《2019年春七年級語文下冊 第二單元 7《土地的誓言》課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年春七年級語文下冊 第二單元 7《土地的誓言》課件 新人教版.ppt(30頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,土地的誓言,1.揣摩、品味本文具有激情的語言,理解關(guān)鍵語句的含義。 2.感受抒情方式,體會作者對故鄉(xiāng)熾痛的熱愛之情和強(qiáng)烈的愛國情懷。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,松花江上,1935年張寒暉在西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創(chuàng)作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事變后東北民眾以至中國人民的悲憤情懷,被譽(yù)為流亡三部曲之一,風(fēng)靡中華大地。,走近作者,【端木蕻良】(19121996年),原名曹漢文(曹京平),遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華,學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作,是東北流亡作家群中的代表人物。,【代表作】 長篇小說科爾沁旗草原大地的海; 短篇小說集土地的誓言憎恨; 京劇戚繼光斬子除三害; 評劇
2、羅漢錢梁山伯與祝英臺; 長篇?dú)v史小說集曹雪芹等。,1941年9月18日,“九一八”事變已過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。,寫作背景,字詞積累,摯痛 嗥鳴 山澗 讕語 怪誕 亙古 鎬頭 污穢,zh,ho,ln,dn,gn,hu,jin,go,【怪誕】荒誕離奇;古怪。,【摯痛】誠懇而深切。,【嗥鳴】(野獸)大聲嚎叫。,【讕語】沒有根據(jù)的話。,【污穢】骯臟的東西。,閱讀課文,概括段落大意。,整體感知,第一段:“我”常常想起關(guān)東原野上的一切,“我”時(shí)時(shí)聽見故鄉(xiāng)的呼喚,“我”的內(nèi)心為此熱血沸騰!,第二段:故鄉(xiāng)美好
3、的生活令“我”夢縈魂?duì)?,“我”發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲!,作者面對土地發(fā)出的誓言:,“我要回去!”,“我要戰(zhàn)斗!”,文章第一句話表達(dá)了作者怎樣的情感?有何作用?,細(xì)讀感悟,(1)結(jié)構(gòu):總領(lǐng)第一段。 (2)內(nèi)容:直接抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛之情,“摯痛的熱愛”奠定了全文的感情基調(diào)。,文中哪些句子或詞語最能表達(dá)作者的感情?作者用怎樣的方法表達(dá)情感?,1.“我有時(shí)把手放在胸膛上它在泛濫著一種熱情?!?貶義褒用,表達(dá)了作者無法控制的思鄉(xiāng)之情。,作者“泛濫”的情感主要包含哪些?,思念家鄉(xiāng); 熱愛、贊美家鄉(xiāng); 渴望盡快回歸故鄉(xiāng)的迫切心情; 對故鄉(xiāng)慘遭蹂躪的悲痛,對侵略者的罪惡行徑的憎恨。,2.“當(dāng)我躺在土
4、地上的時(shí)候原野上怪誕的狂風(fēng)”,在列舉東北景物時(shí)選擇了有特征、有意味的景物組成疊印的一個(gè)又一個(gè)畫面,像電影鏡頭一樣閃現(xiàn),展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。,在形容景物、物產(chǎn)時(shí)用了許多富有特色的形容詞。 運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法,使文章感情表達(dá)更充沛,使景物描繪更形象、生動。 從聽覺、視覺、嗅覺等多角度來描繪東北景物、物產(chǎn),給人以耐人尋味的感覺。,3.“她低低地呼喚著我的名字被這種聲音所纏繞是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。”,表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)深切的愛,渴望回到故鄉(xiāng)去的迫切心情。,4.“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候像我的心噴涌著血液一樣。”,作者用詩一般的語言塑造了兩個(gè)顫栗著、憤怒著并且不可阻擋地將要爆發(fā)出來的意象:一個(gè)是
5、大地之心,一個(gè)是作者之心。表達(dá)了作者與故鄉(xiāng)密不可分的親密之情,須臾不可分割。,5.“在故鄉(xiāng)的土地上在那田壟里埋葬過我的歡笑我的手印?!?作者的歡樂只屬于失去的故園,更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒。,6.“土地,原野,我的家鄉(xiāng)在它金色的光芒之下,是我的家鄉(xiāng)?!?對土地以“你”相稱,情感顯得更加直接而迫切,表達(dá)了作者對解放故鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念與決心。,7.“我永不能忘記我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前”,表達(dá)了作者解放故鄉(xiāng)的堅(jiān)定信念,及甘愿為故鄉(xiāng)解放而奉獻(xiàn)一切的決心。,,課文總共只有兩段,這兩段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何異同?,內(nèi)容相同:都有對故鄉(xiāng)的回憶和描述。,結(jié)構(gòu)相同:先直接抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情,
6、然后回憶,最后在直接抒情。,內(nèi)容不同:回憶中選取的景物不同。,,所選景物各有什么特點(diǎn)?為何選取不同景物?,前者選取東北所特有的物產(chǎn),并采用景物的疊加,是為了展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。表達(dá)作者對故鄉(xiāng)的激情贊美和深情懷念,應(yīng)用排比,則加強(qiáng)了對讀者的情感沖擊力。,,后者選取了春,秋兩季的景物,同樣表現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗,但沒有采用排比,情感也沒有前者來得熱烈。它也表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深切懷念,但懷念中卻暗含著憂傷與憤怒,由此,情感才能在后半段得以最強(qiáng)烈的噴發(fā),面對土地發(fā)出自己堅(jiān)強(qiáng)的誓言。,寫法探究,1.運(yùn)用呼告的手法,直接對著土地傾述自己的熱愛、懷想、眷念,并且將傾述對象擬人化,以“她”而不是“它”相
7、稱,隱含將土地比作“母親”的意思。這種感情經(jīng)過多次反復(fù),像音樂的主旋律一樣得到加強(qiáng),自然會在讀者心理掀起重重波瀾,激起強(qiáng)烈的共鳴。,2.選擇有特征、有意味的景物組成疊印的一個(gè)又一個(gè)畫面,像電影鏡頭一樣閃現(xiàn),展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。比如“我想起那參天怪誕的狂風(fēng)”一段,白樺林、蒙古狗等東北特有的景物密集地排列在一起,加大了信息容量和對讀者的沖擊力。,3.大量運(yùn)用排比,造成連貫的、逐漸增強(qiáng)的氣勢,例如“當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,當(dāng)我仰望天上的星星”等處。,4.課文中有憂傷、舒暖的回憶,有強(qiáng)烈、急切近乎吶喊的誓愿,敘述的方式和內(nèi)在情感的起伏表里相應(yīng),形成文章的波瀾與節(jié)奏。,這是一篇抒情散文,作者通過抒發(fā)對被日本侵略者強(qiáng)占十年之久的關(guān)東原野的眷念之情,表達(dá)了“九一八”事變以后東北流亡青年對國土淪喪的壓抑之情,充滿深沉的愛國熱情,仿佛使人諦聽到心臟的跳動,感受到熱血的沸騰。,課堂小結(jié),暗含憂傷和憤怒,,板書設(shè)計(jì),思念故鄉(xiāng),發(fā)出誓言,色彩斑斕 美麗豐饒,摯痛的熱愛 深情的贊美和懷念,為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗犧牲,土地的誓言,,,,,你的家鄉(xiāng)留給你怎樣的印象?寫一篇短文,描繪一下你印象中的故鄉(xiāng),表達(dá)你對它的情感。,隨堂練習(xí),