小學(xué)語(yǔ)文四年下冊(cè)期末試題

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1、新人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末試題 題號(hào) 基礎(chǔ)知識(shí) 基本技能 綜合能力 書寫 綜合評(píng)定 等級(jí) 基礎(chǔ)知識(shí) 一、讀讀拼音，寫詞語(yǔ)。 biān f xiānɡ qinɡ lnɡ yǎ wi knɡ ɡān znɡ 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 紅葉似（s sh）火 飲（yn yǐn）馬 逃難（nn nn） 氣喘吁吁（xū yū） 拮據(jù)（j jū） 重（chnɡ zhnɡ）見(jiàn)天日 三、按要求做題。 1.補(bǔ)充完整。 （1）

2、己所不欲， 。早開(kāi)的紅梅-- 。 （2）采菊東籬下， 。清明前后， 。 2.補(bǔ)充成語(yǔ)，并根據(jù)語(yǔ)境選擇成語(yǔ)填空。 （ ）（ ）所欲 痛不（ ）（ ） 不假（ ）（ ） （ ）如（ ）來(lái) 輕而（ ）（ ） （ ）（ ）雄偉 熱淚（ ）（ ） （ ）（ ）以求 （ ）（ ）萬(wàn)一 一場(chǎng)（ ）的疾病奪走了母親的生命，這個(gè)消息讓我們（ ）?？?/p>

3、是父親卻（ ）地同意了捐獻(xiàn)母親的眼角膜。溫迪知道了外公的決定，感動(dòng)得（ ），緊緊地?fù)肀耐夤? 3.本學(xué)期我們讀了《窗邊的小豆豆》一書，書中的 （人名）給我留下了深刻的印象，因?yàn)? 四、回顧課文內(nèi)容填空。 1.《鄉(xiāng)村四月》中描寫美麗的鄉(xiāng)野景色的詩(shī)句是“ ， 。”這首詩(shī)的作者是 代 。 2.雖

4、然生命是短暫的，但是，我們卻可以讓 。 于是，我下定決心，一定要珍惜生命， ，使自己活得 。 3.《自然之道》一課使我在為那些可憐的小海龜痛心之余，深深地感到 ；《尊嚴(yán)》讓我認(rèn)識(shí)了以自尊贏得成功的“石油大王” （人名）；《夜鶯的歌聲》讓我結(jié)識(shí)了一個(gè) 的外國(guó)小伙伴。 基本技能 五、根據(jù)要求寫句子。 在春天的深處，安靜（ ）感

5、受著春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶（ ）著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條（ ）弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道（ ）的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。 1.根據(jù)課文內(nèi)容，在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。 2.“許久”是什么意思？你從中體會(huì)到了什么？ 3.安

6、靜仰起頭來(lái)“張望”，她望見(jiàn) 。 六、課外閱讀。 腳比路長(zhǎng) (1)古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處，多年的風(fēng)沙肆虐，使城堡變得千瘡百孔，國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說(shuō)，他打算將國(guó)都遷往據(jù)說(shuō) A 的卡倫。 (2)卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要翻過(guò)許多崇山峻嶺，要穿過(guò)許多草地、沼澤，還要涉(sh)過(guò)很多的江河，但究竟有多遠(yuǎn)，沒(méi)有人知道。 (3)于是，國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。 (4)大王子乘車走了七天，翻過(guò)三座大山，來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一問(wèn)當(dāng)?shù)厝?，得知過(guò)了草地，還要過(guò)沼澤，還要過(guò)大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。 (5)二

7、王子策馬穿過(guò)了一片沼澤后，被那條 B 的大河擋了回來(lái)。 (6)三王子漂過(guò)了兩條大河，卻被又一片 C 的大漠嚇退返回。 (7)一個(gè)月后，三個(gè)王子陸陸續(xù)續(xù)地回到了國(guó)王那里，將各自沿途所見(jiàn)報(bào)告給國(guó)王，并都再三特別強(qiáng)調(diào)，他們?cè)诼飞蠁?wèn)過(guò)很多人，都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。 (8)又過(guò)了五天，小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，興奮的報(bào)告父親——到卡倫只需18天的路程。 (9)國(guó)王滿意地笑了：“孩子，你說(shuō)得很對(duì)，其實(shí)我早就去過(guò)卡倫?！? (10)幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰罚俊? (11)國(guó)王一臉鄭重道：“那是因?yàn)? ?！? (

8、12)是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的雙足抵達(dá)。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。 1.文中A、B、C三處的括號(hào)里，選用哪個(gè)詞語(yǔ)最合適？寫在下面的橫線上。 遼遠(yuǎn) 寬闊 美麗而富饒 A.___ B. C._ 2．聯(lián)系上下文填空。 第11自然段中“鄭重”的意思是 ； 第12自然段中的“抵達(dá)”可以換成

9、 。 3．國(guó)王到底為什么要派幾個(gè)王子去探路呢？請(qǐng)聯(lián)系上下文內(nèi)容，為第11自然段補(bǔ)上國(guó)王說(shuō)的話，寫在下面橫線上。 ________________________ 4.通過(guò)閱讀全文，我明白“腳比路長(zhǎng)”這個(gè)題目的意思是：___________________ 。 綜合能力 在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你應(yīng)該會(huì)有很多心里話想給你身邊的人說(shuō)吧？現(xiàn)在請(qǐng)你以 “ 我想對(duì)您說(shuō)”為題寫一篇350字左右的習(xí)作，把你的心里話說(shuō)出來(lái)吧！