七年級(jí)生物下冊(cè) 第12章 第1節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)學(xué)案

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1、 第12章人體的自我調(diào)節(jié) 第1節(jié)神經(jīng)與系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 【問題導(dǎo)學(xué)】 自主學(xué)習(xí)： 1、神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成的 和腦神經(jīng)與脊神經(jīng)組成的 兩部分構(gòu)成。 2、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的 ，神經(jīng)元包括 和 兩部分。 3、神經(jīng)元的功能是受刺激后能 和 。 4、神經(jīng)元的細(xì)胞體主要分布在中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦和脊髓內(nèi)構(gòu)成 。 5、腦由 、 、 、構(gòu)成。大腦作用是 ，小腦作用是

2、。腦干作用是 。 合作探究： 脊髓和腦 1、對(duì)照書上的神經(jīng)元模式圖，寫出神經(jīng)元各部分的 結(jié)構(gòu)，特別是辨認(rèn)軸突和樹突，了解神經(jīng)元的功 能，從圖上畫出興奮的傳導(dǎo)方向。 2、神經(jīng)元的細(xì)胞體在腦和脊髓中集中的部分色澤灰暗，稱為 。神經(jīng)纖維在腦和脊髓中集中的部分色澤亮白，稱為 ；在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中，集結(jié)成束外包結(jié)締組織膜，構(gòu)成一條 。 3、脊髓內(nèi)的灰質(zhì)和白質(zhì)是如何分布的？各有什么功能？ 1、 大腦的兩個(gè)半球掌管人體的生理活動(dòng)，有什么特點(diǎn)？ 2、 大腦皮層中有哪些調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)

3、中樞？（能從圖上辨別出他們的位置），它有哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？ 課堂自測(cè)： 1、管理語言活動(dòng)的功能區(qū)位于（ ） A、小腦 B、大腦 C、脊髓 D、腦干 2、協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的是（ ） A、小腦 B、大腦 C、脊髓 D、腦于 3、平衡木運(yùn)動(dòng)員表演時(shí)，起調(diào)節(jié)軀體平衡、控制動(dòng)作姿勢(shì)和協(xié)調(diào)作用的主要結(jié)構(gòu)是（ ） A. 大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓 4、通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者腦部一般沒有受到損傷的

4、部位是（ ） A．大腦 B.小腦 C.腦干 D.大腦皮層 5、生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結(jié)構(gòu)上。細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特 定功能。下圖所示細(xì)胞能（ ） A．控制動(dòng)物行為 B．完成反射活動(dòng) C．調(diào)節(jié)生命活動(dòng) D．產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮 6、我國(guó)新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時(shí)明顯表 現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作。造成駕車人動(dòng) 作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的（ ） A．小腦 　　　　　　　B．大腦 　　　?。? 脊髓

5、 　　　 D. 腦干 7、判斷題 （1）神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（ ） （2）多個(gè)神經(jīng)纖維集合成束，在其外面都有一層膜，就組成了神經(jīng)。（ ） （3）大腦和小腦是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，稱為中樞神經(jīng)系統(tǒng)（ ） （4）神經(jīng)未梢就是指神經(jīng)纖維未端的細(xì)小分支。（ ） （5）人類大腦皮層上特有的功能區(qū)是語言中樞（ ） 課后反思： 第2課時(shí) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 【問題導(dǎo)學(xué)】 一、自主學(xué)習(xí) 1、我們所做的無論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng)都是主要靠 系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。 2、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)

6、外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，就叫 。 3、反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)— 來完成的。 4、有些反射是簡(jiǎn)單的，人生來就有的反射，我們把它叫做 反射，例如： 、 。有些反射是通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累才形成的，我們把它叫做 反射，例如： 、 。 5、 能消除身體的疲勞，恢復(fù)神經(jīng)系統(tǒng)的功能，有利于學(xué)習(xí)和工作效率的提高。青少年每天的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于 小時(shí)。 二、合作探究 （一）反射和反射的類型 1、把新生嬰兒（6個(gè)月前）放入水中，嬰兒就能游泳；同學(xué)們聽到上課鈴聲時(shí)會(huì)很快

7、進(jìn)入教室。你能說出它們分別屬于什么反射嗎？ 2、對(duì)照?qǐng)D12—8，2人一組進(jìn)行膝跳反射的實(shí)驗(yàn)，你看到的現(xiàn)象是 。完成此反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ？你能從圖上標(biāo)出各部分的結(jié)構(gòu)并畫出興奮地傳導(dǎo)方向嗎？ 3、在上述實(shí)驗(yàn)中，你能否用大腦控制自己不作出這樣的反應(yīng)？ 4、巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn)中，狗形成的反射與膝跳反射有什么區(qū)別？此條件反射建立的基本條件是什么？ 5、如對(duì)已建立起條件反射的狗，此后只響鈴不再給食物，一段時(shí)間后會(huì)怎樣？ （二）人類特有的條件反射 6、有句成語“望梅止渴”，就是說凡是吃過梅子的

8、人，再見到梅子時(shí)，就能出現(xiàn)分泌唾液的反射。但士兵們沒有看到梅子，只是聽頭領(lǐng)談?wù)撁纷訒r(shí)也分泌出唾液，這是為什么？ 7、實(shí)習(xí)：測(cè)定學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，所用時(shí)間是不是逐漸變短？為什么？ 課堂自測(cè)： 1、反射的基礎(chǔ)是反射弧，下列關(guān)于人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)說法不正確的是（ ） A、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 B、人能對(duì)語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)屬于復(fù)雜反射 C、食物的消化和吸收，不需要神經(jīng)調(diào)節(jié) D、過度疲勞而又得不到休息容易發(fā)生神經(jīng)衰弱 2、小明的父親飲酒過量后，走路不穩(wěn)，語無倫次，呼吸急促，與此反應(yīng)相對(duì)的結(jié)構(gòu)分別是（ ） A、大腦、

9、小腦、腦干 B、大腦、腦干、小腦 C、小腦、大腦、腦干 D、小腦、大腦、脊髓 3、傳出神經(jīng)未梢和它支配的肌肉（或腺體）叫做（ ） A、運(yùn)動(dòng)器官 B、感受器 C、效應(yīng)器 D傳出神經(jīng) 4、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，動(dòng)作靈巧，反應(yīng)靈敏，主要原因是（ ） A、循環(huán)系統(tǒng)的功能得到了加強(qiáng) B、消化系統(tǒng)的功能得到了加強(qiáng) C、神經(jīng)系統(tǒng)的功能得到了加強(qiáng) D、呼吸系統(tǒng)的功能得到了加強(qiáng) 5、小英體檢時(shí)，醫(yī)生用小槌敲打她膝蓋下部的韌帶，使她小腿向前伸，被檢者的這種行為受（ ）控制。 A、腦干 B、脊髓 C、小腦 D、大腦 6、人的手

10、不慎被針刺到，會(huì)縮手并形成痛覺。發(fā)生這種反應(yīng)的先后順序是（ ） A、先形成痛覺，然后縮手 B、先縮手，然后形成痛覺 C、縮手與痛覺同時(shí)發(fā)生 D、通常沒有一定的順序 7、人體能夠依靠自身的調(diào)節(jié)能力對(duì)外界刺激進(jìn)行靈敏地感知。請(qǐng)回答下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)方面的問題： （1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。 （2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)；該反射的神經(jīng)中樞位于 內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明 。 （3）一位盲人“閱讀”盲人小說后感動(dòng)得淚流滿面，他完成“閱讀”和

11、“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是 、 。 第3課時(shí)大腦 自主學(xué)習(xí)： 1．腦由_________、_________和__________組成。 2．人的大腦由_______組成，其表層是_______質(zhì)，也叫_______，是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的________中樞。 3．小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)_______、_______，維持_______。 4．腦干中具有調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如 _______、_______ 等。 5．大腦半球的表層叫做___________，上面有許多凹陷的__________和隆起的__________，增大了神

12、經(jīng)元的______________。 合作探究： 大腦是神經(jīng)系統(tǒng)最高級(jí)部分。大腦由_______、________兩個(gè)半球組成。 大腦 灰質(zhì)（也叫大腦皮層） 白質(zhì) 位置 特點(diǎn) 功能 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的中樞都在大腦皮層，有_________、_________、_________、_________、_________五種中樞。 生活在線 _________是人的高級(jí)神經(jīng)中樞，_________中有調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的重要中樞，所以，________和_______需要我們加倍地愛護(hù)。我們平時(shí)在做各種活動(dòng)時(shí)，要注意保護(hù)自己的________

13、_免受碰撞；同學(xué)之間在玩耍時(shí)，也要注意禁擊頭部。 課堂自測(cè)： 1．人類大腦皮層所特有的功能區(qū)是 ( ) A．軀體運(yùn)動(dòng)中樞 　　B．視覺中樞 C．軀體感覺中樞 　　D．語言中樞 2．神經(jīng)系統(tǒng)中，專門調(diào)節(jié)心跳、血壓等重要生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞在（　　）。 A．大腦皮層 B．小腦 C．腦干 D．脊髓 3．下列哪項(xiàng)不是腦的組成部分?（　?。? A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．腦神經(jīng) 4．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（　?。? A．脊髓 B．大腦 C．腦 D．大腦皮層 5．若一個(gè)人走路搖晃、站立不穩(wěn)、動(dòng)作

14、不協(xié)調(diào)，則腦部最可能發(fā)生病變的部位是（　?。? A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．腦神經(jīng) 6．“植物人”是指只有呼吸和心跳，而沒有其他生理活動(dòng)的病人，這種病人的腦沒有受損傷的部位是（　　）。 A．腦干 B．大腦 C．小腦 D．中腦 7·．某人右側(cè)軀體出現(xiàn)半身不遂，則可能是_______側(cè)大腦半球的_______中樞受到損傷。 8．下圖是大腦皮層的神經(jīng)中樞分布狀況，請(qǐng)據(jù)圖填空。 (1)學(xué)生聽到老師喊：“上課”與圖中[ ]、[ ]的_______中樞和_______中樞有關(guān)。 (2)學(xué)生跑步進(jìn)教室與圖中的[ ]_______中

15、樞有關(guān)。 (3)學(xué)生撞了桌角感到疼痛與圖中[ ]_______中樞有關(guān)。 (4)學(xué)生看書與圖中[ ]、[ ]的_______中樞和_______中樞有關(guān)。 6．根據(jù)人體大腦皮層的功能區(qū)回答以下問題： (1)學(xué)生聽到老師喊“上課”，與_____________中樞和_____________中樞有關(guān)。 (2)學(xué)生用右手握筆與___________側(cè)大腦半球的______________中樞有關(guān)。 (3)學(xué)生的左手被圓規(guī)刺破感到疼痛，與__________側(cè)大腦半球的__________中樞有關(guān)。 (4)學(xué)生看書與___________中樞和________

16、___中樞有關(guān)。 A．從事各種體育活動(dòng) B．服用鎮(zhèn)靜劑 C．以一種活動(dòng)替換另一種活動(dòng) D．睡眠 7．下列關(guān)于合理用腦的敘述不正確的是 ( ) A．積極參加體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng) B．注意適當(dāng)?shù)男菹⒑退? C．注意科學(xué)用腦 D．吸煙、多喝酒 8．做了較長(zhǎng)時(shí)間的數(shù)學(xué)作業(yè)后，比較合理的積極休息方式是 ( ) A．閱讀語文課本 B．改做物理作業(yè) C．做點(diǎn)體育活動(dòng) D．讀點(diǎn)有趣小說 9．睡眠使腦的功能得到最大程度的恢復(fù)，兒童和少年每天睡眠應(yīng)在（?。?。 A．8~9 h以上 　B．6~7

17、h以上 C．10~l1 h 以上 D．12 h以上 10．以下說法正確的是（　?。? A．吸煙可以提神，因此學(xué)習(xí)疲勞時(shí)可以吸支煙 B．進(jìn)行體育活動(dòng)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，因此在青少年時(shí)期要盡量避免 C．在學(xué)習(xí)過程中“開夜車”是善于用腦的表現(xiàn) D．對(duì)每天新學(xué)的知識(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固，有利于對(duì)知識(shí)的記憶 11．人在睡眠時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)得到最大程度恢復(fù)的是（　　）。 A．大腦半球 　　　　　　　　 B．中樞神經(jīng)系統(tǒng) C．大腦皮層和某些皮層以下的中樞 D．周圍神經(jīng)系統(tǒng) 12．合理安排作息時(shí)間，嚴(yán)格遵守作息制度，實(shí)行一段時(shí)間后，易形成（　　）。 A．條件反射 B．非條件反射

18、 C．多想多問 D．先想后問 13．經(jīng)常參加體育鍛煉的人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上動(dòng)作靈活、快速、協(xié)調(diào)，對(duì)發(fā)令槍的反應(yīng)靈敏，其原因是（　?。?。 A．神經(jīng)系統(tǒng)的功能得到了加強(qiáng) B．呼吸系統(tǒng)的功能得到了加強(qiáng) C．循環(huán)系統(tǒng)的功能得到了加強(qiáng) D．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能得到了加強(qiáng) 14．下列敘述中不正確的是（　?。? A．人的大腦越用越靈 B．有規(guī)律的生活習(xí)慣可以保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng) C．充足的睡眠是惟一使神經(jīng)系統(tǒng)休息的好辦法 D．積極的體育鍛煉可以促進(jìn)新陳代謝，改善腦的營(yíng)養(yǎng) 15．判斷題。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”) (1)充足的睡眠是神經(jīng)系統(tǒng)惟一的休息方法

19、。 ( ) (2)參加體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)，能促進(jìn)新陳代謝，改善腦的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)腦的功能。( ) (3)動(dòng)物只有非條件反射，人只有條件反射。 ( ) (4)兒童、青少年神經(jīng)系統(tǒng)的功能還不十分完善，每天睡眠應(yīng)在9小時(shí)以上。( ) 16．快考試了，有些同學(xué)為了抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)而“開夜車”，這樣做好嗎?為什么? 不好，“開夜車’’使神經(jīng)系統(tǒng)疲勞，效率降低，也不利于神經(jīng)系統(tǒng)功能的恢復(fù)。 17．俗話說“腦子越用越靈”，青少年正是汲取知識(shí)的黃金期，應(yīng)該如何科學(xué)的用腦? 18．學(xué)習(xí)過程就是一種高級(jí)條件反射的建立過程。請(qǐng)你思索，通過哪些方法可以使所學(xué)的知識(shí)掌握得更

20、加牢固。 課后反思： 1、易錯(cuò)點(diǎn)： 2、收獲與感言：? 第2節(jié)感受器和感覺器官 第1課時(shí)眼與視覺 自主學(xué)習(xí)： 眼球的結(jié)構(gòu)及功能 1．結(jié)構(gòu) 外膜：________________、________________ 眼球壁 中膜：________________、________________和脈絡(luò)膜 眼球 內(nèi)膜：________________ 眼球內(nèi)容物：房水、________________、________________ 2．各部分的功能：（角膜、虹膜、瞳孔、睫狀體、晶狀體、視網(wǎng)膜）

21、 3、視覺的形成 視覺的形成過程大致是：外界物質(zhì)反射來的光線，依次經(jīng)過_______、__________、_______和_______，并經(jīng)過________等折射，最終落在_______上，形成一個(gè)物像。________上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖像信息通過________傳給________的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。 4、近視和遠(yuǎn)視的成因及矯正： 1．近視 2．遠(yuǎn)視 生活在線 1．了解結(jié)膜炎的成因、癥狀及預(yù)防。 2．青少年怎樣預(yù)防近視？ 課堂自測(cè)： 1．連線題。 (1)關(guān)于人眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能，請(qǐng)連線。 A．虹膜

22、a．透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線 B．瞳孔 b．白色，堅(jiān)固，保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu) C．角膜 c．有色素，中央的小孔叫瞳孔 D．晶狀體 d．無色，透明，可以通過光線 E．鞏膜 e．光線通道 F．視網(wǎng)膜 f．含許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激 (2)關(guān)于人眼與照相機(jī)的結(jié)構(gòu)相似之處，請(qǐng)連線。 A．晶狀體 a．光圈 B．瞳孔 b．膠卷 C．視網(wǎng)膜 c．鏡頭 2．視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞的作用是 ( ) A．形成視覺 B．產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) C．調(diào)節(jié)眼球 D．形成清晰的物

23、像 3．沙眼是由什么引起的? ( ) A．細(xì)菌 B．病毒 C．沙眼衣原體 D．砂粒 4．在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，白紙板相當(dāng)于眼球中的（　　）。 A．角膜 B．視網(wǎng)膜 C．鞏膜 D．脈絡(luò)膜 5．外界物體反射來的光線，經(jīng)過折射后，只有先形成清晰的物像，才能形成視覺。物像形成在( )。 A．角膜 B．晶狀體 C．大腦皮層 D．視網(wǎng)膜 6．有關(guān)沙眼的病因的敘述，正確的是（　　）。 A．沙眼是由于沙子進(jìn)入眼里引起的 B．沙眼是由于眼瞼內(nèi)結(jié)膜感染沙眼衣原體引起的 C．沙眼是由于細(xì)菌進(jìn)入眼里引起的 D．沙眼是由于結(jié)膜感染沙眼病毒引起的 7

24、．對(duì)于進(jìn)入眼球的光線，具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是 ( ) A．角膜 B．晶狀體 C房水 D．虹膜 8．當(dāng)外界光線強(qiáng)弱發(fā)生變化時(shí)，（　?。﹥?nèi)的平滑肌可以控制（　?。?，調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，保護(hù)眼睛。 A．瞳孔 B．虹膜 C．睫狀體 D．晶狀體 9．視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是（ ）。 A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B．大腦皮層、大腦皮層 C．視網(wǎng)膜、大腦皮層 D．大腦皮層、視網(wǎng)膜 10．矯正近視眼的視力應(yīng)戴（ ） A．凸透鏡 B．平面鏡 C．凹透鏡 D．凹面鏡 11．當(dāng)人眼看近處物體時(shí)（ ）。 A．睫狀體內(nèi)肌肉收縮，晶狀體曲度

25、減小 B．睫狀體內(nèi)肌肉收縮，晶狀體曲度增大 C．睫狀體內(nèi)肌肉舒張，晶狀體曲度減小 D．睫狀體內(nèi)肌肉舒張，晶狀體曲度增大 12．假性近視是指（ ）。 A．由于眼球前后徑過長(zhǎng)造成的近視 B．由于晶狀體曲度過小而引起的近視 C．只由于晶狀體曲度過大而引起的近視 D．由晶狀體和眼球前后徑變化引起的近視 13．下列關(guān)于遠(yuǎn)視眼的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。 A．視物時(shí)，物像會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方 B．需配戴凸透鏡才能矯正視力 C．遠(yuǎn)視眼是由于眼球前后經(jīng)過短造成的 D．晶狀體的彈性大 14．當(dāng)你從黑暗的環(huán)境到明亮的環(huán)境時(shí)，瞳孔的變化是( ) A. 由大變小

26、 B. 由小變大 C. 大小沒有明顯變化 D. 無法判斷 15. 外界物體反射的光線，在人眼視網(wǎng)膜上所成的物像是( ) A. 倒立放大的實(shí)像 B. 正立放大的實(shí)像 C. 倒立縮小的實(shí)像 D. 正立縮小的實(shí)像 16．某人失明，經(jīng)醫(yī)生檢查，其眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，那么此人發(fā)生病變的部位可能是（　　）。 A．視網(wǎng)膜 B．視神經(jīng)或神經(jīng)中樞 C．脈絡(luò)膜 D．虹膜 17．人的眼睛有的呈黑色，有的呈藍(lán)色，與人眼色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 A．角膜 B．虹膜 C．結(jié)膜 D。鞏膜 18．從暗色出來瞳孔縮小

27、，這與哪種結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)? ( ) A．眼肌 B．睫狀體 C．晶狀體 D．虹膜內(nèi)平滑機(jī) 19．守門員注視著從遠(yuǎn)處向他飛來的足球時(shí)，其眼球的變化是 ①睫狀肌由舒張變?yōu)槭湛s ②晶狀體曲度由小變大 A．①②都正確 B．①②都不正確 C．①正確，②不正確 D．①不正確，②正確 20．小芳同學(xué)在家里做作業(yè)時(shí)，她的眼鏡放在書桌旁，這時(shí)樓下有同學(xué)叫她，于是她戴上眼鏡，跑到窗口向樓底下望去，發(fā)現(xiàn)是好友小莉叫她去學(xué)校玩。 （1）小芳做作業(yè)不戴眼鏡而看遠(yuǎn)處要戴眼鏡，這說明她可能患了什么眼病? （2）你將從哪些方面建議小芳同學(xué)注意保護(hù)她的眼睛?

28、21．下圖為正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的眼球示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1） __________圖表示該眼的視力缺陷是近視眼，物像落在視網(wǎng)膜_______，這種眼看不清_____________圖的物體,可以配戴______________加以糾正。 （2） __________圖表示該眼的視力缺陷是遠(yuǎn)視眼,物像落在視網(wǎng)膜__________，這種眼看不清 的物體，可以配戴_____________________加以糾正。 （3）__________圖表示該眼的視力正常，物像落在視網(wǎng)膜。 課后反思 1、本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)和技能？請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。有哪些問題容易混淆？ ?

29、? 第2課時(shí)耳與聽覺 一、預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué) (一)耳的結(jié)構(gòu)及功能 1．結(jié)構(gòu)（對(duì)照?qǐng)D4-7，完成下列填空） 外耳： _______、_______ 耳 中耳：_______、_______、_______、_______ 內(nèi)耳：_______、_______、_______ 2．各部分的功能：（鼓膜、聽小骨、耳蝸、前庭、半規(guī)管） 1）中耳包括__________、___________和__________。咽部通過_____________與________相通，可以調(diào)節(jié)______________，保護(hù)_____

30、__，維持______________。 2）鼓膜是__________層薄的皮膜片，位于_________，它的作用就像一個(gè)繃緊的鼓，外界傳來的聲波能使___________振動(dòng)。 3）聽小骨包括___________、______________和______________，位于中耳，它們的功能就像杠桿系統(tǒng)，將采自鼓膜的振動(dòng)_____________并傳給_______________。 4）耳蝸位于___________，在耳蝸內(nèi)有___________，它們的功能是對(duì)各種___________的振動(dòng)做出反應(yīng)，然后沿著_________將信號(hào)傳送到腦。 5）前庭作用:

31、 6) 半規(guī)管的作用: (二)試著用文字和箭頭表示出聽覺的形成過程。 振動(dòng) 聲波—→外耳道—→鼓膜—→聽小骨—→耳蝸（聽覺感受器） 傳導(dǎo) 神經(jīng)沖動(dòng) ———→與聽覺有關(guān)的神經(jīng)—→聽覺中樞—→聽覺的形成 (三) 生活在線 1．耳的衛(wèi)生和保健： 生活中，有不少人容易暈車、暈船，這是由于___________________________________。 2．保護(hù)耳和聽覺的注意事項(xiàng)： 1）減少和消除噪聲，不要用尖利的器具掏耳。 2）遇到巨大的聲音時(shí)，迅速?gòu)堥_口，或者堵耳閉嘴，以保持____________________的平衡。

32、 3）鼻咽部有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，避免引起___________等。 4）注意慎用或不用__________，避免造成耳聾。 3．耳朵進(jìn)了水，或者用棉花塞住耳朵，就聽不清外界的聲音也，這是為什么？ （ 切斷了聲波的傳導(dǎo)途徑。） 4．當(dāng)周圍有巨響時(shí)，為了保護(hù)聽力，一般要張開口，這是為什么？ （為的是使咽鼓管張開，以保持骨膜兩側(cè)大氣壓力的平衡，保護(hù)鼓膜不被震破。） 預(yù)習(xí)中你有什么疑問嗎？請(qǐng)寫下來，讓我們一起解決。 二、課堂教學(xué) 1、小組內(nèi)展示自己的預(yù)習(xí)成果，分享和交流學(xué)習(xí)心得，教師巡視發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作品以及代表性問題，組織全體同學(xué)解決疑難。 2、組織觀看與授課內(nèi)容相關(guān)的

33、圖片資料。 三、強(qiáng)化練習(xí) 1．聽覺感受器位于（　?。? A．半規(guī)管 B．前庭 C．耳蝸 D．半規(guī)管和前庭 2．將鼓膜的震動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是（　?。? A．咽鼓管 B．鼓室 C．耳蝸 D．聽小骨 3．下列結(jié)構(gòu)中不屬于內(nèi)耳結(jié)構(gòu)的是（　?。? A．半規(guī)管 B．前庭 C．鼓室 D．耳蝸 4．下列結(jié)構(gòu)中屬于中耳結(jié)構(gòu)的是（　?。? A．外耳道 B．聽小骨 C．耳蝸 D．耳廓 5．保持鼓膜內(nèi)外壓力平衡的結(jié)構(gòu)是 A．半規(guī)管 B．聽小骨 C．鼓室 D．咽鼓管 6．下列哪種情況會(huì)使人的聽覺完全喪失 ( ) A. 鼓膜破

34、損耗 B. 聽小骨受損 C. 半規(guī)管受損 D. 與聽覺有關(guān)的神經(jīng)或聽覺中樞受損 7．如果遇到巨響，正確的做法應(yīng)該是（　　）。 A．掩耳張口 B．交替張口并口 C．掩耳閉口 D．不作任何反應(yīng) 8．鼻咽喉感染發(fā)炎易引起中耳炎，病菌由咽喉進(jìn)入中耳的通道是（　?。?。 A．喉管 B．鼻淚管 C．咽喉管 D．咽鼓管 9．聽覺的形成過程中，將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)以及聽覺的形成分別是在（　?。?。 A．鼓膜和耳蝸 B．耳蝸和聽覺中樞 C．耳蝸和聽小骨 D．鼓膜和聽覺中樞 10．聽覺的形成過程中，感受刺激，產(chǎn)生興奮的

35、部位是（　?。?。 A．耳蝸 B．鼓膜 C．半規(guī)管 D．聽覺中樞 11．中耳與咽部相通的一條管道是（　?。? A．咽鼓管 B．外耳道 C．半規(guī)管 D．聽小骨 12．耳的組成是（　?。?。 A．外耳、中耳、內(nèi)耳 B．外耳、鼓膜、前庭 C．外耳道、鼓室、耳蝸 D．耳廓、半規(guī)管、聽神經(jīng) 13．中耳炎可能導(dǎo)致傳導(dǎo)性耳聾的原因是（　?。?。 A．聽神經(jīng)損傷 B．聽覺中樞損傷 C．聽覺感受器損傷 D．鼓膜、聽小骨損傷 14．不少人容易暈車、暈船是由于______過于敏感造成的。 ( ) A．鼓膜和聽小

36、骨 B．聽神經(jīng) C．前庭和半規(guī)管 D．前庭和耳蝸 15．我們坐汽車時(shí)，閉眼也能判斷汽車速度大小和方向的變化，接受這種刺激的感受器在( )。 A．鼓室和半規(guī)管 B．前庭和耳蝸 C．耳蝸和半規(guī)管 D．前庭和半規(guī)管 16．判斷題。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”) (1)外界的聲波信息由外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳的耳蝸，耳蝸的聽覺感受器接受信息，并沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)將信息傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。 ( ) (2)耳內(nèi)不舒適時(shí)，可以用指甲、發(fā)夾等在耳內(nèi)掏挖，最好用尖銳的器具挖耳，以免耳屎積存

37、在耳內(nèi)。 ( ) (3)中耳炎是中耳腔內(nèi)發(fā)生細(xì)菌性感染而引起的疾病。 ( ) (4)咽喉有炎癥時(shí)，要用食鹽水漱口，感冒時(shí)不要用力擤鼻涕。 ( ) (5)內(nèi)耳中的半規(guī)管可以感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)的刺激。 ( ) 四、拓展延伸 1．當(dāng)你用錄音機(jī)把自己的聲音錄制下來，然后重放給自己聽時(shí)，會(huì)覺得這聲音不像自己的。而旁人聽起來，卻能確定那就是你說話的聲音，這是怎么回事?請(qǐng)用已學(xué)過的有關(guān)知識(shí)，做出相應(yīng)的解釋。 我們說話的聲音，除了通過空氣振動(dòng)傳給自己的耳朵外，還可以通過自己的顱骨傳送給聽神經(jīng)支配的內(nèi)耳，所以我們聽?wèi)T的是“氣傳導(dǎo)”和“骨傳導(dǎo)”混合的聲

38、音。放錄音時(shí)只有空氣傳導(dǎo)，沒有“骨傳導(dǎo)”，所以覺得有點(diǎn)不像是自己聲音。 2．古時(shí)有一種酷刑，犯罪的人會(huì)被削鼻割耳，這樣的人還能聽到聲音嗎? 能聽到聲音。 因?yàn)楦疃歉畹舳⒉挥绊懧犛X的形成。 【教學(xué)反思】 1、本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)和技能？請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。有哪些問題容易混淆？ ? ? ? 2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你在情感態(tài)度價(jià)值觀方面有何收獲？ ? ? ? 3、通過學(xué)習(xí)，你還有哪些疑問沒有解決？把它記下來，與老師或同學(xué)探討解決。 第3節(jié) 激素調(diào)節(jié) 第1課時(shí) 【問題導(dǎo)學(xué)】 一、自主學(xué)習(xí) 1、外分泌腺：分泌物通過 排出體外，例如

39、 、 、 。 2、內(nèi)分泌腺：沒有 ，分泌物直接進(jìn)入 ，由 輸送的腺體。 3、激素的概念：由 分泌的對(duì)身體有 作用的 物質(zhì)。在血液中含量 。對(duì)人體的 、 、 、等生命活動(dòng)有重要的 作用。 4、生長(zhǎng)激素的作用：調(diào)節(jié)人體的 。生長(zhǎng)激素分泌異常：幼年時(shí)期分泌不足，會(huì)患 ，分泌過多會(huì)患 ；成年后分泌過多，會(huì)患 。 5、甲狀腺激素的作用：促進(jìn) 和

40、 ，提高神經(jīng)系統(tǒng)的 。甲狀腺激素異常：成人分泌過多，會(huì)患 ，幼兒分泌過多，會(huì)患 ；飲食中缺碘，會(huì)患 ，俗稱 。 6、胰島素的作用：調(diào)節(jié) 在體內(nèi)的 、 、和 等。胰島素分泌不足會(huì)患 。 二、合作探究 1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了探究胰島的功能，科學(xué)家切除了一只狗的胰腺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這只狗排出的尿液常會(huì)吸引許多螞蟻，你知道這是為什么嗎？簡(jiǎn)要說明你的理由。 2、近年來報(bào)紙雜志經(jīng)常報(bào)道，一些肉類食品中的殘余激素、劣質(zhì)兒童保健品中隱含的激素，引起兒童的性早

41、熟。根據(jù)你所了解的激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)，試分析出現(xiàn)這種問題的原因。 【反饋檢測(cè)】 1、平時(shí)我們應(yīng)該常吃海帶等含碘豐富的食物，這對(duì)防治 有多好處（ ） A、侏儒癥 B、巨人癥 C、地方性甲狀腺腫 D、糖尿病 2、下列哪項(xiàng)生命現(xiàn)象與激素?zé)o關(guān)（ ） A、血糖含量經(jīng)常保持穩(wěn)定 B、男孩進(jìn)入青春期喉結(jié)突出 C、強(qiáng)光下瞳孔變小 D、成年前人體不斷長(zhǎng)高 3、糖尿病病人，可以通過注射 制劑來治療（ ） A、生長(zhǎng)素 B、胰島素 C、甲狀腺素 D、腎上腺素 4、某患者出現(xiàn)脖子腫大，呼吸困難

42、，勞動(dòng)時(shí)心跳快，氣短等癥狀時(shí)，他應(yīng)該多吃什么食物？（ ） A、海帶 B、肝臟 C、蝦等含碘豐富的食物 D、蔬菜 5、科學(xué)家用四只幼年小白鼠進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)： 小白鼠編號(hào) 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲鼠 不做任何處理 正常生長(zhǎng)發(fā)育 乙鼠 切除A器官 生長(zhǎng)發(fā)育停滯 智力減退，精神萎靡不振③怕冷，水腫 丙鼠 切除B器官 生長(zhǎng)停滯，智力接近正常，性器官不能發(fā)育 丁鼠 切除C器官 血糖濃度升高，出現(xiàn)糖尿 （1）甲鼠在實(shí)驗(yàn)中是用來作 的。 （2）乙鼠被切除了 ；丙鼠被切除了 ；丁鼠被切除了 。

43、 （3）切除乙鼠的A器官后，乙鼠表現(xiàn)出多種癥狀： 癥狀①表明A器官的分泌物有 的作用； 癥狀②表明A器官的分泌物有 的作用； 癥狀③表明A器官的分泌物有 的作用； 第2課時(shí) 人體的激素調(diào)節(jié)（二） 【問題導(dǎo)學(xué)】 一、自主學(xué)習(xí) 進(jìn)一步比較認(rèn)識(shí)三種重要的激素。激素是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞所分泌的，對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，雖然在人體內(nèi)的含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。 腺體名稱 分泌物 主要要功能 分泌異常的病癥 激素過多

44、 激素過少 甲狀腺 甲狀腺激素 促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 甲狀腺功能亢進(jìn)癥（甲亢） （ ）(幼年) （ ）(成年) 胰島 胰島素 （ ） 高血糖 （ ） 垂 體 生長(zhǎng)激素 調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育 肢端肥大癥(成年時(shí))( )(幼 年時(shí)) （ ）(幼年時(shí)) 二、合作探究 某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B 實(shí)驗(yàn)步驟 A缸 B缸 步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水 步驟二 水溫250C 水溫

45、250C 步驟三 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只 步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入2克蝌蚪飼料 步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加入甲狀腺激素 步驟六 每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況 （1）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，本實(shí)驗(yàn)研究的問題是：甲狀腺激素對(duì) 的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？ （2）在個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議。

46、 （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，A缸和B缸是一組 實(shí)驗(yàn)，變量是 。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1－2次，取幾次的平均值，目的是 。 （4）實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 【反饋檢測(cè)】 1、以下哪些疾病與激素分泌異常無關(guān)（ ） A、糖尿病和巨人癥 B、糖尿病和呆小癥 C、血友病和白化病 D、大脖子病和侏儒癥 2、南非足球世界杯的比賽中，運(yùn)動(dòng)員每踢進(jìn)一個(gè)球，都會(huì)引起全場(chǎng)狂熱的歡呼。很多球迷出現(xiàn)心跳加快、紅耳赤、血壓升

47、高的現(xiàn)象，這是由哪一個(gè)激素分泌增多引起的（ ） A、甲狀腺激素 B、性激素 C、腎上腺激素 D、生長(zhǎng)激素 3、某地區(qū)是地方性甲狀腺的多發(fā)區(qū)，該地區(qū)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不變態(tài)的大蝌蚪，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ） A、碘是合成甲狀腺激素不可缺少的原料 B、該地區(qū)土壤和水中缺碘 C、甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物幼體的發(fā)育 D、促甲狀腺激素分泌不足，甲狀腺的分泌功能減弱 4、如果孕婦患有大脖子病，她出生的嬰兒很可能患什么病（ ） A、呆小癥 B、甲亢 C、侏儒癥 D、先天性愚型 5、某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年時(shí)期下列哪種激素分泌

48、不足所致（ ） A、胰島素 B、甲狀腺激素 C、性激素 D、生長(zhǎng)激素 6、激素在人的生長(zhǎng)過程中起了重要的調(diào)節(jié)作用。如圖是構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分 泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖中1~6所指腺體與唾液腺、肝臟相比不同點(diǎn)是 。 （2）圖中[2]是 ，它所分泌的激素是 ，其作用 是 。 （3）進(jìn)入青春期后的學(xué)生，身體發(fā)生了明顯變化，女學(xué)生的變化主要是由[ ] 分泌的雌性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。 （4）王偉近來多飲、多尿、多食，且日漸消瘦、四肢無力，到醫(yī)院檢查， 結(jié)果是血糖濃度偏高，尿中含糖，其癥狀的形成可能與[ ] 的功能異常有關(guān)。 17 用心 愛心 專心