林黛玉進賈府 導學案設(shè)計

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1、林黛玉進賈府 導學案設(shè)計 教師寄語 當書本給我們講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我們面前打開一扇窗戶，日讓我們看到一個不可思議的新世界。讀書而不思考，就不可能心領(lǐng)神會，得到的淺薄印象往往稍縱即逝。 學習目標 學會抓住描寫語句和典型事件，分析小說人物形象。 學生自主活動材料 預習案 一、作家作品 曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。他的祖先原是漢人，但很早就成了正白旗的內(nèi)務(wù)府的“包衣”（滿語奴隸之意），入了滿籍。從他曾祖曹璽開始，三代世襲江寧織造的官職。曾祖母還做過

2、康熙皇帝的乳母?！都t樓夢》又名《石頭記》，是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學史和世界文學史上都占有重要的地位。全書以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心，揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡和腐朽本質(zhì)，揭示了封建社會必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢。 《紅樓夢》是中國封建社會的百科全書。 《紅樓夢》是中國古典小說的最高峰。 二、自讀課文一遍，掃除文字障礙。 1．注音填字 阜（）盛敕（）造侍（）立cù（）擁 怯（）弱嗚咽（）屏（）氣放誕（） 宮絳（）dí（）親鏨（）銀溺

3、（）愛 伺（）候忖（）度盥（）洗懵（）懂 chēn（）視韶（）光兩靨（）杜zhuàn（） 勞什（）子甜言mì（）語紈（）绔（） 2．理解文中一些詞語的古今意義。 （1）偏僻古義：偏激，不端正。今義：離城市或中心區(qū)遠，交通不便。 （2）便宜古義：方便。今義：價錢低。 （3）態(tài)度古義：神態(tài)。今義：對于事情的看法和采取的行動。 （4）風流古義：風韻。今義：①有功績而又有文采的；②指有才學而不拘禮法。 （5）風騷古義：姿容俏麗。今義：婦女舉止輕佻。

4、（6）可憐古義：可愛。 今義：①值得憐憫；②憐憫；③（數(shù)量少或質(zhì)量壞到）不值得一提。 （7）憊懶古義：誕皮賴臉。今義：疲憊懶惰。 三、《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》的第三回，課文以林黛玉進賈府為中心事件，以她當天的行蹤為線索，第一次介紹了賈府的一批主要人物，第一次展現(xiàn)了全書的典型環(huán)境——賈府的概貌。 1．速讀課文，畫出林黛玉進賈府后的行動路線。 2．說說林黛玉先后見到了賈府的哪些人物。 四、知識鏈接 1．關(guān)于《紅樓夢》前五回的內(nèi)容和在全書中的作用。 《紅樓夢》的序幕由前五回構(gòu)成，分別

5、從不同角度，為全書情節(jié)的開展，作必要的交代。 第一回“甄士隱夢幻識通靈，賈雨村風塵懷閨秀”先用“女媧補天”“木石前盟”兩個神話故事做楔子，為塑造賈寶玉的性格和描寫寶、黛愛情故事，染上一層浪漫主義的色彩。 女媧補天，剩下一塊“無材”的頑石，有一僧人施展幻術(shù)，把這塊巨大的頑石變成了一塊扇墜大小的晶瑩的美玉，隨賈寶玉一起降生，又被賈寶玉隨時佩戴在身，被賈府上下視為“命根子”叫“通靈寶玉”。這個故事對寶玉的性格具有隱喻作用：一方面暗示他是個“無材”的不符合封建社會要求的“蠢物”，另一方面暗示他性格的“頑劣”從天而降，難以被世俗所容。 木石前盟的故事，說的是頑石

6、在降世之前曾變?yōu)樯耒陶撸酶事稘补嗔艘豢弥橄刹?，使仙草能夠久延歲月，脫離草木之態(tài)，變成了一個女子。后來，頑石要下世投胎時，絳珠也要同去走一遭，為了酬報頑石澆灌之思，把一生所有的眼淚都還給他。這絳珠仙草就是林黛玉的前身。這就是課文中寶、黛二人的初次見面，都覺得對方面熟，似曾相識的原因。另外課文中說黛玉的病“若要好時，除非從此以后總不許見哭聲”，就是指“還淚”之事。 第二回“賈夫人仙逝揚州城，冷子興演說榮國府”通過冷子興“演說榮國府”，簡要地介紹了賈府中的人物關(guān)系。 第三回“賈雨村夤緣復舊職林黛玉拋父進京都”通過林黛玉進賈府的耳聞目睹，介紹了賈府的環(huán)境和賈府中一些主要

7、人物。即課文部分。 第四回“薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧亂判葫蘆案”通過賈府村斷案，展現(xiàn)小說廣闊的社會背景，介紹了賈，史，王，薛四大家族的關(guān)系，并由薛蟠的案件引出薛寶釵進賈府的情節(jié)。 第五回“游幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢”是全書總綱。通過寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊，判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將《紅樓夢》眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來。 全書的前五回把小說的主要人物，背景，發(fā)展脈絡(luò)，人物命運基本上都交代了。 2．賈府主要人物關(guān)系圖 賈敷 寧國公賈演——賈代化賈珍——————賈蓉（秦可卿）

8、 賈敬 賈惜春 賈璉（王熙鳳）——巧姐 賈赦（平兒） （邢夫人）賈迎春（非邢夫人生） 榮國公賈源——賈代善賈政賈珠（李紈）———賈蘭 （賈母）（王夫人）賈元春 （趙姨娘）賈寶玉 賈探春（趙姨娘生） 賈環(huán)（趙姨娘生） 賈敏林黛玉 （林如海） 3．賈府的環(huán)境 《林黛玉進賈府》向我們第一次展現(xiàn)了賈府。賈府的環(huán)境包括“硬件”和“軟件”兩部分。 “硬件”方面，從宏偉的外觀、講究的布置、華貴的陳設(shè)等方面描寫了賈府

9、的環(huán)境。 外觀宏偉——體現(xiàn)一個“大”字。位于繁華大街，大石獅子，三間獸頭大門；扁上五個大字，“榮禧堂”三個大字；大紫檀雕螭案；墨龍大畫等。“大”字不僅表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉富麗，也暗示了賈府顯赫高貴的社會地位。 布局講究——賈府的布局，不僅外觀壯麗軒峻，內(nèi)部也氣概不凡，使一個出身并不低微的巡鹽御史的千金小姐也大大吃驚。府內(nèi)門廊如海，花樣繁多。如正門、儀門、垂花門、游廊、影壁、屏風、廳堂、穿堂、耳房、廂房、暖閣等，顯示出侯門貴族的大氣派。 陳設(shè)華貴——名貴的家具、字畫、古玩，各種擺設(shè)，鑲金嵌玉，金碧輝煌，尤以“榮禧堂”為重點。如匾額：斗大的字，赤金九

10、龍，題字、印璽等，處處顯示出主人的社會地位之高。再如陳設(shè)：大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、墨龍大畫，顯示高貴豪華。耳房陳設(shè)：洋罽靠背、引枕、條褥都飾以龍蟒，小幾、香盒酒觚、茗碗乃至痰盂都各具特色。 這些描寫無一不是在顯示主人的社會地位，顯示賈府的一切“與別家不同”。同時也說明了賈府擁有這一切的原因：依賴朝廷，魚肉和盤剝百姓。這為寫賈寶玉的叛逆性格提供了典型環(huán)境，也與后面寫賈府的衰落形成鮮明對比。 林黛玉進賈府，她所感的，還有賈府里處處透露著的一種逼人的神魄，可謂“軟件”。主要體現(xiàn)在三個方面。 非凡的服飾。如王熙鳳的衣飾打扮“彩繡輝煌”，賈寶玉、王夫人等乃至仆

11、婦下人，“包裝”都是很“精良”。 驕矜的氣質(zhì)。賈母、邢夫人、王夫人、李紈、三春等人，身上都有一種驕矜之氣。 更重要的，賈府有著一套繁文縟節(jié)。如用飯時，“李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進羹”，十分講位次；丫鬟旁邊執(zhí)著拂塵，李紈、熙鳳二人立于案旁“布讓”，“寂然”吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶。一套儀節(jié)，均不得亂來。由此，我們不難看出，賈府的富貴尊榮，不僅是物質(zhì)的，還有禮教的；不僅寫出了富貴尊榮，也寫出了封建社會的等級森嚴。 賈府的環(huán)境，有著豐富的文化內(nèi)涵。透過院落建筑的“硬件”和服飾儀節(jié)的“軟件”，我們清楚地認識到了賈府的特點。像賈母在賈府至高無上一樣，賈府

12、透示給黛玉的是骨子里的至尊至貴。它是封建大家庭的一個樣板，是封建上層統(tǒng)治者的生活寫照，是封建社會的縮影。 課堂案 一、文本探究 1．分析王熙鳳這一人物形象 王熙鳳是王夫人的內(nèi)侄女，賈赦之子賈璉的妻子，賈母的孫媳婦。請找出文中幾處描寫王熙鳳肖像、語言、動作的語句及典型事件，分析其性格特征。 王熙鳳 相關(guān)語句或內(nèi)容 性格特點 肖像描寫 語言描寫 動作描寫 典型事件

13、 2．林黛玉是在母親去世后投奔外婆家的，雖賈母十分疼愛，她卻總有“寄人籬下之感”。在賈府，林黛玉“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”，體現(xiàn)了她怎樣的性格特點？小說中哪些具體描寫體現(xiàn)了這樣的性格特點？請你找出幾處。小說從賈寶玉的視角描繪出一個怎樣的林黛玉？ 3．寶玉是封建貴族大家庭里的公子哥，是賈府核心人物王夫人唯一的兒子，“自幼”受“老太太疼愛”，沒能按父母的意志成長，在府中居于“無人敢管”的特殊地位。林黛玉眼中的賈寶玉與王夫人、世人眼中的賈寶玉有什么不同？ 三、師生小結(jié)。 鞏固案

14、一、基礎(chǔ)累土 1．對下列各項中加點的字注音正確的一項是 A．兩靨（yè）紈绔（kā）憊懶（bèi）孽根禍胎（niè） B．懵懂（měnɡ）溺愛（nì）瞋視（chēn）勞什子（shí） C．杜撰（zhuàn）忖度（cǔn）伺候（sì）豆綠宮絳（tāo） D．阜盛（fù）敕造（chì）嫡親（dí）斂聲屏氣（pínɡ） 2．默寫填空 （1），愚頑怕讀文章。，那管世人誹謗！ （2）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。，。，病如西子勝三分。 （3

15、）世事洞明皆學問，。 3．解釋下列句中加點詞語。 ①眾人見黛玉年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態(tài)度，便知他有不足之癥。 ②賈赦之妻刑氏忙亦起身，笑回道：“我?guī)Я送馍^去，倒也便宜?！? ③因此他只說沒有這個，不便自己夸張之意。你如今怎比得他？ ①②③ 4．聯(lián)系人物的性格和身份，下列語言描寫對應的人物是 ①不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。（） ②這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已預備下了，等太太回去過了目好送來。（） ③什

16、么罕物，連從之高低不擇，還說“通靈”不“通靈”呢?。ǎ? 5．下列各句中標點符號運用正確的一項是 A．匾上寫著斗大的三個大字，是《榮禧堂》，后有一行小字：“某年月日，書賜榮國公賈源”，又有“萬幾宸翰之寶”。 B．寶玉笑道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨’。況這林妹妹眉尖若蹙，用取這兩個字，豈不兩妙！” C．刑夫人答應了一聲“是”字，遂帶了黛玉與王夫人作辭，大家送至穿堂前。 D．你這妹妹原有這個來的，因你姑媽去世時，舍不得你妹妹，無法處，遂將他的玉帶了去了。一則全殉葬之禮，盡你妹妹孝心；二則你姑媽之靈，亦可

17、權(quán)作見了女兒之意。 6．下列對小說內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 A．林黛玉進賈府，作者運用的是平敘筆法，對黛玉本人及其父林如海只做概括介紹，更多的筆墨都用在黛玉的觀感上，即通過黛玉的所見所聞所感，把冷子興演說過的榮、寧二府加以具體的圖畫化。 B．本文以林黛玉進賈府這一事件為中心，在迎客聲中讓眾多人物登場亮相，人物描寫詳略得當，虛實并用。對王夫人、王熙鳳、賈寶玉、林黛玉等人物是詳寫，對刑夫人、李紈、賈氏三姊妹等人物是略寫；對賈母、王熙鳳等出場人物是實寫，對賈政、賈赦等未出場的人物是虛寫。 C．在課文中，林黛玉處處持謹慎態(tài)度，這是她性格中

18、的重要一面。至于文中關(guān)于黛玉的外貌、神情、風韻的描寫，則反映了她美貌多情、體弱多病的特點。 D．肖像描寫是文學塑造人物形象、展示人物性格的重要手段。在本文中，作者調(diào)動多種手段，進行大量精彩紛呈的描寫，或工筆雕琢，或虛筆寫意，濃妝淡抹，各具佳妙。 二、閱讀下面文段，準確摘抄與脂硯齋每條批語相應的語句 黛玉方進入房時，只見兩個人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是他外祖母。方欲拜見時，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。當下地下侍立之人，無不掩面涕泣，黛玉也哭個不住。一時眾人慢慢勸住了，黛玉方拜見了外祖母。──此即冷子興所云之史氏太君，賈赦

19、賈政之母也。 脂硯齋批語四句： ①寫盡天下疼女兒的神態(tài)。 ②自然順寫一筆。 ③書中人目太繁，故注明一筆，使觀者省眼。 ④傍見一筆，更妙。 與脂批①相應的語句是： 與脂批②相應的語句是： 與脂批③相應的語句是： 與脂批④相應的語句是： 三、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成1——4題。 一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，

20、只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)б\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二

21、舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學？

22、現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ??！? 1．對王熙鳳的出場，作者運用的手法是“未見其人，先聞其聲”，用意是什么？ 2．文中為什么要極力鋪寫王熙鳳頭飾和裙服？ 3．王熙鳳在選段中先“笑”，再“拭淚”，后“喜”，其言行表情的變化，充分體現(xiàn)了她的什么性格特征？ 4．文中描寫王熙鳳恭維林黛玉的一番話，對這番話分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ? A．王熙鳳恭維林黛玉，實際上是為了取悅賈母。

23、 B．王熙鳳既高度贊美林黛玉，又把在場的賈氏姐妹放在恰當?shù)奈恢?，不至于揚此抑彼。 C．表現(xiàn)出王熙鳳富有心機、八面玲瓏的性格。 D．從側(cè)面表現(xiàn)了老祖宗對外孫女的疼愛。 閱讀下面的文字，完成5——8題。 賈母因笑道：“外客未見，就脫了衣裳，還不去見你妹妹！”寶玉早已看見多了一個姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來作揖。廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我曾見

24、過的。”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可?！辟Z母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細細打量一番，因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字?！睂氂裼值溃骸懊妹米鹈悄莾蓚€字？”黛玉便說了名。寶玉又問表字。黛玉道：“無字?！睂氂裥Φ溃骸拔宜兔妹靡幻钭?，莫若‘顰顰’二字極妙?！碧酱罕銌柡纬?。寶玉道：“《古今人物通考》上說：‘西方有石名黛，可代畫眉之墨。’況這林妹妹眉尖若蹙，用取這兩個字，豈不兩妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰?！睂氂裥Φ溃?/p>

25、“除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又問黛玉：“可也有玉沒有？”眾人不解其語，黛玉便忖度著因他有玉，故問我有也無，因答道：“我沒有那個。想來那玉是一件罕物，豈能人人有的?！睂氂衤犃?，登時發(fā)作起癡狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：“什么罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”嚇的眾人一擁爭去拾玉。 5．簡要說明“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，……病如西子勝三分”這幾句話所運用的修辭手法及其表達作用。 6．寶玉問“可曾讀書”，黛玉的回答與前面回答賈母的不同（她回答賈母的話是“只剛念了《四書》”），試分析這其中的原因。 7．

26、作者寫寶玉對《四書》以外的書籍的評論，是為了表明什么？ 8．簡要分析作者寫賈寶玉“摔玉”的意義。 一、 1．B．（绔：音kù，伺：音cì屏：音bǐnɡ） 2．略。 3．①風韻②方便③自我炫耀 4．林黛玉王熙鳳賈寶玉（有什么性格，會說出怎樣的話。只要揣摩三個人各自的性格特點，不難判斷該題的正確答案） 5．C．（A句中的“榮禧堂”應用引號而不是書名號。B句中引用《古今人物通考》中的話是完整引用，單引號外的句號應該放在綽號的里面。D句后面的兩點內(nèi)容是對前面的注解，“一則”前的句號應該為冒號，以引起下文）

27、 6．B．（課文中對王夫人也是略寫） 二、①早被他外祖母摟入懷中，心肝肉叫著大哭起來 　?、邝煊褚部迋€不住 　　③此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也 　?、墚斚碌叵率塘⒅耍瑹o不掩面涕泣 三、 1．表現(xiàn)王熙鳳在賈府中有權(quán)有勢的管家少奶奶的氣派和特殊地位。 2．具體表現(xiàn)她的打扮與眾姑娘不同，表現(xiàn)她對榮華寶貴的無厭追求，暗示她的貪婪與俗氣。 3．表現(xiàn)了她善于機變逢迎、逢場作戲的性格特點。 4．D．（話中雖有“怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘”，但前提是“竟不像……竟是個……”） 5．對偶，比喻，對比，寫出了林黛玉的美貌和病態(tài)以及性格特征。 6．黛玉從剛才與賈母的對話中，得知賈母并不主張女孩子讀書，所以她此時改了口，說明她處事的機敏和細心。 7．表現(xiàn)寶玉對中國封建文化的不滿，從中可以看出他的叛逆性格。 8．通過動作描寫，表現(xiàn)了賈寶玉渴求男女平等和個性解放的性格。