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1、用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題,第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心,矛盾分析法是認(rèn)識(shí)事物的根本方法,我軍與沈陽(yáng)之?dāng)车拿?我軍與長(zhǎng)春之?dāng)车拿?我軍與錦州之?dāng)车拿?遼沈戰(zhàn)役,錦州是通向關(guān)內(nèi)咽喉 ,又是敵軍關(guān)內(nèi)外、陸??章?lián)結(jié)的總樞紐,還是敵軍唯一在陸上物資補(bǔ)給基地。,(1)在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾? (2)為什么把首攻地點(diǎn)選在錦州?(3)遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學(xué)上說(shuō)明什么問(wèn)題?,()主次矛盾的含義,主要矛盾,在事物發(fā)展過(guò)程中處于 、對(duì)事物發(fā)展起 的矛盾。,次要矛盾,其他處于 、對(duì)事物發(fā)展 的矛盾。,支配地位,從屬地位,決定作用,不起決定作用,1.主要矛盾與次要矛盾,主要矛盾,次要矛盾,,支配地
2、位,,從屬地位,主要矛盾,次要矛盾,,,起決定作用,不起決定作用,,前提:復(fù)雜事物中,力量不平衡性:,地位不平衡性:,作用不平衡性:,主要矛盾、次要矛盾存在的條件:,復(fù)雜事物中同時(shí)存在多個(gè)矛盾(矛盾個(gè)數(shù)2)。,在一個(gè)時(shí)期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡,主要矛盾只有一個(gè),次要矛盾可以有一個(gè)或多個(gè)。,主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的。,,,簡(jiǎn)單事物,復(fù)雜事物,在學(xué)校工作中,主要有三項(xiàng)工作任務(wù),一是教學(xué),二是后勤供應(yīng),三是行政管理。,問(wèn)題: (1)以上三個(gè)矛盾中,哪個(gè)矛盾是主要矛盾?為什么? (2)學(xué)校工作能否只注重教學(xué),忽視其他問(wèn)題?為什么?,()主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系,.二者相互依
3、賴(lài)、相互影響,抗戰(zhàn)開(kāi)始后 是主要矛盾, 是次要矛盾,,,.兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,民族矛盾,階級(jí)矛盾,,第二次國(guó)內(nèi)革命時(shí),主要矛盾是階級(jí)矛盾, 民族矛盾等其他是次要矛盾。,美 國(guó),日 本,俄 國(guó),法 國(guó),德 國(guó),英 國(guó),印 度,澳大利亞,用主次矛盾的原理分析我國(guó)外交工作,我國(guó)與近二百個(gè)國(guó)家建立了外交關(guān)系,處理這些關(guān)系就是處理矛 盾,其中,中美關(guān)系是主要矛盾,因?yàn)槊绹?guó)是世界經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó), 也是軍事超級(jí)大國(guó),首先解決好中美之間的矛盾,既有利于我們 爭(zhēng)取一個(gè)有利的國(guó)際環(huán)境,又有利于我們學(xué)習(xí)美國(guó)的先進(jìn)技術(shù)。,次,次,次,次,次,次,次,主,,射人先射馬,擒賊先擒王 牽牛要牽牛鼻子 打蛇
4、要打七寸,善于抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾,應(yīng)用探究:,,一個(gè)好漢三個(gè)幫 一個(gè)籬笆三個(gè)樁 荷花好看也要綠葉扶,要統(tǒng)籌兼顧,不能忽視次要矛盾的解決,應(yīng)用探究:,你如何理解“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”這句話? 我們應(yīng)該怎樣對(duì)待同學(xué),老師,家長(zhǎng)和自己?,討論,.矛盾的主要方面:是指在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。,.矛盾的次要方面:是指在事物內(nèi)部處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。,()矛盾的主次方面的含義,.矛盾的主要方面與次要方面,()矛盾的主次方面的關(guān)系,A.對(duì)立:相互排斥,B.統(tǒng)一:二者相互依賴(lài)、一定條件下相互轉(zhuǎn)化,復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程中,,次要矛盾,次要矛盾,主要矛盾,次要矛盾,
5、,,,,,,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,,,矛盾的主要方面,思考:1、我國(guó)現(xiàn)階段,既有公有制經(jīng)濟(jì),又有外資經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì),而且現(xiàn)在國(guó)有經(jīng)濟(jì)的比重還在減少,這會(huì)改變我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)嗎?,2、一國(guó)兩制會(huì)不會(huì)改變我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)?,矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。,不會(huì),原因,可以用來(lái)判斷二者區(qū)別的一些重點(diǎn)詞語(yǔ),“抓重點(diǎn)”、“抓中心”、“抓關(guān)鍵”、“突出任務(wù)”、“核心問(wèn)題”、“放在首要地位”等說(shuō)法都可以判斷為抓主要矛盾; “抓主流”、“辨方向”、“識(shí)大局”(分析形勢(shì))、“判斷性質(zhì)”、“占主體”等詞語(yǔ)都可作為矛盾主要方面的識(shí)別
6、依據(jù)。,決定事物的發(fā)展進(jìn)程,常用在“辦事情”上,決定事物性質(zhì),常用在“看問(wèn)題” 上,A.眉毛胡子一把抓 B.揀了芝麻,丟了西瓜 C.十個(gè)指頭按跳蚤 D.一個(gè)好漢三個(gè)幫 E.擒賊先擒王 F.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,下列作法體現(xiàn)或違背了什么原理或要求,不分主次、抓不住重點(diǎn)、中心,顛倒主次,違背了要善于抓住重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵,既要抓住重點(diǎn),把握中心和關(guān)鍵,又 要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理好次要矛盾,要抓住主要矛盾,要統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理主次矛盾,.荷花好看也要綠葉相扶 .牽牛要牽牛鼻子 .學(xué)會(huì)“彈鋼琴”的工作方法,次要矛盾對(duì)主要矛盾也有影響,不能忽視,要抓住主要矛盾,抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,既要抓住重點(diǎn),又要統(tǒng)籌兼顧,“村子
7、富不富,關(guān)鍵在黨支部”這說(shuō)明。在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的整個(gè)歷史進(jìn)程中,我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不能動(dòng)搖,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放“兩個(gè)基本點(diǎn)”不放。堅(jiān)持“一個(gè)中心”不動(dòng)搖,是指 A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面,A,B,,,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)利弊都有,利大于弊,告訴我們看問(wèn)題要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 中美關(guān)系在我國(guó)對(duì)外關(guān)系最重要的一部分,這告訴我們要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾,A,B,,,我國(guó)按照“一國(guó)兩制”的方針統(tǒng)一祖國(guó)后,不會(huì)改變國(guó)家的社會(huì)主義性質(zhì)。其哲學(xué)依據(jù)是:
8、A.主次矛盾和關(guān)系的原理 B.矛盾的主次方面關(guān)系的原理,B,高科技已經(jīng)成為國(guó)家軍事安全的核心技術(shù)力量和決勝關(guān)鍵。這對(duì)于我們維護(hù)國(guó)防安全的啟示是 A.抓主要矛盾 B.抓矛盾的主要方面,A,,,目前,黨內(nèi)出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象,但是這不是主流,腐敗是存在的,但大部分黨員干部還是廉潔奉公的,這種觀點(diǎn) A.抓住了事物的主要矛盾 B.把握了矛盾的主要方面,B,,既看主要矛盾,一種矛盾,既看主要方面,又看次要方面,,,抓 重 點(diǎn),復(fù)雜事物:把握主要矛盾,每一矛盾:把握主要方面,關(guān)系:統(tǒng) 一,,,又看次要矛盾,,一、 堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一,(主次矛盾和矛盾的主次方面關(guān)系原理的方法論),反對(duì)一點(diǎn)論和 均衡
9、論,3.下列各項(xiàng)中,符合兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一的哲學(xué)道理是( ) 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,一手抓物質(zhì)文明,一手抓精神文明估計(jì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)時(shí),要著重看到存在的困難和問(wèn)題做工作既要抓重點(diǎn),又要統(tǒng)籌兼顧只要自由,不要紀(jì)律,加強(qiáng)紀(jì)律就會(huì)妨礙自由在學(xué)習(xí)上既要全面發(fā)展,又應(yīng)學(xué)有所長(zhǎng)在生產(chǎn)中,既要講數(shù)量,又講質(zhì)量,數(shù)量與質(zhì)量齊頭并進(jìn) A. B. C. D.,A,我國(guó)宋朝時(shí)期,京城有位很有名氣的裁縫,他裁的衣服特別的合體,那么他有什么“秘訣”呢? 傳說(shuō)有一次,御使大夫請(qǐng)他去裁一件進(jìn)宮穿的衣服,裁縫手腳利索地量好了他的身腰尺寸,問(wèn):”請(qǐng)教御使老爺,您當(dāng)官多少年了?“御使很奇怪,反問(wèn)他:”你量體裁衣就夠了,還要問(wèn)這些干
10、什么?,量體裁衣,初任高職,,意高氣盛挺胸凸肚,,后短前長(zhǎng),任職中期,,意氣微平,,前后一樣長(zhǎng),任職末期,,抑郁不振 低頭彎腰,,前短后長(zhǎng),具體問(wèn)題具體分析,在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體地分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。這是馬克思主義重要原則,是馬克思主義活的靈魂。,(1) 含義、地位,原理依據(jù),(2)為什么要具體問(wèn)題具體分析,(1)是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),(2)是正確解決矛盾的關(guān)鍵,矛盾的特殊性原理,二、堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,(1) 含義、地位,,,,,,嫻雅端方的寶釵,多愁善感的黛玉,溫柔順從的襲人,桀敖不訓(xùn)的晴雯,,同是貴族小姐,可憑借各自的特殊性區(qū)別開(kāi)來(lái)。,具體問(wèn)題具體分析
11、之所以重要,首先在于它是人們認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。,常言道:“水火不相容”。著了火用水澆就行了。你認(rèn)為如何?,,,,,滅 火,,著 火,具體問(wèn)題具體分析之所以重要,還在于它是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵。,哲學(xué)感悟,,正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)(從認(rèn)識(shí)世界的角度講,認(rèn)識(shí)世界就是認(rèn)識(shí)矛盾),,正確解決矛盾的關(guān)鍵(從改造世界的角度講,改造世界就是解決矛盾),做到了具體問(wèn)題具體分析的成語(yǔ)和俗語(yǔ)歸納:,因人而異 因地制宜 因時(shí)制宜 看萊吃飯 量力而行 量入而出 隨機(jī)應(yīng)變 量體裁衣 對(duì)癥下藥 抽薪止沸 入鄉(xiāng)隨俗 兵來(lái)將擋 水來(lái)土掩 到什么山上唱什么歌 逢山開(kāi)路, 遇水搭橋 一把鑰匙開(kāi)一把鎖 ,違背了具體問(wèn)題具體分析的成語(yǔ)和寓言故事歸納:,東施效顰 邯鄲學(xué)步 張冠李戴 抱薪救火緣木求魚(yú) 依葫蘆畫(huà)瓢 一刀切 不分青紅皂白,各打五十大板 生吞活剝 生搬硬套 火上澆油 ,矛盾分析方法 世界觀與方法論,兩分法,一分為二,具體問(wèn)題具體分析,馬克思主義普遍真理與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合,有中國(guó)特色的社會(huì)主義,集中力量解決主要矛盾,統(tǒng)籌兼顧,看問(wèn)題分清主流與支流,看問(wèn)題辦事情,既要全面,又要善于抓住重點(diǎn)和主流。兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一,