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1、有趣的輪胎 教案
執(zhí)教老師 楊紹蘭
一、活動(dòng)目標(biāo)
??? 1．引導(dǎo)幼兒積極創(chuàng)新探索輪胎的玩法，進(jìn)一步嘗試一物多玩的樂趣。
??? 2．培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。
??? 3．培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的積極態(tài)度。
??? 二、活動(dòng)準(zhǔn)備
?? ?1．人手一個(gè)輪胎，一支粉筆。
??? 2．場地布置。
??? 三、活動(dòng)過程
??? 1．活動(dòng)導(dǎo)入。
??? 師：小朋友，你們想不想到圈圈樂園去玩?(想)那就讓我們跟著音樂出發(fā)吧。(幼兒隨教師入場)
?????????
2、
??? 2．熱身運(yùn)動(dòng)。
??? (1)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行障礙物訓(xùn)練：鉆圈一跳圈一爬墊子一踩高蹺—套圈一回點(diǎn)子。
??? (2)師：圈圈游樂場好玩嗎?
??? (3)師：今天圈圈游樂場里還有一位新朋友也想跟我們小朋友一起玩呢，你們知道它是誰嗎?
??? (4)教師出示輪胎：你們歡迎它嗎?那就讓我們把它請(qǐng)出來吧。(小朋友每人拿一個(gè)輪胎)
??? (5)引導(dǎo)幼兒思考輪胎的玩法：小朋友，想想輪胎可以怎么玩呢?你們可以想一想、玩一玩，看誰的想法最奇妙。(幼兒自由玩輪胎)
??? 3．記錄自己的創(chuàng)想。
??? (1)師：小朋友真棒，能想出很多種玩輪胎的方法，誰來向我們大家介紹一下你的新玩法呢?(請(qǐng)3～5個(gè)幼兒示范一下他們的玩法。)
?????? (2)師：你們的玩法真多呀，我都記不住了。這樣吧，你們把自己玩輪胎的方法用粉筆記錄下來好嗎?這樣老師和小朋友就能一個(gè)一個(gè)地跟著你學(xué)了，好吧?
??? (3)教師交待規(guī)則，幼兒邊玩邊記錄。(小朋友用簡易小人表示，輪胎用圓圈表示。)
??? 4．幼兒介紹自己的記錄。
??? (1)請(qǐng)幼兒各自向好朋友介紹自己的記錄，鼓勵(lì)幼兒用簡短、流利的語句進(jìn)行介紹。
??? (2)教師和小朋友共同小結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng)。(介紹部分有代表的玩法)
??? (3)教師鼓勵(lì)幼兒以后也可用這種方式記錄自己的想法。
???
5．活動(dòng)結(jié)束
放松運(yùn)動(dòng)
大班體育《有趣的輪胎》教案
