初中七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù)1.5 有理數(shù)的乘除 4乘、除混合運算教案(新版)滬科版

上傳人:仙*** 文檔編號:145051249 上傳時間:2022-08-28 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?90KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
初中七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù)1.5 有理數(shù)的乘除 4乘、除混合運算教案(新版)滬科版_第1頁
第1頁 / 共3頁
初中七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù)1.5 有理數(shù)的乘除 4乘、除混合運算教案(新版)滬科版_第2頁
第2頁 / 共3頁
初中七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù)1.5 有理數(shù)的乘除 4乘、除混合運算教案(新版)滬科版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《初中七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù)1.5 有理數(shù)的乘除 4乘、除混合運算教案(新版)滬科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中七年級數(shù)學(xué)上冊 第1章 有理數(shù)1.5 有理數(shù)的乘除 4乘、除混合運算教案(新版)滬科版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 乘、除混合運算 教學(xué)目標: 1.能按照有理數(shù)的運算順序,正確熟練地進行有理數(shù)的加、減、乘、除的混合運算. 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運算能力. 3.培養(yǎng)學(xué)生在計算前認真審題,確定運算順序,計算中按步驟審慎進行,最后要驗算的好的習(xí)慣. 教學(xué)重點:如何按有理數(shù)的運算順序,正確而合理地進行有理數(shù)混合運算. 教學(xué)難點:靈活運用運算律及符號的確定. 教學(xué)程序設(shè)計: 一.溫故知新 1.我們學(xué)習(xí)了哪些運算? 2.有理數(shù)的加法法則是什么?減法法則是什么?它們的結(jié)果各叫什么? 3.有理數(shù)的

2、乘法法則是什么?除法法則是什么?它們的結(jié)果各叫什么 ? 4.有理數(shù)的運算律有哪些?用式子如何表示? 5.在小學(xué)我們學(xué)過四則運算,那么四則運算的順序是什么? 二.創(chuàng)設(shè)情景 引入新課 試一試:指出下列各題的運算順序: 1.;  2.;   3. 4.; 5.; 6. 運算順序規(guī)定如下(由學(xué)生歸納): 1)先算乘除,再算加減; 2)同級運算,按照從左至右的順序進行; 3)如果有括號,就先算小括號里的,再算中括號里的,最后算大括號里的。(加法和減法叫做第一級運算;乘法和除法叫做第二級運算;) 三.應(yīng)用遷移 鞏固提高 例3 計算:(1);(2)(-6)÷(-4)÷(-) 試

3、一試 計算 = 讓學(xué)生分析計算順序,然后教師板演計算過程并強調(diào)注意事項. 注意: ①小括號先算; ②進行分數(shù)的乘除運算,一般要把帶分數(shù)化為假分數(shù),把除法轉(zhuǎn)化為乘法; ③同級運算,按從左往右的順序進行,這一點十分重要. 教師在例3的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分析并進行計算,然后教師對混合運算的書寫格式進行糾正和規(guī)范. 例4?。?) (2) 先讓學(xué)生獨立思考,把題目中計算有錯誤的改正過來.然后,老師根據(jù)學(xué)生完成的情況進行講評. 變式練習(xí): 1.計算:(1); (2) ; (3) (4); (5); (6). 四. 總結(jié)反思 拓展升華 讓學(xué)生談出

4、自己的體會與收獲,教師進一步總結(jié)、補充. 1.本節(jié)主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)加、減、乘、除的混合運算,進行有理數(shù)的混合運算的關(guān)鍵是熟練掌握其混合運算的運算法則、運算律及運算順序. 2.本節(jié)還通過玩游戲,進一步加深理解了有理數(shù)混合運算順序,積累了運算技巧,提高了運算速度. 3.幾種運算法則要點:同號加,異號減;一定符號,二相乘;除法減法要轉(zhuǎn)化. 4. 在計算時,要注意選→定→算→查→改 五.作業(yè):課本37頁習(xí)題1.5的第5題、第6題. 補充計算: 1、8+(-)-5-(-0.25) 2、2×÷(-9+19) 3、-1-(1+0.5)×÷(-4) 4、(-1)÷(-1)× 3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!