浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點(diǎn)練講專題 四 生活與哲學(xué) 第23課時(shí) 價(jià)值觀與人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)課件.ppt

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1、第23課時(shí)價(jià)值觀與人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),備考導(dǎo)航,1.(20184月浙江選考,10)人的價(jià)值就在于通過(guò)自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自己的需要。(),解析人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一,故正確。答案T,人的價(jià)值及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(a),2.(201811月浙江選考,9)全國(guó)“時(shí)代楷?!蓖趵^才之所以能用一生守島衛(wèi)國(guó),是因?yàn)樗凶鎳?guó)高于一切的價(jià)值觀。(),解析價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用,王繼才之所以能用一生守島衛(wèi)國(guó),是因?yàn)樗凶鎳?guó)高于一切的價(jià)值觀。答案T,3.(20184月浙江選考,31)漫畫都有成績(jī)(作者:許創(chuàng)哲)諷刺了一種社會(huì)現(xiàn)象,提醒我們(),干事業(yè)必須互助合作做工作切勿斤斤計(jì)較談

2、貢獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是論功勞不可奪人之美A.B.C.D.解析漫畫寓意是應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地談?wù)撘粋€(gè)人的貢獻(xiàn)大小,不能搶奪他人的貢獻(xiàn),因此符合題意,B項(xiàng)入選;觀點(diǎn)與漫畫寓意不符。答案B,特別提醒準(zhǔn)確把握哲學(xué)意義上的價(jià)值不能把哲學(xué)上的價(jià)值與具體領(lǐng)域的價(jià)值混為一談。哲學(xué)上的價(jià)值涵蓋了各個(gè)不同領(lǐng)域事物的價(jià)值,具有高度的概括性和普遍性,它與具體領(lǐng)域事物的價(jià)值是一般與個(gè)別的關(guān)系。,4.(考查科學(xué)精神)美學(xué)家朱光潛說(shuō):“幸福是一種享受肉體的享受不是人類最上的享受,而是人類與雞豚狗彘所共有的,人類最上的享受是心靈的享受。哪些才是心靈的享受呢?就是真善美三種價(jià)值。”朱光潛所指的幸福(),是社會(huì)對(duì)個(gè)人物質(zhì)生活的滿足最根本的是

3、個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是個(gè)人純粹的精神世界的享受是個(gè)人的社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一A.B.C.D.解析人生的價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會(huì)價(jià)值)、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足(自我價(jià)值),而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,符合題意;說(shuō)法錯(cuò)誤。答案D,特別提醒人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,也是價(jià)值的享受者;人的價(jià)值包括兩部分,社會(huì)價(jià)值(貢獻(xiàn))和自我價(jià)值(索取)。,5.(201610月浙江選考,32)漫畫誘惑(作者:仇春波)蘊(yùn)含的哲理有(),誘惑者和被誘惑者價(jià)值觀相同誘惑者和被誘惑者價(jià)值觀不同價(jià)值觀影響人們的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)價(jià)值觀指導(dǎo)人們選擇人生

4、道路A.B.C.D.,價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用(b),解析本題考查價(jià)值觀導(dǎo)向作用。漫畫諷刺的某些誘惑者以賄賂誘使某些官員作奸犯科,走上不法之路,如果某些官員價(jià)值觀不正,就有可能走上不歸路,反之則不會(huì),這體現(xiàn)了。單從漫畫來(lái)看,并不能看出行賄者與被誘惑者的價(jià)值觀是否相同,故均不選。答案C,6.(201510月浙江選考,40)高二女孩安琪寫信向遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爸爸傾訴:自己的考試成績(jī)一直落后,擔(dān)心明年考不上理想的大學(xué)。爸爸回信說(shuō):“爸爸不能在你身邊幫你,對(duì)不起,但是爸爸看好你。你立志做有益于國(guó)家和社會(huì)的人,雖然成績(jī)一直不理想,但從不放棄;你渴望好成績(jī),卻堅(jiān)持讓老師把錯(cuò)加給你的分?jǐn)?shù)減去;你扶老奶奶過(guò)馬路,幫媽媽做

5、家務(wù)你有一顆金子般的心,有正確的人生追求,無(wú)論能否考上理想的大學(xué),你的人生一定是美好的。爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你!”,運(yùn)用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識(shí),結(jié)合材料說(shuō)明價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用,并談?wù)勼w會(huì)。,解析本題考查價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用。根據(jù)價(jià)值觀是人生的重要向?qū)У木唧w表現(xiàn)及其要求,結(jié)合材料中爸爸的回信說(shuō)明應(yīng)該怎么做即可。答案價(jià)值觀是人生的重要向?qū)В粋€(gè)人走什么樣的人生道路,以什么樣的方式生活,都要在價(jià)值觀的指導(dǎo)下作出選擇。雖然安琪的學(xué)習(xí)成績(jī)平平,但是從她的表現(xiàn)看,她已經(jīng)樹立并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做出了正確的人生選擇。所以,“爸爸”相信她的人生一定美好。因此,我們要在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),更加注重養(yǎng)成和

6、實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。,時(shí)政追蹤十九大報(bào)告指出:青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年,為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!,價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(b),7.(201711月浙江選考,32)2017年9月26日,“圓夢(mèng)中國(guó)人”全國(guó)百姓宣講報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。來(lái)自不

7、同領(lǐng)域的先進(jìn)人物,用一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,展示了他們?cè)谄椒矋徫簧献龀龅牟黄椒矘I(yè)績(jī),生動(dòng)詮釋了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)砥礪奮進(jìn)的崇高價(jià)值追求和寶貴精神品格。他們的事跡啟示我們(),只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值只有在勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中才能創(chuàng)造價(jià)值只有犧牲自我才能走向成功只有滿足自我才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).B.C.D.,解析先進(jìn)人物用平凡崗位上的不平凡業(yè)績(jī),生動(dòng)詮釋了崇高的價(jià)值追求,這是他們?cè)诜瞰I(xiàn)中創(chuàng)造人生價(jià)值,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的生動(dòng)寫照,入選;本身表述錯(cuò)誤,答案選A。答案A,8.(20164月浙江選考,33)漫畫幸福(原作者:畢傳國(guó))啟示我們(),A.為了個(gè)人幸福,可以犧牲大家的幸福B.為了大家的幸

8、福,就得犧牲個(gè)人幸福C.要在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福D.要在追求個(gè)人幸福前提下兼顧大家的幸福解析本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。“每個(gè)人都追求幸福,個(gè)人的幸福和大家的幸福是不可分割的”啟示我們要處理好個(gè)人幸福與大家幸福的關(guān)系,C符合題意;B把個(gè)人幸福與大家幸福對(duì)立起來(lái),說(shuō)法錯(cuò)誤;A、D強(qiáng)調(diào)以自我幸福為中心,沒(méi)有處理好個(gè)人幸福與大家幸福的關(guān)系,說(shuō)法錯(cuò)誤。答案C,9.(考查政治認(rèn)同)“吾志所向,一往無(wú)前;愈挫愈奮,再接再厲”是偉大民主革命先驅(qū)孫中山先生的名言,今天,這句話對(duì)我們青年學(xué)生的成功成才仍有重要的啟示。一個(gè)人要想取得成功(),必須依賴價(jià)值觀的導(dǎo)向作用需要有堅(jiān)定的理想信念要努力創(chuàng)造條件,積極投

9、身社會(huì)實(shí)踐既要看到前途是光明的,又要勇于克服前進(jìn)道路上的困難A.B.C.D.,解析本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有關(guān)知識(shí)。由“吾志所向”可以看出,要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要樹立堅(jiān)定的理想信念,入選;由“一往無(wú)前”“愈挫愈奮”可以看出,要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極投身社會(huì)實(shí)踐,入選;由“愈挫愈奮,再接再厲”可以看出,事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的,入選;說(shuō)法錯(cuò)誤,故選D。答案D,易錯(cuò)點(diǎn)1錯(cuò)誤理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,提醒價(jià)值觀都有導(dǎo)向作用,無(wú)論是正確的還是錯(cuò)誤的價(jià)值觀。不同性質(zhì)的價(jià)值觀的導(dǎo)向作用不同,正確的價(jià)值觀起積極的導(dǎo)向作用,錯(cuò)誤的價(jià)值觀起消極的導(dǎo)向作用。,矯正訓(xùn)練1(2016浙江卷,30)20

10、16年年初,國(guó)家網(wǎng)信辦會(huì)同有關(guān)部門集中查處了一批傳播淫穢色情、謠言、暴恐、賭博、詐騙等違法信息網(wǎng)站。這一凈網(wǎng)行動(dòng)的哲學(xué)依據(jù)有(),生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)不同性質(zhì)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起著不同的作用價(jià)值觀影響人們的行為選擇人的各種價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上形成的A.B.C.D.,解析本題題眼是“國(guó)家查處一批傳播違法信息的網(wǎng)站”。錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起阻礙作用,政府之所以查處這些網(wǎng)站,是因?yàn)樗鼈冃麠畈徽_的價(jià)值觀,給社會(huì)帶來(lái)不利影響,符合題意;與題意無(wú)關(guān),排除;價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ),說(shuō)法錯(cuò)誤。答案C,易錯(cuò)點(diǎn)2錯(cuò)誤理解正確價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn),提醒正確的價(jià)值觀要符合事物發(fā)展的規(guī)律,

11、符合人民群眾的根本利益。,矯正訓(xùn)練2(考查科學(xué)精神)在實(shí)現(xiàn)福建科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的歷史時(shí)期,弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、海納百川、樂(lè)善好施、敢拼會(huì)贏”的福建精神,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。這說(shuō)明(),先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)有利于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展正確的價(jià)值觀是指符合可持續(xù)發(fā)展要求的價(jià)值觀正確的價(jià)值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的力量符合規(guī)律的社會(huì)意識(shí)能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,A.B.C.D.解析在審題過(guò)程中找到“福建精神”“具有重要的現(xiàn)實(shí)意義”“這表明”等“題眼”,明確題干強(qiáng)調(diào)社會(huì)精神力量的作用,因而表述正確且符合題意。正確價(jià)值觀是指符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律及人民根本利益的價(jià)值觀,理解錯(cuò)誤;社會(huì)意識(shí)是一種精神力量,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能

12、轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,表述錯(cuò)誤。答案B,易錯(cuò)點(diǎn)3人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn),取決于個(gè)人的主觀條件,提醒人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人的主觀條件,但不能夸大為決定性因素。人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn),取決于個(gè)人在實(shí)踐和勞動(dòng)中對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。,矯正訓(xùn)練3(考查科學(xué)精神)“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?!焙芏嗲嗄暝谡劦轿磥?lái)時(shí),只見(jiàn)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”而不見(jiàn)“眼前的茍且”,不明白只有跨過(guò)“眼前的茍且”方能真正體味“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。從價(jià)值觀看,這里強(qiáng)調(diào)的是(),人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要處理好主觀與客觀的關(guān)系對(duì)一個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵A.B.C.D.,解析題意強(qiáng)調(diào)

13、了人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要處理好主觀與客觀的關(guān)系,正確;材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn),不選;青年要看見(jiàn)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,這強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用,正確;“很多青年詩(shī)和遠(yuǎn)方”這并不是強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵,不選。答案B,1.本課時(shí)中的價(jià)值與價(jià)值觀在選考命題時(shí),通常以名言警句、基于生活的具體事例、現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)、古詩(shī)詞、漫畫等素材為背景,既有判斷題,也有選擇題和綜合題。復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)把握人生的真正價(jià)值、全面理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。,名師歸納領(lǐng)域法厘清主觀范疇的幾個(gè)概念:意識(shí)、認(rèn)識(shí)、社會(huì)意識(shí)、價(jià)值觀,【例1】(考查科學(xué)精神)漫畫給我們的哲學(xué)啟示是(),A.成

14、功與失敗取決于人們的價(jià)值選擇B.要腳踏實(shí)地,注重量的積累C.具體問(wèn)題具體分析是處理矛盾的關(guān)鍵D.走向成功需要積累正確的主觀因素解析從漫畫可以看出,漫畫的主體元素是一棵樹、兩個(gè)人和一行文字,其中一個(gè)人用棍子和跳躍的方式摘取樹上的果實(shí),另一個(gè)人則只憑跳躍來(lái)摘取果實(shí),這說(shuō)明走向成功需要積累正確的主觀因素,D項(xiàng)當(dāng)選;A項(xiàng)錯(cuò)誤,成功取決于客觀,并不取決于價(jià)值選擇;B、C兩項(xiàng)不符合題意。答案D,變式訓(xùn)練1.(考查公共參與)“動(dòng)車追尾,雷電惹的禍。城市被淹,雨大惹的禍民眾怨聲載道又是誰(shuí)惹的禍呢?”網(wǎng)友的一篇帖子折射出某些政府部門及其工作人員慣有的思維導(dǎo)致公信力缺失,其背后便是價(jià)值觀的偏差。這說(shuō)明(),A.只

15、有科學(xué)發(fā)展觀才能決定經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展B.價(jià)值觀的正確程度決定著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度C.價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用D.社會(huì)存在的變化并不一定引起社會(huì)意識(shí)的變化,解析“網(wǎng)友的一篇價(jià)值觀的偏差”。這說(shuō)明價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用,C符合題意;科學(xué)發(fā)展觀影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展,但不起決定作用,A錯(cuò)誤;價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。一個(gè)人走什么樣的人生道路,選擇什么樣的生活方式,都是在一定世界觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下進(jìn)行的,B錯(cuò)誤;社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)存在的變化、發(fā)展決定著社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展,D錯(cuò)誤。答案C,2.本課時(shí)中的價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在學(xué)考命題時(shí),多以先進(jìn)事跡、現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)實(shí)例、名人名

16、言、古詩(shī)詞、漫畫等為背景材料,題型以選擇題和綜合題為主。復(fù)習(xí)時(shí)要從切實(shí)理解人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。,名師歸納從歷史唯物主義角度理解人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。,【例2】(考查政治認(rèn)同)被追授為“時(shí)代楷?!钡狞S大年放棄國(guó)外優(yōu)越條件,懷著一腔愛(ài)國(guó)熱情返回祖國(guó)。他不計(jì)得失、只爭(zhēng)朝夕,帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)辛勤奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)攻關(guān),取得一系列重大科技成果,為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。黃大年的事跡啟示我們(),要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于正確價(jià)值觀的引導(dǎo)卓越的個(gè)人能力是成就有價(jià)值人生的前提實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系A(chǔ).B.C.D.,解析黃大年的感人事跡啟示我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)

17、中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,在個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,在砥礪自我中走向成功,符合題意;價(jià)值觀不能起決定作用,錯(cuò)誤;社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,錯(cuò)誤。答案B,變式訓(xùn)練2.(考查政治認(rèn)同)“時(shí)代到處是驚濤駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生,正如深海中的潛艇,無(wú)聲,但有無(wú)窮的力量?!边@是中國(guó)核潛艇之父黃旭華生活的真實(shí)寫照。這啟示我們(),人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,個(gè)人奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要充分利用社會(huì)提供的客觀條件積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路A.B.C.D.

18、,解析黃旭華的事跡啟示我們,人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,符合題意;充分利用社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,說(shuō)法錯(cuò)誤;材料不體現(xiàn)社會(huì)提供的客觀條件,強(qiáng)調(diào)的是投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐,與題意不符。答案B,實(shí)踐服務(wù)人民愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì),,,,創(chuàng)新預(yù)測(cè)1.(考查公共參與)一年一度的“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)濕潤(rùn)了我們的眼睛,“感動(dòng)中國(guó)”十大人物平凡中的不平凡事跡震撼著我們,并用榜樣的力量感動(dòng)國(guó)人傳遞正能量。細(xì)數(shù)那些感動(dòng)著我們,感動(dòng)著中國(guó)的道德模范們的先鋒事跡,我們體會(huì)到(),價(jià)值實(shí)現(xiàn)取決于人們的價(jià)值觀的正確與否努力奉獻(xiàn)的人是幸福的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)

19、值就是就是自我犧牲人既創(chuàng)造價(jià)值又享受價(jià)值A(chǔ).B.C.D.,解析本題考查學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的理解。感動(dòng)中國(guó)人物因?qū)ι鐣?huì)或他人做出貢獻(xiàn)而受到社會(huì)的認(rèn)可,并獲得光榮稱號(hào),這反映了人不僅創(chuàng)造價(jià)值還享受價(jià)值,努力奉獻(xiàn)的人是幸福的,當(dāng)選;錯(cuò)誤,人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,錯(cuò)誤。答案C,2.(考查公共參與)第十四屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)期間,每天有500余人次共3200余人次志愿者為本屆動(dòng)漫節(jié)提供引導(dǎo)、咨詢、翻譯等專業(yè)的志愿服務(wù)項(xiàng)目。志愿者們都表示在活動(dòng)中服務(wù)他人,完善自己,弘揚(yáng)志愿者精神。這表明(),勞動(dòng)是人的存在方式實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值離不開(kāi)客觀條件個(gè)人價(jià)值和自我價(jià)值是對(duì)立的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要發(fā)揮主觀能動(dòng)性A.B.C.

20、D.,解析勞動(dòng)是人的存在方式,只有在勞動(dòng)中才能證明和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,所以第十四屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)志愿者發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在為動(dòng)漫節(jié)服務(wù)的同時(shí),也完善了自己,正確;正確但與題干主旨不符;說(shuō)法錯(cuò)誤,個(gè)人價(jià)值和自我價(jià)值具有一致性,故選B。答案B,3.(考查公共參與)大學(xué)生小楊打破傳統(tǒng)觀念,只身來(lái)到千里之外的一個(gè)鄉(xiāng)村任村委會(huì)主任助理。任職期間,在村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,她走訪農(nóng)戶,宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策,傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí),協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識(shí),與該村藝人共同努力,使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩,并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛(ài)的旅游紀(jì)念品。短短兩年,該村的社會(huì)風(fēng)氣明顯

21、好轉(zhuǎn),村民的錢包鼓了起來(lái)。因此,“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評(píng)。小楊自己也認(rèn)為當(dāng)“村官”是一個(gè)正確的選擇。,結(jié)合材料,運(yùn)用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:從實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值角度,說(shuō)明小楊打造精彩人生給我們的啟示。,解析該題以“村干部”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生為背景材料,考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。結(jié)合小楊的做法,可從在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值、在砥礪自我中走向成功三個(gè)方面回答。答案小楊在做“村干部”的實(shí)踐中,不僅使該村的社會(huì)風(fēng)氣好起來(lái),村民的錢包鼓起來(lái),自己也得到了好評(píng),表明人只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。小楊的精彩人生離不開(kāi)村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),也離不開(kāi)村民的共同努力,表明人的價(jià)值只能在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村干部”,運(yùn)用自己的聰明才智,為鄉(xiāng)村建設(shè)作出了貢獻(xiàn),說(shuō)明實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引,需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,需要全面提高個(gè)人素質(zhì)。,

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