (3分) 火車上有一個聲源發(fā)出頻率一定的樂音.當(dāng)火車靜止、觀察者也靜止時,觀察者聽到并記住了這個樂音的音調(diào).以下情況中,觀察者聽到這個樂音的音調(diào)比原來升高的是( ) A . 火車靜止,觀察者乘汽車向著火車運動 B . 觀察者靜止,火車離他駛?cè)? C . 觀察者靜止,火車向他駛來 D . 火車靜止,觀察者乘汽車遠離火車運動 5. (3分) 下列說法正確的是( ) A . 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時.往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強度

4、 B . 麥克斯韋關(guān)于電磁場的兩個基本觀點是:變化的磁場產(chǎn)生電場和變化的電場產(chǎn)生磁場 C . 部隊過橋不能齊步走而要便步走.是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象 D . 狹義相對論認為:一切物理規(guī)律在不同的慣性參考系中都相同 E . 用標(biāo)準平面來檢查光學(xué)面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象 6. (2分) 下列關(guān)于聲波的說法正確的是( ) A . 我們有時能聽到墻外的聲音是由于聲波干涉的結(jié)果 B . 超聲波的波長比人耳能聽到的波長大很多 C . 體檢中使用的“B超”是利用次聲波的反向現(xiàn)象 D . 有經(jīng)驗的鐵路工人可通過火車的汽笛變化判斷火車的行駛方向及快慢 7. (2分) (201

5、5高二下襄陽期中) 關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法中正確的是( ) A . 發(fā)生多普勒效應(yīng)時,波源頻率發(fā)生了變化 B . 要發(fā)生多普勒效應(yīng),波源和觀察者必須有相對運動 C . 火車向你駛來時,你聽到的汽笛聲音調(diào)變低,火車離你遠去時,你聽到的汽笛聲音調(diào)變高 D . 機械波不能發(fā)生多普勒效應(yīng) 8. (2分) 關(guān)于機械波、電磁波,以下說法正確的是( ) A . 公路上的超聲波測速儀向迎面駛來的汽車發(fā)射一個已知頻率的超聲波,根據(jù)汽車接收到的反射波頻率變化的多少,就可知汽車運動的速度大小,其原理是波的多普勒效應(yīng) B . 赫茲從理論上預(yù)言了電磁波的存在,麥克斯韋觀察到了電磁波的反射、

6、折射、干涉、偏振和衍射等現(xiàn)象,麥克斯韋還測得電磁波在真空中具有與光相同的傳播速度 C . 均勻變化的電場,會在其周圍空間激發(fā)均勻變化的磁場 D . 對于機械波,只有當(dāng)障礙物或孔的尺寸跟機械波的波長相等時,才能發(fā)生衍射 9. (2分) 該圖表示的是( ) A . 干涉現(xiàn)象 B . 衍射現(xiàn)象 C . 反射現(xiàn)象 D . 多普勒效應(yīng) 10. (3分) 關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法中正確的是( ) A . 只要波源在運動,就一定能觀察到多普勒效應(yīng) B . 只要觀察者在運動,就一定能觀察到多普勒效應(yīng) C . 只要波源與觀察者之間有相對運動,就能觀察到多普勒效應(yīng) D

7、. 當(dāng)發(fā)生多普勒效應(yīng)時,觀察者感到的頻率可能增大也可能減小 11. (2分) 如圖所示,向左勻速運動的小車發(fā)出頻率為f的聲波,車左側(cè)A處的人感受到聲波的頻率為f1 , 車右邊的B處的人感受的聲波的頻率為f2 , 則( ) A . f1<f f2<f B . f1<f f>f2 C . f1>f f>f2 D . f1>f f<f2 12. (2分) 上課時老師將一蜂鳴器固定在教鞭一端,然后使蜂鳴器迅速水平旋轉(zhuǎn),蜂鳴器音調(diào)竟然忽高忽低變化,下列判斷正確的是( ) A . 旋轉(zhuǎn)時蜂鳴器發(fā)聲的頻率變化了 B . 由于旋轉(zhuǎn),改變了同學(xué)們聽到的聲音頻率 C . 蜂鳴

8、器音調(diào)變高時,一定是向遠離觀察者的方向運動 D . 音調(diào)的忽高忽低是由波的干涉造成的 13. (2分) 如圖表示一個機械波的波源S做勻速運動的情況.圖中的圓表示機械波的波面,A、B、C、D是四個觀察者的位置,由圖可以看出( ) A . 波源正在向A運動 B . 波源正在向C運動 C . B點的觀察者接收到的頻率最高 D . D點的觀察者接收到的頻率最高 14. (3分) 如圖表示產(chǎn)生機械波的波源O做勻速直線運動的情況,圖中的圓表示波峰,則( ) A . 該圖表示的是干涉現(xiàn)象 B . 波源正在移向A點 C . 波源正在移向B點 D . 觀察到波的頻率

9、最低的是B點 15. (2分) 對聲波的各種現(xiàn)象,以下說法中正確的是( ) A . 在空房子里講話,聲音特別響,這是聲音的共振現(xiàn)象 B . 繞正在發(fā)音的音叉走一圈,可以聽到忽強忽弱的聲音,這是聲波的干涉現(xiàn)象 C . 一位在樓道里走動的人雖看不見在教室里的學(xué)生,卻聽到了讀書聲,這是聲波的反射現(xiàn)象 D . 把耳朵貼在鐵軌上可以聽到遠處的火車聲,屬于多普勒效應(yīng) 二、 填空題 (共5題;共7分) 16. (2分) 當(dāng)波源與觀察者有相對運動時,如果二者相互接近,觀察者接收的頻率________,如果二者遠離,觀察者接收的頻率________. 17. (1分) 當(dāng)火車駛近時,觀

10、察者覺得它的汽笛的基音比駛?cè)r高一個音(即頻率高了 倍),設(shè)聲速為v=340m/s,則火車速率為________. 18. (2分) 有人站在火車軌道旁,一列迎面高速駛來的火車鳴笛,人聽到的笛聲的頻率將________(填“變大”“變小”或“不變”),此現(xiàn)象稱為________. 19. (1分) 如圖所示為由波源S發(fā)出的波某一時刻在介質(zhì)平面中的情形,實線為波峰,虛線為波谷,設(shè)波源頻率為20Hz,且不運動,而觀察者在1s內(nèi)由A運動到B,觀察者接收到________個完全波. 20. (1分) (2017高二下懷仁期末) 如圖所示,向左勻速運動的小車發(fā)出頻率為f的聲波,立于車左

11、側(cè)A處的人感受到的聲波的頻率為f1 , 立于車右側(cè)B處的人感覺到的聲波的頻率為f2 , 則此三個頻率由高到低依次為________ 三、 解答題 (共5題;共30分) 21. (5分) 有經(jīng)驗的鐵路工人為什么可以從火車的汽笛聲判斷火車的運行方向和快慢? 22. (5分) 如 圖所示為由波源S發(fā)出的波某一時刻在介質(zhì)平面中的情形,實線為波峰,虛 線為波谷.設(shè)波源頻率為20 Hz,且不運動,而觀察者在1 s內(nèi)由A運動到B,觀察者在1 s內(nèi)接收到多少個完整波?設(shè)波速為340 m/s,則要讓觀察者完全接收不到波,他每秒至少要運動多少米? 23. (5分) 正在報警的警鐘每隔0.5s響一聲

12、。一個人正坐在以60km/h的速度向著警鐘行駛的車中。已知聲音在空氣中的速度為330m/s,則這個人在每分鐘內(nèi)能聽到幾聲警鐘? 24. (10分) 以速度u=20m/s奔馳的火車,鳴笛聲頻率為275Hz,已知常溫下空氣中的v=340m/s。 (1) 當(dāng)火車駛來時,站在鐵道旁的觀察者聽到的笛聲頻率是多少? (2) 當(dāng)火車駛?cè)r,站在鐵道旁的觀察者聽到的笛聲頻率是多少? 25. (5分) 隨著科技的發(fā)展和作戰(zhàn)的需要,現(xiàn)在的戰(zhàn)斗機飛得越來越快,甚至有些飛機的速度已經(jīng)超過了聲音在空氣中的傳播速度.假設(shè)某爆炸聲在空氣中的傳播速度為340 m/s , 一架戰(zhàn)斗機正在爆炸點附近遠離它飛行,要使飛行員聽不到爆炸聲,飛機飛行的速度至少多大? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題;共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題;共7分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共5題;共30分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!