部編四年級(jí)上冊(cè)一單元主題訓(xùn)練卷

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1、 部編四年級(jí)上冊(cè)第一單元主題訓(xùn)練卷 課文主題感悟(44?分) 一、自然景觀(guān)。(12?分) 1．錢(qián)塘江大潮的壯觀(guān)：根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6?分) 遠(yuǎn)觀(guān)：?午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái) __________?的響聲，好像 __________滾動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相 接的地方出現(xiàn)了一條________。 近看：只見(jiàn)________翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。那聲音如 同__________________，好像大地都被震得________起來(lái)。 2．錢(qián)塘江大潮形成的原因：排列順序。(3

2、?分) ( )漲潮時(shí)，潮水受漸狹江面的約束，潮越來(lái)越高，形成了洶 涌澎湃的壯觀(guān)景象。 ( )杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形。 ( )東面的灣口寬達(dá)?100?千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近， 卻只有?3?千米。 3．詩(shī)文相融。(3?分) 唐代詩(shī)人__________的《浪淘沙》一詩(shī)也對(duì)大潮進(jìn)行了生動(dòng) 的描述。其中詩(shī)句“八月濤聲__________，____________觸山回” 寫(xiě)出了大潮的來(lái)勢(shì)洶洶，壯觀(guān)的景象給人們無(wú)盡的遐想。 二、自然景物。(22?分) 1．美麗的景物：填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)

3、。(8?分) ( )的點(diǎn)蒼山 ( )的月光 1?/?8 ( )的小路 ( )的溪水 ( )的鵝卵石 ( )的小水塘 ( )的果園 ( )的小星星 2．活潑的動(dòng)物：根據(jù)文意正確連線(xiàn)、填空。(10?分) 《花牛歌》中這只花牛在草地里做了很多趣事： __________________________?、?______________________?、 ____________________、__________________。從中我

4、們認(rèn)識(shí)了 一只淘氣、可愛(ài)的花牛。 《秋晚的江上》中歸巢的鳥(niǎo)兒盡管倦態(tài)十足，但是它一連串 的動(dòng)作________、________、________為這寧?kù)o優(yōu)美的晚景增添 了一份動(dòng)感與活力。 3．漂亮的植物：填寫(xiě)表示顏色的詞語(yǔ)。(4?分) ( )的蘆葦 ( )的梨子 ( )的葡萄 ( )的稻子 三、人與自然。(10?分) 1．“我”和阿媽走月亮，我們走過(guò)了________、________、田埂， 走過(guò)了許許多多的地方，我們看到了美麗的景物，“我”想到了 白天阿媽洗衣裳和“我”?____

5、__，感受到了________、________ 和濃濃的親情。 2?/?8 2．著名作家________介紹了自己在不同時(shí)間不同地點(diǎn)看繁星的感受： 第一次是在?________________?，覺(jué)得溫暖舒服；第二次是在 ________________，覺(jué)得星星帶給我們的光明無(wú)處不在；第三次 是在____________看繁星，船動(dòng)星移，回味無(wú)窮，感覺(jué)如母親的 懷抱般____________。 經(jīng)典片段分析(13?分) 四、課內(nèi)閱讀。 走月亮(節(jié)選) 秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，

6、從洱海那邊升起來(lái)了。 是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮 了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大 道和小路…… 這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿(mǎn)月光的小路上走著，走著…… 啊，我和阿媽走月亮！ 細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵 石，布滿(mǎn)河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都 抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律眩?，用?shù)葉做小 船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽?zhuān)覀兊较吶グ?，去看看? 水塘，看看水塘里的月

7、亮，看看我采過(guò)野花的地方。 啊，我和阿媽走月亮…… 1．根據(jù)文意填空。(7?分) (1)“我”和阿媽在( )的夜晚，看到了( )升起的月亮。 3?/?8 (2)“我們”看到了( )的月盤(pán)和( )的月光。 (3)“我”和阿媽在灑滿(mǎn)月光的小路上走著，看到了 ( )?、 ( )和( )等景物。 2．聯(lián)系課文內(nèi)容寫(xiě)出你對(duì)“走月亮”的理解。(2?分) ________________________________________________________ 3．選一選正確的理解。(4?分)

8、 (1)細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。( ) A．這里的溪水很特別，有山草和野花的香味，所以非常吸引人， “我”和阿媽就是沖著這美妙的香味來(lái)的。 B．潺(chán)潺的溪水，穿過(guò)草叢，散發(fā)出山草和野花的清香；皎 潔的月光映照在水面上，波光閃閃。 (2)每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！( ) A．這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了天上的月亮倒映在一 個(gè)個(gè)小水塘中，就有了無(wú)數(shù)個(gè)月亮的倒影，就像每個(gè)小水塘都 抱著一個(gè)月亮。 B．小水塘中的月亮其實(shí)是天上的月亮的倒影，這句話(huà)中的“抱”

9、字換成“裝”“放”等表達(dá)效果是一樣的。 主題閱讀拓展(18?分) 五、課外閱讀。 美麗的田野 我家住在浦東高橋鄉(xiāng)，一出門(mén)就能看見(jiàn)一望無(wú)際的田野。田野里 的景象一年四季都是美麗誘人的。 4?/?8 春天，田野里充滿(mǎn)了生機(jī)。油菜開(kāi)出金燦燦的小黃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 大地就像鋪上了一層金色的地毯。田埂上的小野花開(kāi)得可紅火啦！有 紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，美麗極啦！河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，那長(zhǎng)發(fā)般 的柳條在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u曳著。活潑可愛(ài)的小鴨子，在河里 戲水。你看那伶俐可愛(ài)的小燕子，帶著它那剪

10、刀似的尾巴，也從南方 趕來(lái)了，加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，為春天增添了生機(jī)。 夏天，田野里一片旺盛的景象。田野里的西紅柿紅紅的，像一盞 盞小紅燈籠掛在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有嬰兒拳頭那 么大，令人垂涎欲滴。那翠綠的黃瓜掛滿(mǎn)藤架，咬一口，一股清香流 入口中。還有那身穿紫袍、頭戴小帽子的茄子，長(zhǎng)在田野的一角。西 瓜地一片翠綠，那一個(gè)個(gè)又圓又大的西瓜，真誘人哪！ 秋天，田野里一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，到處 是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。 冬天，雪覆蓋著田野，像給大地蓋上了白色的棉被。俗話(huà)說(shuō)得好，

11、 “瑞雪兆豐年”，明年一定有個(gè)好收成，田野里也將會(huì)更加美麗。 田野真美呀！我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。 1?．仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(6?分) 例：金燦燦 ____________ ____________ ____________ 例：又大又圓 又______又______ 又______又______ 又______又______ 例：一望無(wú)際 5?/?8 一__________ 一__________ 一__________ 2．短文有________個(gè)自然段，是按________順序來(lái)描寫(xiě)家鄉(xiāng)

12、的田野 的?。?我?能?用?恰?當(dāng)?的?詞?語(yǔ)?分?別?概?括?田?野?在?四?季?的?不?同?特?點(diǎn)： ____________、____________、____________、____________。 (6?分) 3．短文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是________句，把________比作________， 我能仿寫(xiě)一句：__________________________________________ ___________________________________________________(4?分) 4．下

13、面最能概括作者思想感情的一項(xiàng)是( )(2?分) A．田野里的景象一年四季都是美麗誘人的。 B．田野真美呀！我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。 C．我家住在浦東高橋鄉(xiāng)，一出門(mén)就能看見(jiàn)一望無(wú)際的田野。 主題寫(xiě)作訓(xùn)練(25?分) 六、在下面的題目中選擇一個(gè)，完成一篇關(guān)于大自然的習(xí)作。 1．____________真美！ 觀(guān)察一處自然景觀(guān)，按一定的順序?qū)懗鏊臉幼雍吞攸c(diǎn)。 2．鄉(xiāng)村____________ 仿照《走月亮》一文，寫(xiě)寫(xiě)你在鄉(xiāng)村看到的景色和體驗(yàn)到的 富有特色的活動(dòng)。(要寫(xiě)出真情實(shí)感)

14、 6?/?8 第一單元主題訓(xùn)練卷 一、1.隆隆 悶雷 白線(xiàn) 白浪 山崩地裂 顫動(dòng) 2．3 1 2 3．劉禹錫 吼地來(lái) 頭高數(shù)丈 二、1.高高 柔和 灑滿(mǎn)月光 細(xì)細(xì) 灰白色 可愛(ài) 月影團(tuán)團(tuán) 閃爍 2. 壓扁了剪秋羅 在草地里睡覺(jué) 甩動(dòng)小尾巴 做美妙的夢(mèng) 馱著 翻 掉 3．白白 黃黃 紫色 金黃 三、1.小路 溪邊 做小船 快樂(lè) 幸福 2．巴金 自家的庭院里 南京的菜園里 海上 溫暖舒服

15、 四、1.(1)秋天 洱海邊 (2)明亮 柔和 (3)溪水 鵝卵石 小水塘 2．在月亮下散步。 3．(1)B (2)A 五、1.示例：紅彤彤 白茫茫 綠油油 白 胖 香 脆 驚 喜 馬當(dāng)先 心一意 唱一和 7?/?8 2．6 時(shí)間 生機(jī)勃勃 蔬果誘人 熱鬧非凡 銀裝素裹 3．比喻 柳條 長(zhǎng)發(fā) 示例：八月十五的月亮像個(gè)大圓盤(pán)。?4.B 六、思路點(diǎn)撥：1.觀(guān)察自然景觀(guān)的順序和角度不同，它的樣子和 特點(diǎn)也會(huì)不一樣。我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序觀(guān)察，也可 以按由遠(yuǎn)及近的空間順序觀(guān)察，要注意抓住景觀(guān)的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，可以適 當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，以使自己的描述更加形象生動(dòng)。2.本 題在寫(xiě)作時(shí)，要重點(diǎn)抓住富有鄉(xiāng)村特色的景物和活動(dòng)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)活動(dòng)時(shí) 應(yīng)把過(guò)程和感受寫(xiě)清楚，讓人有身臨其境的感覺(jué)。 例文略。 8?/?8