《陜西省七年級(jí)語文下冊 第二單元 7土地的誓言課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省七年級(jí)語文下冊 第二單元 7土地的誓言課件 新人教版.ppt(16頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、端木蕻良(1912-1996) 原名曹漢文,遼寧省昌圖 人。東北作家群中的代表 人物,開了抗日文學(xué)的先 聲,主要作品有科爾沁 旗草原、大地的海、 曹雪芹等。 他第一次把作家的心血與東北廣袤的黑土,鐵蹄下的不屈人民、茂草、高粱,攪成一團(tuán),以一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛國主義情緒和粗獷的東北風(fēng)格震動(dòng)著人們的內(nèi)心。,讀準(zhǔn)字音,端木蕻良 熾痛 胸膛 噴涌 泛濫 白樺林,讕語 怪誕 亙古 默契 田壟 蚱蜢,嗥鳴 山澗 斑斕 碾 豐饒 污穢,hn,ch,tn,pn,ln,hu,ho,jin,ln,nin,ro,hu,ln,dn,n,q,ln,zh
2、 mn,1931年9月18日,震驚中外的“九一八”事變爆發(fā),,短短3個(gè)多月,我國東北全境便已淪陷。無數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)離故土家園。 1941年9月18日,九一八事變已經(jīng)過去了整整十年了,抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。流離失所的東北作家端木蕻良,用飽含深沉的愛國熱情寫下了這篇感人肺腑的散文。,寫作背景,1931年9月18日晚10時(shí)20分,日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖地段的南滿鐵路,反誣是中國軍人所為,并以此為借口,進(jìn)攻北大營。,“九一八”當(dāng)晚,南京國民黨政府采取“不抵抗”政策,日軍很快攻占東北軍駐地沈陽北大營。,一九三二年日本占領(lǐng)東北后,扶植偽滿洲國建
3、立。圖為一九四年六月,偽滿洲國皇帝溥儀訪日與日本天皇裕仁握手。,1、注意朗讀時(shí)的語氣重音,感受作者情感。,2、結(jié)合對(duì)本文內(nèi)容的了解,談一談對(duì)本文的標(biāo)題“土地的誓言” 的理解。,聽范讀,注意以下要求:,自由讀課文,思考下面的問題:,1、課文一、二段分別寫了什么主要內(nèi)容?分別抒發(fā)作者什么樣的情感? 2、第一段列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)?你認(rèn)為有必要列舉那么多嗎?刪去一半如何? 3、第二段中作者發(fā)出了怎樣的誓言?請從文中找出有關(guān)的句子。,,自由讀課文,思考下面的問題:,1、課文一、二段分別寫了什么主要內(nèi)容?分別抒發(fā)作者什么樣的情感?,回憶故鄉(xiāng),,贊美、熱愛、懷念,第一段:,第二段:,內(nèi)容 情
4、感,發(fā)出誓言,憂傷、憤怒,2、第一段中列舉了哪些東北特有的景物、物產(chǎn)?你認(rèn)為有必要列舉那么多嗎?刪去一半如何?,碧綠的白樺林、奔流似的馬群、蒙古狗、紅布似的高粱、金黃的豆粒、黑色的土地、斑斕的山雕、奔馳的鹿群、煤塊、赤色的足金、悠遠(yuǎn)的車鈴等等;有必要,刪去不好,因?yàn)檫@些都是關(guān)東大地的代表事物,代表著關(guān)東大地的特征,它可以使讀者充分了解關(guān)東大地,感受關(guān)東大地的美麗富饒,也可以喚起讀者的想象。,3、第二段中作者發(fā)出了怎樣的誓言?請從文中找出有關(guān)的句子。,我要回到她的身邊,我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她,我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前。,作者愿意為了美麗的東北故鄉(xiāng)而
5、奮斗,甚至不惜犧牲自己。表達(dá)了強(qiáng)烈而深沉的愛國之情。,作業(yè)(二選一),一、 透過重重的歷史帷幕,先烈們的目光默默地注視著我們,目光中充滿了憂傷、關(guān)切和期望。那我們該對(duì)先烈們說些什么呢? 二、回顧歷史,面對(duì)現(xiàn)實(shí),你想對(duì)同學(xué)們說些什么呢?請寫下來。,勿忘國恥 振興中華,同學(xué)們,“九-一八”已成過去,它是中國歷史上的恥辱。但現(xiàn)在的國際環(huán)境也并非良好,我們要和平,不要戰(zhàn)爭,決不允許歷史重演。你們是祖國的未來,“少年偉大則國偉大”請大家起立,一起朗讀梁啟超少年中國說一段:,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。,