2019秋五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元圖形的平移旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱(chēng)第6課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形課件西師大版.ppt

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,第 6 課時(shí) 軸 對(duì) 稱(chēng) 圖 形（2）,,第 二 單元 圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱(chēng),先判斷哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，再畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。,,,,,,,,,,,你是怎樣找出它們的對(duì)稱(chēng)軸的？ 找對(duì)稱(chēng)軸的方法有對(duì)折、放在方格紙上等。 我們?cè)鯓优袛嘧约赫业降氖遣皇菍?duì)稱(chēng)軸呢？ 判斷己找到的是不是圖形的對(duì)稱(chēng)軸，看沿著這條線對(duì)折后兩邊的部分是否能完全重合。,討論、交流,在方格紙上畫(huà)出下面各圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸。,,,,試一試,,,,在方格紙上畫(huà)出下面圖形的另一半。,,,B,仔細(xì)觀察上圖，你能在方格紙上畫(huà)出它的另一半嗎？,1. 小組合作交流。,2. 小組匯報(bào)。,根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸，先找到B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D,然后把各點(diǎn)連起來(lái)，就得到了一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。,在方格紙上畫(huà)出下面圖形的另一半， 使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形。,,,,,,,,,試一試,,五角星的對(duì)稱(chēng)軸有5條。,1. 找五角星的對(duì)稱(chēng)軸。,課堂活動(dòng),2. 折一折，議一議。,我們學(xué)過(guò)的平面圖形中，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？各有幾條對(duì)稱(chēng)軸？,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,無(wú)數(shù)條,,,,,,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,,,找一找生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形。,生活中的軸對(duì)稱(chēng),,,生活中的軸對(duì)稱(chēng),生活中的軸對(duì)稱(chēng),生活中的軸對(duì)稱(chēng),通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？對(duì)今天的學(xué)習(xí)，你還有什么想說(shuō)的？,課堂小結(jié),