《人教版小學(xué)語文五年級下冊語文期末試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版小學(xué)語文五年級下冊語文期末試題(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一、妙筆生花,我寫得又正確又漂亮(4分)
文化園里huā tun jǐn c( ),ch zǐ yān hnɡ( )。一個to q( )的小男孩伸手去摘花兒,旁邊的小妹妹有l(wèi)ǐ mo( )地說:“小哥哥,請別摘,花兒也會疼的?!薄⑿∧泻⒙犃?,羞愧地縮回了手。
二、 慧眼識真,我會做出正確的選擇(2分)
1.他們倆躲在屏(bǐnɡ pnɡ)風(fēng)后面,斂聲屏(bǐnɡ pnɡ)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。
2.將(jiānɡ jinɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jinɡ)來
三、智多星,同音字填空,我真行(2分)
xin : ( )制 呈( ) (
2、 )害 ( )索
四、成語高手,補充成語,我一定行?。?分)
含辛( )( ) 扶( )濟( ) 神( )奕奕
絞( )( )汁 ( )中送( )( )( ) 請罪
我還積累了不少四字詞語,我還能再寫兩個,并且不重復(fù)本卷中的喲
( ) ( )
五、 慧眼識真,我會做出正確的選擇。(2分)
不論……都…… 之所以……是因為…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花( )多,( )那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們( )不想吃,( )不愿吃。
五、日積
3、月累,我會填。(7分)
1、天行健,______________________《______》
2、有志不在年高,________________《______》
3、莫等閑,___________________《______》
4、少年易老學(xué)難成,____________________《______》
5、路__________________________________________《______》《離騷》
6、不積______________________《〈荀子〉
你一定也積累了不少名言、對聯(lián)、諺語、警句吧,請把你最喜歡的兩句寫在下 面的橫
4、線上(課內(nèi)外都可以,但不可重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的),記住書寫要工整哦!
六、能言善辯,我會按要求寫句子。(2分)
1、您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼?(改為陳述句)
。
2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
。
一、我愛讀書,我愛思考。(8分)
1、在
5、本學(xué)期的課文中,我們認(rèn)識了曹雪芹筆下爽快、潑辣的_____________、___________筆下足智多謀的諸葛亮,《水滸傳》中_______________的武松。
2、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩種新的文學(xué)形式,《半截蠟燭》屬于_____________。
3、“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬?!背鲎孕翖壖驳摹? 》。句中“亡”______,“剝”讀______,“亡賴”的意思是___________。請你再寫兩句反映兒童生活的古詩詞:___________________,___________________。
4.那些小丘的線條是那么________,就像只用綠色_________,不用
6、墨線_________的中國畫那樣,到處__________,輕輕流入云際。
5、船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他總能左拐右拐地( )。
6、在小英子的印象里,童年是冬陽下緩緩走來的__________,是陣陣清脆悅耳的銅鈴聲;在蕭紅的記憶里,童年是祖父的_____________,明晃晃、新鮮漂亮……在我的眼里,童年真是其樂無窮,妙趣橫生:
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;
童年是一首歌,______________________________________
7、__;
童年是______,________________________________________。
、我在本學(xué)期積累的一句歇后語是: 。我還能用它寫一 句話___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2、爺爺六十歲壽宴會上,爸爸、媽媽想讓你在席間來個即興發(fā)言,你應(yīng)該說什么?怎么說?請寫在下面
8、。注意說的話要符合生日宴會的氣氛,文明禮貌。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__
9、_______________________________________________________________________________________________________________________________________
閱讀廣角
積累與運用給了你成功的快樂,深入思考更會讓你嘗到勞動的甘甜。
課內(nèi)閱讀(11分)
白楊樹從來就這么直,這么高大。哪兒需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,
長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么
堅強,不軟弱,也不動搖。
1. 這段話選自課文《
10、 》。(2分)
2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災(zāi)害,相信你還能寫出至少兩種來:___________________(6分)
3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點:(3分)
(1)__________________________________
(2)__________________________________
(3)__________________________________
課外閱讀(13分)
講桌上堆放著洋槐樹籽,有淺黃
11、色的,有豆綠色的,還有紫紅色的……籽粒里摻雜著莢皮和角柄。雖然這些樹籽不太起眼,但畢竟是孩子們用一雙雙小手撿來的,是他們的勞動成果,更何況每個人采的樹種還挺多呢!我掃視了全班同學(xué)一眼,準(zhǔn)備說點兒什么……
這時,走上來一個小女孩。她穿著一身素雅的秋裝,顯得落落大方,又略帶羞澀。她走到我跟前,沖我抿(mǐn)嘴一笑,低下頭,把手伸進(jìn)褲兜里。
怎么 沒采到我問
不可是沒有他們那么多她的臉?biāo)⒌丶t了 撩起眼皮看了我一眼 慚愧地站在那兒
那我頓了頓接著問你采的呢
她從兜里掏出一個小葫蘆,又從兜里掏出一張紙,在桌上展平,然后凝望著那小葫蘆的嘴兒,小心翼翼(y)地往外抖。一顆,兩顆,三顆……我看
12、著她倒出來的樹種,不由得心里一動。那種子一般大小,有如飽滿的黑豆,每一顆都閃著烏亮的光澤。
我想她一定是用那雙小手挑了又挑,選了又選,樹種才能如此一般大小,閃閃發(fā)光!我被一顆虔(qin)誠的童心感染了,心里充滿了溫暖。望著她那俊秀的臉頰,專注的神情,我仿佛看見在茫茫的山川原野上,一棵棵洋槐樹正在茁壯成長,為遼闊的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。
“就這么一點兒?!彼龘u晃一下小葫蘆,抬起頭來。我們的目光正好相遇。我笑著點點頭。她害羞地一笑,輕輕掠下烏黑的短發(fā),拿著小葫蘆回到自己的座位上。
我掃視了一下全班同學(xué),發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹籽。我小心翼翼地把這些槐樹籽包起來,唯
13、恐丟失一顆。
1.給短文加一個合適的題目:_________________(2分)
2.給短文第三至五自然段加上標(biāo)點符號。(3分)
3.聯(lián)系上下文或生活實際理解詞語。(3分)
羞 澀:____________________________________
小心翼翼:____________________________________
4.短文中畫“_____”的句子主要是描寫小女孩的__________,從中可以看出這是一個________________________的小女孩。(2分)
5.為什么小女孩交的樹
14、種很少,“我”卻很感動,心里充滿了溫暖?(3分)
______________________________________________________________________
六、妙筆生花:敞開你的心扉,書寫你的心聲,相信自己是最棒的!
1、 小練筆。(5分)
通過開展本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)活動——“走進(jìn)信息世界”,你有何收獲?請用50—100字左右一段通順的話概括一下。
15、
2、 習(xí)作(25分)
提示:
在你的生活中,有哪些人令你感動?請寫一個最令你感動的人。寫的時候,試著運用這個學(xué)期學(xué)習(xí)的寫人的方法,表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。題目自擬。不少于400字。
附:聽力題
手表和罰單
朋友在美國上學(xué),有一次他不小心弄丟了約合20多美元的手表。他在教學(xué)樓的墻上貼了一張尋物啟事。
就在當(dāng)天,一個美國學(xué)生特萊士將手表送了回來,這位朋友連連表示謝意,特萊士很美國地說這是應(yīng)該的??删驮诘诙?,朋友收到了學(xué)校送來的一張40美元罰單,原因就是他在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那張尋物啟事,弄臟了墻壁,影響極其不好。而更讓他意外的是告發(fā)他的竟是那位送還手表的特萊士。
因為公德,特萊士將手表送還給他,也是因為公德,特萊士將他向校方告發(fā),因為他違背了公德。(中速讀兩遍)