教科版五年級下冊第三單元《時間的測量》復習提綱

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1、教科版五年級下冊第三單元《時間的測量》復習提綱 妥善保存 熟讀背誦 教科版5年級科學下冊第3單元《時間的丈量》溫習提綱 姓名 【1】分類知識點 （1）時間 1、（“時間”）有時是指（某1時刻），有時則表示1個（時間間隔）(即時長)。 　　 2、鐘表以（時、分、秒）計量時間，鐘面上的（秒針）每轉動（1格），表示時間流逝了（1秒鐘），秒針轉動（1圈）則表示時間流逝了（1分鐘）。 　　 3、在不同的情況下，我們對（相同時間）(時長)的主觀感受會不1樣，但時間是以（不變的速度）在延伸的。4.我知道時間是以不變的速度在流逝，但我感覺（快樂）的時候

2、，時間過得特別快；（不高興）的時候，時間過得慢。平時我們覺得時間有快有慢，那是感覺在起作用。 　　 6.借助自然界有規(guī)律運動的事物或現(xiàn)象，我們可以（估計時間）。7.時間可以通過對（太陽運動周期的視察）和（投射構成的影子）來丈量，1些（有規(guī)律運動的裝置）也曾被用來計量時間。 　　 8在遠古時期，人類用天上的（太陽）來計時。日出而作，日落而息，（晝夜交替）自但是然成了人類最早使用的（時間）單位——（天）。 　　 9.陽光下物體（影子的方向、長短）會漸漸地產(chǎn)生變化。（“日晷”）與（“圭表”）是根據(jù)（日影長度）制成的（計時器）。 　　 10.古埃及人把天空劃分為36個星座，并利用星座

3、來計算時間。 　　 11.古埃及人把夜晚肯定為（12）個小時，但夏夜實際上大約有8個小時。 　　 12.我國古代把1天分為（12）個時辰。 　　每一個時辰是現(xiàn)在的_兩_小時，從夜間101時起算，_23_時至_清晨 1__時為子時；1時至3時為_丑_時。午時3刻是正午前后。 　　 （2）日晷 1.日晷是我國古代用日影丈量時間的1種計時儀器。 　　 2.日晷由晷針和晷面組成的，是根據(jù)陽光下直立物體影子移動的規(guī)律制作的。 　　 3.在太陽底下，隨著時間的變化，1根直立細棒的影子的方向、長短也會漸漸產(chǎn)生變化。 　　 4.1天中，太陽在天空中是自東向西移

4、動的，陽光下物體的影子是自西向東移動的。 　　 （3）水鐘 1.古代人們還曾利用流水來計時，水鐘又叫刻漏，古代水鐘有泄水型水鐘、受水型水鐘等類型。 　　 2.在1定的裝置里，水能保持以（穩(wěn)定的速度）往下流，人類根據(jù)這1特點制作（水鐘）用來計時。 　　 3.水鐘是根據(jù)滴水的（等時性）原理來計時的工具 4.泄水型水鐘容器內的水面隨水的流出而降落，從而測出已過去了多少時間。 　　 5.受水型水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標會隨水量的增加而逐步上升，從而顯示流逝的時間。 　　6.影響水鐘計時準確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低、刻度劃分的準確度等。

5、 　　 7.通過1定的裝置，流水能夠用來（計時），由于（滴漏）能夠保持水在1定的時間內以穩(wěn)定的速度往下流。 　　 8.我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計時更加準確。 　　 ●9.用流水來計時主要要解決（水流速度）。 　　 （4）擺鐘 1.雖然像（日晷）、（水鐘）和（燃油鐘）、（沙漏）等1些簡易的時鐘，已可讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的時鐘。（擺鐘）的出現(xiàn)大大提高了時鐘的（精確度）。 　　 2，隨著科學和技術的發(fā)展，人們制作的（計時工具）愈來愈精確。 　　 3.計時工具準確性的提高要靠（設計、材料）等的改進。 　　 4.在1條細繩的下面

6、掛上1個重物，就做成1個簡易的 擺 。 　　 ★5.不同的擺自由擺動時快慢是不1樣的。 　　 ★6.同1個單擺每擺動1次所需的時間是相同的。 　　 7.根據(jù)（單擺的等時性），人們制成了（擺鐘），使時間的計量誤差更小。 　　 ★8.擺的擺動快慢與（擺長）【即是：擺繩長度和擺錘長度】有關；與（擺幅）和（擺重）無關。 　　 ★9.同1個擺，擺長越長，擺動越慢，（擺長越短），（擺動越快） ★10.注意：擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）是指（支架或固定點）到（擺錘重心）的距離。 　　 ★11.（機械擺鐘）是（擺錘）與（

7、齒輪操縱器）聯(lián)合工作的。 　　 ★12.擺鐘的擺1分鐘擺動60次，每分鐘的次數(shù)都是相同的。 　　 13.擺鐘的精確度與擺的長度有直接關系。 　　 ★14.要想把擺鐘調快1點，就必須讓擺錘上升；要想把擺鐘調慢1點，就必須讓擺錘降落。 　　 15.影響單擺擺動快慢因素是擺繩長短，意大利科學家（伽利略）證實了這1點。 　　 ★16.垂體時鐘是利用下垂物的重力來轉動齒輪的。 　　 17.許多動植物都會精確記錄它們的成長進程。以樹為例，每年都會增加1個新的年輪，我們可以從樹干的橫切面中清晰地看出它的成長記錄。 　　 18.隨著計時工具

8、愈來愈先進，時間計量單位也變得更小更精細了，不但用分、秒來計算，而且劃分出千_秒、毫_秒、_微_秒、_納_秒等更小的計量單位。 　　★19.寫出3種古代人們晚上計時的工具和方法： 燭炬鐘 、 水鐘 、 沙漏 。 　　 20.影響燭炬鐘計時準確的因素有：風、燭炬芯的長短等。 　　 21.滴漏是用 水 來計時的，沙漏則是用 沙 計時的。 　　 （5）實驗操作 1.“擺的快慢與擺錘的重量有關嗎”的研究計劃。 　　 研究的問題：擺的快慢與擺錘的重量有關嗎？ 研究需要的材料：兩個重量不同的擺、兩根長度相同的繩子、鐵架臺。 　　 研究的步驟：①將兩個擺

9、分別用兩根長度相同的繩子固定在鐵架臺上； ②視察并記下擺在1分鐘內的擺動次數(shù)。 　　 我的結論：擺的快慢與擺錘的重量無關。 　　 2.“擺的快慢與擺繩長短有關嗎”的研究計劃。 　　 研究的問題：擺的快慢與繩長有關嗎？ 研究需要的材料：1個擺、3根長度不同的繩子、鐵架臺。 　　 研究的步驟：①分3次分別用3根繩子將擺固定在鐵架臺上；②視察并記下擺在1分鐘內的擺動次數(shù)。 　　 我的結論：擺的快慢與擺繩長度有關，擺繩越長，擺動的速度越慢（相同時間內擺動的次數(shù)就越少）。 　　 3.我能設計1個1分種計時器。 　　 ①將兩個塑料瓶分別剪開（1個取上半部，1個取下半部）；

10、②將瓶蓋上鉆1小孔；③將兩個塑料瓶組裝起來，標上刻度。（見課本56頁） （6）問答題——【要求——在理解的基礎上力求準確背誦】 1、根據(jù)本身的感覺來計量時間，準確嗎？怎樣能比較準確地計量時間？（P51） 答：不太準確；比較準確地計量時間的方法是用手表或鐘表。如果計時不準，聽廣播報時進行校訂。 　　 2、水鐘漏完1杯水的時間和甚么因素有關？怎樣控制水滴漏出的快慢？ 答：水鐘漏完1杯水的時間和滴漏流出水的快慢有關?？刂扑温┏龅目炻c孔的大小和水的多少有關?？状螅温┏龅每?；孔小，水滴漏出得慢；水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。 　　 3、影響水鐘計時準確性的因素有哪些？（

11、P57） 答：影響水鐘計時準確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低，刻度劃分的準確度等。 　　 4、取兩根長度分別為20厘米、30厘米粗細相同的木條做成兩個擺，繩子的長度相同，擺動的快慢會1樣嗎？（P62）答：不1樣。短擺錘的擺擺動的速度快。（擺長不等于擺繩的長度，真實的擺長是支架到擺錘重心的距離） 5、利用木條、金屬圓片，我們能做成下個每分鐘正好擺動30次的擺嗎？金屬圓片的位置如何調劑？（P63） 答：我們可以調劑擺長和金屬圓片在木條上固定的位置來實現(xiàn)。 　　 6、金屬圓片在木條上固定的位置不同，對擺動的快慢有影響嗎？（P63） 答：有影響。金屬圓片固定的位置

12、離支點越近，擺的速度越快。 　　 7.如果沒有鐘表，你有多少辦法知道時間？請最少寫出3種辦法。 　　 答：1、看太陽在天空中的位置（太陽鐘）； 2、陽光下物體影子長短和方向（光影計時）； 3、植物開花的時間（花鐘）； 4、沙漏（沙鐘）； 5、滴漏（水鐘）。 　　 【2】本單元的科學概念 1、“時間”有時是指某1時刻，有時則表示1個時間間隔(即時長)。借助自然界有規(guī)律運動的事物或現(xiàn)象，我們可以估計時間。 　　 2、陽光下物體影子的方向、長短會漸漸地產(chǎn)生變化?！贞小迸c“圭表”是根據(jù)日影長度制成的計時器。 　　 3、在1定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流，人類根據(jù)這1特點制作水鐘用來計時。 　　 4、通過1定的裝置，流水能夠用來計時，由于滴漏能夠保持水在1定的時間內以穩(wěn)定的速度往下流。我們可以控制滴漏的速度，從而使水鐘計時更加準確。 　　 5、同1個單擺每擺動1次所需的時間是相同的。根據(jù)單擺的等時性，人們制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。 　　 6、擺的擺動快慢與擺繩的長度有關。同1個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。 　　 7、擺的擺動快慢與擺長有關。同1個擺，擺長越長，擺動越慢，擺長越短，擺動越快。 　　 8、機械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作的。