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1、作文?介紹一種事物?優(yōu)秀范文〔10篇〕
能干的“大怪物〞我家廚房里有一個“大怪物〞。每當炒菜的時候，我總能聽到那“大怪物〞發(fā)出一陣陣“嗡嗡〞的叫聲。別怕，那是“大怪物〞在進餐呢!假如說那“大怪物〞進餐時發(fā)出的聲音怪，那么它吃的食物就更加怪了。它吃的食物不是魚和肉，也不是米飯或包子。或許你會問：“那它到底吃什么呢?〞別急，下面就讓我?guī)闳ヒ娮R一下它進餐時的威風吧。媽媽開場炒菜了，那“大怪物〞規(guī)規(guī)矩矩地蹲在鐵鍋的上方。這時，從鐵鍋里升起縷縷油煙。那“大怪物〞看到了，便迫不及待地張開大口，轉動著大舌頭，“呼呼〞地把油煙全部吞到了肚子里。哈哈，原來“大怪物〞吃的是油煙。它吃油煙時，胃口那叫一個大。你
2、看，出來一縷，它就吞下一縷；出來一團，它就吞下一團……不好，有一批油煙想趁“大怪物〞不注意的時候從旁邊悄悄溜走。嘿，“大怪物〞看見了!它哼了一聲，使勁兒轉動著大舌頭，把那批妄想逃走的油煙全部卷進肚子里去了。那“大怪物〞越吃越開心，你聽，它還發(fā)出了“嗡嗡〞的得意的笑聲?！按蠊治铷暢燥柫耍残蛄?，就停下來休息。那些被它吞進肚子里去的油煙，一小部分被它留在肚子里，另外一大部分被它排到屋子外面去了。如今相信大家一定知道那“大怪物〞是什么了吧。沒錯，它的名字叫——抽油煙機。它呀，真是每個家庭的好幫手，家家戶戶都需要它。抽油煙機，你真是一個能干的“大怪物〞!點評：習作開頭從多個方面寫“大怪物〞之“怪〞，
3、卻不指出它的名字，設置了懸念，為讀者留下想象空間，引發(fā)讀者的閱讀興趣。之后，小作者把油煙想象為“大怪物〞的“食物〞，把抽油煙的過程想象為它“進食〞的過程，通過豐富的想象，把抽油煙機及其功能形象生動地介紹給了讀者?！疤评哮啫晝π罟拊谖业膶懽峙_上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。儲蓄罐的形狀是一只非常得意的唐老鴨。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好似我的家是數(shù)學迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好似有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個非常美麗的蝴蝶結，身上穿著一件瓦藍瓦藍
4、的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在反面看唐老鴨，好似是動畫片中的“大力水手〞。它左肩背著一個紅色的小書包，右肩斜挎著一個黃顏色的小水壺?？粗臉幼樱烧嫔駳?，好似要到哪里去野游似的。從遠處瞧它，外表是那么滑稽、得意。唐老鴨背著的那個“綠色小書包〞的后面，有一個又長又扁的缺口，那就是儲蓄罐的投幣處。你說，我這個“唐老鴨〞儲蓄罐是不是非常得意呢？我喜歡“唐老鴨〞儲蓄罐，所以我編了一首兒歌：“小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。一分一分裝進去，養(yǎng)成節(jié)約好習慣。小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。零存整取送災區(qū)，我學賴寧作奉獻。〞每當我熱了，想買個冰棒涼爽涼爽的時候，我就想起了編的這首兒歌，我就會快步跑回家
5、，把那幾角錢放到我的“唐老鴨〞儲蓄罐里，這時，“唐老鴨〞好似在說：“好樣的，小主人。〞我看著它的樣子，快樂萬分。一年過去了。我把存在儲蓄罐里的錢取出來。全是幾分錢、幾角錢、幾元錢，我費了九牛二虎之力才把這些錢數(shù)完，一共有三百多元錢。我高快樂興地捧著“唐老鴨〞儲蓄罐對媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學，讓山區(qū)的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長。〞媽媽聽了我的話后，臉上露出了欣慰的笑容。我愛我的小伙伴——“唐老鴨〞儲蓄罐。菊花菊花，這種花卉大家都熟悉吧，它我欣賞菊花是因為它美麗，多種多樣，富有詩意。因為在家里時常喝菊花茶，因此便與菊花有緣。菊花雖然沒有茉莉清香，沒有玫瑰
6、引人注目，沒有水仙清新灑脫，沒有牡丹雍容華貴，卻有自己獨特的美。它外表美，亭亭玉立的站在風中，頭稍低，像一個羞澀的小姑娘。菊花按花朵大小，可分為大菊、中菊和小菊;按花瓣形狀可分為管瓣、平瓣和線瓣。菊花的顏色多種多樣，除藍色外幾乎應有盡有，往往不同的顏色，總會給人以不同的想象：紅色的顏色別有情致，小巧玲瓏，清風俊俏，被風一吹，微微仰面，得意洋洋；黃色的菊花，花瓣圍著花蕊向外的伸出，好似“千手觀音〞一樣。茉莉沒有它芳香，玫瑰沒有它艷麗，水仙沒有它的多姿多彩，牡丹沒有它樸素艷麗。古往今來，許多文人學士根據菊花的形狀、顏色等特點，賦予它們無數(shù)詩一般的名字，比方松針、紅朝陽等……不僅形象地描繪了菊花，還
7、給人以美的享受。時值深秋，百花凋零，唯獨菊花不畏風霜，競相開放。這些花爭奇斗艷、姹紫嫣紅，交相映襯煞是喜人。它們或倚、或仰、或傾、或俯，千奇百態(tài)，龍飛鳳舞。菊花，不僅外表好看，而且有很多的藥用價值。它的花瓣可以泡茶喝，泡的茶，清香適宜，茶香撲鼻。菊花茶要用開水浸泡5—6分鐘，當你翻開杯蓋，濃濃的菊花香絕不亞于桂花香。聽醫(yī)生說菊花茶可以清肺，讓呼吸更清新，有很高的藥用價值?！扒锞漳馨裂?，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜共耐何。〞沒錯，菊花本性耐寒，百花爭艷，各有千秋，但能經歷風吹日曬的寥寥無幾，屈指可數(shù)。百花爭艷又如何，最后，還不是枯死。菊花即使經過風吹日曬，也能傲然存活。正所謂“菊花如端人，獨立凌
8、冰霜〞，這句詩生動形象的刻畫出了菊花的美麗，又寫出了菊花戰(zhàn)勝冰凌的頑強。菊花，你真不愧是“花中君子〞。謝謝你，菊花，你教會我做人不僅要外表美，也要有奉獻精神；謝謝你，菊花，你教會我在人生的路上要經受得了風雨；謝謝你，菊花，是你教會我做人的根本。我心愛的書包我的書包是爸爸媽媽在我上小學一年級時送給我的，是我最喜歡的藍貓牌。書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即得意又活潑的藍貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜，可以裝：紙巾。側面有兩個兜，可以裝：水瓶。反面有兩根比肩寬的網狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節(jié)。
9、書包的最上端有一個小提手，在不想背著的時候可以提著，非常方便。書包內部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。這個書包已經陪伴我度過了兩年，我每升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深沉的感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是榮耀奪目；上課，它和我一起走進亮堂的教室聽課，學習。放學了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦〞地響，好似在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂。它陪伴著我度過美妙的光陰。想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖?。【栈ā懊N菊逾百，花開麗且妍。〞菊花，是一種平平凡凡的花，我們隨處都可
10、以見到它的芳跡。菊花的種類可多了：按花徑大小分類，一種稱為大菊，花朵直徑在18厘米以上：一種稱為中菊，花徑在6—18厘米之間；一種稱為小菊，花徑在6厘米以下，屬滿天星型。按開花季節(jié)分類，分為夏菊、秋菊、寒菊……菊花的莖是墨綠色的。菊花的葉子也是墨綠色的，一齒一齒的，就像我們的手掌，又像一個個小齒輪。秋天到了，秋姑娘悄悄地來到人間，菊花也悄悄地綻開了笑臉。菊花五顏六色，有紅的，白的，紫的，黃的等顏色。有的剛剛開，有的全開了，露出花芯，菊花的花瓣是一絲一絲的，像蛟龍的爪子。每當微風吹來，菊花就像一個害羞的小姑娘低頭不語，又像在對我們微笑。菊花大小和形狀各有不同，有單瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有長
11、絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心和實心；有挺直的和下垂的，式樣繁多，品種復雜。根據花期遲早，有九月開放的早菊花，有十月至十一月開放的秋菊花，有十二月至元月開放的晚菊花，但經過園藝家們的辛勤培植，改變日照條件，也有五月開花的五月菊，七月開花的七月菊。根據瓣型可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個類型。菊花是多年生草本植物，株高20—200cm，通常30—90cm。菊花的作用可大啦！對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，中國自古就知道菊花能保護眼睛的安康，除了涂抹眼睛可消除浮腫之外，平常就可以泡一杯菊花茶來喝，能消除眼睛疲勞，假如每天喝3至4杯的菊花茶，對恢復視力也有幫助。菊花可以用來做飲料，可以用來做
12、菊花茶，有時候不小心弄傷了，出了點血，可以撕一片花弄碎，敷在出血的部位，可以止血呢。??！菊花，你雖然那么平凡，卻默默無聞，無私奉獻，你這種精神值得我學習，我也要做一個具有菊花這樣品格的人。我的文具盒從幼兒園到如今，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數(shù)我8歲生日時候媽媽送給我的多功能文具盒。這個文具盒呈長方形，長24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍色，讓人感到清爽大方。文具盒的盒蓋很特別，上面有美麗的圖畫，畫中有一只淘氣的小狗，還有一只米老鼠。這只小狗張大著嘴巴tt正哈哈大
13、笑，他的左邊有一個正在生氣的老奶奶，小狗好似用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好似生氣地說：“瞧你干的好事，下次一定好好拾掇你。〞那只米老鼠敞開著壞了的笑臉，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個星期有7天；懶惰的人，一個星期有7個明天。人文具盒不光外表漂亮，而且內部構造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個紅色的按鈕，按一下這個文具盒就翻開了，映入眼簾的是一大堆筆。文具盒內部分為三大層。第一層可以用來放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當然就是“工具箱〞了，幫助你學習的東西一應俱全，有指南針、計算器、秒表、卷筆刀，假
14、如你帶著這個文具盒迷失了方向，可以通過指南針來找到正確的方向，假如有一道數(shù)學難題使你摸不清頭腦，可以通過計算器來為你解決問題，假如你的鉛筆寫斷了，就可以用卷筆刀來削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨意你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。這個文具盒已經從三年級開場陪伴我了，陪我學會了寫作文，陪我學會了簡便運算，陪我學會了說英語。文具盒，我愛你！我的書包爸爸給我買的一個雙肩背的大書包，后面兩個寬寬的背帶，背起來很舒適。它是我每天上學的好伙伴。是我的書本文具之家，文具書本擠在里面可熱鬧了，因為家里的兄弟姐妹親戚可多了。它外表穿著粉紅色的衣裳非常得意，秀氣大方，又很精致漂亮、中間醒目的畫著一只活潑得意的米奇老
15、鼠。當我看到米妮大照片時，就不由自主地被它動人的表情吸引住了。昂首闊步地向前走，好似在向我挑戰(zhàn)讀書的成績，神氣十足的，得意極了！書包兩側各有一小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放水果，在它的中間有一個大口袋，翻開一看，你會發(fā)現(xiàn)它里面是知識的海洋！也就是書本文具的家。文具盒帶著它的鋁筆娃娃一起去漫步，字貼爸爸、書本阿姨、作業(yè)本哥哥接二連三地都走了過來，一不小心，它們撞在了一起，雖然它們有一肚子知識，但脾氣爆燥，因此打起架來，難怪我的書本這么爛，也這么亂，原來它們在一起相處得不友好??！看來我要給它們分分家了，要把它們隔分開來了！最后，再讓我們來看看書包的反面吧，它的反面有一個很大的透明桃心，桃心中間夾著
16、我的一張自制名片，當我的書包不翼而飛時，撿到它的好心人，就能通過我的聯(lián)絡方式找到我。我的書包雖然不能像玩具那樣陪我玩，也不能像書一樣給我知識，可是，書包里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊??！我喜歡我的小書包！為了這么漂亮精致的小書包，我怎么也要爭取以優(yōu)異的成績報答它。動物的尾巴動物有尾巴，這個結論婦孺皆知。貓有尾巴，那黑白相間的尾巴，就像一把鋼鞭，給貓咪增添了不少威風；魚有尾巴，那像月牙兒般的尾巴在水中靈敏的擺動著，魚兒也無憂無慮地穿行在水草之間；松鼠有尾巴，那條像降落傘的尾巴幾乎和身子一樣大，是松鼠在樹上活蹦亂跳，就算從樹上不小心掉下來也有尾巴保護著。動物們的尾巴，都有什么作用呢？首先，
17、尾巴能幫助動物活動。就拿我們所熟悉的魚來說吧。魚的尾巴像船上的槳和舵，它左右搖擺時，可以產生一股反沖力，推動魚身的前進。金槍魚的速度只屬于能到達每小時70公里，是因為尾巴起了重要的作用；另外魚尾也能控制前進的方向，當它向左偏時，能使身體倆側的水壓不平衡，于是，魚兒就向左彎，反之，那么向右拐彎。其次，尾巴還是保護自身的一種武器。在赤日炎炎的夏天，牛常常會受到牛虻的襲擊，它們專門叮在牛的皮膚上吸血。牛為了防止受到襲擊，往往用尾巴在身上拍打，以便趕走牛虻。另一種動物--鱷魚，它的尾巴幾乎有它身體的一半，而且表皮非常堅硬，當它猛的一身甩尾巴時，就會產生幾公斤的力量，一般的牛、馬等動物更經不住它一下子，
18、連老虎都要懼它三分。所以鱷魚憑著尾巴幾乎可以打敗除了人類以外的一切動物，使它歷經滄桑，在2億年中沒有被淘汰。這就是一般動物的主要功能。還有些動物的尾巴具有特殊的功能。在澳大利亞有種大家頗為熟悉的動物，就是袋鼠。大的袋鼠高達2米，它前肢特短，而且生在胸前，后肢特長。這樣的生理構造非常有利于跳躍，是它能以每小時60公里的速度向前躍進。然而當它站立時，由于前肢很短，不能支持到地面，很容易摔倒，可是袋鼠長了一條有1米多長的尾巴，平時跳躍時，尾巴也一上一下地擺動，保持它的平衡，當袋鼠站立時，尾巴又好似拐杖似的，直挺挺地支撐地面，以防摔倒。要是袋鼠沒尾巴，它真的要寸步難行了。還有些動物的尾巴具有報警的功能
19、。當它的尾巴外面--深色的地方豎起來時，就表示沒有敵人，當它把尾巴里面--淺色的地方豎起來時，就意味著有危險。動物的尾巴大小不同，功能各異；對動物的生活來說尾巴是不可缺少的重要工具。海豚的自述小朋友們，你們好！我是海豚，是你們人類的好朋友。因為我的體形像魚，所以有許多人說我是魚類。這可真是大錯特錯，我可是名副其實的哺乳動物！我是胎生的，靠吃媽媽的奶長大，而且我還用肺呼吸呢！就憑我說的這幾點，足以證明我不屬于魚類了吧！我嘛，不是自夸，我的優(yōu)點特別多，最突出的優(yōu)點就是聰明?？茖W家們發(fā)現(xiàn)我的大腦非常興隆，按腦重和體重的比例，我的聰明程度僅次于人類。只要我稍加訓練，就可以像你們人類一樣玩球、跳舞，還能
20、表演其他動物不會的節(jié)目呢！我還被稱為“游泳能手〞呢！我的身上沒有毛，這樣可以減少游泳時的阻力。我的身體呈流線型，外表的皮膚柔軟、光滑，還有彈性，這使我在海洋里暢游時的速度更快。優(yōu)點我就不多說了，我還有兩個小機密你們肯定不知道。第一個就是我的視力極差，在海洋里主要靠嗅覺來探測食物的方向。這也沒方法，誰讓我一生下來就是深度近視呢！第二個就是我的睡眠是獨一無二的。我睡覺時，一個大腦處于睡眠狀態(tài)，另一個大腦卻在清醒中，明顯處于不同狀態(tài)。每隔十幾分鐘，我的兩個大腦的狀態(tài)就交換一次。所以，人們稱我是“不眠動物〞。對我理解了這么多后，你們是不是已經喜歡上了我，希望在更多的地方看到我呢？但是讓人擔憂的是，近年
21、來由于海洋環(huán)境被嚴重污染以及人類的獵殺，我們的數(shù)量越來越少。請大家保護海洋環(huán)境，保護我們吧！沒有了我們，這個世界將會失去多少歡樂??！點評：第一人稱的描繪，“好朋友〞一詞拉近了海豚與人類的間隔 。通過運用舉例子的說明方法，簡單介紹了“我〞最突出的特點——聰明。重點介紹“我〞的兩個小機密，讓讀者更全面地理解海豚。結尾呼吁人類應該重視保護海洋環(huán)境，保護人類的好朋友海豚。我喜歡的美食我是一個非常挑食的女孩子，什么也不喜歡吃，可我就是對酸菜魚情有獨鐘。酸菜魚的做法不難，一般的家庭都會做。每當媽媽做的時候，我湊到她的身邊，看著媽媽如何做。首先，媽媽先把魚處理好，切成魚肉片，魚頭和魚骨備用。再將炒鍋燒熱，放
22、入3湯匙的油，再把酸菜倒入并放入花椒。然后參加適量清湯(水的量要能沒過所有)燒開，把魚頭和魚骨放入煮10分鐘，將鮮味熬出來。最后，把魚盛出來，這樣就做好了。我湊上去看了看酸菜魚，酸菜魚的看相就給人一種辣的感覺，也給人一種舒適的感覺：一塊塊魚片肉白得如玉，半隱半現(xiàn)地浮在水面上。如荷葉般在水面上漂浮的酸菜，看起來就給人一種食欲感。還有一些火紅的干辣椒像一朵朵亭亭玉立的荷花，羞答答地隱藏在“荷葉〞下，一切都顯得恰到好處。再看看湯汁外表漂浮著的辣油，紅得就像夕陽照在池水上，讓人迫不及待地想嘗嘗它?？赐旰?，我還湊上去聞了聞酸菜魚，哇，不僅看相這么好，還散發(fā)著濃濃的香味!魚散發(fā)出芬芳的鮮香，湯散發(fā)著濃郁的
23、辣香。這使我又增加對酸菜魚的好感，還有想嘗嘗酸菜魚的強烈感。等酸菜魚溫溫熱的時候就可以吃咯，我迫不及待地抓起筷子，夾了一些魚片肉和酸菜，把魚片肉和酸菜一口一口的往嘴里塞?！巴?〞這么新穎爽口的魚片肉，麻麻的花椒，還有酸溜溜的酸菜，真是讓我回味無窮。這口感，這味道，嗯!真好!真棒啊!我越吃越想吃，連辣也顧不上了，只把辣當作了魚片肉的調味品，一直吃到吃不下，才停下來。吃完后，酸菜魚的樣子和味道一直留在我的頭腦中和內心深處，真有一種說不出來的愛。我的口腔里停留著這么美味的酸菜魚的味道，一直都在回味著。這就是我最愛吃的酸菜魚，它以它艷麗的色澤、獨特的造型、香噴噴的氣味和爽辣的口感，贏得了我的味蕾，我能不愛吃么!
作文《介紹一種事物》優(yōu)秀范文（10篇）
