2013年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)手冊(cè) 階段評(píng)估檢測(cè)(三)(安徽專版) 新課標(biāo)

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2013年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)手冊(cè) 階段評(píng)估檢測(cè)(三)(安徽專版) 新課標(biāo)_第1頁(yè)
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1、 2013年新課標(biāo)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)手冊(cè)(安徽專版)階段評(píng)估檢測(cè)(三) 考試時(shí)間:150分鐘 滿分:150分 第Ⅰ卷 (閱讀題 共66分) 一、(9分) 閱讀下面的文字,完成1~3題。 印票子的美國(guó)為什么沒發(fā)生通脹 郭 凱 一段時(shí)間以來(lái),比較中美的物價(jià)成了一件很流行的事情。美國(guó)物價(jià)水平之“低”和中國(guó)的生活成本上升之快是這些比較背后的原因。 不少人把中國(guó)發(fā)生的情況歸于過于寬松的貨幣政策。繼2009年中國(guó)的信貸增長(zhǎng)創(chuàng)下9.6萬(wàn)億的天量后,2010的信貸增長(zhǎng)雖有所回落,降到約7.9萬(wàn)億,但這一數(shù)字仍然高于年初制定的7.5萬(wàn)億的目標(biāo)。在不少人眼中,中國(guó)發(fā)生通貨膨脹的

2、原因幾乎就是教科書式貨幣超發(fā)。 美國(guó)也在進(jìn)行所謂的數(shù)量寬松二。之所以說(shuō)二,是因?yàn)橹斑€有一。數(shù)量寬松就是美聯(lián)儲(chǔ)通過購(gòu)買債券的方式印鈔票。美聯(lián)儲(chǔ)在危機(jī)前資產(chǎn)負(fù)債表的規(guī)模大約是7 000億~8 000億美元,這基本上就是美聯(lián)儲(chǔ)直接發(fā)行的美元貨幣。但在危機(jī)中間,美聯(lián)儲(chǔ)的資產(chǎn)負(fù)債表一下膨脹到了2萬(wàn)多億美元,這多出的1萬(wàn)多億美元,也就是美聯(lián)儲(chǔ)向經(jīng)濟(jì)中注入貨幣的量。最近宣布的數(shù)量寬松二,美聯(lián)儲(chǔ)又表示要向經(jīng)濟(jì)中注入不多于6 000億美元的貨幣。 但問題是,美聯(lián)儲(chǔ)這樣發(fā)行貨幣,為什么美國(guó)沒有發(fā)生通貨膨脹? 對(duì)這個(gè)問題的簡(jiǎn)單回答是:不是美國(guó)印票子沒有通脹,而是美國(guó)因?yàn)楹ε峦s才開始印票子的。美國(guó)不景氣的經(jīng)

3、濟(jì)和高失業(yè)率,讓美國(guó)的需求嚴(yán)重不足。東西賣不動(dòng),價(jià)格自然要降,因此就會(huì)形成通貨緊縮。通縮會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)陷入一個(gè)惡性循環(huán),所以美聯(lián)儲(chǔ)才不得不出手,阻止通縮的發(fā)生。美聯(lián)儲(chǔ)先是降息,但很快利息就降到了零附近,不能再降了,于是才采用了數(shù)量寬松,也就是印票子這一招。 然而,整件事情并不止于此。 美國(guó)沒有發(fā)生通脹的另一層原因是,美聯(lián)儲(chǔ)印的美元并沒有真正流入美國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)。事實(shí)上,美國(guó)的很多金融機(jī)構(gòu)至今仍然有借貸的行為。一邊是幾乎沒有成本的資金,另一邊是很難找到合適投資機(jī)會(huì)的美國(guó)經(jīng)濟(jì),最后美聯(lián)儲(chǔ)創(chuàng)造的貨幣干脆通過全球金融市場(chǎng)流向了那些高回報(bào)的國(guó)家。 一種觀點(diǎn)認(rèn)為,美聯(lián)儲(chǔ)的貨幣政策沒有在美國(guó)國(guó)內(nèi)刺激經(jīng)濟(jì),反

4、而造成了別處的資產(chǎn)泡沫和通貨膨脹。 是不是說(shuō)面對(duì)熱錢流入,所有的國(guó)家都只能坐看泡沫形成,物價(jià)飛漲? 不完全是。大多數(shù)國(guó)家都可以通過收緊貨幣政策,比如說(shuō)對(duì)沖操作和加息,來(lái)應(yīng)對(duì)這樣的流入,控制國(guó)內(nèi)的通脹。但做到這些的一個(gè)前提是,這個(gè)國(guó)家得有相對(duì)靈活的匯率。中國(guó)因?yàn)槿狈`活的匯率,就使得收緊貨幣政策變得非常困難。一個(gè)匯率靈活的國(guó)家,如果加息,那么通常伴隨的是匯率顯著升值。由于匯率已經(jīng)顯著升值,繼續(xù)上升的空間就有限,甚至在未來(lái)有貶值的可能,因此熱錢流入的動(dòng)機(jī)就會(huì)下降。 但中國(guó)不同,一旦加息,加大的利差加上原來(lái)就有的升值預(yù)期,使得熱錢會(huì)更有動(dòng)力流入,從而使問題更加嚴(yán)重。 那么,中國(guó)的通脹應(yīng)不應(yīng)該

5、怪美國(guó)人多印了鈔票?答案是“也不完全有直接的因果關(guān)系”。美國(guó)的貨幣政策當(dāng)然讓我們的政策選擇變得更復(fù)雜。 (選自2011年2月《瞭望東方周刊》,有刪改) 1.下面說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.2010年的中國(guó)信貸總量達(dá)到驚人的7.9萬(wàn)億,因此許多人認(rèn)為,中國(guó)發(fā)生通貨膨脹是由于過于寬松的貨幣政策。 B.美聯(lián)儲(chǔ)在金融危機(jī)中也實(shí)行了寬松的貨幣政策,兩次貨幣數(shù)量寬松,等于向經(jīng)濟(jì)中多注入了1萬(wàn)多億美元的貨幣。 C.由于美元是一個(gè)全球性的儲(chǔ)備貨幣,因此美聯(lián)儲(chǔ)的任何行為都有著全球性的影響,它的貨幣數(shù)量寬松政策必然導(dǎo)致全世界的通貨膨脹。 D.美聯(lián)儲(chǔ)多印發(fā)的美元,并沒有真正流入美國(guó)的實(shí)體經(jīng)

6、濟(jì),而主要流入了全球新興市場(chǎng)國(guó)家。 2.根據(jù)文意,下面對(duì)“美國(guó)沒發(fā)生通脹”的原因的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.美聯(lián)儲(chǔ)貨幣寬松政策所印發(fā)的美元數(shù)量,從其所占經(jīng)濟(jì)總量的比例來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)沒有中國(guó)新增貸款額巨大。 B.美國(guó)不景氣的經(jīng)濟(jì)和高失業(yè)率,使得美國(guó)的需求嚴(yán)重不足。 C.美聯(lián)儲(chǔ)印發(fā)的大量美元,由于美國(guó)經(jīng)濟(jì)投資價(jià)值低,而流向了其他國(guó)家。 D.美國(guó)經(jīng)濟(jì)本身就存在通貨緊縮危險(xiǎn),即使用降息和寬松貨幣應(yīng)對(duì),其效果仍不明顯。 3.按照作者觀點(diǎn),中國(guó)治理通脹需要采取哪些措施?請(qǐng)你分條概述。(3分) 答:____________________________________________

7、____________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________

8、________________________ 二、(32分) (一)閱讀下面的文言文,完成4~7題。(19分) 陸瓊,字伯玉,吳郡吳人也。父云公,梁給事黃門侍郎,掌著作。 瓊幼聰惠有思理,六歲為五言詩(shī),頗有詞采。大同末,云公受梁武帝詔,校定《棋品》,朱異、劉溉以下并集。瓊時(shí)年八歲,于客前覆局①,由是京師號(hào)曰“神童”。異言之武帝,有敕召見,瓊風(fēng)神②警亮,進(jìn)退詳審,帝甚異之。十一,丁父憂,毀瘠有至性,從祖襄嘆曰:“此兒必荷門基,所謂一不為少。”及侯景作逆,攜母避地于縣之西鄉(xiāng),勤苦讀書,晝夜無(wú)怠,遂博學(xué),善屬文。 永定中,州舉秀才。天嘉元年,為寧遠(yuǎn)始興王府法曹行參軍。尋以本官兼尚書外

9、兵郎,滿歲為真。瓊素有令名,深為世祖所賞。及討周迪、陳寶應(yīng)等,都官符③及諸大手筆,并敕付瓊。遷新安王文學(xué),掌東宮管記。及高宗為司徒,妙簡(jiǎn)僚佐,吏部尚書徐陵薦瓊于高宗曰:“新安王文學(xué)陸瓊,見識(shí)優(yōu)敏,文史足用,進(jìn)居郎署,歲月過淹,左西掾缺,允膺茲選?!蹦顺就阶笪鬓?。 太建元年,除太子庶子,兼通事舍人。轉(zhuǎn)中書侍郎,太子家令。長(zhǎng)沙王為江州刺史,不循法度,高宗以王年少,授瓊長(zhǎng)史,行江州府國(guó)事,帶尋陽(yáng)太守。瓊以母老,不欲遠(yuǎn)出,太子亦固請(qǐng)留之,遂不行。累遷給事黃門侍郎,領(lǐng)羽林監(jiān)。轉(zhuǎn)太子中庶子,領(lǐng)步兵校尉。又領(lǐng)大著作,撰國(guó)史。 后主即位,直中書省,掌詔誥。初,瓊父云公奉梁武帝敕,撰《嘉瑞記》,瓊述其旨

10、而續(xù)焉,自永定訖于至德,勒成一家之言。遷吏部尚書,著作如故。 瓊性謙儉,不自封植,雖位望日隆,而執(zhí)志愈下。園池室宇,無(wú)所改作,車馬衣服,不尚鮮華,四時(shí)祿俸,皆散之宗族,家無(wú)余財(cái)。暮年深懷止足,思避權(quán)要,恒謝病不視事。俄丁母憂,去職。初,瓊之侍?hào)|宮也,母隨在官舍,后主賞賜優(yōu)厚。及喪柩還鄉(xiāng),詔加賻贈(zèng),并中遣謁者黃長(zhǎng)貴持冊(cè)奠祭,后主又自制志銘,朝野榮之。瓊哀慕過毀,以至德四年卒,時(shí)年五十。詔贈(zèng)領(lǐng)軍將軍,官給喪事。有集二十卷行于世。 (選自《陳書·卷三十》) 【注】 ①覆局:覆,同“復(fù)”,覆局,指記憶力極強(qiáng)。 ②風(fēng)神:指神態(tài)。③都官符:指詔書。 4.下列各句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是(3分

11、)(  ) A.此兒必荷門基    荷:承擔(dān) B.善屬文  屬:寫作 C.自永定訖于至德 訖:至,到 D.不尚鮮華   尚:超過,過分 5.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)(  ) A.①吏部尚書徐陵薦瓊于高宗?、谡?qǐng)奉命求救于孫將軍 B.①乃除司徒左西掾 ②度我至軍中,公乃入 C.①瓊述其旨而續(xù)焉 ②惑而不從師  D.①瓊之侍?hào)|宮也 ②斯用兵之效也 6.下列對(duì)原文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.陸瓊的父親陸云公接受梁武帝的詔令校定《棋品》,朱異、劉溉以下人員同時(shí)集中在一起,陸瓊這時(shí)八歲,能在客人面前復(fù)盤。 B.天嘉元

12、年,陸瓊擔(dān)任寧遠(yuǎn)始興王府法曹行參軍。不久以法曹行參軍的身份兼任尚書外兵郎,任職期滿由代理轉(zhuǎn)為正職。 C.長(zhǎng)沙王做江州刺史時(shí),不遵循法度,高宗因?yàn)殚L(zhǎng)沙王年少,派陸瓊?cè)プ鲩L(zhǎng)史。陸瓊前去擔(dān)任了江州府國(guó)事,兼任尋陽(yáng)太守。 D.陸瓊生性謙虛儉樸,從不為自己聚斂財(cái)貨。四時(shí)的俸祿,都散發(fā)給宗族人員,自己家中沒有剩余財(cái)產(chǎn)。 7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)異言之武帝,有敕召見,瓊風(fēng)神警亮,進(jìn)退詳審,帝甚異之。(4分) 譯文:_______________________________________________________________________

13、_ ________________________________________________________________________ (2)瓊以母老,不欲遠(yuǎn)出,太子亦固請(qǐng)留之,遂不行。(3分) 譯文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)暮年深懷止足,思避權(quán)要,恒謝病不視事。(3分) 譯文:__________

14、______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)閱讀下面這首宋詩(shī),完成8~9題。(8分) 春日即事 李彌遜① 小雨絲絲欲網(wǎng)春, 落花狼藉近黃昏。 車塵不到張羅地②,宿鳥聲中自掩門。 【注】 ①李彌遜(1085~1153):字似之,吳縣(今江蘇省蘇州市)人,歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地:指門可羅雀、十分冷落的地方。

15、 8.首句中的“網(wǎng)”字歷來(lái)為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(5分) 答:________________________________________________________________________ ______

16、__________________________________________________________________ 10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意做五小題)(5分) (1)富貴不能淫,貧賤不能移,___________:此之謂大丈夫。(《孟子》) (2)_______________ ,池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》) (3)__________________ ,日月照耀金銀臺(tái)。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》) (4) 東船西舫悄無(wú)言,__________________。(白居易《琵琶行》) (5)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,__________

17、______________________________________________________________。 (周敦頤《愛蓮說(shuō)》) (6)莫聽穿林打葉聲______________ 。(蘇軾《定風(fēng)波》) (7)四面邊聲連角起,千嶂里,___________。(范仲淹《漁家傲》) (8) __________,水隨天去秋無(wú)際。(辛棄疾《水龍吟》) 三、(25分) 閱讀下面的文字,完成11~14題。 汽車等待的時(shí)候 [美]歐·亨利 黃昏剛降臨,穿灰色衣服的姑娘又來(lái)到那個(gè)安靜的公園的偏僻角落。她坐在長(zhǎng)椅上看書,一張大網(wǎng)眼的面紗罩住了她的頭巾帽和安詳恬靜的眼睛。昨天

18、同一時(shí)間她就來(lái)過,還有前天;了解這個(gè)情況的年輕人在附近徘徊。 翻頁(yè)時(shí),姑娘的書從手上滑下,在椅子上一磕,足足滾落一碼遠(yuǎn)。年輕人迫不及待地?fù)涞綍?,帶著公園里和公共場(chǎng)合盛行一時(shí)的風(fēng)度——彬彬有禮地獻(xiàn)殷勤,把書還給它的主人,用悅耳迷人的聲調(diào)冒險(xiǎn)說(shuō)了句不相干的關(guān)于天氣的話。 姑娘從容不迫地打量著他,瞅著他整潔平凡的衣服和他沒什么特殊表情的容貌?!澳愀吲d的話不妨坐下,”她說(shuō),聲音低沉爽朗,“光線太暗了,看書不合適。我寧愿聊聊天。” “你可知道,”他說(shuō)道,“我很久沒有看到像你這樣了不起的姑娘啦!昨天我就注意到了你,美麗的小妞。” “不論你是誰(shuí),”姑娘冷冰冰地說(shuō),“你必須記住我是個(gè)上等女人。我可以

19、原諒你剛才說(shuō)的話,我請(qǐng)你坐下,如果這一請(qǐng)卻招來(lái)了你的‘小妞’,那就算我沒請(qǐng)過?!? “我衷心請(qǐng)你原諒?!蹦贻p人央求說(shuō)。 “換個(gè)話題吧?,F(xiàn)在談?wù)勥@條小路上來(lái)來(lái)往往的人吧,他們?nèi)ハ蚝畏??為什么匆忙?他們幸福嗎?? “看看他們確實(shí)很有意思,”他順著她的話說(shuō),“這是生活的美妙戲劇。有的去吃晚飯,有的去其他地方。真猜不透他們的身世?!? 姑娘說(shuō):“我不那樣好奇。我坐在這兒是因?yàn)橹挥羞@兒,我才能接近人類偉大、共同、搏動(dòng)的心臟。我生活中的地位使我永遠(yuǎn)感覺不到這種搏動(dòng)。你猜得出我為什么跟你聊天嗎?貴姓?” “帕肯斯塔格?!蹦贻p人回答。接著,他急切地期待她自報(bào)姓氏。 “不能說(shuō),”姑娘舉起一根纖細(xì)的手指

20、,微微一笑,“一說(shuō)你就知道我的身份了,不讓自己的姓名出現(xiàn)在報(bào)刊上簡(jiǎn)直不可能。這張面紗和女仆的帽子掩蓋了我的真面目。我跟你說(shuō)話,是因?yàn)槲蚁牒鸵粋€(gè)沒有被可鄙的財(cái)富和虛偽的社會(huì)地位所玷污的人談話。哦!你不知道我多么厭倦——錢!錢!錢!歡樂、珠寶、旅行、交際,各式各樣的奢華叫我膩味透頂?!? “我總是想,”年輕人吞吞吐吐地試探說(shuō),“錢準(zhǔn)是個(gè)好東西。” “夠生活得舒舒服服就行啦,當(dāng)你有了幾百萬(wàn)時(shí),”她做了一個(gè)無(wú)奈的手勢(shì),“叫人生厭的是那種單調(diào)。開車兜風(fēng),宴會(huì),看戲,舞會(huì),晚餐,一切都鍍上了財(cái)富的奢靡色彩。有時(shí)候,香檳酒杯里冰塊的叮當(dāng)聲就幾乎讓我發(fā)瘋?!? “你是干哪一行的,帕肯斯塔格先生?”她問道。

21、 “我,”帕肯斯塔格先生宣稱,“在飯館里干活?!? 姑娘稍稍一震?!安皇鞘陶甙??”她問。 “我是出納員,就在——”他們面前正對(duì)著公園的街上有一塊耀眼的“飯店”燈光招牌,“那家飯館?!? “你怎么不上班呢?”她問道。 “我值夜班,”年輕人回答,“再過一小時(shí)才上班。可不可以跟你再會(huì)面?” “很難說(shuō)。也許——不過我可能不再發(fā)奇想了?,F(xiàn)在得趕快走啦,還有一個(gè)宴會(huì)。你來(lái)這里時(shí)也許注意到公園前面拐角的地方有一輛汽車,白色車身的。” “紅輪子的那輛嗎?”年輕人皺著眉頭沉思地說(shuō)。 “對(duì)。我總是坐那輛車。皮埃爾在車?yán)锏任?,他以為我在廣場(chǎng)對(duì)面的百貨大樓買東西。想想這種連自己的司機(jī)都不得不欺騙的生活,多么

22、不自由。再見。” “現(xiàn)在天黑了,”帕肯斯塔格先生說(shuō),“公園里都是些粗魯?shù)娜???刹豢梢耘隳恪? “假如你尊重我的愿望,”姑娘堅(jiān)決地說(shuō),“你就等我離開后,在椅子上坐十分鐘。再見。” 她在薄暮中迅速而端莊地離開了。年輕人看著她優(yōu)美的身形走到公園邊上的人行道,走向停著那輛汽車的拐角。他不懷好意、毫不猶豫借著公園里的樹木的掩護(hù),沿著與她平行的路線,牢牢盯著她。姑娘走到拐角的地方,看了看那輛汽車,然后走過汽車,朝街對(duì)面走去,走進(jìn)了那家有耀眼招牌的飯館,走到里面某個(gè)隱蔽的角落,取下帽子和面紗,坐到出納員的位置。 年輕人沿著人行道慢慢往回走。在轉(zhuǎn)角上,他腳下碰到了一本小小的平裝書,他認(rèn)出是姑娘剛才看

23、的書,漫不經(jīng)心地?fù)炱饋?lái),看到書名是《新天方夜譚》,仍舊把書扔在草地上,疑了片刻。然后他跨進(jìn)那輛等著的汽車,往座墊上一靠,簡(jiǎn)單地對(duì)司機(jī)說(shuō):“俱樂部,昂里。” 11.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(  ) A.年輕人不經(jīng)意流露出輕佻的態(tài)度,不懷好意地跟蹤那個(gè)姑娘,坐汽車到俱樂部等,說(shuō)明他屬于內(nèi)心空虛、無(wú)所事事的富裕階層。 B.穿灰色衣服的姑娘聽到那個(gè)年輕人說(shuō)在飯館干活,神色略有變化,知道年輕人說(shuō)了謊話,卻不戳穿,可以看出她寬容而有教養(yǎng)。 C.天黑了,為了姑娘的安全,年輕人提出護(hù)送,卻被姑娘堅(jiān)決拒絕,主要是因?yàn)樗齾捑肓藛握{(diào)不自由的生活,同時(shí)也希望自己的愿望被尊重。

24、D.兩個(gè)人在談話中都極力掩蓋自己的身份,又巧合地指向了對(duì)方的身份,結(jié)局是各自回歸真實(shí)的社會(huì)角色,這使小說(shuō)具有很強(qiáng)的諷刺效果。 E.小說(shuō)構(gòu)思巧妙,對(duì)兩個(gè)人的身份一直秘而不宣,在情節(jié)發(fā)展中也未曾透露一點(diǎn)情況,結(jié)尾卻峰回路轉(zhuǎn),使讀者在驚愕之余,不禁拍案叫絕。 12.小說(shuō)中穿灰色衣服的姑娘是什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答:________________________________________________________________________ _____________________________________________________________

25、___________ ________________________________________________________________________ 13.小說(shuō)中兩次寫到姑娘讀書,作者這樣安排有哪些作用?(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________

26、__________________________________________ 14.小說(shuō)中的“汽車”在主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等方面有不同的作用,請(qǐng)選擇一個(gè)方面,結(jié)合全文,陳述你的觀點(diǎn)并分析。(8分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________

27、_______________________________ 第Ⅱ卷 (表達(dá)題 共84分) 四、(24分) 15.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.躋(jī)身        敷(fū)衍 媲(pì)美 餓殍(piǎo)遍野 B.娉(pīnɡ)婷 寒磣(chen) 諳(ān)熟 妃嬪(bīng) 媵嬙 C.震懾(shè) 服膺(yīnɡ) 鞭撻(tà) 踽踽(yǔ)獨(dú)行 D.炫(xuàn)耀 逮(dài)捕 縝(chěn)密 櫛(zhì)風(fēng)沐雨 16.下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)(  ) A.同是豪放派詞人,蘇東

28、坡和辛棄疾可謂半斤八兩,但蘇東坡似乎參透了人生,而辛棄疾的詞中則時(shí)時(shí)流露出壯志難酬的悲憤。 B.近年來(lái),一部七八十年前使用的小學(xué)語(yǔ)文教材——《開明國(guó)語(yǔ)課本》重印,被人們紛紛搶購(gòu)至屢屢斷貨,一時(shí)引得學(xué)者們?cè)u(píng)頭品足。 C.2010年世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽總決賽上,龐清、佟健不負(fù)眾望,以高難度的技術(shù)動(dòng)作和詩(shī)畫般美妙的表演,獲得花樣滑冰大獎(jiǎng)賽銀獎(jiǎng)。 D.對(duì)利比亞的軍事行動(dòng),法國(guó)和德國(guó)的態(tài)度可謂南轅北轍:法國(guó)派戰(zhàn)機(jī)實(shí)施空中打擊,德國(guó)則把自己的軍艦從地中海中撤出。 17.下列各句中,沒有語(yǔ)病且句意明確的一句是(3分)(  ) A.俄羅斯和中國(guó)的水產(chǎn)公司將在被日本稱為北方領(lǐng)土的國(guó)后島成立合資公司養(yǎng)殖海參

29、,雙方已于本月初簽署了備忘錄并基本達(dá)成一致。 B.據(jù)了解,春節(jié)期間,全國(guó)發(fā)生的多起較大道路交通事故,多為超速、超載、無(wú)證駕駛、酒后駕駛等不文明駕駛行為所致。 C.國(guó)家氣候中心首席專家任福民介紹,這是有氣象資料以來(lái),黃淮地區(qū)和山東省大部遭遇的最嚴(yán)重干旱,干旱的原因是降水稀少。 D.預(yù)計(jì)于2015年建成的粵港澳大橋,將從根本上解決阻礙粵港澳三地的交通,成為深化粵港澳合作,促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定的“金橋”。 18.“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說(shuō)出的意思。請(qǐng)閱讀下列語(yǔ)段,將言外之意寫在橫線上。(5分) (1)一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說(shuō):“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫,而賣掉它

30、卻要等上整整一年呢?”門采爾很嚴(yán)肅地說(shuō):“倒過來(lái)試試吧,親愛的!” 門采爾的言外之意是:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3分) (2)鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了,沙皇還在和別人說(shuō)話。于是,李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了,李斯特欠了欠身子說(shuō):“陛下說(shuō)話,我理應(yīng)恭聽?!? 李斯特的言外之意是:________

31、________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2分) 19.請(qǐng)說(shuō)明下面這幅漫畫的內(nèi)容,并揭示其寓意。(5分) 答:________________________________________________________________________ _______________________________________________

32、_________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.請(qǐng)從下面的材料中篩選信息,保留各方面的主要內(nèi)容,給“功夫茶”下個(gè)定義,不超過50個(gè)字。(5分) 功夫茶起源于宋代,在廣東潮汕一帶最為盛行。品功夫茶是潮汕地區(qū)最盛行的風(fēng)俗之一,可以說(shuō),有潮汕人的地方,便有功夫茶的影子。功夫茶采用的是烏龍茶葉,如

33、鐵觀音、水仙和鳳凰茶。烏龍茶介乎紅、綠茶之間,為半發(fā)酵茶,只有這類茶才能沖出功夫茶所要求的色、香、味。功夫茶和其他茶的喝茶方法有別也在于茶具。功夫茶所用的茶具基本上都是陶瓷。一套簡(jiǎn)單的茶具一般要包括一蓋碗、三茶杯、一茶盤、一茶匙、一壺、一鍋、一爐。之所以叫功夫茶,是因?yàn)檫@種泡茶的方式極為講究。它沖泡的步驟很容易學(xué),但是易學(xué)難懂,說(shuō)它是一門藝術(shù)并不為過。 答:________________________________________________________________________ _____________________________________________

34、___________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、(60分) 21. 閱讀以下材料,按要求作文。 老母雞教育子女有一套自己的哲學(xué)。它常說(shuō):只要有一顆好心,就必然會(huì)有好報(bào)。小雞們總是不停地點(diǎn)頭稱是。在它的這窩小雞中,有一只金黃色的雞小姐,老母雞經(jīng)??渌斆鳎痴b老母雞的哲學(xué)語(yǔ)錄也最為賣力

35、。每次考試總能得第一,老母雞感到十分高興。 有一天下午,一只兇惡的老鷹來(lái)叼小雞了,巨大的翅膀在地上投下了可怕的陰影。老母雞張開翅膀組織小雞們躲藏??墒悄侵浑u小姐被老鷹嚇壞了,老鷹一個(gè)俯沖,就把它給叼走了。 經(jīng)過這個(gè)悲慘的事件后,小雞們開始反思老母雞傳授的那套哲學(xué)。老母雞也非常后悔。它痛恨自己平時(shí)只做正面宣傳,沒有告誡小雞們:陽(yáng)光下也有潛伏著的罪惡。 要求:①選準(zhǔn)角度,明確立意;②自選文體,自擬標(biāo)題;③不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;④不要套作,不得抄襲。 階段評(píng)估檢測(cè)(三) 1.D 【解析】 A項(xiàng)“信貸總量”應(yīng)為“信貸增長(zhǎng)”,

36、并且前后不構(gòu)成必然的因果關(guān)系;B項(xiàng)“1萬(wàn)多億美元”只是第一次數(shù)量寬松政策所印發(fā)的貨幣;C項(xiàng)“全世界的通貨膨脹”錯(cuò)誤,美國(guó)就不是。 2.A 【解析】 本文并未就這一點(diǎn)作比較,美國(guó)沒發(fā)生通脹的主要原因是經(jīng)濟(jì)不振。 3.①控制貨幣投放量,實(shí)行適度從緊的貨幣政策。②有效引導(dǎo)控制熱錢流入。③建立較為靈活的匯率制度。(每點(diǎn)1分) 4.D 【解析】 尚:崇尚。 5.A 【解析】 都是介詞,向。 B.①副詞,于是,就;②副詞,才。C.①連詞,表承接;②連詞,表轉(zhuǎn)折。D.①主謂間取消句子獨(dú)立性的助詞;②結(jié)構(gòu)助詞,的。 6.C 【解析】 聯(lián)系下文可知,陸瓊沒有前去擔(dān)任這些官職。 7.(1)朱異對(duì)梁武帝

37、說(shuō)了這個(gè)情況,梁武帝下令召見,陸瓊神態(tài)機(jī)警聰明,舉止安詳慎重,梁武帝認(rèn)為他很奇異(不尋常)。(“言之武帝”省略和倒裝句式1分,“有敕召見”省略主語(yǔ)1分,“異”意動(dòng)用法1分,“進(jìn)退” 1分) (2)陸瓊因?yàn)槟赣H年事已高,不想出遠(yuǎn)門,太子也堅(jiān)持請(qǐng)求留下他,于是陸瓊就沒有前去(任職)。(“以”“固”“遂不行”各1分) (3)陸瓊晚年很有知足之心,只想避開權(quán)要人物,常常以有病為借口不到職治事。(“深懷”“謝”“視事”各1分) 【參考譯文】 陸瓊,字伯玉,吳郡吳人。父親陸云公,梁朝給事黃門侍郎,掌管著作。 陸瓊幼年聰敏伶俐,思維有條理,六歲能寫五言詩(shī),且頗有文采。大同末年,其父陸云公接

38、受梁武帝詔令校定《棋品》,朱異、劉溉以下人員同時(shí)集中在一起。陸瓊這時(shí)八歲,能在客人面前復(fù)盤,由此京城內(nèi)傳稱他為“神童”。朱異對(duì)梁武帝說(shuō)了這個(gè)情況,梁武帝下令召見,陸瓊神態(tài)機(jī)警聰明,舉止安詳慎重,梁武帝認(rèn)為他很奇異(不尋常)。大同十一年,父親去世,他因悲哀過度而極其瘦弱,有至孝之情,叔祖父陸襄感嘆道:“此兒必能承擔(dān)光耀門楣的重任,所謂一個(gè)也不算少?!钡胶罹白鱽y,陸瓊帶著母親避難到本縣的西鄉(xiāng),刻苦讀書,日夜不松懈,于是學(xué)識(shí)淵博,擅長(zhǎng)寫文章。 永定年間,被州里推舉為秀才。天嘉元年,為寧遠(yuǎn)始興王府法曹行參軍。不久以法曹行參軍的身份兼任尚書外兵郎,任職期滿由代理轉(zhuǎn)為正職。陸瓊一向有好名聲,深受世祖賞識(shí)

39、。到討伐周迪、陳寶應(yīng)等人時(shí),詔令及各種重要文書,都下令交付陸瓊完成。改任新安王文學(xué),擔(dān)任東宮書記參軍。等到高宗擔(dān)任司徒時(shí),精選屬官,吏部尚書徐陵向高宗推薦陸瓊說(shuō):“新安王文學(xué)陸瓊,見識(shí)多而聰敏,文史兼通,足夠應(yīng)用,進(jìn)居郎署,已有年月,左西掾缺位,可以選他擔(dān)任此職?!庇谑欠鉃樗就阶笪鬓?。 太建元年,授予太子庶子,兼通事舍人。轉(zhuǎn)任中書侍郎、太子家令。長(zhǎng)沙王為江州刺史,不遵循法度,高宗以長(zhǎng)沙王年少,授陸瓊長(zhǎng)史,行江州府國(guó)事,兼任尋陽(yáng)太守。陸瓊因母親年事已高,不想出遠(yuǎn)門,太子也堅(jiān)持請(qǐng)求留下他,于是陸瓊就沒有前去(任職)。屢經(jīng)升遷任給事黃門侍郎,兼任羽林監(jiān)軍。調(diào)任太子中庶子,兼任步兵校尉。又兼大著作,

40、撰寫國(guó)史。 后主即位,陸瓊到中書省當(dāng)職,負(fù)責(zé)制定詔書。當(dāng)初,陸瓊父親陸云公奉梁武帝的命令撰寫《嘉瑞記》,陸瓊遵循武帝的旨意繼續(xù)撰寫,自永定年到至德年,最終編寫成一家之言。改任吏部尚書,繼續(xù)兼任大著作。 陸瓊生性謙虛儉樸,從不為自己聚斂財(cái)貨,雖然職位聲望日漸隆盛,卻堅(jiān)持志向,更加謙遜。所居園池屋室,不作改變,車馬衣服,不崇尚華麗鮮艷,四時(shí)的俸祿,都散發(fā)給宗族人員,自己家中沒有剩余財(cái)產(chǎn)。晚年很有知足之心,只想避開權(quán)要人物,常以有病為借口不到職治事。不久母親去世,離職回家。當(dāng)初,陸瓊奉侍?hào)|宮時(shí),母親隨從在官舍居住,后主賞賜十分優(yōu)厚。等到喪棺還鄉(xiāng),后主下詔加贈(zèng)助喪財(cái)物,并派謁者黃長(zhǎng)貴持冊(cè)祭奠,后主

41、又親自擬墓志銘,朝野都以此為榮耀。陸瓊悲哀過度,在至德四年去世,時(shí)年五十歲。詔贈(zèng)領(lǐng)軍將軍,官府出資辦理喪事。有文集二十卷行于世。 8.【答案】 作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網(wǎng);再由絲網(wǎng)及暮春,想到要把春天網(wǎng)住,即留住春天。這個(gè)想象、比喻,非常生動(dòng)、新奇。 【解析】 本題重點(diǎn)考查對(duì)詩(shī)眼的把握。解答時(shí),除把握全詩(shī)內(nèi)容外,還要結(jié)合作者及注釋理解。詩(shī)中的“網(wǎng)”既是有形的也是無(wú)形的,它隱含著政治色彩。從“網(wǎng)”的有形和無(wú)形思考,聯(lián)系詩(shī)歌的表達(dá)技巧思考作答。 9.【答案】 表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼的情緒。(2分)詩(shī)的一、二兩句寫了暮春黃昏,小雨霏霏、落花狼藉,從這些凄冷的景色中可

42、看出作者政治上失意的寂寞愁緒;三、四兩句寫了詩(shī)人家門前門可羅雀,他只得在歸鳥的鳴叫聲中關(guān)上了自己的家門,從中可看出詩(shī)人對(duì)世態(tài)冷暖的感嘆。(3分) 【解析】 本題重點(diǎn)考查考生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。解答時(shí),除把握全詩(shī)內(nèi)容外,還要結(jié)合作者及注釋內(nèi)容理解,把傷春(傷時(shí))和詩(shī)人自身遭遇聯(lián)系起來(lái)分析。“小雨絲絲欲網(wǎng)春,落花狼藉近黃昏”是寫景,即使是春景也并非生機(jī)勃勃,而是殘花敗景?!败噳m不到張羅地,宿鳥聲中自掩門”是敘事兼抒情,著力寫門前冷落,表達(dá)了在春日里心情也不好的郁悶之情。 10.(1)威武不能屈 (2)羈鳥戀舊林  (3)青冥浩蕩不見底 (4)唯見江心秋月白  (5)濯清漣而不妖  (6

43、)何妨吟嘯且徐行  (7)長(zhǎng)煙落日孤城閉  (8)楚天千里清秋 11.[答案] D項(xiàng)3分,A項(xiàng)2分,E項(xiàng)1分,B、C兩項(xiàng)不給分。 [解析] 考查“概括作品主題,欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力”的能力。解題前要對(duì)小說(shuō)的情節(jié)、人物、主旨等方面有基本的把握,然后根據(jù)文意,仔細(xì)辨識(shí)每一個(gè)選項(xiàng),確認(rèn)其正誤。B項(xiàng)寫她神情略有變化,是因?yàn)閷?duì)方無(wú)意中說(shuō)中了她的身份。C項(xiàng)“為了姑娘的安全”“厭倦了單調(diào)不自由的生活”等,不合小說(shuō)實(shí)際。E項(xiàng)屬于淺層次的分析。 12.[答案] ①愛慕虛榮,向往上流社會(huì)的奢華生活;②掩飾真實(shí)身份,自欺欺人;③正派(安詳、恬靜)、細(xì)心,但不切實(shí)際。 [解析]

44、 考查“欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力”的能力。解答此題,要沿著小說(shuō)的情節(jié)線索,點(diǎn)畫出描寫人物的筆墨,特別注意她的語(yǔ)言、行為等方面的細(xì)節(jié),從小處窺見人物內(nèi)心世界、性格特征。 13.[答案] ①首尾照應(yīng),開頭姑娘讀書,結(jié)尾年輕人撿書。②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,開頭用書巧妙引出兩人的交談。③有諷刺意味,結(jié)尾點(diǎn)出書名是《新天方夜譚》,耐人尋味。 [解析] 考查“分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法”的能力。這里體現(xiàn)為對(duì)某一情節(jié)在整個(gè)小說(shuō)中的作用的考查,解答此類試題,要思考以下幾個(gè)方面:一是情節(jié)對(duì)人物自身的作用;二是某個(gè)情節(jié)在整個(gè)小說(shuō)情節(jié)鏈條上的作用;三是情節(jié)在表達(dá)思想上的作用。 14

45、.[答案] 示例一:使主題思想更突出、深刻。①以小見大,汽車是作者用來(lái)描寫社會(huì)虛偽、愛慕虛榮現(xiàn)象的載體,借此批判社會(huì)的不良風(fēng)氣;②諷刺人們對(duì)錢財(cái)與榮耀的追逐,反映貧富差距給人們帶來(lái)的心理扭曲;③窮人向往有錢人的生活,富人假裝窮人,令人啼笑皆非,體現(xiàn)作者對(duì)這一社會(huì)反?,F(xiàn)象的思考。 示例二:使人物形象更加鮮明、突出。①通過姑娘強(qiáng)調(diào)自己是汽車主人的語(yǔ)言和神態(tài)描寫,惟妙惟肖地刻畫人物性格;②以汽車為載體,揭示人物的真實(shí)身份,揭示人物之間的矛盾關(guān)系;③結(jié)尾點(diǎn)明誰(shuí)是汽車的真正主人,充分體現(xiàn)小說(shuō)的諷刺特色。 示例三:使情節(jié)結(jié)構(gòu)更合理、完整。①“汽車等待的時(shí)候”發(fā)生的故事構(gòu)成情節(jié)發(fā)展的主體;②以年輕人坐車

46、去俱樂部為結(jié)尾,情節(jié)完整,富有戲劇性。(不要求面面俱到,只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或者其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究即可,根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。) [解析] 考查對(duì)小說(shuō)主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等方面的探究能力??忌蛇x擇主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)其中的一個(gè)方面作答。作答時(shí)首先要對(duì)所選方面有一定的認(rèn)識(shí),然后結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。如關(guān)于結(jié)構(gòu),首先要對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),然后結(jié)合文本內(nèi)容從情節(jié)自身特點(diǎn)、與人物形象的關(guān)系、與主題思想的關(guān)系等角度加以闡述。 15.A 【解析】 B項(xiàng),“嬪”應(yīng)讀“pín”;C項(xiàng),“踽”應(yīng)讀“jǔ”;D項(xiàng),“縝”應(yīng)讀“zhěn”。 16.C

47、 【解析】 半斤八兩:比喻彼此不相上下,實(shí)力相當(dāng),有貶義。評(píng)頭品足:評(píng)論女性的容貌(多為貶義);比喻對(duì)人對(duì)事說(shuō)長(zhǎng)道短,多方挑剔(多為貶義)。不負(fù)眾望:不辜負(fù)大家的期望。南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。 17.B 【解析】 A項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“基本達(dá)成一致”和“簽署了備忘錄”調(diào)換位置;C項(xiàng)“黃淮地區(qū)”包括“山東省”,用“和”連接不恰當(dāng),應(yīng)將“和”改為“特別是”,加以強(qiáng)調(diào);D項(xiàng),成分殘缺,在“交通”之后加“問題”。 18.(1)示例: ①你在創(chuàng)作上花的功夫太少。②時(shí)間應(yīng)放在創(chuàng)作上,而不應(yīng)該放在賣畫上。(2)示例:①您不注意聽我演奏,這是對(duì)我的不尊重。 ②我為您演奏,您應(yīng)該傾聽。 19.【

48、答案】 內(nèi)容示例:漫畫上父母拿著平板電腦和手機(jī)作為禮物送給兒子;(1分)兒子手拿大學(xué)錄取通知書,對(duì)父母說(shuō)說(shuō):“爸媽,現(xiàn)在上大學(xué),家長(zhǎng)都流行送孩子汽車了!”(1分) 寓意示例:①批評(píng)了某些子女對(duì)父母過度的要求;②諷刺學(xué)生中流行的攀比現(xiàn)象;③反映了一些家長(zhǎng)對(duì)子女溺愛的現(xiàn)象。(答對(duì)其中一項(xiàng)給1分,其他答案亦可酌情給分) 【解析】 本題考查語(yǔ)言表達(dá)中的圖文轉(zhuǎn)換。畫面內(nèi)容歸納要看清雙方或行動(dòng)或語(yǔ)言,寓意解答時(shí),要有“諷刺”“批評(píng)”一類,因?yàn)槁嫸嗍侵S刺社會(huì)現(xiàn)象的,這道題可從父母親和兒子兩個(gè)角度去歸納。 20.【答案】 功夫茶是一種以烏龍茶為主要沖泡茶葉,以陶瓷為茶具,極講究泡茶方式的盛行于潮汕地區(qū)的茶藝。(5分) 【解析】 本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。“功夫茶是……的茶藝”“沖泡茶葉”“以陶瓷為茶具”“極講究泡茶方式”“盛行于潮汕地區(qū)”為關(guān)鍵信息點(diǎn)。 21.【審題提示】 ①可以論述善心應(yīng)該得好報(bào),但是不能忽視防止邪惡。②可以論述教育不能單純偏窄,只做正面宣傳。③可以論述認(rèn)識(shí)生存危機(jī),生活艱險(xiǎn),才能有效應(yīng)對(duì)各種不測(cè)。 9 用心 愛心 專心

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