《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第五部分 基本的實(shí)驗(yàn)技能 第20考點(diǎn) 物質(zhì)的鑒別課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第五部分 基本的實(shí)驗(yàn)技能 第20考點(diǎn) 物質(zhì)的鑒別課件.ppt（67頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、基本的實(shí)驗(yàn)技能,金牌中考總復(fù)習(xí),,,第五部分,,,,,,,,,,,金牌中考總復(fù)習(xí),第20考點(diǎn) 物質(zhì)的鑒別,,,,考綱考情,..,廣東真題,..,,考點(diǎn)梳理,..,2,,..,重難點(diǎn)突破,,4,,..,備考演練,,5,4,,1,考綱考情,廣東真題,1(2015廣東)通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是(),B,廣東真題,,,2.(2016廣東) 甲班學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)后，剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究。請(qǐng)回答：,廣東真題,(1)步驟的操作名稱(chēng)是____________，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和____________。
2、(2)由步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知，甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是____________(寫(xiě)化學(xué)式)。 (3)由步驟所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。 (4)由步驟產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有______ (寫(xiě)名稱(chēng))；綜合步驟現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質(zhì)是__________________________(寫(xiě)至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式)。 (5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和分析判斷固體C是_______ (寫(xiě)化學(xué)式)。,過(guò)濾,燒杯,KClO3,Fe2(SO4)36NaOH=2Fe(OH)33Na2SO4,碳
3、,MnO2、Fe、Fe2O3(任寫(xiě)兩種),MnO2,解析：無(wú)色濾液加入硝酸酸化的硝酸銀會(huì)生成白色沉淀，所以濾液含有氯離子，制取氧氣的物質(zhì)是氯酸鉀，生成了氯化鉀，固體A灼燒會(huì)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說(shuō)明固體A中含有炭，固體B中加入稀硫酸后生成黃色溶液，所以固體B中含有三價(jià)的鐵，黑色固體是二氧化錳，所以(1)步驟的操作名稱(chēng)是過(guò)濾，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯；(2)由步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知，甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是KClO3；(3)由步驟所得溶液是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應(yīng)是硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：Fe
4、2(SO4)36NaOH=2Fe(OH)33Na2SO4；(4)由步驟產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有炭；綜合步驟現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質(zhì)是MnO2、Fe、Fe2O3；(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和分析判斷固體C是氯酸鉀分解的催化劑二氧化錳，化學(xué)式為：MnO2。,廣東真題,廣東真題,A,3(2017廣東)下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(),解析：A.無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色，說(shuō)明Na2CO3溶液呈堿性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確。B.向NaOH溶液中加入稀鹽酸，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)沒(méi)有明顯
5、現(xiàn)象，而不是NaOH和鹽酸不反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。C.用燃著的木條伸入某瓶氣體中，木條熄滅，該氣體不一定是CO2，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。D.把MnO2加入過(guò)氧化氫溶液中，快速產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)槎趸i作過(guò)氧化氫分解的催化劑，加快了反應(yīng)速率，MnO2不能增加O2的產(chǎn)量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。,廣東真題,考點(diǎn)梳理,,一、 常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別 1常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn),考點(diǎn)梳理,,考點(diǎn)梳理,【提示】 (1)檢驗(yàn)H2和CO時(shí)，也可以將氧化銅換成紅棕色的氧化鐵，看紅棕色是否變黑色。 (2)NH3和HCI兩種氣體相遇時(shí)，能產(chǎn)生大量白煙，利用
6、此性質(zhì)也可以檢驗(yàn)NH3和HCI。 (3)初中階段，常見(jiàn)的酸性氣體有CO2 、SO2 、HCI；中性氣體有O2、H2O、H2、 CO、CH4；堿性氣體有NH3，在區(qū)別和檢驗(yàn)時(shí)，常常也可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙進(jìn)行區(qū)分。(4)當(dāng)需要同時(shí)檢驗(yàn)水蒸氣和其他氣體時(shí)，通常把檢驗(yàn)水蒸氣放在第一位，防止氣體通入一些水溶液后會(huì)帶出一部分水蒸氣，影響檢驗(yàn)結(jié)果。,考點(diǎn)梳理,,2.常見(jiàn)離子的檢驗(yàn),考點(diǎn)梳理,【提示】 (1)檢驗(yàn)Cl和SO 時(shí)，都要用到稀HNO3，理由是向待測(cè)液中滴加AgNO3溶液或Ba(NO3)2溶液時(shí)，若待測(cè)液中含有CO 離子，會(huì)生成白色沉淀Ag2CO3或BaCO3，這兩種沉淀都會(huì)與稀HNO3反應(yīng)，產(chǎn)
7、生CO2氣體。因此，使用稀HNO3是為了排除CO 離子對(duì)檢驗(yàn)的干擾。 (2)同時(shí)檢驗(yàn)CO 、Cl、SO 三種離子時(shí)，考慮到CO 離子對(duì)檢驗(yàn)Cl、SO 的干擾，離子的檢驗(yàn)的順序是先檢驗(yàn)CO ，再檢驗(yàn)SO ，最后再檢驗(yàn)Cl。,考點(diǎn)梳理,2- 4,2- 3,2- 3,2- 3,2- 4,2- 3,2- 4,2- 3,2- 4,3銨態(tài)氮肥的鑒別 (1)研磨法：將樣品與熟石灰研磨，有刺激性氣味的是銨態(tài)氮肥。 (2)與堿共熱法：將樣品與堿液混合加熱，有使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體生成，則為銨態(tài)氮肥。 銨態(tài)氮肥的鑒別即是NH的檢驗(yàn)。NH與OH反應(yīng)，生成了有刺激性氣味的氨氣，氨氣使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色。
8、,考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)梳理,,4材料的鑒別： (1)鑒別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料(聚氯乙烯塑料有毒，不能盛裝食品)：點(diǎn)燃后聞氣味，有刺激性氣味的為聚氯乙烯塑料，無(wú)刺激性氣味的為聚乙烯塑料。聚氯乙烯塑料燃燒產(chǎn)生HCl氣體。 (2)鑒別羊毛線(xiàn)、棉線(xiàn)和合成纖維線(xiàn),二、注意事項(xiàng) 1鑒別的原則： (1) 操作簡(jiǎn)便：能用物理方法區(qū)別的不用化學(xué)方法。能用一種試劑區(qū)別的不用多種試劑。 (2) 現(xiàn)象明顯：使待檢物質(zhì)的現(xiàn)象對(duì)比度較大。 (3) 防止干擾：區(qū)別Cl和SO時(shí)，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。,考點(diǎn)梳理,2鑒別的思路和方法 (1) 氣體鑒別：一看顏色，二用試紙，三用火點(diǎn)，四加試劑。 (2) 固體、液
9、體鑒別：一看顏色，二看氣體，三辨沉淀。 (3) 一種試劑的鑒別： 幾種溶液酸堿性不同時(shí)，常選用紫色石蕊做鑒別試劑。 幾種物質(zhì)是金屬或金屬氧化物時(shí)，常選用稀強(qiáng)酸做鑒別試劑。 一種試劑與四種溶液反應(yīng)時(shí)，應(yīng)是現(xiàn)象對(duì)比度大。多數(shù)是有沉淀、有氣體，既有沉淀又有氣體、沉淀顏色不同，無(wú)明顯現(xiàn)象。 當(dāng)給定的一種試劑不能鑒別出被檢物時(shí)，可從已鑒別出的物質(zhì)中找出一種試劑再鑒別。,考點(diǎn)梳理,(4)不用試劑的鑒別： 觀察法：根據(jù)物理性質(zhì)中顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性等進(jìn)行鑒別。 熱分解法：根據(jù)不同物質(zhì)的熱穩(wěn)定性，利用產(chǎn)物的不同性質(zhì)特征進(jìn)行鑒別。 相互作用法：根據(jù)兩兩混合后的不同現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。,考點(diǎn)梳理,重難點(diǎn)突破,,,(
10、2015廣東)如圖為某家長(zhǎng)帶著小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫(huà)面?，F(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分： 【猜想】.含可燃性氣體CO；.含可燃性氣體CH4；.含可燃性氣體CO和CH4。 【收集氣體】用大的可樂(lè)塑料瓶裝滿(mǎn)水，打開(kāi)瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使____________________，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用,一、物質(zhì)的檢驗(yàn),瓶?jī)?nèi)水倒完,重難點(diǎn)突破,【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】,氫氧化鈉溶液,H2O,變藍(lán),CO2,重難點(diǎn)突破,,,【作出判斷】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪隷________也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)
11、__________的存在，其方法是__________________________________________________________。 【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開(kāi)下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是_______________。,,CO,將氣體通過(guò)熾熱的氧化銅粉末，看粉末是否變紅,通風(fēng),重難點(diǎn)突破,【思路點(diǎn)拔】【收集氣體】根據(jù)排水法收集氣體的方法收集了一瓶地下水道中的氣體?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)由于氫氧化鈉能與二氧化碳等酸性氣體反應(yīng)，可用氫氧化鈉除去除去CO2等酸性氣體；(2)由于濃硫酸具有吸水性，常用來(lái)干燥氣體；(3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水硫酸銅來(lái)檢驗(yàn)水、澄清的石灰水檢驗(yàn)
12、二氧化碳；【作出判斷】根據(jù)CH4、CO和CH4燃燒的現(xiàn)象分析，猜想也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)CO的存在，由于一氧化碳具有還原性，其方法是將氣體通過(guò)熾熱的氧化銅粉末，看粉末是否變紅。【拓展】由于地下水道中含有可燃性的氣體，根據(jù)防止可燃性氣體爆炸的安全措施分析，若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開(kāi)下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是通風(fēng)。,重難點(diǎn)突破,舉一反三,,1(2017河北路南模擬)實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液中的一種。 【提出問(wèn)題】如何區(qū)分出四種溶液？ 【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖1所示
13、，由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是________________。,圖1 圖2,氫氧化鈉和稀鹽酸,重難點(diǎn)突破,【表達(dá)交流】甲同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后的試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。甲同學(xué)的結(jié)論：A是澄清石灰水，乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是：___________________________________________________，于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中_________________________，觀察到____________________，由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，同時(shí)確定了A.乙同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)如圖2所示。 【收集證裾】觀察
14、到C中產(chǎn)生沉淀，D中產(chǎn)生氣泡。,若A是氯化鈣，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)后，碳酸鈉過(guò)量,也能使酚酞變紅色,通入二氧化碳,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,重難點(diǎn)突破,【解釋與結(jié)論】D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________________________。 乙同學(xué)最終通過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液。 【廢液處理】甲、乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一廢液缸中，靜置后廢液缸中為無(wú)色透明溶液，他們分析此溶液液中的溶質(zhì)除了酚酞之外，還含有_______________________________________________，最后他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理。 【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種
15、溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)方法上的一點(diǎn)不足之處____________________________________________________________,Na2CO32HCl2NaClH2OCO2；,氯化鈉、氯化鈣或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫；,甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)只取A，未同時(shí)取 A、B、C、D進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),重難點(diǎn)突破,【解釋與結(jié)論】Na2CO32HCl2NaClH2OCO2； 【廢液處理】氯化鈉、氯化鈣或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫； 【反思與評(píng)價(jià)】甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)只取A，未同時(shí)取A、B、C、D進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 解析：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖1所示，產(chǎn)生白色沉淀，所以甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是氫氧化鈉和
16、稀鹽酸；【表達(dá)與交流】甲同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后的試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。甲同學(xué)的結(jié)論：A是澄清石灰水，乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，碳酸鈉在過(guò)量的情況下，溶液也顯堿性，所以乙同學(xué)的理由是：若A是氯化鈣，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)后，碳酸鈉過(guò)量，也能使酚酞變紅色，于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中通入二氧化碳，觀察到?jīng)]有明顯現(xiàn)象，由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，同時(shí)確定了A.乙同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)如圖2所示；,重難點(diǎn)突破,【解釋與結(jié)論】D中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Na2CO32HCl2NaClH2OCO2，乙同學(xué)最終通過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液；【廢液處理】甲、乙
17、同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一廢液缸中，靜置后廢液缸中為無(wú)色透明溶液，所以溶液不顯堿性，他們分析此溶液液中的溶質(zhì)除了酚酞之外，還含有：氯化鈉、氯化鈣或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫，最后他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理；【反思與評(píng)價(jià)】通過(guò)分析可知，甲同學(xué)區(qū)分上述甲種溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)方法上的一點(diǎn)不足之處：甲實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)只取A，未同時(shí)取A、B、C、D進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。,重難點(diǎn)突破,,,,,,,,A.CaCl2 BAgNO3 CHCl DNa2CO3,二、不用另加試劑對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別,(2017潮陽(yáng)區(qū)模擬)現(xiàn)有失去標(biāo)簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4種無(wú)色溶液。將它們編號(hào)為甲、乙、丙、丁后，兩兩混合的現(xiàn)象如下表所示。
18、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是(),D,重難點(diǎn)突破,,,,【思路點(diǎn)拔】四種溶液兩兩混合，鹽酸和碳酸鈉混合產(chǎn)生氣泡，因此甲和乙為鹽酸和碳酸鈉，又因乙和丙混合無(wú)明顯現(xiàn)象，鹽酸和氯化鈣混合無(wú)明顯現(xiàn)象，故乙為鹽酸，丙為氯化鈣，甲為碳酸鈉，丁為硝酸銀，將四種物質(zhì)代入驗(yàn)證符合題目要求。故選D。,重難點(diǎn)突破,,,2(2017高密二模)下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑無(wú)法鑒別的是() AH2SO4NaClNa2CO3CaCl2 BHClNaOHCuSO4MgSO4 CNaNO3HClCaCl2KOH DNa2CO3K2SO4BaCl2HCl,舉一反三,C,解析：A.組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩
19、兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為H2SO4，產(chǎn)生白色沉淀的為CaCl2；與碳酸鈉溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為NaCl溶液；故不加其他試劑可以鑒別。B.CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液，無(wú)明顯變化的是HCl，故不加其他試劑可以鑒別。C.兩種溶液兩兩混合后，鹽酸與氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，但無(wú)明顯變化，均無(wú)明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別。D.組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種
20、溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為HCl，產(chǎn)生白色沉淀的為BaCl2；與碳酸鈉溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為K2SO4溶液；故不加其他試劑可以鑒別。,重難點(diǎn)突破,【解題小技巧】 如何解答不用另加試劑的鑒別題 （1）根據(jù)物質(zhì)特殊的物理性質(zhì)（如顏色、氣味、溶解性、溶解時(shí)的熱量變化等），首先鑒別出一種或幾種物質(zhì)，然后以此為試劑，再依次鑒別出其他物質(zhì)。 例如：不用外加試劑，下列溶液被鑒別出來(lái)的先后順序是（ ） FeCl3 K2SO4 MgCl2 NaOH A. B. C. D. ,重難點(diǎn)突破,A,【思路點(diǎn)拔】氯化鐵溶液為黃色，首
21、先將氯化鐵鑒別出來(lái)，然后將鑒別出的氯化鐵向其他三種物質(zhì)的溶液中滴加，氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成紅褐色的沉淀，將氫氧化鈉鑒別出來(lái)，再將氫氧化鈉向剩余的兩種溶液滴加，氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，將氯化鎂鑒別出來(lái)，剩下的是硫酸鉀，觀察選項(xiàng)，故選A。 （2）根據(jù)各物質(zhì)相互混合（兩兩混合）時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的特有現(xiàn)象，首先鑒別出一種物質(zhì)，然后再依次鑒別出其他物質(zhì)。,重難點(diǎn)突破,重難點(diǎn)突破,例如：不用另加試劑就可鑒別出來(lái)的一組物質(zhì)是（ ） A.稀H2SO4、濃HCl、Na2CO3溶液 B. Na2SO4溶液、NaOH溶液、CaCl2溶液 C.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀H2SO4
22、 D.濃HNO3、NaNO3溶液、KCl溶液 【思路點(diǎn)拔】A組中有刺激性氣味的液體為濃HCl；與濃HCl混合放出氣泡的為Na2CO3溶液（Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2）；與濃HCl混合無(wú)明顯現(xiàn)象的為稀H2SO4。所以本組中的物質(zhì)不另加試劑就可以鑒別出來(lái)。B組中的三種物質(zhì)，因自身無(wú)特殊的物理性質(zhì)和相互反應(yīng)無(wú)特殊現(xiàn)象，所以不另加試劑就無(wú)法鑒別。將C組中的三種物質(zhì)兩兩混合后，其反應(yīng)情況如下表所示。（表中“”表示有氣體放出，“”表示有沉淀生成，“”表示無(wú)明顯現(xiàn)象。）,A,重難點(diǎn)突破,有兩種沉淀的是BaCl2，但K2CO3、H2SO4都是既有一種沉淀，又有一種氣體生成，無(wú)法鑒別。所以
23、，本組中的物質(zhì)不用另加試劑就無(wú)法鑒別出來(lái)。D組中的濃HNO3因有刺激性氣味，首先被鑒別出來(lái)。但濃HNO3溶液、NaNO3溶液與KCl溶液三者相互混合均不發(fā)生反應(yīng)，無(wú)法將NaNO3溶液與KCl溶液區(qū)分。所以本組中的物質(zhì)不用另加試劑就無(wú)法鑒別。故選A。,,,,備考演練,1(2017邵陽(yáng))下列試劑能將稀硫酸、NaCl溶液、澄清石灰水一步鑒別出來(lái)的是() A稀鹽酸 B二氧化碳 C碳酸鈣 D石蕊溶液,一、考點(diǎn)過(guò)關(guān),D,備考演練,2(2017賀州)下列各組物質(zhì)用所給試劑不能鑒別的是(),B,解析：A.Ba(OH)2溶液與(NH4)2CO3反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀、有刺激性氣味的氣體，與NH4Cl
24、反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體，與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.MgCl2溶液與NaOH反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，與NaNO3、Na2SO4溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項(xiàng)正確。C.稀H2SO4溶液與K2CO3反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與KOH反應(yīng)生成硫酸鉀和水，但無(wú)明顯變化，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.稀HCl溶液與Fe反應(yīng)生成氫氣，與CuO反應(yīng)生成氯化銅和水，會(huì)觀察到黑色粉末溶解、溶液變藍(lán)，與碳不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。,備考演練,備考演練,A,,3.(2017桂林改編)下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論一致的是(),備考演練,4.(2
25、017江蘇揚(yáng)州改編)下列鑒別方法可行的是() A通過(guò)觀察顏色鑒別黃金和黃銅 B用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體 C用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 D用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸,B,備考演練,,,A.堿 B鹽 C金屬單質(zhì) D金屬氧化物,5(2017浙江麗水)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑，現(xiàn)分別取少量的該固體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，該固體最可能是(),D,備考演練,解析：取該固體于試管中，加水、振蕩，固體不溶解，說(shuō)明該固體難溶于水；取該固體于試管中，加鹽酸、振蕩，固體溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該固體能與稀鹽酸反應(yīng)，且沒(méi)有氣體生成；一氧化碳通過(guò)熾熱的該固體，稱(chēng)固體
26、質(zhì)量、檢測(cè)尾氣，說(shuō)明該固體能與一氧化碳反應(yīng)，一氧化碳奪取了固體中的氧，應(yīng)為金屬氧化物，因?yàn)榻饘傺趸锬芘c鹽酸反應(yīng)生成鹽和水，能與一氧化碳反應(yīng)生成金屬和二氧化碳。A.堿不與一氧化碳反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.鹽不與一氧化碳反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬單質(zhì)，與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.由上述分析，該固體最可能是金屬氧化物，故選項(xiàng)正確。,備考演練,,6(2017山東菏澤改編)下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是(),,B,備考演練,,7(2017黑龍江哈爾濱改編)區(qū)分下列各物質(zhì)的兩種方法都正確的是(),,A,備考演練,8(2017重慶)實(shí)驗(yàn)方法多種多樣。下列方法不能達(dá)到目的是() A用灼熱
27、的CuO區(qū)別CO和CO2 B用石灰石和稀鹽酸制取CO2 C用AgNO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸 D用帶火星的木條對(duì)氧氣驗(yàn)滿(mǎn),,C,解析：A.一氧化碳在高溫下能還原氧化銅，黑色粉末逐漸變成紅色，而二氧化碳不和氧化銅反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，因此用灼熱的CuO可區(qū)別CO和CO2，故能達(dá)到目的；B.實(shí)驗(yàn)室中用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，故能達(dá)到目的；C.硝酸銀和食鹽水、稀鹽酸反應(yīng)都能產(chǎn)生白色沉淀，故不能達(dá)到目的；D.將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃，用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)，故能達(dá)到目的。,備考演練,備考演練,,9(2017清遠(yuǎn)模擬)通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是(
28、),,B,備考演練,10.(2017天水)下列各組稀溶液中，僅用同組溶液間的相互反應(yīng)就可以區(qū)別開(kāi)的是() ANa2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4 BK2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2 CHCl、AgNO3、HNO3、NaCl DNa2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl,B,備考演練,解析：A.組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，只有Na2CO3與HCl、HNO3混合時(shí)產(chǎn)生氣體，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別。B.組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液
29、產(chǎn)生氣體的溶液為H2SO4、HNO3，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；再將氯化鋇分別滴加至H2SO4、HNO3中，產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸，無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為HNO3；故不加其他試劑可以鑒別。C.組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，AgNO3溶液與HCl、NaCl溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無(wú)法鑒別。D.CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，無(wú)法鑒別硫酸鈉和氯化鈉，故不加其他試劑無(wú)法鑒別。,備考演練,,11(2017錦州一模改編)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是(),C,備考演練,12.(20
30、17孝感二模)分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列說(shuō)法不正確的是() A分離CO2、CO混合物時(shí)，先用NaOH溶液吸收掉CO2，分離出CO，再向該溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2 B要除去CaCl2溶液中混有少量稀鹽酸可加入過(guò)量的CaCO3充分反應(yīng)后過(guò)濾 C只用一種試劑無(wú)法把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三種溶液區(qū)分開(kāi) D只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別出來(lái),C,解析：A.分離CO2、CO混合物時(shí)，先用NaOH溶液吸收掉CO2，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，分離出CO，再向該溶液加足量稀鹽酸，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、
31、水和二氧化碳，“釋放”出CO2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.稀鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C.碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與BaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，與KNO3溶液不反應(yīng)，只用一種試劑可以鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D.CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是KOH溶液，能與KOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液，無(wú)明顯變化的是Na2SO4溶液，不加其他試劑可以鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。,備考演練,備考演練,13(201
32、7濟(jì)寧)下面對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與解釋?zhuān)缓侠淼氖?),A,,備考演練,14.(2017西安雁塔模擬)某固體可能含有CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一種或幾種，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無(wú)色透明溶液；取少量上述溶液，加過(guò)量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生；取所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)原固體組成的推斷正確的是() A肯定有Na2CO3、Na2SO4；無(wú)FeCl3、CaCl2；可能有KCl B肯定有Na2CO3；無(wú)FeCl3、CaCl2；可能有KCl C肯定有Na2CO3、Na2SO4；無(wú)FeCl3；可
33、能有CaCl2 D肯定有Na2CO3；無(wú)FeCl3、KCl；可能有CaCl2,B,備考演練,二、能力提升 15(2017 湖北荊州)有一包固體，可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一種或幾種組成，為了探究該固體組成，某化學(xué)小組將固體溶于水配成溶液并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)，已知步驟中無(wú)氣泡產(chǎn)生，且白色沉淀部分溶解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：,備考演練,(1)步驟產(chǎn)生的氣體為_(kāi)_________。 (2)原固體中一定含有的物質(zhì)是__________________________。 (3)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________
34、____。 (4)無(wú)色溶液C中陽(yáng)離子的符號(hào)為_(kāi)__________________。,NH3(氨氣),NH4Cl、Na2SO4、MgCl2,Mg(OH)22HCl=MgCl22H2O,H、Ag、Mg2,備考演練,解析：將可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一種或幾種的固體與過(guò)量的氫氧化鋇溶液混合產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，此氣體是氨氣，因此原白色固體中一定含有氯化銨；此外產(chǎn)生白色沉淀X，X可能是與碳酸鈉、硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀或硫酸鋇，也可能是與氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鎂沉淀；再向沉淀中加過(guò)量的稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀Y，說(shuō)明沉淀X應(yīng)該是氫氧
35、化鎂和硫酸鋇沉淀，因?yàn)樘妓徜^沉淀溶于鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡，硫酸鋇沉淀不能和鹽酸反應(yīng)，因此說(shuō)明固體中一定含有硫酸鈉和氯化鎂，一定沒(méi)有碳酸鈉及能與硫酸鈉反應(yīng)的氯化鋇。,備考演練,16(2017 甘肅)某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們剝開(kāi)電池時(shí)聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)。 【提出問(wèn)題】為什么有氨味？黑色物質(zhì)的成分是什么？ 【猜想假設(shè)】能聞到氨味說(shuō)明含有銨鹽；黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。 【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。 實(shí)驗(yàn).小聰取適量黑色物質(zhì)與__________混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到強(qiáng)烈氨味，再用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢測(cè)，觀察到試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)
36、中含有銨鹽。 實(shí)驗(yàn).小敏將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌溶解，靜置后__________，取不溶物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。,熟石灰,過(guò)濾,備考演練,,【交流討論】步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________________________________________。,鐵粉與氧化銅,過(guò)氧化氫,木條復(fù)燃,備考演練,17(2017安順)2017年5月，我國(guó)在南海海域成功開(kāi)采天然氣水合物可燃冰，可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無(wú)色、冰狀固體，是最具開(kāi)發(fā)前景的能源之一。可燃冰的主要成分是CH4nH2O，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。 【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成那些物質(zhì)？
37、 【查閱資料】含碳元素的物資完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO； 【猜想與假設(shè)】 甲 CO2、H2O乙 CO、H2O丙 NH3、CO2、H2O丁 CO2、CO、H2O 你認(rèn)為_(kāi)_________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是_____________________________________________。,丙,不遵守質(zhì)量守恒定律,備考演練,,,【實(shí)驗(yàn)探究】將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置，進(jìn)行驗(yàn)證：,(1)A、B裝置的順序不能顛倒，原因是_________________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)
38、中用純凈O2而不用空氣的原因是________________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中_____________________，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)猜想成立(4)寫(xiě)出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式___________________________________________________。,顛倒后無(wú)法確定水來(lái)自于生成物還是來(lái)自于澄清石灰水,空氣中含有水和二氧化碳，影響對(duì)產(chǎn)物的檢驗(yàn),無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán),丁,Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O。,備考演練,18(
39、2017江西)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究： 【提出猜想】猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉 【查閱資料】碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性； 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解 【實(shí)驗(yàn)探究】 小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：,備考演練,,2NaHCO3=Na2CO3H2OCO2,備考演練,【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確： (1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因
40、是___________________________________________________________； (2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有_____________。 【繼續(xù)探究】小戚稱(chēng)取m g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g，通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取值范圍為_(kāi)__________________________(用含m的代數(shù)式表示)。 【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。 【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是__________(填序號(hào))。 A濃硫酸 B氫氧化鈉 C碳酸氫銨 D氯化鈉,由于碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性，溶液的pH7,碳酸鈉,22m/53n11m/21,C,感謝聆聽(tīng),
廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第五部分 基本的實(shí)驗(yàn)技能 第20考點(diǎn) 物質(zhì)的鑒別課件.ppt
