(修正版)《面向?qū)ο蟆穼?shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

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1、 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 林煜明 應(yīng)用科技學(xué)院 實(shí)驗(yàn)一 簡(jiǎn)單C++程序的設(shè)計(jì) 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 熟悉VC6.0的運(yùn)行環(huán)境，通過編寫簡(jiǎn)單的C++程序，學(xué)會(huì)在VC6.0中編輯、編譯、運(yùn)行和調(diào)試程序。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容(1)和(2)必做，(3)可根據(jù)具體情況選做。 （1） 編寫程序，實(shí)現(xiàn)輸入兩個(gè)整數(shù)，計(jì)算并輸出其結(jié)果，要求顯示相應(yīng)的交互信息。 （2） 將（1）中的功能使用函數(shù)實(shí)現(xiàn)，并在main函數(shù)中要求由用戶確定是否繼續(xù)。提示：每計(jì)算完一次，提示用戶輸入Y/N，輸入Y則繼續(xù)調(diào)用，輸入N則推出程序。 （3）

2、 編寫一個(gè)有助于小學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的程序，利用rand函數(shù)生成兩個(gè)一位的正整數(shù)。隨后，函數(shù)輸入如下所示的問題：How much is 6×7？然后學(xué)生輸入答案。由程序檢查學(xué)生的答案。如果正確，就打印“Very good！”；如果答案錯(cuò)誤，就打印“Error！Please try again?！弊寣W(xué)生再次輸入答案，直到正確為止。注：rand函數(shù)包含在stdlib.h頭文件中。 3、實(shí)驗(yàn)要求 （1） 獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2） 實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3） 實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 （4） 實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)

3、驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 實(shí)驗(yàn)二 函數(shù)模板和帶有缺省參數(shù)的函數(shù) 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握函數(shù)模板和帶有缺省參數(shù)的函數(shù)的定義，理解函數(shù)模板的作用，此外還應(yīng)注意對(duì)帶有缺省參數(shù)的函數(shù)進(jìn)行調(diào)用時(shí)的具體情況。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容中可根據(jù)具體情況（1）和（2）選一，（3）和（4）選一。 （1） 設(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù)模板，它返回三個(gè)值中的較大值，并用int、char、double型的值進(jìn)行驗(yàn)證。 （2） 編

4、寫程序，在主函數(shù)中輸入兩個(gè)值，然后將這兩個(gè)值交換。要求用函數(shù)模板來實(shí)現(xiàn)函數(shù)swap(x,y)實(shí)現(xiàn)值得交換，并分別用整形和字符型的值進(jìn)行測(cè)試。 （3） 設(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù)int Addnum(int x)，該函數(shù)接收用戶輸入x個(gè)整數(shù)，并將它們相加求值，x的默認(rèn)值為5。編寫相應(yīng)的main函數(shù)，并對(duì)Addnum函數(shù)進(jìn)行調(diào)用。要求調(diào)用Addnum函數(shù)時(shí)分別采用默認(rèn)值和設(shè)定值兩種方式。 （4） 編寫一個(gè)具有5個(gè)參數(shù)的函數(shù)，其中3個(gè)具有默認(rèn)值，然后在main函數(shù)中針對(duì)參數(shù)不同的設(shè)置情況進(jìn)行調(diào)用，要求運(yùn)行時(shí)顯示參數(shù)的設(shè)置情況。 3、實(shí)驗(yàn)要求 （1）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中

5、應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 （4）實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 實(shí)驗(yàn)三 函數(shù)重載 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 學(xué)會(huì)利用C++語(yǔ)言的基本知識(shí)編寫程序，理解程序的結(jié)構(gòu)。特別注重掌握函數(shù)重載、引用的使用等。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容可根據(jù)具體情況至少選做兩題。 （1） 編寫一個(gè)函數(shù)，該函數(shù)能求出某個(gè)字符串的

6、長(zhǎng)度。然后再分別定義一個(gè)重載函數(shù)，能對(duì)整數(shù)求其長(zhǎng)度（即數(shù)值中的位數(shù)）。最后，編寫一個(gè)主函數(shù)并對(duì)以上兩個(gè)函數(shù)的功能進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)證。 （2） 利用函數(shù)重載，分別定義兩個(gè)函數(shù)，能查找一個(gè)整數(shù)是否在一個(gè)整數(shù)數(shù)組內(nèi)存在，并且查找一個(gè)字符串是否在一個(gè)字符串指針數(shù)組內(nèi)，如果存在則返回所在數(shù)組元素的下標(biāo)，如果不存在則返回-1。最后編寫main函數(shù)進(jìn)行調(diào)用，并測(cè)試其結(jié)果。 （3） 編寫一個(gè)函數(shù)，該函數(shù)能對(duì)一個(gè)整數(shù)數(shù)組進(jìn)行倒置；然后再定義一個(gè)重載函數(shù)，該函數(shù)能對(duì)字符串指針數(shù)組中的字符串進(jìn)行倒置；最后編寫main函數(shù)進(jìn)行調(diào)用，并測(cè)試結(jié)果。 3、實(shí)驗(yàn)要求 （5） 獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （6） 實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)

7、習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （7） 實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 （8） 實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 實(shí)驗(yàn)四 類和對(duì)象 1、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握類和對(duì)象的定義方法、成員函數(shù)的實(shí)現(xiàn)與調(diào)用方法，深刻領(lǐng)會(huì)類與對(duì)象的區(qū)別、類實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)隱藏與封裝的原理等。 2、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容可根據(jù)具體情況至少選做兩題。 （1） 定義一個(gè)D

8、ata類，包括year、month、day三個(gè)數(shù)據(jù)成員，通過set_date成員函數(shù)輸入出生日期數(shù)據(jù)，通過disp_date成員函數(shù)將其輸出，并設(shè)計(jì)出相應(yīng)的程序測(cè)試類功能。 （2） 定義一個(gè)兩點(diǎn)坐標(biāo)與距離的類，輸入坐標(biāo)上的兩點(diǎn)，計(jì)算出兩點(diǎn)之間的距離，并輸出。同時(shí)設(shè)計(jì)出相應(yīng)的程序測(cè)試類的功能。 （3） 定義一個(gè)類，輸入若干名學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名和成績(jī)，然后顯示這個(gè)數(shù)據(jù)并計(jì)算出平均分。同時(shí)設(shè)計(jì)出相應(yīng)的程序測(cè)試類的功能。 （4） 定義一個(gè)正方體類Cube，輸入變長(zhǎng)的值、計(jì)算并輸出立方體的表面積和體積。同時(shí)設(shè)計(jì)出相應(yīng)的程序測(cè)試類的功能。 （5） 定義一個(gè)矩形類，內(nèi)有私有數(shù)據(jù)成員代表長(zhǎng)和寬，成員函數(shù)

9、用于取長(zhǎng)和取寬，成員函數(shù)print( )用于打印長(zhǎng)×寬的矩形，如長(zhǎng)為10，寬為4的矩陣如下： ********** ********** ********** ********** 3、 實(shí)驗(yàn)要求 在編寫程序時(shí)，將類的定義寫成頭文件(.h)，類的實(shí)現(xiàn)寫成.cpp文件，即把類的定義與類的實(shí)現(xiàn)代碼分成不同的文件來保存。在后面的實(shí)驗(yàn)中，也應(yīng)該養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。 （1）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 （4）實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及

10、本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 實(shí)驗(yàn)五 構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù) 1、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握類的構(gòu)造函數(shù)的定義方法、構(gòu)造函數(shù)的重載、析構(gòu)函數(shù)的定義方法、掌握對(duì)象數(shù)據(jù)成員的初始化方法。深刻領(lǐng)會(huì)構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)被調(diào)用的時(shí)間和特點(diǎn)以及它們?cè)诔绦蛑械淖饔?、類與對(duì)象的區(qū)別、類實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)隱藏與封裝的原理等。 2、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容可根據(jù)具體情況至少選做兩題。 （1） 寫一段代碼說明構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)何時(shí)被調(diào)用，并測(cè)試它。 （2） 以下是產(chǎn)品類P

11、roduct的定義，但沒有類的實(shí)現(xiàn)部分，請(qǐng)根據(jù)類的定義編寫類的實(shí)現(xiàn)部分的代碼，并編寫相應(yīng)的對(duì)所定義的類進(jìn)行測(cè)試的程序。 class Product { private: char *name; //產(chǎn)品名稱 int price; //產(chǎn)品單價(jià) int quantity; //產(chǎn)品剩余量 public: Procduct(char *a, int b, int c); //構(gòu)造函數(shù) void purchase(int money); //購(gòu)買產(chǎn)品

12、void remain(); //顯示剩余產(chǎn)品數(shù)量 ~Product(); //析構(gòu)函數(shù) }; （3） 以下是圖書類Book的定義，但沒有類的實(shí)現(xiàn)部分，請(qǐng)根據(jù)類的定義編寫類的實(shí)現(xiàn)部分的代碼，并編寫相應(yīng)的對(duì)所定義的類進(jìn)行測(cè)試的程序。 class Book { private: char *name; //書名 int *author; //作者 int sale; //銷售量 public: Book( ); //默認(rèn)構(gòu)造函數(shù) Boo

13、k(char *a, char *b, int c); //構(gòu)造函數(shù) void print( ); //輸出函數(shù) ~Book( ); //析構(gòu)函數(shù) }; （4） 設(shè)計(jì)兩個(gè)有意義的類，使一個(gè)類的對(duì)象作為另一個(gè)類的數(shù)據(jù)成員。 3、 實(shí)驗(yàn)要求 （1）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 （4）實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部

14、分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 實(shí)驗(yàn)六 友元函數(shù)與友元類 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握友元函數(shù)和友元類的說明方法，理解友元函數(shù)和友元類的使用特點(diǎn)。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 （1）～（4）可根據(jù)具體情況至少選做兩題，然后再做（5）相應(yīng)的題目。 （1） 利用友元函數(shù)求兩個(gè)數(shù)的平方差。 （2） 編寫程序，設(shè)計(jì)一個(gè)友元函數(shù)比較學(xué)生成績(jī)的高低，并輸出所有學(xué)生中最高分和最低分學(xué)生的姓名。 （3） 日期類Date包含日期的年、月、日三個(gè)數(shù)據(jù)成員，編寫一個(gè)友元函數(shù)，求兩個(gè)日期之間相差的天數(shù)。 （4） 點(diǎn)類Point，包含點(diǎn)

15、的坐標(biāo)x和y兩個(gè)數(shù)據(jù)成員，設(shè)計(jì)兩個(gè)友元函數(shù)，分別計(jì)算兩點(diǎn)間的水平距離和垂直距離。 （5） 采用友元類方式重新編寫以上各題的程序。 3、實(shí)驗(yàn)要求 （1）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 （4）實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 實(shí)驗(yàn)七 靜態(tài)成員 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

16、的 掌握類中靜態(tài)成員的定義方法，掌握靜態(tài)數(shù)據(jù)成員的初始化方法、靜態(tài)數(shù)據(jù)成員和靜態(tài)成員函數(shù)的訪問和使用方法。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容可根據(jù)具體情況至少選做一題。 （1） 編寫程序，統(tǒng)計(jì)某旅館住宿客人的總數(shù)。要求輸入客人的姓名，輸出客人編號(hào)（按先后順序自動(dòng)生成）、姓名以及總?cè)藬?shù)。 （2） 編寫程序，統(tǒng)計(jì)歌手大賽參賽人數(shù)，每名選手的平均得分。要求一次輸入選手的編號(hào)、姓名、各評(píng)委的打分；輸出參賽總?cè)藬?shù)，并按平均分由高到低的順序輸出每位選手的名次、姓名、平均得分。 3、實(shí)驗(yàn)要求 （1）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中

17、盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 （4）實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 實(shí)驗(yàn)八 繼承和派生 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握利用單繼承和多重繼承的方式定義派生類的方法；深刻理解在各種繼承方式下構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行順序；理解和掌握公有繼承、私有繼承和保護(hù)繼承對(duì)基類成員的訪問機(jī)制；理解虛基類的概念以及引入虛基類的目的和作用。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容可根

18、據(jù)具體情況至少選做兩題。 （1） 設(shè)計(jì)A、B兩個(gè)類，包含自己的缺省構(gòu)造函數(shù)。由類A派生出新類C，并在C中包含類B的一個(gè)成員對(duì)象，且不創(chuàng)建類C的構(gòu)造函數(shù)。創(chuàng)建類C的一個(gè)對(duì)象，觀察其結(jié)果。 （2） 設(shè)計(jì)一個(gè)圓類Circle和一個(gè)桌子類Table，在設(shè)計(jì)一個(gè)圓桌類Roundatable，它是從前兩個(gè)類派生出來的。要求輸出圓桌的高度、面積、顏色等數(shù)據(jù)。其中，類Circle包含數(shù)據(jù)成員radius和圓面積的成員函數(shù)，類Table包含數(shù)據(jù)成員height和返回高度的成員函數(shù)，類Roundtable再添加數(shù)據(jù)成員color和相應(yīng)的成員函數(shù)。 （3） 設(shè)計(jì)一個(gè)基類Person，包含name和age兩個(gè)數(shù)

19、據(jù)成員；由它派生出學(xué)生類Student和教師類Teacher，其中學(xué)生類添加學(xué)號(hào)，教師類添加職稱信息；每個(gè)類均有構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)；編程實(shí)現(xiàn)，并用一些數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試。 （4） 求長(zhǎng)方形和等腰三角形的面積都需要兩個(gè)數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)一個(gè)類Data管理這兩個(gè)數(shù)據(jù)，由它派生出長(zhǎng)方形類和等腰三角形類，并求出其面積。 （5） 設(shè)計(jì)一個(gè)汽車類Vehicle，包含數(shù)據(jù)成員車輪數(shù)和車重，由它派生出類Car和類Truck，前者包含載客數(shù)，后者包含載重量。編寫程序?qū)崿F(xiàn)。 3、實(shí)驗(yàn)要求 （1）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和

20、解決問題的能力。 （4）實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 （5）畫出程序中各個(gè)類和派生類的繼承關(guān)系圖。 實(shí)驗(yàn)九 虛函數(shù)與多態(tài)性 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 掌握虛函數(shù)的定義方法及其在實(shí)現(xiàn)多態(tài)性中的作用，理解和掌握實(shí)現(xiàn)多態(tài)性的前提條件，理解靜態(tài)多態(tài)性和動(dòng)態(tài)多態(tài)性的區(qū)別。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容可根據(jù)具體情況至少選做兩題。 （1）已知基類： class Ba

21、se { public: virtual void I_am() { cout<<”Base”<

22、，派生出圓柱體類、球類、正方體類和長(zhǎng)方體類。 （3）設(shè)計(jì)一個(gè)抽象類Vehicle，由它派生出類Car和類Truck。類Car包含名稱、顏色、載客數(shù)3個(gè)數(shù)據(jù)成員，類Truck包含名稱、顏色、載客重量3個(gè)數(shù)據(jù)成員。 （4）編寫程序顯示動(dòng)物種類。基類Animal，包含name成員；由它派生2個(gè)類：類Mammal和類Bird，前者包含子女?dāng)?shù)，后者包含生蛋數(shù)。 3、實(shí)驗(yàn)要求 （1）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 （4）實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分

23、析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 （5）畫出程序中各個(gè)類和派生類的繼承關(guān)系圖。 實(shí)驗(yàn)十 模板 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 進(jìn)一步加深理解類模板和函數(shù)模板的意義和作用，掌握類模板和函數(shù)模板的定義方法及在程序中的使用方法。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容（1）（2）必做。 （1） 設(shè)計(jì)一個(gè)類模板Binfind，它可以用二分法在一個(gè)給定的有序數(shù)組中查找給定的元素值是否存在，如果存在則輸出該元素在數(shù)組中的下標(biāo)值；如果未找到，則輸出-1。編寫相應(yīng)的

24、程序測(cè)試類模板。注：該題中，類模板中的數(shù)組的類型不能定義成固定的某個(gè)類型。 （2） 設(shè)計(jì)一個(gè)類模板，它的數(shù)據(jù)成員至少包含一個(gè)類型未定，長(zhǎng)度由用戶確定的一維數(shù)組，成員函數(shù)sort（）將數(shù)組元素按從小到大的順序排序，printArray(int s,int n)將數(shù)組從第s個(gè)元素開始共打印出n個(gè)元素的值。編寫相應(yīng)的程序測(cè)試類模板。 （3）設(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù)模板，它返回兩個(gè)值中的較大值，并用int、char、double型的值進(jìn)行驗(yàn)證 3、實(shí)驗(yàn)要求 （1）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

25、 （4）實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 實(shí)驗(yàn)十一 運(yùn)算符重載 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 理解運(yùn)算符重載的概念和實(shí)質(zhì)，掌握運(yùn)算符重載函數(shù)的定義方法，掌握將運(yùn)算符重載為類的成員函數(shù)和友元函數(shù)的方法，掌握和運(yùn)用幾種常用的用C++語(yǔ)言運(yùn)算符的重載進(jìn)行解決問題的方法。 2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 以下內(nèi)容可根據(jù)具體情況至少選做兩題。 （1） 編寫程序，運(yùn)用運(yùn)算符重載實(shí)現(xiàn)點(diǎn)類Point的

26、兩個(gè)對(duì)象（即兩點(diǎn)）間橫、縱坐標(biāo)的相加運(yùn)算。 （2） 設(shè)計(jì)一個(gè)person類，包含姓名、年齡等數(shù)據(jù)成員。要求重載流插入運(yùn)算符（<<）和流提取運(yùn)算符（>>），以實(shí)現(xiàn)對(duì)person類對(duì)象信息的輸入和輸出。 （3） 設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形類Triangle，包含長(zhǎng)和寬兩個(gè)私有數(shù)據(jù)成員。要求重載運(yùn)算符“+”，以實(shí)現(xiàn)多個(gè)矩形對(duì)象的面積之和。 （4） 設(shè)計(jì)一個(gè)復(fù)數(shù)類Complex，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)復(fù)數(shù)的相加（+）、相減（雙目-）以及取負(fù)（單目-）的運(yùn)算。 3、實(shí)驗(yàn)要求 （1）獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)前需先完成預(yù)習(xí)報(bào)告，報(bào)告中應(yīng)預(yù)先編寫好源程序。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中盡量獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 （4）實(shí)驗(yàn)完畢后書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、結(jié)果分析以及本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。要求將程序源碼和運(yùn)行時(shí)的輸入/輸出數(shù)據(jù)情況書寫在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容部分，并對(duì)程序的輸出結(jié)果進(jìn)行分析，說明為什么能得出相應(yīng)的結(jié)果（如果不能輸出預(yù)期結(jié)果，需要分析說明其原因）。 15