《人教版五年級下冊語文 句子訓(xùn)練專項(xiàng)卷 11. 修改病句》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版五年級下冊語文 句子訓(xùn)練專項(xiàng)卷 11. 修改病句(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、修改病句
班級____________ 姓名____________ 得分____________
時(shí)間:40分鐘 滿分:100分
一、[大興區(qū)]下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )。(4分)
A. 我生長在戲劇之家,京劇對我一點(diǎn)兒也不陌生。
B. 夏天的驪山清泉汩汩,翠樹掩映,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好時(shí)節(jié)。
C. 為了建立好班級,班干部要虛心接受、廣泛征求同學(xué)們的意見。
D. 在這次抗旱救災(zāi)中,涌現(xiàn)出了一大批令人敬仰的英雄人物。
二、下列句子的病因是什么?選一選。(18分)
A. 用詞不當(dāng) B. 語義重復(fù) C. 成分殘缺
D. 搭配不當(dāng) E. 語序不當(dāng)
2、 F. 前后矛盾
1. 李老師上課時(shí)對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。 ( )
2. 同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了展覽館。 ( )
3. 公園里開滿了。 ( )
4. 班長把同學(xué)們的意見反應(yīng)給老師。 ( )
5. 這里的情況,對于我們已經(jīng)很熟悉了。 ( )
6. 這是一種理想的清潔潔具。 ( )
三、認(rèn)真讀下列句子,用修改符號加以改正。(15分
3、)
1. 這是有趣的一本兒童讀物。
2. 在老師的幫助下,逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3. 風(fēng)掠過冰封的湖面,掀起層層碧波。
4. 讀了《田忌賽馬》,使我深受教育。
5. 成都的春天是一個(gè)鮮花盛開的城市。
四、修改病句,把正確的句子寫在下面的橫線上。(24分)
1. 我們?nèi)w同學(xué)通過并討論了寫給校長的建議書。
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2. [海淀區(qū)]讀了《軍神》一文,深受感動(dòng)。
4、
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3. 學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是取得優(yōu)異成績的前提。
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4. 小說《鋼鐵是怎樣煉成的》刻畫了英雄保爾·柯察金的故事。
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5、_______________________________________________
五、[朝陽區(qū)]用修改符號修改下面的語段。(6分)
在各門功課中,語文對我最敢興趣,數(shù)學(xué)、自然、歷史……等,學(xué)得就差多了。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評,并鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)好各門功課。我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)有了很大改善。
六、閱讀理解。(33分)
多看一本書
如果有人問我:“你這一生感到最吃虧的是什么?”我一定會毫不猶豫地說:“書看得太少了!”
小時(shí)候,我最怕打架,被人打了也不敢還手。挨打的時(shí)候,心里很難過,但現(xiàn)在想想,一點(diǎn)也不覺得被人欺侮有什么吃虧的。
當(dāng)我還很年青的時(shí)候,有同事像我借
6、了錢,賴帳不還。那時(shí)我每月的工資全都除了有一部分必需寄給媽媽外,剩下的只夠自己吃飯,輕松地從牙縫里擠出一點(diǎn)錢,卻被同事《吃》了,因?yàn)樾睦锊皇亲涛叮袁F(xiàn)在想想,這也并不是吃虧。
可是,書讀得太少,只讀完小學(xué)就開始工作,從15歲到現(xiàn)在,30多年了,我處處都要付出比別人更多的時(shí)間,勞心勞力,卻不一定能有跟人家一樣的收獲。這樣的吃虧,才是真正的吃虧!
有一次,我看到一本書,里面有一句話寫得真好:“多看一本書,多活一個(gè)人生?!蔽荫R上把它剪下來,貼在書桌上,作為我的座右銘,讓它時(shí)時(shí)提醒我——多看一本書。
(有刪改)
1. 文中最后一句的破折號表示( )。(4分)
A
7、. 意思的轉(zhuǎn)折 B. 解釋或說明 C. 聲音的延續(xù)或停頓
2. 第三自然段有許多錯(cuò)誤,請用修改符號在原文上修改過來。
(18分)
3. 作者認(rèn)為什么樣的吃虧才是真正的吃虧?(3分)
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4. 你如何理解“多看一本書,多活一個(gè)人生”這句話?(4分)
8、
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5. 你的座右銘是什么?為什么選它作為你的座右銘?(4分)
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修改病句
一、D
二、1. D 2. F 3. C 4. A 5. E 6. B
三、1. 這是兒童讀物。
2. 在老師的幫助下,漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3. 風(fēng)掠過湖面,掀起層層碧波。
4. 讀了《田忌賽馬
10、》,深受教育。
5. 成都的春天是一個(gè)鮮花盛開的。
四、示例:1. 我們?nèi)w同學(xué)討論并通過了寫給校長的建議書。
2. 讀了《軍神》一文,我深受感動(dòng)。
3. 學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是取得優(yōu)異成績的前提。
4. 小說《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了英雄保爾·柯察金的故事。
五、在各門功課中,,數(shù)學(xué)、自然、歷史等,學(xué)得就差多了。老師對我進(jìn)行了批評,并鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)好各門功課。我明確了學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)有了很大。
六、1. B
2. 當(dāng)我還很年時(shí)候,有同事借了錢,賴還。那時(shí)我每月的工資除了有一部分必給媽媽外,剩下的只夠自己吃飯,縫里擠出一點(diǎn)錢,卻被同事了,里不是滋味,在想想,這也并不是吃虧。
3. 書看得太少了,才是真正的吃虧。
4. 示例:書里面有很多的知識,而且不同的書,它的見解也會有所不同,多讀一本書,就多知道一些新的見解,就仿佛是自己經(jīng)歷過一般,也就多了一些人生的經(jīng)驗(yàn)。
5. 示例:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!r(shí)刻提醒自己要戒驕戒躁,虛心學(xué)習(xí)。