2019高考生物二輪復習 專題五 生命活動調(diào)節(jié) 小專題5 生命活動調(diào)節(jié)中的信息分子學案

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1、 生命活動調(diào)節(jié)中的信息分子 例?1 (2017·全國Ⅲ，2)下列與細胞相關的敘述，錯誤的是( ) A．動物體內(nèi)的激素可以參與細胞間的信息傳遞 B．葉肉細胞中光合作用的暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 C．癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞 D．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程 答案 C 解析 動物體內(nèi)的激素可隨血液循環(huán)到達相應的靶細胞并與靶細胞表面的相應受體結合， 將信息傳遞給靶細胞，?A?正確；葉肉細胞中光合作用的光反應發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反 應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，?B?正確；癌細胞是動物

2、體內(nèi)快速而無限增殖的細胞，但不能將無 機物合成有機物，需要從它生存的環(huán)境中獲取自身增殖所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于異養(yǎng)型， 所以不具有自養(yǎng)能力，?C?錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，即細 胞編程性死亡，D?正確。 例?2 (2017·天津，8)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能。其調(diào)節(jié)機理如圖所示。據(jù) 圖回答： (1)胰島素受體?(InR)的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放?______________，作用于突觸 后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程

3、體現(xiàn)了細胞膜的 __________功 能。 (2)?胰?島?素?可?以?抑?制?神?經(jīng)?元?死?亡?，?其?原?因?是?胰?島?素?激?活?InR?后?，?可?以 ________________________________________________________________________ ________________________。 (3)某些糖尿病病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對?InR?的激活能力下降，導致?InR?對?GLUT 轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而?________了炎癥 因

4、子對?GLUT?的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率________。與正常人相比，此類 病人體內(nèi)胰島素含量________。 1 答案 (1)神經(jīng)遞質(zhì) 信息交流 (2)抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細 胞變性、壞死 (3)加強 下降 偏高 解析 (1)胰島素受體(InR)的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸 后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能，該過程體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能。 (2)由圖可知，胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活?InR?后，可以抑制神經(jīng)元 凋亡，并抑制炎

5、癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死。?(3)某些糖尿病病人胰島功能正 常，但體內(nèi)胰島素對?InR?的激活能力下降，導致?InR?對?GLUT?轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減 弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而加強了炎癥因子對?GLUT?的抑制能力。最終，神 經(jīng)元攝取葡萄糖的速率下降，與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量偏高。 1．神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)中的信息分子 圖中?a、b、c?表示相應的信息分子，其中?a?為淋巴因子和抗體等，b?為神經(jīng)遞質(zhì)，c?為激 素。這三類信息分子的

6、來源及靶細胞或作用部位歸納如下： 調(diào)節(jié)方式 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié) 免疫調(diào)節(jié) 信息分子 神經(jīng)遞質(zhì) 激素 抗體 淋巴因子 來源 突觸前膜釋放 內(nèi)分泌腺細胞 漿細胞 T?細胞 靶細胞或作用部位 突觸后膜 相應靶細胞 抗原 B?細胞等 2.聯(lián)系信號分子解讀生命活動調(diào)節(jié)模型 (1)若上圖表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)，a?表示下丘腦，則下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓 的變化，分泌抗利尿激素，并由?b(垂體后葉)釋放，作用于?c(腎小管和集合管)。

7、(2)若上圖表示反射弧結構模式圖，a?表示感受器，b?表示神經(jīng)中樞，c?表示效應器，則興奮 在其中的傳遞形式是電信號(神經(jīng)沖動)、化學信號(神經(jīng)遞質(zhì)和特異性受體結合)。 (3)若上圖表示預防接種一段時間后的二次體液免疫，c?表示抗體，則?a?表示記憶細胞，b 表示漿細胞。二次免疫反應中抗體產(chǎn)生的特點是更快、更多。 (4)若上圖表示血糖的調(diào)節(jié)途徑，a?表示胰島，則?b?表示胰島素和胰高血糖素，c?表示相應的 靶細胞。當血糖水平升高時，a?的反應及調(diào)節(jié)的結果是胰島?B?細胞分泌胰島素增加，胰島?A 2 細胞分泌胰高血糖素減少，使血糖維持

8、正常水平。 1．下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，?a、b、c、d?表示信息分子，據(jù)圖分析，下 列敘述錯誤的是( ) A．a(chǎn)、b、c、d?都是通過血液循環(huán)到達靶細胞 B．c?激素由下丘腦分泌，e?表示水的重吸收過程 C．d?表示胰島素，通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存來降低血糖濃度 D．a(chǎn)、b、c、d?都是通過與受體結合來發(fā)揮作用的 答案 A 解析 由圖分析可知，a～d?分別是促甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素和胰島素，神經(jīng) 遞質(zhì)不需要通過血液傳送，?A?錯誤；抗利尿激素由下丘腦合

9、成和分泌，垂體釋放，作用是 促進水分的重吸收，?B?正確；胰島素通過促進組織細胞加快攝取、利用和儲存葡萄糖來降 低血糖濃度，C?正確；激素和神經(jīng)遞質(zhì)都需要和受體結合才能發(fā)揮作用，D?正確。 2．下圖為信號分子發(fā)揮作用的三種類型，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( ) A．從圖中信息可得出細胞膜的功能只有進行細胞間的信息交流這一項 B．能進行甲方式的細胞可以為垂體細胞，相應的信號分子為促甲狀腺激素 C．能進行乙方式的細胞可以為下丘腦細胞，相應的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì) D．能進行丙方式

10、的細胞可以為垂體細胞，相應的信號分子為抗利尿激素 答案 C 3．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是( ) 3 A．圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、抗體和激素 B．若⑧表示胰島素，影響⑧分泌的主要因素是血糖濃度的變化 C．若⑥過程表示某種病毒第一次侵入人體，則參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T?細 胞、B?細胞、漿細胞、效應?T?細胞 D．內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液，內(nèi)環(huán)境是機體代謝的主要場所 答案 D

11、 解析 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一定會經(jīng)過突觸，突觸上信號分子③神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)細胞間的組 織液發(fā)揮作用的，免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)⑤抗體等會進入內(nèi)環(huán)境中，內(nèi)分泌系統(tǒng)分 泌的⑧激素也會進入內(nèi)環(huán)境中，A?正確；血糖濃度升高，刺激胰島?B?細胞分泌胰島素，起到 降低血糖的作用，血糖濃度降低，刺激胰島?B?細胞，使胰島素分泌減少，B?正確；某種病毒 第一次侵入人體，會發(fā)生體液免疫和細胞免疫，涉及的細胞有吞噬細胞、T?細胞、B?細胞、 漿細胞、效應?T?細胞等，C?正確；內(nèi)環(huán)境是細胞生活的液體環(huán)境，而細胞才是新陳代謝的主 要場所，D?錯誤。 4．(2017·焦作

12、二模)下圖為家兔體內(nèi)部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中①～⑤為神 經(jīng)元，A?和?B?為神經(jīng)—肌肉接點，C?和?D?為細胞，a～d?為細胞分泌的化學物質(zhì)。請據(jù)圖回答 下列問題： (1)當受到外界寒冷刺激時，大腦神經(jīng)細胞以________方式釋放的物質(zhì)?a?與下丘腦神經(jīng)細胞 表?面?的?________?特?異?性?結?合?，?引?起?機?體?細?胞?的?一?系?列?反?應?，?產(chǎn)?生?的?物?質(zhì)?c?是 ________________，它經(jīng)過血液運輸作用于?D?細胞，產(chǎn)生的物質(zhì)?d?使細胞的產(chǎn)熱

13、量增加，該 過程體現(xiàn)了物質(zhì)?d?的分泌具有________調(diào)節(jié)的特點。 (2)由?b→c→d?的調(diào)節(jié)作用，物質(zhì)?d?分泌量增多后，則物質(zhì)?b?的分泌量________(填“減少” 或“增多”)，體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)機制。物質(zhì)?b?的化學本質(zhì)是多肽，用物質(zhì)?b?飼喂正常 動物，則物質(zhì)?b?的分泌量____________(填“減少”“增多”或“基本不變”)，原因是 ________________________________________________________________________。 (3)若在⑤上某處施加一適宜強度的刺激，則能檢測到

14、興奮的神經(jīng)元有________(填序號)。 4 若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，則會導致?____________信號的轉(zhuǎn)換過程受 阻。 答案 (1)胞吐 受體 促甲狀腺激素 分級 (2)減少 基本不變 物質(zhì)?b?在消化道內(nèi)會 被消化分解而失去作用 (3)①② 電信號→化學 解析 (1)在神經(jīng)沖動傳遞的過程中，突觸前膜以胞吐的方式釋放的物質(zhì)?a(神經(jīng)遞質(zhì))與突 觸后膜上的受體特異性結合，引起機體細胞的一系列反應，寒冷刺激下垂體產(chǎn)生促甲狀腺 激素，經(jīng)過血液運輸作用于?D(甲狀腺)細胞，產(chǎn)生的物質(zhì)?d(甲狀腺激素)使細胞的產(chǎn)熱量

15、增 加，該過程體現(xiàn)了物質(zhì)?d?的分泌具有分級調(diào)節(jié)的特點。 (2)由?b→c→d?的調(diào)節(jié)作用，物質(zhì)?d?分泌量增多后，則物質(zhì)?b(促甲狀腺激素釋放激素)的分 泌量減少，該過程體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)機制。物質(zhì)b?的化學本質(zhì)是多肽，用物質(zhì)?b?飼喂正 常動物，物質(zhì)?b?會被消化道內(nèi)的肽酶分解而失去作用，則物質(zhì)?b?的分泌量基本不變。 (3)由于神經(jīng)傳遞的單向性，若在⑤上某處施加一適宜強度的刺激，則能檢測到興奮的神經(jīng) 元只有①②。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，則會導致電信號到化學信號 的轉(zhuǎn)換過程受阻。 5．(2018·青島高三質(zhì)量檢測)據(jù)報道，

16、抑郁癥已影響全球?3.5?億人口。研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥的 發(fā)生與五羥色胺等物質(zhì)密切相關，五羥色胺在大腦皮層神經(jīng)突觸內(nèi)含量很高，是一種能使 人產(chǎn)生愉悅情緒的信號分子。請回答下列相關問題： (1)信號分子五羥色胺作為____________在突觸傳遞中發(fā)揮作用，五羥色胺由分泌到發(fā)揮作 用的過程中離不開內(nèi)環(huán)境，理由是_____________________________________________。 (2)分泌出的五羥色胺，有一部分會被突觸小體重新攝取。目前五羥色胺再攝取抑制劑是主 要的抗抑郁藥，用以?________(填“增加”或“降低”)患者腦組織液中五羥色

17、胺的含量。 但有些患者五羥色胺的含量正常，因此新的研究又著眼于神經(jīng)細胞的接收裝置上，該類患 者可能的病因是_______________________________________________________________。 (3)某患者服藥不當造成嘔吐現(xiàn)象的發(fā)生，導致水分大量流失，使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升 高，________中的滲透壓感受器會感知此變化，將興奮傳到____________從而產(chǎn)生渴感。 答案 (1)神經(jīng)遞質(zhì) 突觸間隙充滿的是組織液 (2)增加 受體沒有足夠的活性或受體的數(shù)量減少 (3)下丘腦 大腦皮層 解析 (1)突觸

18、傳遞中發(fā)揮作用的信號分子五羥色胺為神經(jīng)遞質(zhì)，由突觸前膜釋放到突觸間 隙，然后作用于突觸后膜，而突觸間隙充滿的是組織液，因此五羥色胺由分泌到發(fā)揮作用 的過程中離不開內(nèi)環(huán)境。 (2)五羥色胺再攝取抑制劑是主要的抗抑郁藥，可以抑制五羥色胺被突觸小體重新攝取，因 此會增加患者腦組織液中五羥色胺的含量。有些患者五羥色胺的含量正常，該類患者可能 的病因是受體沒有足夠的活性或受體的數(shù)量減少。 5 (3)根據(jù)題意分析，某患者服藥不當造成嘔吐現(xiàn)象的發(fā)生，導致水分大量流失，則會導致機 體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激產(chǎn)生興奮，并將興

19、奮傳到大腦皮 層產(chǎn)生渴感。 真題?1 (2014·四川，8)某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相 關反射弧結構圖。 (1)圖示反射弧中，a?是____________。當興奮到達?b?點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變 為?______________?。?當?興?奮?到?達 c 處?時?，?該?結?構?發(fā)?生?的?信?號?轉(zhuǎn)?變?是 ________________________。 (2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到___

20、_________①會形成痛覺。此時，②內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺 分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是 ____________________。 (3)傷害引起的疼痛可通過?③下丘腦促進垂體釋放?______________，直接促進___________④ 對水的重吸收。 (4)當細菌感染足部傷口時，?⑤機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是?____________。未被清除的 病原體經(jīng)過一系列過程，其⑥抗原會刺激?B?細胞增殖分化為______________。 [題干信息] 信息 ① ② ③

21、 ④ ⑤ 推斷或結論 痛覺屬于感覺，感覺在大腦皮層形成 神經(jīng)支配腎上腺的分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，腎上腺素導致心率加快屬于 體液調(diào)節(jié) 調(diào)節(jié)水平衡的激素是垂體釋放的抗利尿激素 重吸收水的結構是腎臟中的腎小管和集合管 機體中，無論非特異性免疫還是特異性免疫，首先對病原體發(fā)起攻 擊的免疫細胞是吞噬細胞 6 ⑥ 抗原刺激?B?細胞，產(chǎn)生的細胞是漿細胞和記憶細胞 解析 第一步：識圖——明確圖解類型。 反射弧結構圖。 第二步：審圖——獲取關鍵信息。 抓關鍵，明確反射弧的結構：3?種方法

22、。 (1)看神經(jīng)節(jié)①：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。 (2)看脊髓后角②(窄角)：傳入神經(jīng)通過后角進入脊髓。 (3)看突觸③(結構?c)：結構“ ”與傳入神經(jīng)相連。 第三步：用圖——聯(lián)系知識，確定結論。 (1)a?有神經(jīng)節(jié)，是傳入神經(jīng)。 (2)b?點在神經(jīng)纖維上，興奮時，膜電位為內(nèi)正外負。 (3)c?結構為突觸，興奮傳遞時，在此處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號→電信號。 答案 (1)傳入神經(jīng)(或感覺神經(jīng)) 內(nèi)正外負 電信號→化學信號→電信號 (2)大腦皮層 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) (3)抗利尿激素 腎小管和集合管 (4)吞噬細胞 漿細胞和記憶細胞

23、 [學科素養(yǎng)解讀] 該題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系，屬于專題內(nèi)知識整合，且以人行 走突然受到傷害性刺激這一日常生活常識為載體，考查相應的內(nèi)容。體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的 “社會責任”中的關愛生命的觀念和知識。 [思維延伸] (1)判斷下列敘述的正誤： 如圖是反射弧的結構模式圖(a、b、c、d、e?表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組 成部分，1、2?是反射弧中的兩個位點)，判斷下列相關敘述： ①若在?1?處施加一個有效刺激，2?處膜電位的變化為：內(nèi)負外正→內(nèi)正外負→內(nèi)負外正 (2010·江蘇，13C?改編)( √

24、) ②若在?2?處施加一個有效刺激，則在?1?處無膜電位變化，其原因是興奮在神經(jīng)元之間只能單 向傳遞[2012·山東，25(2)改編]( √ ) (2)(2014·海南，15?改編)當快速牽拉骨骼肌時，會在?d?處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判 斷： 7 ①感受器位于骨骼肌中，?d?處位于傳出神經(jīng)上，牽拉骨骼肌時，?c?處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì) ( √ ) ②從?a?到?d?構成一個完整的反射弧( × ) 真題?2 (2016·全國Ⅰ，31)①病毒

25、甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的?B?淋巴細胞破 裂、T?淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染，②給新生的 乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}： (1)感染病毒甲后，③患病的乙更易被其他病原體感染的原因是____________________。 (2)④新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為______________可誘導?B?淋巴細胞增殖、分 化?成?______________?和?記?憶?細?胞?。?記?憶?細?胞?在 ⑤ 機體被病毒甲感染時能夠 ________________，從而起

26、到預防該腫瘤病的作用。 (3)免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到?⑥胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方 式的⑦共同點有_______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________(⑧答出兩點即可)。 [題干信息] 信息 ①

27、 ②和④ ①和③ ⑤ ⑥⑦ ⑧ 推斷或結論 病毒甲的危害：B?淋巴細胞破裂、T?淋巴細胞功能喪失、免疫功能下 降、患腫瘤病 接種甲疫苗可預防該腫瘤病，甲疫苗為降低活性的甲病毒，疫苗作 抗原，可誘發(fā)體內(nèi)產(chǎn)生該病毒的記憶細胞和抗體 患病的乙更易被其他病原體感染，原因即為題干中①信息 機體被病毒甲感染時發(fā)生在接種甲疫苗之后，體內(nèi)已存在記憶細胞 兩種跨膜運輸方式、找相同點 答出兩點，不要只答一點，也勿需多答 解析 (1)由題干可知，病毒甲感染動物乙后，可引起乙參與特異性免疫的?B?淋巴細胞破

28、 裂、T?淋巴細胞功能喪失，從而造成機體免疫功能下降而更易被其他病原體感染。 (2)疫苗可作為抗原，誘導?B?淋巴細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞，漿細胞可產(chǎn)生抗 體，記憶細胞可在機體被相應病毒感染時，迅速增殖、分化形成大量漿細胞和記憶細胞， 8 進而產(chǎn)生大量抗體。 (3)胞吞和胞吐都能運輸生物大分子等，運輸過程中都能形成囊泡，都需要消耗能量。 答案 (1)免疫功能下降 (2)抗原 漿細胞 迅速增殖、分化為漿細胞和記憶細胞，進而 產(chǎn)生大量抗體 (3)能運輸生物大分子等；運輸過程中形成囊泡；需要消耗能量(答出其中兩點即可

29、) [思維延伸] (3)判斷下列敘述的正誤： ①B?細胞和?T?細胞被抗原激活的機理是其表面受體對抗原分子的特異性識別 (2015·上海，17B?改編)( √ ) ②口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用，唾液中的溶菌酶可殺死病原菌，吞噬細胞對多種 病原菌具有吞噬作用(2014·海南，13ABC)( √ ) ③T?細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?T?細胞，而?B?細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿 細胞并產(chǎn)生抗體(2014·江蘇，21AB)( × ) ④滅活病毒注入機體，機體中的?B?細胞接受刺激后形成漿細胞，漿細胞再進行分裂并分泌 抗體，從而使

30、靶細胞裂解(2009·重慶，4A?和?2013·四川，2C?改編)( × ) (4)(2014·?全?國?Ⅱ?，?30 節(jié)?選?)①?非?特?異?性?免?疫?的?特?點?是 _________________________________ ________________________________________________________________________。 ②通常，在細胞免疫過程中，效應?T?細胞的作用是_________________________________ ________________________________

31、________________________________________。 ③在特異性免疫中，?T?細胞可產(chǎn)生?______________因子，受到抗原刺激的?________細胞可 在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生________，參與體液免疫過程。 答案 ①機體生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用 ②識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡?③淋巴 B 抗體 秀 9