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幼兒教育：________
幼兒園中班音樂(lè)教案《大雨和小雨》
姓名：______________________
班級(jí)：______________________
日期：______年_____月_____日
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幼兒園中班音樂(lè)教案《大雨和小雨》
幼兒園中班音樂(lè)教案《大雨和小雨》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受春雨時(shí)的意境美 。
2、熟悉音樂(lè)旋律，樂(lè)意創(chuàng)編歌詞。
3、嘗試用歌聲和動(dòng)作表現(xiàn)大雨和小雨的不同強(qiáng)弱力度，體現(xiàn)自然現(xiàn)象與歌曲形象結(jié)合的趣、美。
重點(diǎn)：
讓幼兒體驗(yàn)大雨和小雨的不同強(qiáng)弱力度。
2、
難點(diǎn)：
創(chuàng)編歌曲
活動(dòng)準(zhǔn)備：
flash課件、音樂(lè)磁帶、電腦。圖譜、圖片若干幅、
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、猜謎語(yǔ)：千條線(xiàn)、萬(wàn)條線(xiàn)，落在水里看不見(jiàn)。（雨）
2、現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天的雨我們叫做春雨。
4、你們喜歡下雨嗎？雨天的時(shí)候你喜歡做什么？
教師小結(jié)：雨是一種自然現(xiàn)象，小朋友也可以在雨天嬉戲、玩耍，別有一番情趣。可雨有時(shí)就像個(gè)調(diào)皮的孩子，讓人煩惱又讓人喜歡。
6、除了你們，還有什么也喜歡春天的雨滴？
教師小結(jié)：春天是多雨的季節(jié)，雨對(duì)動(dòng)植物的生長(zhǎng)、繁殖有重要的作用。雨水滋潤(rùn)了植物，讓草變得更綠，花開(kāi)得更艷；雨像清潔工，把城市洗滌的更干凈……
7、雨聲真
3、好聽(tīng)。你們聽(tīng)到過(guò)雨點(diǎn)落下的美妙聲音嗎？
教師小結(jié)：雨點(diǎn)就像一位演奏家，有時(shí)發(fā)出……有時(shí)發(fā)出……組成了一首美妙的樂(lè)曲。
二、基本部分
1、播放課件，引導(dǎo)幼兒熟悉旋律，并感受春雨的美。
1）分辨大雨和小雨不同力度的雨聲。
2）聽(tīng)音效：怎樣區(qū)別是大雨還是小雨，他們分別有什么特點(diǎn)？
3）誰(shuí)能模仿下大雨的聲音？下小雨的聲音？
4）用動(dòng)作表現(xiàn)下大雨、小雨時(shí)的情景呢？（大雨時(shí)要快、動(dòng)作幅度大，下小雨時(shí)要輕、柔） 大雨和小雨唱的歌給你什么樣的感覺(jué)？
2、出示圖譜，幼兒了解歌曲的節(jié)奏和強(qiáng)弱，并引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
1）根據(jù)大小雨的不同，嘗試用強(qiáng)弱力度演唱。
2）大雨和小雨唱歌有什么不一樣？（歌詞不同、唱的力度不同）
3）為什么唱大雨時(shí)重重的，而唱小雨時(shí)卻輕輕的？（聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解唱不同力度）
4）分角色對(duì)唱。①老師當(dāng)大雨、小朋友當(dāng)小雨。②男孩、女孩分組表演歌曲。
5）邊唱邊用動(dòng)作來(lái)表演歌曲。
3、創(chuàng)編歌曲。
生活中有許多美妙的聲音，有大有小，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。如：大笑笑哈哈，微笑笑嘻嘻。
三、結(jié)束部分
集體演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌詞，邀請(qǐng)個(gè)別幼兒表演交流。教師小結(jié)。
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幼兒教育
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