三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題

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1、蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí) 看拼音寫詞 rn shāo chuānɡ lin zh f sh pǐn mǒu rn zh hu shn zh qīnɡ tīnɡ qīn l m y hun ro rn shāo zhǔ f chnɡ ɡōnɡ qī f fēn xī ln sh q ɡui jin y jiǎnɡ sh f jn jiā ji jī li mi tn ch bǎnɡ jinɡ ln yun rn

2、 j qiē ɡuān shǎnɡ j chǎnɡ hun ro zhu zhunɡ huānɡ linɡ yǎn ynɡ qīn qi mn b jiǎnɡ lǐ po ɡēn wn dǐ jiāo ynɡ s huǒ jnɡ xiānɡ kāi fnɡ y yōnɡ r shnɡ xnɡ ti ɡ y ch mnɡ zhōnɡ wi xnɡ ɡāo cǎi li jīnɡ jiǔ b xī 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 （ ）日當(dāng)空 意味（ ）長(zhǎng) （ ）光溢彩 孜孜（ ）求 更（ ）一步

3、 （ ）風(fēng)細(xì)雨 舉世（ ）名 人（ ）如潮 一（ ）風(fēng)順 （ ）相開放 報(bào)仇（ ）恨 一碧如（ ） 心曠（ ）怡 興高（ ）烈 不由（ ）說(shuō) 胡（ ）非（ ） （ ）頭苦干 汗如（ ）（ ） 約法（ ）（ ） （ ）（ ）無(wú)犯 戎馬（ ）（ ） （ ）（ ）苦干 無(wú)（ ）無(wú)（ ） （ ）風(fēng)（ ）雨 親密（ ）（ ） （ ）死（ ）傷 眼（ ）繚（ ） 學(xué)（ ）無(wú)（ ） （ ）（ ）勃勃 一（ ）如（ ） （ ）（ ）如潮 人（ ）攢（ ） 近義詞 持久（ ） 注視（ ） 珍惜（ ） 祖

4、宗（ ） 即將（ ） 快樂(lè)（ ） 猶如（ ） 喜歡（ ） 陋習(xí)（ ） 思念（ ） 裝扮（ ） 平整（ ） 愿意（ ） 憂郁（ ） 凝視（ ） 損壞（ ） 承受（ ） 突然（ ） 得意（ ） 心思（ ） 透明（ ） 奇怪（ ） 精彩（ ） 如果（ ） 果然（ ） 刨根問(wèn)底（追根究底） 觀賞（ ） 閃耀（ ） 格外（ ） 反義詞 希望（ ） 掃興（ ） 松軟（ ） 謙虛（ ） 失敗（ ） 結(jié)束（ ） 鎮(zhèn)定（

5、） 憂郁（ ） 舒服（ ） 溫暖（ ） 痛苦（ ） 空閑（ ） 熱鬧（ ） 失望（ ） 附近（ ） 驕傲（ ） 掃興（ ） 無(wú)意（ ） 猶豫（ ） 結(jié)束（ ） 愿意（ ） 熱烈（ ） 永遠(yuǎn)（ ） 鎮(zhèn)定（ ） 擔(dān)心（ ） 損壞（ ） 得意（ ） 回收（ ） 自在（ ） 特別（ ） 喜歡（ ） 黎明（ ） 異常（ ） 清楚（ ） 激動(dòng)（ ） 坑坑洼洼（ ） 聚精會(huì)神（心猿意馬） 滿載而歸（ ） 推（ ）

6、進(jìn)（ ）軟（ ）買（ ）實(shí)（ ）甘（ ）低（ ）熱（ ） 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ) 1．一天一天地向上發(fā)展，形容興旺發(fā)達(dá)，不斷向上。（ ） 2．不合理的習(xí)慣和風(fēng)俗。（ ） 3．形容精神很集中。（ ） 4．比喻事情還未進(jìn)行就對(duì)結(jié)果亂猜測(cè)議論。（ ） 5．溫和的風(fēng)，細(xì)密的雨。比喻做事的方式和緩，不粗暴。（ ） 6．形容人虛弱委頓、無(wú)精打采的樣子。（ ） 7．不容人辯解就采取了行動(dòng)。（ ） 8．形容人的興致高，情緒熱烈。（

7、 ） 9．什么收獲也沒有。（ ） 10．側(cè)著頭聽，形容很注意地聽取。（ ） 11.形容像刮風(fēng)和閃電那樣快。（ ） 12．非常沒有辦法。（ ） 13．刮起大風(fēng)，掀起大浪。（ ） 14．指華麗的建筑物。（ ） 15．彎曲的小路把恩引向優(yōu)雅的境地。（ ） 16．安排裝飾得很有規(guī)律。（ ） 照樣子寫詞 默默地： 慢吞吞：

8、 一群群： 一無(wú)所獲： 坑坑洼洼： 興致勃勃： 無(wú)影無(wú)蹤： 研究研究：

9、 銀灰、金黃： 回收—收回： 按要求寫詞 寫出描寫自然風(fēng)光的成語(yǔ)： 、 、 寫出有關(guān)氣候的成語(yǔ)： 、 、 、 寫出與“風(fēng)雨”有關(guān)的成語(yǔ)： 、 、 寫出與“勤奮好學(xué)”有關(guān)的成語(yǔ)： 、 、

10、畫線連詞 1．重陽(yáng)節(jié) 元宵節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié) 春節(jié) 九月九日 正月初一 五月初五 八月十五 正月十五 2．春城 冰城 泉城 羊城 鳶都 山城 石城 哈爾濱 重慶 濰坊 南京 昆明 廣州 濟(jì)南 3．關(guān)羽 包公 諸葛亮 秦檜 足智多謀 赤膽忠心 陰險(xiǎn)奸詐 正直無(wú)私 那句子中畫線部分換成詞語(yǔ) 1．一下課，小明就急迫得不能再稍作等待地去找媽媽。（ ） 2．小螞蟻們像一群沒有領(lǐng)頭的一

11、樣到處亂轉(zhuǎn)。（ ） 3．淘金者像一群蜜蜂一起擁來(lái)，希望能找到金子。（ ） 4．拉薩的天空是青藍(lán)色的，像用水沖過(guò)一樣，讓人神往。（ ） 5．在夕陽(yáng)映照下，連續(xù)不斷，一起一落的大青山顯得更加壯麗。（ ） 6．我們乘坐的飛機(jī)飛行在一眼望不到邊的藍(lán)天上。（ ） 7．我們的輪船在沒有風(fēng)，沒有浪，非常平靜的大海上行駛。（ ） 8．中午，烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了。（ ） 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1．大家 好 歡呼 情不自禁 起來(lái) 地 2．像小鳥 飛向 似地 我們 操場(chǎng) 3．西沙群島 南海上的

12、 祖國(guó) 一串 明珠 是 4．法國(guó) 流行著 肺結(jié)核病 可怕的 1814年 巴黎 5．萬(wàn)紫千紅 帶來(lái) 大地 春雨 春天 的 給 6．孩子 把 迅速 送給 一群 傘 老爺爺 7．望著 敬意 充滿 心里 同學(xué)們 老師 神情地 把下列“把”字句改成“被”字句 1．小牛把麥子保存起來(lái)。 2．蒲公英把大地裝點(diǎn)得十分美麗。 3．一團(tuán)團(tuán)火焰把三太子緊緊包住。 4．海浪把

13、椰果送到岸上。 5．蘇格蘭軍隊(duì)把外國(guó)侵略軍趕跑了。 6．小紅把小明扔過(guò)來(lái)的沙包接住了。 按一定順序排列下列詞語(yǔ) 1．生根 長(zhǎng)葉 結(jié)果 發(fā)芽 開花 2．小學(xué) 中學(xué) 幼兒園 大學(xué) 托兒所 3．南京市 江蘇省 中山陵 亞洲 中國(guó) 4．春節(jié) 端午節(jié)

14、元旦節(jié) 教師節(jié) 國(guó)慶節(jié) 中秋節(jié) 植樹節(jié) 修改病句 1．小明很愛護(hù)時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。 2．下課了，爭(zhēng)先恐后地走出了教室。 3．今天看電影，全班同學(xué)和我都去看了。 4．秋游之前，同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備。 5．我們把教室里的地打掃得整整齊齊。 6．在學(xué)習(xí)上，我們要善于發(fā)明問(wèn)題，更要善于解決問(wèn)題。 7．大家都積極體育活動(dòng)。 8．小明剛剛加入少先隊(duì)員。 9．我們要做到熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。 10．我的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去增加了。 11．聽了戰(zhàn)斗英雄的報(bào)告，受到了深

15、刻的教育。 12．媽媽趕快叫我立刻去上學(xué)。 13．李兵的爸爸是不錯(cuò)的駕駛員一個(gè)。 14．我們步行走到學(xué)校。 15．“六一”節(jié)，全校老師和班主任都表演了大合唱。 16．上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。 17．我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。 18．瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。 20．她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。 21．我今天上午看了一天的書。 22．同學(xué)們都說(shuō)，昨天的活動(dòng)是愉快的一天。 把句子補(bǔ)充完整 1．我要做一個(gè) 。 2．天空中

16、 。 3．早上起床后， 。 4． 月亮掛在 天空中。 5． 青蛙 唱歌。 6． 石榴樹抽出了 枝條。 7． 大客車行駛在 公路上。 8． 的戰(zhàn)士們 沖進(jìn)了火海。 9． 人群中 發(fā)出喝

17、彩聲。 10. ，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。 11.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。 12.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁， 。 13. ，事非經(jīng)過(guò)不知難。 14. ，霜葉紅于二月花。 15. ，只緣身在此山中。 下面的說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 1．《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)是唐代大詩(shī)人王維寫的。（ ） 2．重陽(yáng)節(jié)那天，王維思念在山東的兄弟，寫下了這首詩(shī)。（ ） 3．“每逢佳節(jié)倍

18、思親”中的佳節(jié)是指中秋節(jié)。（ ） 4．“遍插茱萸少一人”的意思是：兄弟們身上插遍了茱萸歡聚在一起，只是少了王維一個(gè)人。（ ） 5．“陋習(xí)”中“陋”應(yīng)解釋為“不文明、不合理、不好的”。（ ） 6．給婦女纏小腳的習(xí)俗是孫中山廢除的。（ ） 給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1．小華對(duì)老師說(shuō) 爸爸給我買了 十萬(wàn)個(gè)為什么 海洋的秘密 和 破解世界之謎 三本書 可真精彩啊 2．有了高速公路 出門旅游就更方便了 爸爸興奮地對(duì)我說(shuō) 3.外公笑著說(shuō) 知識(shí)就像無(wú)邊的海洋 我們要活到老 學(xué)到老哇 4．老人撫摸著小猴的頭 興奮地說(shuō) 你真聰明 真能干 5．小豬看著黃燦

19、燦的麥子 開心地喊道 太棒了 我最愛吃白面饅頭和烙餅了 6．爸爸高興地說(shuō) 你的進(jìn)步還真大啊 7．醫(yī)生對(duì)劉伯承說(shuō) 你是一位了不起的軍神 8．布魯斯猛地跳起來(lái) 喊道 我也要干第八次 9．雜草有氣無(wú)力地說(shuō) 完了 我們都 喘不過(guò)氣來(lái)啦 10．飛機(jī)想 這是什么呀 怎么飛得這樣快呢 排列句子順序 1．（ ）她每天給白菜澆水，可白菜還是漸漸干枯了。 （ ）小白兔是一個(gè)勤勞又聰明的還孩子。 （ ）小白兔看看小溪，又看看菜地，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。 （ ）她從家里拿來(lái)鋤頭，在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。 （ ）白菜長(zhǎng)得一天比一天好，小白兔心里樂(lè)滋滋的。 （

20、）溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。 2.（ ）在陽(yáng)光的照射下，每一只貝殼都閃耀著絢麗的光彩。 （ ）他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起，不時(shí)傳來(lái)打鬧聲和嬉笑聲。 （ ）我們來(lái)到一片沙灘上，看到這里的貝殼真漂亮呀！ （ ）拾貝殼的人很多。 （ ）這聲音和海濤聲混在一起組成了一支奇特的交響曲。 3.（ ）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。 （ ）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和湖藍(lán)色直筒褲。 （ ）我的“小頑童”真逗人喜愛。 （ ）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。 （ ）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。 （ ）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 4.（ ）我趕緊來(lái)開燈，聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。 （ ）我趕忙從爸爸的提包里取出這本新書。 （ ）爸爸一回家就告訴我，他給我買了一本《伊索寓言》。 （ ）嗬，還是精裝本呢！ 5. （ ）到了雨季，這咱樹就生出一些枝條和心形的葉片。 （ ）所以，人們叫它瓶子樹。 （ ）在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。 （ ）雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。 （ ）這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。