《六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3課《裝飾色彩》課件1 人美版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3課《裝飾色彩》課件1 人美版.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,裝飾色彩,教學(xué)目標(biāo)： 知道裝飾色彩的內(nèi)涵,了解民間藝術(shù)運(yùn)用裝飾色彩的規(guī)律，學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解裝飾色彩的內(nèi)涵及民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 能夠運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作既對(duì)比強(qiáng)烈又和諧統(tǒng)一的畫面。,農(nóng)民畫耱地,攝影耱地,,,兩種形式的作品相比較, 農(nóng)民畫耱地給你什么感受？,色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈。,耱地運(yùn)用了裝飾色彩，裝飾色彩源于自然，但不是對(duì)自然色彩的復(fù)制。,作品中，農(nóng)民畫家敢于把牛畫得這么艷麗，顯示了他們對(duì)色彩的豐富想象力和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。裝飾色彩是在自然色彩的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)概括、提煉、想象、夸張等藝術(shù)加工后的色彩。,耱地這幅作品運(yùn)用了哪些顏色，使畫面比
2、自然生活中的場(chǎng)景要美麗得多呢？,紅色、橙色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色、黑色、白色。,,,,,,,想一想，這三對(duì)顏色稱為什么色？,補(bǔ) 色,畫家大膽使用三對(duì)補(bǔ)色，使色彩產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比，畫面明快響亮、絢麗多彩。,,以紅色和綠色為主要對(duì)比色，其中還點(diǎn)綴橙色和藍(lán)色等小塊對(duì)比。,民間藝術(shù)家喜歡把補(bǔ)色對(duì)比的方法運(yùn)用到民間藝術(shù)作品之中。看，在這只風(fēng)箏上你發(fā)現(xiàn)了哪對(duì)補(bǔ)色？,,欣賞民間藝術(shù)品，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了哪些補(bǔ)色對(duì)比? 還發(fā)現(xiàn)了什么色彩搭配技巧?,小組討論：,,第一組圖片,,第二組圖片,布老虎主要運(yùn)用了哪種顏色，起到什么作用？,,哪幅作品色彩運(yùn)用繁而不亂，和諧統(tǒng)一？說(shuō)說(shuō)其中的原因。,1,2,觀察小帆船1，畫
3、面主色調(diào)是什么？給你什么感覺(jué)？,小帆船1,,荷花的花瓣和魚尾，在色彩方面運(yùn)用了什么技巧？有什么作用？,通過(guò)加白、加黑，色彩的明度產(chǎn)生變化，整幅畫面多處運(yùn)用色彩的明度變化，畫面色彩變化更加豐富，既活潑，又有序。,哪一幅作品色彩變化豐富？說(shuō)一說(shuō)顏色運(yùn)用的技巧。,1,2,,對(duì)比觀察小帆船2，明度變化在哪里？起到了什么作用？,船帆和海浪運(yùn)用了明度推移的方法，色彩感覺(jué)繁而不亂，畫面效果和諧有序，比小帆船1更加活潑生動(dòng)。,小帆船1,小帆船2,,泥玩具除了運(yùn)用補(bǔ)色對(duì)比之外，還使用了什么顏色？,,黑色、白色。,,觀察：黑色和白色在畫面中起到什么作用？,黑與白的穿插使畫面色彩對(duì)比更加強(qiáng)烈，更好地形成畫面黑、白、灰的關(guān)系，使畫面具有節(jié)奏感，整體感覺(jué)純凈明快。,1,2,小帆船1,小帆船2,小帆船3,出示畫面有黑白色調(diào)的小帆船3，對(duì)比觀察三幅作品，畫面效果又發(fā)生了什么變化？,,欣賞書中作品，和同學(xué)分享自己了解的民間色彩運(yùn)用技巧。,快樂(lè)的小帆船,創(chuàng)作思路 ： 確定主色調(diào)：橙色。 以不同明度的橙色、紅 橙色表現(xiàn)大海。 注意色彩明度變化，突出 主體色彩。 利用白色、黑色調(diào)節(jié)畫面 明暗，使畫面整體色彩和 諧而鮮艷。,藝術(shù)實(shí)踐,總結(jié)民間藝術(shù)運(yùn)用裝飾色彩的規(guī)律，畫一幅色彩既鮮艷又和諧的裝飾畫。,
六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第3課《裝飾色彩》課件1 人美版.ppt
