三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14346120 上傳時(shí)間:2020-07-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:21KB
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1、英才班蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文第一單元測(cè)試 班級(jí)____________ 姓名___________ 得分______________ 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(書(shū)寫(xiě)要正確、美觀(guān)、姿勢(shì)正確)(12) hun ro ān pi c diǎn cōnɡ minɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yn sh qing jiǎo y kui fnɡ xin ( ) ( ) ( ) ( ) y wi shēn chnɡ xnɡ ti ɡ y ( ) ( ) 二、用“——”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(6) 倒映(dǎo do) 整體(zhěn zhěng) 山崩地裂(bēn bēng) 輕

2、輕(qīn qīng) 乳汁(lǔ rǔ) 涼爽(suǎng shuǎng) 三、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌#ㄌ钚蛱?hào))(7) 蔫:①植物因失去水分而萎縮;②性格內(nèi)向,不好動(dòng);③精神不振,不活潑。 1、別看小明是個(gè)蔫性子,干起活來(lái)卻是麻利得很。 ( ) 2、太陽(yáng)火辣辣的,連樹(shù)上的葉子都曬蔫了。 ( ) 異:①不同的;②驚奇,奇怪;③特別的;④分開(kāi);⑤另外的,別的。 1、樹(shù)上的每一片葉子形態(tài)各異。 ( ) 2、他的父母離異了,他很傷心,我們應(yīng)多關(guān)心他。 ( ) 3、我正感奇怪時(shí),聞到了一股異香。 ( ) 4、我的媽媽在異地工作,每周才回來(lái)一次。 ( ) 5、看了他的

3、表演,觀(guān)眾無(wú)不露出驚異的神情。 ( ) 四、選詞填空。(12) ⒈ 飄蕩 飄揚(yáng) ⑴ 五星紅旗迎著晨風(fēng)( )。 ⑵ 校園的上空( )著小朋友們愉快的歌聲。 ⒉ 強(qiáng)烈 猛烈 ⑴ ( )的太陽(yáng)光使我的眼睛都睜不開(kāi)了。 ⑵ 讓暴風(fēng)雨來(lái)得更( )些吧! 3.功課 攻克 ⑴小明生病了,老師們?nèi)ニ医o他補(bǔ)習(xí)( )。 ⑵我們應(yīng)該努力( )難關(guān)。 五、根據(jù)描寫(xiě)的情景,寫(xiě)出詞語(yǔ),并試著寫(xiě)一句。(4+3) 1.波濤不斷涌來(lái),撞在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。 ( ) 2.烈日當(dāng)空,知了在不停地叫,樹(shù)上的葉子耷(dā)拉著腦袋。( ) 3.春天來(lái)了,小草長(zhǎng)得綠油油,黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌飛

4、來(lái)飛去。( ) 4.這棵樹(shù)根扎得深,樹(shù)干粗壯,樹(shù)葉密密麻麻。( ) 六、想想下列詩(shī)句寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié),寫(xiě)在括號(hào)里。(8) 1、遲日江山麗,春風(fēng)花草香。 ( ) 2、遙知不是雪,為有暗香來(lái)。 ( ) 3、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 ( ) 4、可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。 ( ) 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(23) 1.讓我們( ),小船兒( ) , 海面( )著美麗的( ) ,四周環(huán)繞著(

5、 ) 。 小船兒輕輕( ),( )吹來(lái)了( )。 2.《山行》的作者是( )代詩(shī)人( )。全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹(shù)林美景的喜愛(ài),最能表達(dá)這種情感的詩(shī)句是:“( ),( )?!? 詩(shī)中“坐”的意思是( ) ,“于”的意思是( )。 3.《楓橋夜泊》這首詩(shī)是( )朝詩(shī)人( )寫(xiě)的。題目中“泊”的讀音是( ),意思是( ),這個(gè)字還有一個(gè)讀音是( )。詩(shī)中著重寫(xiě)自己看到的景物的詩(shī)句是:( ) ,( )。 4、學(xué)完了《學(xué)會(huì)查

6、“無(wú)字詞典”》這篇課文,我們懂得了學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅要從( )上學(xué),而且要從( )中學(xué)。 八、閱讀《鄉(xiāng)間綠陰》,完成練習(xí)。(24) 鄉(xiāng)間綠陰 鄉(xiāng)間,是樹(shù)的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行(hng xng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大 挺(撥 拔),枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù),有桃樹(shù),有梨樹(shù),有杏樹(shù)……春(未 末)夏初,各種果樹(shù)舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映(yn ynɡ)在濃濃的樹(shù)陰之中。

7、1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫(huà)去。(5) 2、這篇短文一共有 句話(huà),是圍繞“_______ ____”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。文章按照順序描寫(xiě)了 、 、 、 、 等樹(shù)木。文中的省略號(hào)…… 表示_____________很多。(1+2+6) 3、根據(jù)短文連線(xiàn)。(8) 山坡上 果樹(shù) 公路兩旁 垂柳 小河兩岸 梧桐樹(shù) 農(nóng)家小院 松樹(shù)和柏樹(shù) 4、用“ ”畫(huà)出文中的比喻句。 八、習(xí)作 以暑期補(bǔ)課為主題,寫(xiě)一寫(xiě)自己的上課情景和心理感受。

8、

9、

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