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1、中小學當堂達標教學課時教案
學校： 年級： 三 年級 學科：綜合實踐
授課人
班級
年級
時間
課題
走近家鄉(xiāng)的風俗習慣
教案序號
4
教
學
目
標
知識與技能：通過對家鄉(xiāng)民俗的研究，了解家鄉(xiāng)的風俗習慣從而培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
過程與方法：鍛煉學生通過各種渠道獲取信息的能力。
情感態(tài)度與價值觀：通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
教學
重點
通過對家鄉(xiāng)民俗的研究從而培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
教學
難點
通過對家鄉(xiāng)民俗的研究從而培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
教法
學法
1、講解法
2、
教學
手段
達標
措施
小組討論
板書
設計
走近家鄉(xiāng)的風俗習慣
教學
反思
教 學 過 程
教 師 活 動
學生活動（小組、個人）
個人創(chuàng)新
一、 談話導入：
1、 同學們，還記得王安石的《元日》詩嗎？誰來背？（生背）請問這首詩描寫一番怎樣的景象？（生：描寫了過春節(jié)時的熱鬧景象）
2、 師小結：春節(jié)是我國人民重要的民族節(jié)日，有許多有趣的風俗習慣，如放鞭炮、包餃子、互相拜年等，這些風俗是人們在生活中形成的禮節(jié)習慣等。下面我們將一起來話我們家鄉(xiāng)的風俗習慣。
二、 話家鄉(xiāng)風俗
（1） 家鄉(xiāng)風俗有節(jié)日風俗，如元宵節(jié)、重陽、過
3、大年、清明、端午節(jié)、七月半等。生產風俗：學徒與幫工、開張剪彩等?；閱氏矐c：洗三朝、做生日、抓周、祝壽等。生活風俗：張貼門神、建房與上梁等。
小組交流家鄉(xiāng)風俗。
集體交流
注：后附達標檢測（必做題、選做題、達標分析、補救措施等）
教 學 過 程
教 師 活 動
學生活動（小組、個人）
個人創(chuàng)新
（2） 對某一風俗作介紹。
三、 展出家鄉(xiāng)風俗圖片，并說說經歷。
四、談談看法和建議。
（如對家鄉(xiāng)的哪些風俗你是不滿意的？）
五、 討論：如何尊重他人的風俗習慣？
（1、 正確看待民風民俗。2、尊重當地的禮儀。3、對于迷信活動，應當加以抵制。）
注：后附達標檢測（必做題、選做題、達標分析、補救措施等）
小學三年級綜合實踐課第四課時走進家鄉(xiāng)的風俗習慣
