主題活動(dòng) 我想飛

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1、 主題活動(dòng) 我想飛 前進(jìn) 幼兒園 大 班 填表人 周玲霞 實(shí)施時(shí)間:_5_月_10_日 ------_5_月 _28_日 一、主題生成背景 飛向天空是人類一直以來(lái)的愿望，在這一愿望的驅(qū)使下，人類不斷探索，不斷實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的理想，激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，并進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)造想象以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展。這也是“我想飛”主題活動(dòng)需要實(shí)現(xiàn)的意圖。 主題脈絡(luò)中的第一個(gè)集體活動(dòng)借助“小紙人”這一象征性得體童話形象，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽(yáng)、

2、月亮和星星的愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”，但小紙人卻義無(wú)返顧。在小紙人形象為幼兒認(rèn)同喜愛(ài)之際，飛天理想及其為實(shí)現(xiàn)理想而努力的堅(jiān)定態(tài)度、勇敢精神、契而不舍的行動(dòng)也就潛入了幼兒的心靈。主題脈絡(luò)在此基調(diào)上豐富生動(dòng)地演繹著展現(xiàn)著。 我想飛”是一個(gè)從“飛行”切入的主題，其更深層次的內(nèi)涵卻是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實(shí)現(xiàn)理想而努力。我們相信，每一位教育者都會(huì)在這一主題中融入孩子的思索，渴求想象，以及對(duì)這一主題開(kāi)展以來(lái)所有的痕跡，我們?cè)O(shè)想著，當(dāng)孩子們用心走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他們飛向浩緲太空，探究宇宙奧秘的愿望，以及為了理想不斷努力的心靈會(huì)激蕩回旋不息。 二、主題展開(kāi)設(shè)想，[文字描述（符

3、合幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和興趣）主題網(wǎng)絡(luò)圖]。 三、主題目標(biāo) 項(xiàng) 目 預(yù)設(shè)目標(biāo) 自我反思調(diào)整 主題總目標(biāo) 1、 知道現(xiàn)代飛行物的簡(jiǎn)單飛行原理，會(huì)根據(jù)飛行原理進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)造性制作。 2、 愿意用語(yǔ)言和繪畫(huà)表達(dá)自己的奇思妙想，萌發(fā)探索未知事物的愿望，相信通過(guò)努力，想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。 3、 了解人類探索飛行的方法和嘗試飛行的歷史，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。 領(lǐng) 域 目 標(biāo) 健康 1、會(huì)使用環(huán)、棍棒、輪胎等小型器械玩游戲 2、會(huì)整齊地穿著衣服、保持儀表整潔。 3、會(huì)按天氣變化及時(shí)穿脫衣服

4、和察汗。 語(yǔ)言 1、感受故事的語(yǔ)言及圖畫(huà)的優(yōu)美。 2、學(xué)習(xí)用象聲詞描述聲音。 3、理解故事內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想象，清楚而有條理地表達(dá)事件發(fā)生的過(guò)。 社會(huì) 1、知道同伴間互相幫助的可貴，懂得互相謙讓。 2、觀察社區(qū)環(huán)境與人們的工作，尊敬勞動(dòng)者，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愿意參加公益活動(dòng)。 科學(xué) 1、 能根據(jù)圖中事情發(fā)展的順序和相關(guān)數(shù)量，提出減法應(yīng)用題的問(wèn)題。 2、 發(fā)展邏輯思維能力和注意力。 3、對(duì)某些自然現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并獨(dú)立地解決問(wèn)題。 藝術(shù) 1、 用多種方式表現(xiàn)節(jié)奏型、歌曲、音樂(lè)、游戲，創(chuàng)造新的節(jié)奏型。

5、 2、 喜歡畫(huà)寫(xiě)生畫(huà)、幻想畫(huà)，注意合理構(gòu)圖，大膽用色，表現(xiàn)感受與想象。 四、主題實(shí)施途徑 (一)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1) 墻面上張貼會(huì)飛的動(dòng)物、飛機(jī)、火箭等圖片，以幫助幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 2) 在活動(dòng)室的一角布置“飛機(jī)操作臺(tái)”放置幼兒自制的飛機(jī)，飛機(jī)儀表，平時(shí)供幼兒玩“我在坐飛機(jī)”的游戲。 3) 在活動(dòng)室的一處桌子上，開(kāi)辟一個(gè)“超級(jí)飛機(jī)展覽臺(tái)”，鼓勵(lì)幼兒制作和裝飾不同的飛機(jī)，或?qū)ψ约旱娘w機(jī)進(jìn)行改進(jìn)，然后將自己最滿意的飛機(jī)展在此處，并給飛機(jī)取個(gè)名號(hào)。 2、區(qū)角材料投放 提供紙，吸管、彩色筆，幼兒自制“會(huì)飛的東西”。 提供故事《我想飛》的錄音磁帶以及小紙人、相關(guān)的

6、角色圖片，幼兒可進(jìn)行故事表演。 提供掛圖《夢(mèng)想成為小鳥(niǎo)的熊》，幼兒傾聽(tīng)教師講述后看圖講述、表演。 提供飛行棋，幼兒了解飛行棋的規(guī)則，與同伴合作游戲。 在透明的瓶子里飼養(yǎng)一些會(huì)飛的昆蟲(chóng)，如蝴蝶、蒼蠅、甲蟲(chóng)等幼兒觀察昆蟲(chóng)的翅膀和他們的飛行方式進(jìn)行觀察記錄。 放置不同種類的紙飛機(jī)，供幼兒嘗試改進(jìn)，以設(shè)計(jì)出飛得更遠(yuǎn)的飛機(jī)。 (二)集體教學(xué)活動(dòng) 序號(hào) 活動(dòng)內(nèi)容 重點(diǎn)領(lǐng)域 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1 我想飛 語(yǔ)言 1、萌生飛向天空的愿望。 ?? 2、感受“小紙人”為實(shí)現(xiàn)心愿而不懈追求的態(tài)度及行為。 ??? 3、通過(guò)想象，創(chuàng)造性地表現(xiàn)“我想飛天”的情景，體驗(yàn)藝術(shù)與科學(xué)的統(tǒng)一。

7、 2 飛飛城 健康 1 能控制身體動(dòng)作的速度、強(qiáng)度來(lái)表現(xiàn)不同的飛行狀態(tài)。 ?? 2 傾聽(tīng)游戲指令，能與同伴互相配合，合作完成游戲。 3 月亮像什么 藝術(shù) 1、能將自己大膽想像用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出來(lái)。 2、產(chǎn)生向往太空，向往月球的愿望。 4 飛飛蟲(chóng) 藝術(shù) 1、嘗試獨(dú)立制作，學(xué)會(huì)解決困難。 2、初步感受飛飛蟲(chóng)的‘飛行’的原理，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。 5 學(xué)習(xí)自編應(yīng)用題（二） 科學(xué) 1、 能根據(jù)圖中事情發(fā)展的順序和相關(guān)數(shù)量，提出減法應(yīng)用題的問(wèn)題。 2、 發(fā)展邏輯思維能力和注意力。 6 餡餅里包了一塊天（一） 語(yǔ)言 1、理解故事內(nèi)容，能初步復(fù)述情節(jié)。 2、熟

8、悉角色對(duì)白，為表演做好準(zhǔn)備。 7 學(xué)習(xí)自編應(yīng)用題（三） 科學(xué) 1、 初步知道每道應(yīng)用題中必須講一件事情；有兩個(gè)已經(jīng)知道的數(shù)字和一個(gè)問(wèn)題，能在教師指導(dǎo)下按圖意編出完整的加法應(yīng)用題。 2、 發(fā)展分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 8 餡餅里包了一塊天（二） 語(yǔ)言 1、學(xué)會(huì)分配角色，與同伴合作表演。 2、感受表演游戲的樂(lè)趣。 9 誰(shuí)在天空飛飛飛 科學(xué) 1、通過(guò)設(shè)問(wèn)、解疑的情景劇，認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的特征。 2、分享同伴帶來(lái)的鳥(niǎo)的圖片，用肢體動(dòng)作表演鳥(niǎo)的飛翔。 10 書(shū)本里的螞蟻 早期閱讀 1、 分段閱讀故事，了解小螞蟻在書(shū)本中的神奇經(jīng)歷，感受故事的神奇和有趣。 2、 知道

9、漢字的組成是多變的，而不同的組成能變幻出不同的故事，大膽想象，續(xù)編故事情節(jié)。 11 怎樣讓紙飛起來(lái) 科學(xué) 1、能根據(jù)簡(jiǎn)單的折紙圖示折疊紙飛機(jī)。 2、觀察紙飛機(jī)的飛行狀況，能在比較中嘗試改進(jìn)紙飛機(jī)。 12 青蛙飛行員 科學(xué) 1．通過(guò)三種角色實(shí)現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，從中領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理 2．了解人類探索飛行的方法與嘗試飛行的歷史。 13 我想這樣飛 藝術(shù) 1、 大膽想象，愿意用語(yǔ)言或繪畫(huà)表達(dá)自己的奇思妙想。 2、 萌發(fā)探索未知事物的愿望，相信通過(guò)努力，想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。 14 外星人，你好！ 社會(huì) 1、體驗(yàn)扮演外星人的樂(lè)趣。 2、感受創(chuàng)作外星人語(yǔ)言

10、和動(dòng)作的快樂(lè)。 15 守恒訓(xùn)練（一） 科學(xué) 1、 通過(guò)操作，體驗(yàn)物體的形狀變了，但量不變。 2、 發(fā)展可逆性思維及判斷能力。 3、 培養(yǎng)認(rèn)真，仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 16 第一次座飛機(jī) 語(yǔ)言 1、通過(guò)知識(shí)小品，了解乘飛機(jī)的感受。 2、進(jìn)行情景表演，表現(xiàn)乘飛機(jī)的情形。 17 守恒訓(xùn)練（二） 科學(xué) 1、 通過(guò)操作、判斷、討論等活動(dòng)，感知量的守恒。 2、 培養(yǎng)對(duì)測(cè)量活動(dòng)的興趣及逆向思維能力。 18 游樂(lè)場(chǎng) 藝術(shù) 1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)添畫(huà)有關(guān)游樂(lè)場(chǎng)的場(chǎng)景?！　? 2、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)?！　? 19 飛機(jī)比武大會(huì) 健康 1、通過(guò)紙飛機(jī)的比武，觀察并比較紙飛機(jī)的飛行

11、方式。 2、遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)賽的規(guī)則意識(shí)。 20 對(duì)換節(jié) 早期閱讀 1、 閱讀故事，理解在對(duì)換節(jié)里的大人、小孩互換角色后，給城市生活帶來(lái)的影響。 2、 能將前后畫(huà)面比較著閱讀理解，體會(huì)故事人物的心理情感的變化。 21 滾滾和蹦蹦 語(yǔ)言 1、通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)形象，感知運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵要素：狀態(tài)、方向、作用力。 2、根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行思考，大膽想像故事內(nèi)容。 3、培養(yǎng)幼兒觀察力以及對(duì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象產(chǎn)生探究的愿望。 22 啤酒桶“骨碌碌” 語(yǔ)言 1 對(duì)物體的滾動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。 2 模仿故事中的情節(jié)結(jié)構(gòu)方式和描述手段續(xù)編故事。 23 喜歡大東西的國(guó)王 語(yǔ)言

12、 1.通過(guò)夸張的、滑稽的故事，具體、清晰地認(rèn)知運(yùn)動(dòng)形式和力。 2.對(duì)運(yùn)動(dòng)各種工具、方法來(lái)解決問(wèn)題的情形進(jìn)行描述。 24 聰明的奇奇兔 語(yǔ)言 1、初步了解機(jī)械裝置及其設(shè)計(jì)意圖——滿足實(shí)際需要。 2、萌發(fā)創(chuàng)造發(fā)明的愿望。 25 圖形找家 科學(xué) 1、能根據(jù)圖形的特征，在交集圖中為各種圖形找出合適的位置。 2、發(fā)展幼兒的辨別能力和推理能力。 26 飛機(jī)先生 藝術(shù) 1、學(xué)唱歌曲，感受領(lǐng)唱和齊唱的演唱形式。 2、嘗試合作演唱歌曲。 27 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘 科學(xué) 1、 能叫出時(shí)鐘的名稱，知道鐘面上的12個(gè)數(shù)字及它們的排列次序，認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針，了解它們的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)。

13、 2、 懂得要珍惜時(shí)間，按時(shí)作息。 28 乘火箭上天 藝術(shù) 1、學(xué)唱歌曲，嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)火箭上升的狀態(tài)。 2、把自己想象為火箭，感受飛向太空的快樂(lè)。 29 劃船 藝術(shù) 1、感受劃槳的方向與小船行進(jìn)的方向相反。 2、學(xué)唱歌曲，并能有節(jié)奏地表演劃船動(dòng)作。 30 好長(zhǎng)好長(zhǎng)的名字 早期閱讀 1、 了解小狐貍特殊名字的由來(lái)，知道名字是區(qū)別自己和他人的特殊符號(hào)，學(xué)會(huì)欣賞接納自己和他人的特殊之處。 2、 仔細(xì)觀察圖畫(huà)書(shū)中出現(xiàn)的各種特殊符號(hào)，理解其表達(dá)的意思，并能合理地推斷角色間的對(duì)話和心理活動(dòng)。 （三）自主學(xué)習(xí)活動(dòng) 1、與主題融合的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容 體育區(qū)

14、：傳球 拉力器 科學(xué)區(qū)：數(shù)的加減 風(fēng)的形成 美工區(qū)：外星人 瓶花 2、日常生活中的滲透內(nèi)容 1、請(qǐng)幼兒收集有關(guān)飛行的故事，在家作好講述的準(zhǔn)備，然后為全班小朋友講述。 2、幼兒用抹布擦干凈自己的物品柜，并整理好。 3、積極引導(dǎo)幼兒參與“六一”兒童節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)，知道6月1日是全世界兒童的節(jié)日。 （四）家園共育 1.過(guò)飛機(jī)的家長(zhǎng)可與孩子交流做飛機(jī)的感受，幫助孩子獲得間接驗(yàn)。 2.與孩子一起學(xué)著不同的飛機(jī)，鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。 3.家長(zhǎng)與孩子一同玩“開(kāi)飛機(jī)”的親子游戲：孩子的手放在爸爸的肩上，爸爸的手抱住孩子的腰，像飛機(jī)一樣飛行：爸爸舉孩子，孩

15、子的手抓住爸爸的脖頸，像飛機(jī)一樣旋轉(zhuǎn)。 4.家長(zhǎng)與幼兒一起通過(guò)查找圖書(shū)，網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。 五、主題反思 （一）主題價(jià)值與特色 （二）改進(jìn)設(shè)想 of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist