高三歷史人教版一輪課后限時集訓：模塊三 第14單元 第32講　19世紀以來的世界文學藝術 Word版含解析

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1、 課后限時集訓(三十二) (時間：45分鐘　分值：85分) (對應學生用書第363頁) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．某種文學強調創(chuàng)作的絕對自由，重視情感的抒發(fā)，“既不是隨興的取材也不是強調完全的精確，而是位于兩者的中間點，隨著感覺而走。”由此判斷，其文學風格是(　　) A．浪漫主義　 B．現實主義 C．自由主義 D．現代主義 A　[根據材料中“絕對自由，重視情感的抒發(fā)”是浪漫主義的體現，故A項正確；現實主義的特征是關注社會問題，深入剖析社會生活的本質，揭露和批判社會罪惡，故B項錯誤；自由主義并未成為獨立的一種文學創(chuàng)作風格，故C項錯誤；現代主義主

2、要體現西方社會精神危機，集中表現自我，手法怪誕，有悖于傳統(tǒng)，故D項錯誤。] 2．《唐璜》從出版之日起，便在整個歐洲大陸造成了風暴一般的影響。魯迅說，“其力如巨濤，直薄舊社會之柱石。余波流衍”。一時以拜倫為自己模仿的最大對象，寫出自己心中“唐璜”的文學作品大量涌現，典型的如(　　) A．雨果的《巴黎圣母院》 B．海明威的《老人與海》 C．德拉克洛瓦的《自由引導人民》 D．羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》 A　[《唐璜》是浪漫主義文學作品，而雨果的《巴黎圣母院》典型地表現了浪漫主義文學的特征，故A項正確；《老人與?！肥乾F代主義作品，故B項錯誤；《自由引導人民》是美術作品，與材料中“文學

3、作品”不符，故C項錯誤；《約翰·克里斯朵夫》是現實主義文學作品，故D項錯誤。] 3．(2017·銀川模擬)部分法國浪漫主義作家在法國大革命后認為，人只有回歸基督教，才能找到精神的故鄉(xiāng)。這反映出當時(　　) A．浪漫主義文學創(chuàng)作尚不成熟 B．法國大革命造成了思想混亂 C．浪漫主義者過分的強調理性 D．部分民眾對社會現實的失望 D　[浪漫主義文學創(chuàng)作走向成熟的時間是在18世紀末19世紀初，法國大革命后浪漫主義文學創(chuàng)作走向成熟，故A項錯誤；材料沒有關于法國大革命影響的信息，故B項錯誤；浪漫主義者反對過分的強調理性，他們側重從主觀內心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、

4、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象，故C項錯誤；根據材料“人只有回歸基督教，才能找到精神的故鄉(xiāng)”可以得出部分民眾對社會現實的失望，故D項正確。 ] 4．(2017·黃山質檢)有學者在評價一種文學藝術流派時說：“(它)可以在一定程度上理解為對啟蒙運動的一種反抗……不喜歡強烈的激情、主觀性和混亂無序……人的精神是鏡與燈，它照亮通往真理之路，而不僅僅是反映真理，人的精神天生具有想象力與創(chuàng)造性，實際上能夠塑造外部世界?！迸c這一文學藝術流派相似的是(　　) A．《藍色的多瑙河》 B．《拾穗者》 C．《向日葵》 D．《等待戈多》 B　[《藍色的多瑙河》是約翰·施特勞斯最為著名的圓舞曲作品，并

5、非是文學藝術流派，故A項錯誤；《拾穗者》是法國畫家米勒在19世紀中期的現實主義作品，與材料中描述的文化流派風格相吻合，故B項正確；《向日葵》是荷蘭后印象派畫家凡高的作品，具有較強的激情與主觀性，與材料中描述的文學藝術流派不相符，故C項錯誤；《等待戈多》是愛爾蘭作家貝克特的現實主義話劇，反映的是現代人的彷徨與迷茫，與材料提及的藝術風格不相符，故D項錯誤。] 5．(2017·商丘模擬)“運用不斷翻新的各種藝術形式和藝術技巧從各個角度和各個側面，表現出一種更高意義的真實，從而反映出世界的荒誕、人生的虛無和生存的荒謬?！本哂羞@一創(chuàng)作風格的是(　　) A．浪漫主義文學 B．古典主義文學 C．現

6、實主義文學 D．現代主義文學 D　[浪漫主義文學通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點鮮明的人物形象，與材料無關，故A項錯誤；古典主義文學往往以古代歷史和現實重大事件為題材，突出理性，與材料無關，故B項錯誤；現實主義文學深入剖析社會生活的本質，揭露和批判社會的罪惡，與材料無關，故C項錯誤；由材料關鍵信息“世界的荒誕，人生的虛無和生存的荒謬”可知，這一創(chuàng)作風格屬于現代主義流派，故D項正確。] 6．在魔幻現實主義小說中，時空的界限被打破，現實與非現實的東西交織在一起，神奇的描寫與現實的反映達到一種奇妙的結合；在許多超現實主義的小說中，我們還能見到時間的分割、時間的變形等。這反映出(　　) A

7、．現代科學技術影響文學創(chuàng)作題材 B．現代文學風格在不斷推陳出新 C．超現實主義已成為當代文學主流 D．西方社會精神危機促進文學發(fā)展 A　[從材料中“時空的界限被打破”“時間的分割、時間的變形”可知，這是愛因斯坦相對論的體現，材料反映的主旨是現代科學技術影響文學創(chuàng)作題材，故A項正確；魔幻現實主義小說內容的變化能體現出現代文學風格在不斷推陳出新，但與材料中“時空的界限被打破”“時間的分割、時間的變形”內容不符，故B項錯誤；超現實主義是1920年至1930年間盛行于歐洲的文學藝術流派，與20世紀50年代前后興起的魔幻現實主義小說不是同一時期，故C項錯誤；材料內容沒有涉及西方社會精神危機，故D

8、項錯誤。] 7．英國某詩派思想家作品集中體現了對法國大革命的矛盾態(tài)度，對資本主義文明表示厭惡，竭力謳歌的是宗法制的農村生活和大自然，喜歡描寫神秘離奇的情景與異國風光。該詩派的創(chuàng)作風格屬于(　　) A．浪漫主義文學 B．批判現實主義文學 C．現代主義文學 D．無產階級文學 A　[根據題干中“對法國大革命的矛盾態(tài)度，對資本主義文明表示厭惡”“謳歌的是宗法制的農村生活和大自然”可知，這是指產生于18世紀末的浪漫主義文學，以現實為基礎，用熱情奔放的語言，絢麗多彩的想象和直白夸張的表現手法，抒發(fā)對理想世界的追求，A項正確；B、C、D三項與題意不符，排除。] 8．“色彩成為一種語言符號、

9、一種燦爛的文辭，并以圖像形式反映真實，其形象沒有絕對的輪廓，物體之間相互由光線與空間連接，使人對之產生一種瞬時的感受?！睆拇祟愖髌分形覀兛梢泽w驗到(　　) A．浪漫主義的感性 B．印象主義的光影 C．現實主義的細節(jié) D．現代主義的夸張 B　[根據材料“色彩成為一種語言符號、一種燦爛的文辭，并以圖像形式反映真實，其形象沒有絕對的輪廓，物體之間相互由光線與空間連接，使人對之產生一種瞬時的感受”可知，其強調光和色的瞬間印象，與印象主義作品特征相吻合，故B項正確。] 9．“在作品的情節(jié)內容上，具有明顯的虛構性。以純粹的虛構、特定的境遇取代了傳統(tǒng)文學圍繞人物關系、人物命運展開情節(jié)，也取代

10、了主人公與他人及自身發(fā)生的種種沖突。把人物從缺乏意義而又無法忍受的現實中拉開?！毕铝心囊蛔髌纺荏w現這一特點(　　) A．《自由引導人民》 B．《日出·印象》 C．《拾穗者》 D．《格爾尼卡》 D　[A項屬于浪漫主義作品，注重情感，把未來寄托于美好的理想中，排除；B項屬于印象畫派，強調光與色以及瞬間印象，排除；C項屬于現實主義作品，強調真實具體的描寫現實生活，排除；根據材料“情節(jié)內容上，具有明顯的虛構性”“把人物從缺乏意義而又無法忍受的現實中拉開”，與現代主義反傳統(tǒng)、關注自我相符，故D項正確。] 10．19世紀中期以后，鋼琴采用鑄鐵的結構使琴的音色更濃厚而輝煌，鋼琴加上踏板裝置使

11、琴弦之間相互發(fā)生共鳴，激發(fā)了浪漫主義作曲家們的音樂想象力和創(chuàng)作靈感。這表明浪漫主義音樂(　　) A．對外界環(huán)境有強烈敏感性 B．對演奏樂器有較高要求 C．已成為當時主流音樂風格 D．善于引發(fā)人的內心情感 A　[19世紀中期正處于兩次工業(yè)革命交叉進行中，鋼鐵工業(yè)取得巨大進步，而材料“鋼琴采用鑄鐵的結構使琴的音色更濃厚而輝煌，鋼琴加上踏板裝置使琴弦之間相互發(fā)生共鳴”反映了鋼鐵業(yè)的發(fā)展也促進了音樂的進步，這表明浪漫主義音樂對外界環(huán)境有強烈敏感性，故A項正確。] 11．19世紀末20世紀初，在美國南部城市的貧民(主要是黑人)居住區(qū)內，許多民間藝術家將非洲黑人文化和歐洲白人文化有機結合，創(chuàng)作

12、了大量的普通民眾樂于接受的爵士樂作品。爵士樂在美國誕生后，迅速風靡全球，深受世界人民喜愛。這說明(　　) A．爵士樂的流行提高了黑人在美國的社會地位 B．通俗易懂的現代主義音樂有較好的群眾基礎 C．美國文化具有尊重不同民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng) D．以反種族歧視為主題的作品順應了時代潮流 B　[根據所學知識可知，爵士樂并沒有提高黑人的地位，故A項錯誤；根據“城市的貧民(主要是黑人)居住區(qū)內，許多民間藝術家將非洲黑人文化和歐洲白人文化有機結合，創(chuàng)作了大量的普通民眾樂于接受的爵士樂作品”“深受世界人民喜愛”等內容可知，爵士樂的通俗性和大眾性是其流行的原因，故B項正確；美國長期以來有種族歧視，故C

13、項錯誤；爵士樂沒有體現反種族歧視的內容，故D項錯誤。] 12．20世紀30年代被稱為“電影的黃金時代”，在好萊塢每年制作的約500部電影中，有大量的黑幫片、牛仔片和馬克斯兄弟的搞笑片，還有大量的歷史冒險劇和荒誕戲。這些電影在美國廣泛流行是因為(　　) A．歡娛和幻想給恐慌中的人們以消遣 B．詼諧和幽默給戰(zhàn)爭中的人們以撫思 C．夸張和想象給富足的人們以鼓舞 D．歷史和冒險給社會主義革命中的人們以引領 A　[材料“20世紀30年代”“黑幫片、牛仔片和馬克斯兄弟的搞笑片，還有大量的歷史冒險劇和荒誕戲”等題材電影的盛行，主要是受當時經濟危機的影響，通過歡娛和幻想給恐慌中的人們以消遣，故A項

14、正確；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1939年，故B項錯誤；1929－1933年資本主義世界的經濟危機給美國社會經濟造成巨大創(chuàng)傷，因此C項“富足”與史實不符，排除；20世紀30年代美國并未爆發(fā)社會主義革命，羅斯福新政保障了美國資本主義道路，故D項錯誤。] 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(25分)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　霍布斯鮑姆在其《革命的年代》一書中著重表現了19世紀的歷史。他認為，19世紀是近代科學的鼎盛期，這一時期的時代特征是，技術進步開始真正成為經濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分。近代科學革命的種子在這一世紀獲得了豐收，技術取得了輝

15、煌勝利。 ——《英國工業(yè)革命的思想對我國社會發(fā)展的有益啟迪》 材料二　現實主義作家狄更斯生活的時代(1812－1870年)正好也是英國社會生活發(fā)生翻天覆地變化的時期，他以其藝術家特有的敏感感受到了時代的脈搏，并在其小說中真實地反映了他所生活的時代。中國正處于現代化進程中，研究英國的工業(yè)文明，可以給我們一些借鑒意義。研究狄更斯作為一個作家對于現代化的經驗與感受，可以深化我們對我國現代化的認識和思考。 ——《狄更斯小說中的工業(yè)文明》 (1)根據材料一和所學知識，列舉兩例這一時期科學理論和技術進步的代表性成果。(10分) (2)根據材料二和所學知識，指出借助狄更斯小說作品用以研究英國工業(yè)文

16、明的合理性。綜合材料一、二，談談英國工業(yè)化帶給我們的認識與思考。(15分) 【解析】　第(1)問，根據材料信息“19世紀是近代科學的鼎盛期，這一時期的時代特征是，技術進步開始真正成為經濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分”并聯系所學知識可知，從理論上：1859年達爾文創(chuàng)立了生物進化論或1831年法拉第發(fā)現電磁感應現象，實現了電磁學的重大突破；從技術上：以發(fā)電機為標志的電氣技術發(fā)明出現并開始進入日常生活。 第(2)問的第一小問，根據材料“現實主義作家狄更斯生活的時代正好也是英國社會生活發(fā)生翻天覆地變化的時期，他以其藝術家特有的敏感感受到了時代的脈搏，并在其小說中真實地反映了他所生活的時代”可知，狄更

17、斯所生活的時代正是英國工業(yè)革命迅速發(fā)展的時期，借助其作品，對側面研究英國工業(yè)革命文明是有其合理性的。聯系所學知識，狄更斯作為英國偉大的現實主義作家，其作品通過對下層生活的描述，相對真實地反映了當時英國的社會狀況。第二小問，從科技是生產力、協調好工業(yè)化的經濟效益與社會效益的關系等角度回答。 【答案】　(1)成果：理論上，1859年達爾文創(chuàng)立了生物進化論或1831年法拉第發(fā)現了電磁感應現象，實現了電磁學的重大突破；技術上，以發(fā)電機為標志的電氣技術發(fā)明出現并開始進入日常生活。 (2)合理性：狄更斯作為英國偉大的現實主義作家，其作品通過對下層生活的描述，相對真實地反映了當時英國的社會狀況。而狄更斯

18、所生活的時代正是英國工業(yè)革命迅速發(fā)展的時期，借助其作品，對側面研究英國工業(yè)革命文明是有其合理性的。 認識與思考：略。(能從科技是生產力、協調好工業(yè)化的經濟效益與社會效益的關系等角度組織語言且言之有理即可) 14．(12分)對于世界文學特點的了解，可以幫助我們理解人類文化發(fā)展的多樣性。閱讀材料，回答問題。 材料一　商業(yè)日益變成欺詐。革命的箴言“博愛”在競爭的詭計和嫉妒中獲得了實現。賄賂代替了暴力壓迫，金錢代替刀劍，成為社會權力的第一杠桿……總之，同啟蒙學者的華美約言比起來，由“理性的勝利”建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。 ——摘自恩格斯《反杜林論》 材料二　

19、它是資產階級政權確立和鞏固后，社會矛盾充分暴露，人們對現存社會秩序的幻想破滅，不得不重新研究現實以圖改造社會的產物。它是早期工業(yè)化后一階段的主要文學思潮，這股思潮一直延續(xù)到20世紀初。(這一時期)作家以文學活動作為社會斗爭的武器，對資本主義社會的罪惡和黑暗進行深刻的揭露和批判。 ——馬克垚《世界文明史》摘編 (1)根據材料一，判斷世界文學領域由此而產生的藝術流派是什么？其成就最高的是哪兩個國家？結合所學知識，說明這一文學流派在歐洲產生的原因。(4分) (2)材料二中的“文學思潮”指什么？發(fā)源于哪一國家？結合所學知識，說明這一“文學思潮”的主要特點。(4分) (3)以19世紀末20世紀初

20、亞非拉文學特點為例，說明工業(yè)文明的發(fā)展對東西方文化交流的影響。(4分) 【解析】　第(1)問，第一小問，根據材料一“同啟蒙學者的華美約言比起來，由理性的勝利，建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫”，結合所學分析得出浪漫主義文學。第二小問，結合所學，得出英國與法國。第三小問，據材料一“由理性的勝利，建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫”得出啟蒙思想家所倡導的社會理想與現實之間產生強烈的反差，結合所學分析得出：起源于英國的工業(yè)革命向歐美擴展，法國大革命的沖擊下，歐洲民族、民主運動的迅速發(fā)展。 第(2)問中第一小問思潮，根據材料二“是早期工業(yè)化后一階段的主要

21、文學思潮，這股思潮一直延續(xù)到20世紀初”“對資本主義社會的罪惡和黑暗進行深刻的揭露和批判”得出批判現實主義；第二小問國家，結合所學得出法國；第三小問特點，根據材料二“以文學活動作為社會斗爭的武器，對資本主義社會的罪惡和黑暗進行深刻的揭露和批判”得出，真實再現當時社會現實，深刻揭露批判當時的社會矛盾和弊端。第(3)問影響，根據材料中“理解人類文化發(fā)展的多樣性”，結合所學，從亞非拉文學、世界文化交流等角度回答即可得出民族特色和文化的共融性。 【答案】　(1)流派：浪漫主義文學。 國家：英國與法國。 原因：起源于英國的工業(yè)革命向歐美擴展；法國大革命的沖擊下，歐洲民族、民主運動的迅速發(fā)展；啟蒙思想家所倡導的社會理想與現實之間的產生強烈的反差。 (2)思潮：批判現實主義。國家：法國。 特點：真實再現當時社會現實，深刻揭露批判當時的社會矛盾和弊端，并進行深入剖析和強烈批判，鼓舞人們斗爭勇氣，堅定人們勝利信心。 (3)影響：亞非拉文學在保留民族特色的基礎上，與歐美文學相融合，并逐漸獲得世界的承認。工業(yè)革命影響下，世界各國各地區(qū)的文化交流更加密切與頻繁，接近了世界的距離，體現了文化的共融性。