2019年中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)一 積累與運(yùn)用 專題05 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀課件.ppt

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1、專題五 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀,,1. [2018淮安] 班級(jí)開(kāi)展名著閱讀交流活動(dòng),請(qǐng)積極參與,充分展示自我。 [我來(lái)對(duì)一對(duì)] [甲]“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒(méi)人送飯,不如及早撒開(kāi)?！卑尾奖阕?回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵,一頭大踏步去了。 (節(jié)選自《水滸傳》第3回) (1)《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)甲段內(nèi)容,補(bǔ)全“回目”。 史大郎夜走華陰縣,,,【答案】 (1)“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”或者“魯提轄打死鄭屠戶”,【解析】本試題考查對(duì)文學(xué)名著的掌握情況以及仿寫(xiě)句子的能力。由自己的文學(xué)積累可以得知本段描寫(xiě)主人公是魯智深為

2、金家父女打抱不平而打“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭大官人的情景。根據(jù)例句主謂賓的結(jié)構(gòu)模式,主語(yǔ)是“人名”,謂語(yǔ)是動(dòng)詞“夜走”,“華陰縣”是名詞。由此推知答案:人名是魯提轄,事件是“打”,“打”的對(duì)象是“鄭屠戶(鎮(zhèn)關(guān)西)”。,,[我來(lái)辨一辨] [乙]又行不多時(shí),只聽(tīng)得滔滔浪響。八戒道:“罷了!來(lái)到盡頭路了!”沙僧道:“是一股水擋住也?！碧粕?“卻怎生得渡?”八戒道:“等我試之,看深淺何如。”三藏道:“悟能,你休亂談。水之淺深,如何試得?”八戒道:“尋一個(gè)鵝卵石,拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來(lái),是淺;若是骨都都沉下有聲,是深?！?(節(jié)選自《西游記》第47回) (2)有人說(shuō)乙段中的“一股水”是“流沙河”。你認(rèn)為正確嗎?請(qǐng)

3、結(jié)合乙段內(nèi)容及相關(guān)情節(jié)說(shuō)明理由。,,【答案】不正確 因?yàn)樵诠适轮幸呀?jīng)出現(xiàn)了沙僧。流沙河是收沙僧的地方。,【解析】本試題考查對(duì)文學(xué)名著的掌握情況。熟記《西游記》中的主要人物以及相關(guān)的故事情節(jié)便可正確回答此題。流沙河是經(jīng)典名著《西游記》中的河流,出自《西游記》第二十二回:八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收悟凈。其長(zhǎng)萬(wàn)里、寬八百里,河主人是沙僧。,,[我來(lái)品一品] (3)依據(jù)甲乙兩段文字,簡(jiǎn)要分析“灑家”與“八戒”的形象有何共同特點(diǎn)。,,【答案】特點(diǎn):粗中有細(xì)(聰明,隨機(jī)應(yīng)變等,其他意對(duì)即可)。理由:魯提轄假稱鄭屠詐死,趁機(jī)逃脫。八戒通過(guò)扔石頭辨河水深淺,體現(xiàn)他的生活智慧。,【解析】 本試題考查對(duì)人物形象的

4、分析能力。閱讀文本甲段“不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司”的心理描寫(xiě)和“拔步便走,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)”的語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě),表明他的心細(xì);乙段“尋一個(gè)鵝卵石,拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來(lái),是淺;若是骨都都沉下有聲,是深”的語(yǔ)言顯示出他的生活智慧。,,2. [2018宿遷] 下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾是一個(gè)有血有肉的人物,他做過(guò)傻事、錯(cuò)事,陷入絕境時(shí)曾一度動(dòng)搖、絕望,但最終成長(zhǎng)為百折不撓的鋼鐵戰(zhàn)士。 B.《格列佛游記》中“慧骃”們教育子女學(xué)習(xí)克制、勤勉以及整潔等課程,還訓(xùn)練子女沿著陡峭山坡上下奔跑,以提高他們的力量、速度和耐力。

5、C.《駱駝祥子》敘寫(xiě)了舊北京人力車夫的辛酸故事,小說(shuō)大量使用北京口語(yǔ),還有一些關(guān)于老北京風(fēng)土人情的描寫(xiě),是現(xiàn)代白話小說(shuō)的經(jīng)典作品。 D.《阿長(zhǎng)與》中阿長(zhǎng)是我們家保姆,她姓長(zhǎng),又高又瘦,她迷信嘮叨,令人厭煩,但她為“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》,讓“我”對(duì)她產(chǎn)生了新的敬意。,,【答案】D,【解析】本題考查名著中具體情節(jié)或細(xì)節(jié)的辨析。阿長(zhǎng)的名字來(lái)源于“我”家的前一任女工,因生得高大,大家便喚她作阿長(zhǎng),之后依然以此名喚頂她缺的阿長(zhǎng)。因此,阿長(zhǎng)并不姓長(zhǎng),且阿長(zhǎng)生得黃矮而胖,并不是“又高又瘦”。,,3. [2018宿遷] 豬八戒雖然貪吃好睡、滑稽荒唐,但有時(shí)也很勇敢,請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)能表現(xiàn)豬八戒勇敢的故事情節(jié)。,,【

6、答案】黃風(fēng)洞豬八戒用耙筑死虎先鋒,流沙河大戰(zhàn)沙悟凈,火云洞斗紅孩兒等情節(jié)。,【解析】本題考查名著閱讀中對(duì)人物形象及內(nèi)容的整體把握?！段饔斡洝分心軌虮憩F(xiàn)豬八戒勇敢的情節(jié)有很多,如“勇斗銀角大王”“流沙河大戰(zhàn)沙和尚”等,任選一個(gè)簡(jiǎn)要回答即可。,,4. [2018宿遷] 閱讀《水滸傳》中的兩段文字,完成題目。 [甲] A 連忙叫道:“師兄,不可下手!我有話說(shuō)。”智深聽(tīng)得,收住禪杖,兩個(gè)公人呆了半晌,動(dòng)撣不得。 A 道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人,要害我性命。他兩個(gè)怎么不依他。你若打殺他兩個(gè),也是冤屈。” [乙] A 罵道:“奸賊,我與你自幼相交,今日倒來(lái)害我,怎不干你事!且吃我

7、一刀?！薄瓕⑷齻€(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處,提入廟里來(lái),都擺在山神面前供桌上。 (選自《水滸傳》,人民文學(xué)出版社1997年版) (1)選文中A是 。(填人名),,【答案】 (1)林沖,【解析】本題考查名著閱讀。首先確定考查范圍是《水滸傳》,根據(jù)語(yǔ)段甲“智深”“公人”“高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人,要害我性命”可知該情節(jié)是“魯智深大鬧野豬林”,再看語(yǔ)段乙中“三個(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處”“擺在山神面前供桌上”可知該情節(jié)是“林教頭風(fēng)雪山神廟”。因此不難判斷A是林沖。,,(2)甲文中的“兩個(gè)公人”和乙文中的“三個(gè)人”都是受人指使要來(lái)謀害A性命的人,請(qǐng)分析A對(duì)這兩撥人的不同態(tài)度及原因。,,【答案】林沖先前不殺兩個(gè)公人,

8、他不想罪上加罪,對(duì)統(tǒng)治者抱有希望,還想回到東京去,后殺三人是因?yàn)樗辞辶私y(tǒng)治者的真面目,不再抱有任何希望,毅然決定殺了他們走上反抗道路,這表現(xiàn)了林沖性格從委曲求全、妥協(xié)忍讓轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诜纯埂?【解析】本題考查名著閱讀中對(duì)人物前后性格變化及原因的探究分析。要分析A,即林沖對(duì)這兩撥人的不同態(tài)度及原因,首先應(yīng)確定林沖前后的性格變化,在風(fēng)雪山神廟之前,林沖一直是委曲求全、妥協(xié)忍讓的性格,期待以此回到東京,回到以前的生活,因此他不想再惹是生非,罪上加罪,才在野豬林阻止魯智深殺死兩個(gè)公人;而陸虞候火燒草料場(chǎng)則讓林沖清醒地認(rèn)識(shí)到了無(wú)論自己如何忍讓妥協(xié),都改變不了高俅和陸虞候要置他于死地的事實(shí),從而徹底死心,憤

9、而反抗,風(fēng)雪山神廟,殺了陸虞候等三人。,,5. [2018連云港] 下列有關(guān)文化常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作為國(guó)家的代稱。這樣的代稱還有很多,比如:桑梓代指家鄉(xiāng),廟堂代指朝廷,汗青代指史冊(cè)。 B.古人對(duì)自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子”等,稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等,對(duì)尊長(zhǎng)者的稱謂有“足下、先生、大人”等。 C.“六書(shū)”指古人分析漢字而歸納出來(lái)的六種構(gòu)成方式,即象形、會(huì)意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注、假借;《詩(shī)經(jīng)》中的“六義”指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。 D.中國(guó)文化中,有許多與“三”有關(guān)的稱謂,如“三皇五帝”“歲寒三友”“三教九流”“

10、無(wú)事不登三寶殿”等,其中,“歲寒三友”指的是松、竹、梅。,,【答案】B,【解析】此題考查古文學(xué)文化常識(shí)?；卮鸸盼膶W(xué)文化常識(shí),一定要注意平時(shí)的積累,對(duì)于不同流派的經(jīng)典著作一定要有全面的了解,比如作家、作品流派、作品中的經(jīng)典選段等要掌握住。本題B項(xiàng)中“子”是古代對(duì)男子的美稱,也用以尊稱對(duì)方。“足下”一詞是表示對(duì)同輩、朋友的尊稱,意思相當(dāng)于“您”,不是對(duì)尊長(zhǎng)者的稱謂。,,6. [2018連云港] 下列有關(guān)文學(xué)名著內(nèi)容的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.《繁星春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響下寫(xiě)成的詩(shī)集,內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感慨等。 B.《水滸傳》中

11、楊志因殺死潑皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充軍到北京大名府留守司,因押送生辰綱被吳用等人設(shè)計(jì)智取,走投無(wú)路,之后到二龍山落草。 C.斯威夫特筆下的格列佛,在小人國(guó)看到一種特殊的游戲:人們?cè)陔x地高繩上跳舞,皇帝依據(jù)表演的好壞,按名次獎(jiǎng)給表演者藍(lán)色、紅色、綠色絲線。 D.《呼蘭河傳》是作家蕭紅的一部自傳體小說(shuō),記錄了呼蘭河的四時(shí)風(fēng)俗,以及小城里各式各樣瑣屑平凡的人世悲歡,表達(dá)了對(duì)扭曲人性、損害人格的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。,,【答案】C,【解析】此題考查對(duì)名著知識(shí)的辨析能力,涉及人物、主題、事件、情感等內(nèi)容。解答此種題型,考生應(yīng)逐項(xiàng)審讀選項(xiàng),了解考查的內(nèi)容,并結(jié)合自己的名著知識(shí)加以分析判斷。此題C項(xiàng)中因?yàn)楠?jiǎng)

12、勵(lì)藍(lán)色、紅色、綠色絲線的那個(gè)游戲是棍子上下跳來(lái)爬去,而不是在離地高繩上跳舞。,,7. [2018連云港] 名著閱讀簡(jiǎn)答題。 (1)《駱駝祥子》中,在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。,,【答案】 (1)曹先生和太太非常和氣,拿祥子當(dāng)個(gè)人對(duì)待;飯食不苦,祥子在曹家有間寬綽的屋子住,可以消消停停地吃三頓飯;工作不累,做臨時(shí)工作可以得到額外的報(bào)酬;祥子拉車不小心摔了曹先生,也不受責(zé)罵。(答出三點(diǎn)即可),【解析】本題考查對(duì)名著《駱駝祥子》的熟知度。《駱駝祥子》中的“曹先生”是個(gè)唯美主義者,他對(duì)于祥子這樣的下層勞動(dòng)人民表現(xiàn)出一定的關(guān)心和同情,不但在生活上幫助祥

13、子,還在精神上鼓勵(lì)祥子積極生活,并給他出一些好的主意。解答時(shí)要緊扣“尊重”一詞,寫(xiě)出從生活中吃穿到精神上是否受到打擊各方面去理解被尊重的事例。,,(2)阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象,分別寫(xiě)出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。,,【答案】 (2)參考示例:阿長(zhǎng)給“我”買回《山海經(jīng)》,“我”對(duì)阿長(zhǎng)這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意(感激、歉疚或思念)。衍太太慫恿“我”偷母親的東西變賣,并把這個(gè)謠言散播開(kāi)來(lái),“我”對(duì)衍太太這個(gè)庸俗的市井?huà)D人充滿厭惡。,【解析】本題考查對(duì)名著中人物形象的理解能力。在熟悉阿長(zhǎng)和衍太太兩個(gè)人物及其主要情節(jié)的基礎(chǔ)上,選取能反映“我”對(duì)

14、這兩人不同態(tài)度的事情,并分別說(shuō)明“我”對(duì)兩人持有什么態(tài)度即可。,,,【答案】 (1)取消語(yǔ)言中所有的詞匯(或廢除口語(yǔ)、以物示意)。 (2)(運(yùn)用反語(yǔ))諷刺那些脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)的“科學(xué)研究”(科學(xué)家)。,【解析】 第(1)題是對(duì)名著內(nèi)容的考查。解答本題,要對(duì)原著內(nèi)容有所了解,節(jié)選的內(nèi)容出現(xiàn)在《格列佛游記》第三卷第五章的《語(yǔ)言的妙用》一節(jié),三位教授提出了改進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言的計(jì)劃之一即是“要取消語(yǔ)言中所有的詞匯”,并稱之為偉大的發(fā)明,這里的發(fā)明即指此。 解答第(2)題必須對(duì)相關(guān)情節(jié)有所了解,格列佛到飛島國(guó)的科學(xué)院參觀,看到了很多奇特的研究:如從黃瓜里提取陽(yáng)光,將糞便還原為食物,把冰煉成火藥,用豬耕地,軟

15、化大理石想做出枕頭和毛氈,等等。這些“科學(xué)研究”都是脫離實(shí)際的偽科學(xué),這些打著科學(xué)研究旗號(hào)的科學(xué)家也是偽科學(xué)家,這里的“科學(xué)研究”其實(shí)是用了反語(yǔ)的手法,用來(lái)諷刺影射英國(guó)皇家科學(xué)院。,,9. [2017連云港] 名著閱讀。 (1)《西游記》中唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了多少次劫難?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述最后一次劫難。 (2)《呼蘭河傳》中的小團(tuán)圓媳婦到老胡家短短幾個(gè)月后就悲慘地死去了。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括她的遭遇。你覺(jué)得究竟是什么害死了她?,,【答案】 (1)八十一次。返回途中渡通天河時(shí),老黿因唐僧忘了它囑托的事情而把他們?nèi)拥剿?經(jīng)卷全濕了;上岸后又有陰魔化作狂風(fēng)大霧、雷霆閃電來(lái)伺機(jī)搶奪經(jīng)卷。 (2)小團(tuán)圓媳婦

16、在老胡家照“規(guī)矩”經(jīng)過(guò)婆婆的毒打與烙腳心的“調(diào)教”之后,日漸病倒,又經(jīng)過(guò)跳大神、吃偏方、抽帖兒、用大缸洗澡種種奇特的“治療”之后,終于死去。害死小團(tuán)圓媳婦的,是以婆婆為代表的愚昧民風(fēng)和封建禮教。,【解析】本題考查對(duì)名著《西游記》和《呼蘭河傳》的閱讀與積累情況。(1)題考查學(xué)生概述情節(jié)的能力,要求敘述“唐僧師徒西天取經(jīng)中經(jīng)歷的最后一次劫難”的情節(jié)。(2)題考查學(xué)生概括和分析故事情節(jié)的能力,要求概括小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇,并分析原因。這兩個(gè)小題,都需要學(xué)生調(diào)動(dòng)平時(shí)的閱讀積累,將相關(guān)情節(jié)完整地概括出來(lái)。,,10. [2017宿遷節(jié)選] 閱讀《西游記》中的一段文字,完成題目。 二魔拿入里面道:“哥哥,

17、拿來(lái)了?！崩夏У?“拿了誰(shuí)?”二魔道:“者行孫,是我裝在葫蘆里也。”老魔歡喜道:“賢弟,請(qǐng)坐。不要?jiǎng)?只等搖得響再揭帖兒?！毙姓呗?tīng)得道:“我這般一個(gè)身子,怎么便搖得響?只除化成稀汁,才搖得響是。等我撒泡溺罷,他若搖得響時(shí),一定揭帖起蓋,我乘空走他娘罷!”又思道:“不好!不好!溺雖可響,只是污了這直裰。等他搖時(shí),我但聚些唾津漱口,稀漓呼喇的,哄他揭開(kāi),老孫再走罷。”大圣作了準(zhǔn)備,那怪貪酒不搖。大圣作個(gè)法,意思只是哄他來(lái)?yè)u,忽然叫道:“天呀!孤拐都化了!”那魔也不搖。大圣又叫道:“娘啊!連腰截骨都化了!”老魔道:“化至腰時(shí),都化盡矣。揭起帖兒看看?！?(1)聯(lián)系相關(guān)情節(jié),寫(xiě)出孫悟空是怎樣從紫金葫蘆

18、里出來(lái)的。,,【答案】孫悟空拔了一根毫毛變作半截身子,在葫蘆底,真身卻變作個(gè)蟭蟟蟲(chóng)兒,叮在葫蘆口邊,乘二魔揭起帖子看時(shí)飛出去了。,【解析】根據(jù)題干提示,選段的下一部分就是寫(xiě)孫悟空如何鉆出葫蘆的情節(jié):變成小蟲(chóng)子飛出來(lái)。,,(2)孫悟空的形象具有神性、人性、猴性。請(qǐng)結(jié)合選文或上下文相關(guān)情節(jié),分析其人性方面的特點(diǎn)。(說(shuō)出一點(diǎn)即可),,【答案】示例一:孫悟空擁有人的聰明才智,選文中寫(xiě)他連說(shuō)“天呀!孤拐都化了!”“娘啊!連腰截骨都化了!”哄騙二魔開(kāi)葫蘆。示例二:孫悟空雖然聰明,但也有粗心大意的一面,他明知喊了名字要是答應(yīng),就會(huì)被收進(jìn)葫蘆,但仍然心存僥幸,以為不是真名就沒(méi)事,結(jié)果被裝進(jìn)去了。示例三:孫悟空

19、具有愛(ài)清潔(怕臟)的特點(diǎn),開(kāi)始想撒尿使葫蘆搖得響來(lái)哄騙妖怪,但因?yàn)椤拔邸钡揭路鴽](méi)做。,【解析】《西游記》中的孫悟空具有多種性格特點(diǎn),其中猴性是他最初的形象,一只活潑可愛(ài)的猴子,猴性十足。神性:會(huì)七十二變、翻江倒海。人性:一個(gè)神通廣大的英雄,天不怕,地不怕,正直、愛(ài)打抱不平。如打了白骨精后,唐僧怪罪于他,幾次趕他走,他都不走,最后沒(méi)辦法了,非走不可了,他還向唐僧跪拜。后來(lái)師父遇險(xiǎn),他得知情況后也去救唐僧,他對(duì)師父的忠誠(chéng)和報(bào)答體現(xiàn)出他的人性。,,11. [2017宿遷] 下列關(guān)于名著的表述不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.“服飾比畫(huà)上還簡(jiǎn)單,不拿鐵索,也不帶算盤(pán),就是雪白的一條莽漢,粉白朱唇,眉黑如漆

20、,蹙著,不知道是在笑還是在哭”,描寫(xiě)的是《朝花夕拾》中的無(wú)常。 B.《巴黎圣母院》中,刑場(chǎng)上的卡西莫多撕心裂肺地說(shuō)要喝水,人們卻不斷詛咒。愛(ài)斯梅拉達(dá)把水壺送到他唇前,這個(gè)不幸的丑人流下了也許是人生的第一滴淚水。 C.《水滸傳》中的祝家莊憑三莊聯(lián)防,機(jī)關(guān)密布,易守難攻。梁山好漢孫立利用和祝家莊老師欒廷玉同門(mén)師兄弟的關(guān)系,打入莊內(nèi),里應(yīng)外合,攻下祝家莊。 D.《駱駝祥子》中,劉四爺賣掉人和車廠并拋棄虎妞,二強(qiáng)子踢死老婆并逼女兒賣身,阮明因沒(méi)借到錢(qián)而告發(fā)曹先生,這些自私冷漠的人物體現(xiàn)了社會(huì)的涼薄。,,【答案】D,【解析】 D項(xiàng)中阮明整天忙于社會(huì)活動(dòng),功課不及格,卻要求曹先生讓他及格,曹先生沒(méi)有答應(yīng),

21、阮明便到黨部誣告曹先生是“亂黨”,而不是“因沒(méi)借到錢(qián)而告發(fā)曹先生”。,,12. [2017連云港] 下列文學(xué)文化常識(shí)中,表述正確的一項(xiàng)是 ( ) A.《史記》是西漢司馬遷編寫(xiě)的我國(guó)第一部編年體通史,有本紀(jì)、世家、列傳、書(shū)、表五種體裁,共130篇。這部書(shū)被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。 B.莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人,歐洲人文主義文學(xué)的集大成者。他創(chuàng)作的四大悲劇是《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》《李爾王》《麥克白》。 C.老舍原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家、戲劇家,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。 D.在關(guān)于朋友關(guān)系的各

22、種稱謂中,“金蘭之交”指的是情誼契合、親如兄弟的朋友,“竹馬之交”指的是從小一起長(zhǎng)大的朋友,“布衣之交”指的是以平民身份交往的朋友。,,【答案】C,【解析】 A項(xiàng),《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史;B項(xiàng),莎士比亞的四大悲劇是《奧賽羅》《哈姆雷特》《李爾王》和《麥克白》;D項(xiàng),“竹馬之交”指的是從小一塊長(zhǎng)大的異性友人。,,,（續(xù)表）,,(1)考查范圍：淮安、宿遷、連云港中考對(duì)“名著閱讀”的考查，內(nèi)容多選自七至九年級(jí)教材“名著推薦與閱讀”中列舉的篇目，個(gè)別地區(qū)可能會(huì)設(shè)文段閱讀，試題以選擇題、填空題、圖表題等為主。對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查主要涉及教材中出現(xiàn)的重要文學(xué)作家作品，而對(duì)文化常識(shí)的考查，主要涉及稱謂、

23、代稱、并稱以及中國(guó)傳統(tǒng)文化類內(nèi)容。 （2）考查形式：對(duì)名著的考查，淮安、宿遷、連云港都會(huì)以填空或簡(jiǎn)答題形式呈現(xiàn)，考查名著的情節(jié)、人物、作品內(nèi)容等，值得注意的是2018淮安中考出現(xiàn)了兩部名著人物的比較題型：宿遷、連云港在以文本考查的同時(shí)，還會(huì)設(shè)置多部名著辨析題，即以選擇行使考查名著表述是否正確，同時(shí)選項(xiàng)中融入對(duì)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的考查。2018連云港單獨(dú)設(shè)置了對(duì)于文化常識(shí)的考查。,,,應(yīng)考必備,具體內(nèi)容見(jiàn)Word版資源“專題05 文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀”,TYPE 1,專項(xiàng)突破（一） 中考?？济崂?具體內(nèi)容見(jiàn)Word版資源“專項(xiàng)突破01 中考?？济崂怼?,,1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和文化知識(shí)

24、的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.《出師表》中的“表”是臣子向帝王上書(shū)陳情言事的一種文體?！般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕?lái)警誡自己或者稱述功德的文字,后來(lái)就成為一種文體。“銘”這種文體一般都是用韻的。 B.元末明初小說(shuō)家羅貫中的代表作《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)?！度辶滞馐贰肥且徊空禄伢w長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),作者是吳敬梓。 C.《孟子》是孟子及門(mén)人所作,儒家經(jīng)典著作,記錄了孟子的仁政、民本等政治主張?！抖Y記》是儒家經(jīng)典之一,是秦漢以前各種禮儀論著的選集,由孔子及其弟子輯錄而成。 D.《論語(yǔ)》中“六十而耳順,七十而從心所欲”里的“六十”和“七十”分別被稱為“花甲”和“古稀”。,【答案】C,【解析】C

25、項(xiàng),《禮記》是西漢戴圣編的,不是由孔子及其弟子輯錄而成。,2.下列文學(xué)常識(shí)和文化知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.外國(guó)文學(xué)的人物畫(huà)廊中,有四個(gè)著名的吝嗇鬼。他們分別是法國(guó)戲劇家莫里哀筆下的阿巴貢、法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)、俄國(guó)作家果戈理筆下的潑留希金、英國(guó)戲劇家莎士比亞筆下的夏洛克。 B.漢字是形、音、義的結(jié)合體,其形體的演變大體上經(jīng)歷了六個(gè)階段:甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)。其造字法一直沿襲許慎“六書(shū)”的說(shuō)法,即象形、指事、會(huì)意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注。 C.《曹劌論戰(zhàn)》中的“犧牲”是指豬、牛、羊等祭品;古時(shí)兒童未成年時(shí),不戴帽子,頭發(fā)下垂,稱為“垂髫”。 D.《水滸傳》故事情節(jié)緊

26、張、生動(dòng),富有傳奇性。其中,豹子頭林沖誤入白虎堂、花和尚魯智深倒拔垂楊柳、行者武松醉打蔣門(mén)神、母大蟲(chóng)孫二娘孟州道賣人肉包子等故事膾炙人口。,【答案】D,【解析】 D項(xiàng),孫二娘綽號(hào)是母夜叉,所以D項(xiàng)有誤。,3.閱讀下列名著語(yǔ)段,回答問(wèn)題。 (1)他什么都不知道了,心中只是茫茫的有點(diǎn)熱氣,耳旁有一片雨聲。他要把車放下卻不知道放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出任車夫在水里掙命。 語(yǔ)段中的“他”是誰(shuí)?請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段概括“他”的性格特點(diǎn)。,,【答案】祥子;堅(jiān)持、老實(shí)、吃苦耐勞。,【解析】本題考查名著《駱駝祥子》中的具體情節(jié)及人物,讀過(guò)文章

27、可以了解到故事的情節(jié),得出答案。做這類題要在熟讀原作品的基礎(chǔ)上,記住重點(diǎn)情節(jié)及祥子、虎妞等重要人物的性格特征。,(2)魯迅對(duì)清國(guó)留學(xué)生的不滿意,在《范愛(ài)農(nóng)》里也有體現(xiàn)。他在橫濱接范愛(ài)農(nóng)等留學(xué)生時(shí)寫(xiě)道:“我想我那時(shí)搖頭大約有兩回”,請(qǐng)問(wèn)是指的哪兩件事情?,,【答案】一、作為年長(zhǎng)學(xué)生接新來(lái)留學(xué)的同鄉(xiāng),看到這些“鳥(niǎo)學(xué)生”不要臉,帶女人小鞋,讓日本鬼子笑話——搖頭。二、這些“鳥(niǎo)學(xué)生”在客車上讓起座位來(lái)了,那叫一個(gè)“繁文縟節(jié)”,氣得魯迅頭疼——搖頭。,【解析】本題考查名著《朝花夕拾》中的具體情節(jié)及人物,讀過(guò)文章可以了解到故事的情節(jié),得出答案。,4.名著閱讀。 “混賬東西,你們不抽煙,那么面團(tuán)里的煙末兒是

28、誰(shuí)撒的?全不抽煙嗎?好,咱們這就來(lái)瞧瞧!把口袋翻過(guò)來(lái)!快!聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有?翻過(guò)來(lái)!”有三個(gè)孩子開(kāi)始把口袋里的東西掏出來(lái),放在桌子上。神父仔細(xì)地檢查他們口袋里面的每一條縫,想找出一點(diǎn)煙末兒,但是什么也沒(méi)找到,他就轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)著第四個(gè),那個(gè)黑眼睛的孩子,他穿著破舊的灰襯衫和膝蓋上打著補(bǔ)丁的藍(lán)褲子?！澳阍趺聪衲绢^一樣地站著?”那黑眼睛的小孩恨透了神父,他看著他,低聲回答說(shuō):“我一個(gè)口袋也沒(méi)有?！彼呎f(shuō)邊用手摸著那縫死的袋口?！昂?一個(gè)口袋也沒(méi)有?你以為我就不知道誰(shuí)會(huì)干出那么可惡的事情——把復(fù)活節(jié)的面團(tuán)糟蹋了嗎,是不是?你以為現(xiàn)在學(xué)校還能要你嗎?哼,你這小鬼,這回可不能便宜你了。上次是虧了你母親懇求才沒(méi)有開(kāi)除你,這回可不行了。你給我滾出去!”他使勁地揪住那小孩的一只耳朵,把他推到走廊里,隨手就把門(mén)關(guān)上了。 這段文字選自《 》,它的作者是蘇聯(lián)作家 。你認(rèn)為文中的神父是一個(gè)怎樣的人?,【答案】鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基 一個(gè)虛偽、保守、頑固、心胸狹窄的人。,【解析】此題考查學(xué)生對(duì)名著的識(shí)記和理解。解答第3空,除了要根據(jù)語(yǔ)段中神父的所作所為,還要注意結(jié)合神父在整部名著的性格。,