《滬教版化學(xué)九年級下冊 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 物質(zhì)反應(yīng)后成分的探究教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版化學(xué)九年級下冊 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 物質(zhì)反應(yīng)后成分的探究教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、物質(zhì)反應(yīng)后成分的探究
知識與技能：
1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些重要物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，了解它們的鑒別和檢驗(yàn)方法。
2.通過對一些物質(zhì)反應(yīng)后成分的探究，初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的一般方法。
3.體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，初步建立一些化學(xué)學(xué)科觀念。
過程與方法：
1、體驗(yàn)物質(zhì)鑒別“取樣—加試劑—看現(xiàn)象—得結(jié)論” 的一般步驟。
2、能設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)并運(yùn)用對比、實(shí)驗(yàn)的方法解決問題。能主動參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1、培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)手段來歸納總結(jié)物質(zhì)性質(zhì)的能力
2、通過實(shí)驗(yàn)操作，激發(fā)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高他們的操作能力，加強(qiáng)參與意識和協(xié)作精神
2、。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.溶液酸堿性的檢驗(yàn)方法。2. 常見的酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：
熟悉常見的酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)并運(yùn)用對比、實(shí)驗(yàn)的方法解決問題。
導(dǎo)入：科學(xué)探究的基本步驟：提出問題 猜想與假設(shè) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)探究 得出結(jié)論 交流與討論
教師展示圖片放置很長時(shí)間的氫氧化鈉溶液
提出問題：氫氧化鈉溶液樣品是否變質(zhì)？
做出假設(shè)：猜想一： NaOH溶液樣品沒有變質(zhì)只含 NaOH
猜想二： NaOH溶液樣品已經(jīng)變質(zhì)含 NaOH 、 Na2CO3
猜想的依據(jù)是：
3、
思考與交流
檢驗(yàn)NaOH溶液樣品是否變質(zhì)，可以檢驗(yàn)NaOH溶液樣品中是否存在 。
思考與交流
可選用哪些試劑來檢驗(yàn)Na2CO3溶液？
【制定計(jì)劃】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究NaOH溶液樣品是否變質(zhì)？
探究實(shí)驗(yàn)1
試劑
步驟
現(xiàn)象
氫氧化鈉溶液
酚酞試液
取適量氫氧化鈉溶液于3支試管中，再分別滴加酚酞試液、稀鹽酸和氯化鈣溶液
變紅
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
氯化鈣溶液
有沉淀產(chǎn)生
結(jié)論：氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)
問題：氫氧化鈉是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
①NaOH溶液全部變
4、質(zhì)
猜想
②NaOH溶液部分變質(zhì)
交流與討論
檢驗(yàn)NaOH溶液樣品是完全變質(zhì)，還是部分變質(zhì)，可以檢驗(yàn)變質(zhì)后的溶液 中是否含
制定計(jì)劃：先加入過量的氯化鈣溶液，再滴加酚酞
實(shí)驗(yàn)探究
步驟
現(xiàn)象
氫氧化
鈉溶液
加入過量的氯化鈣溶液直到溶液不在有沉淀產(chǎn)生，再滴加酚酞觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
變紅
結(jié)論：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)
解決問題：
問題1：久置的氫氧化鈉變質(zhì)了嗎？
問題2：如果變質(zhì)，變成了什么物質(zhì)了呢？
問題3：這些氫氧化鈉是否全部變質(zhì)了呢？
習(xí)題：
1. 加入稀鹽酸，一開始若沒有氣泡生成，能否說明NaOH溶液沒有變
5、質(zhì)產(chǎn)生Na2CO3？
2. 若選用稀鹽酸來檢驗(yàn)產(chǎn)生了Na2CO3，對所加稀鹽酸的量有什么要求？
3. 寫出NaOH固體變質(zhì)的化學(xué)方程式
4. 能否用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)，說明理由。
5.為證明變質(zhì)的固體中仍然存在NaOH，某同學(xué)按如下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
① 取少量固體溶于水，向其中加入足量CaCl2溶液，現(xiàn)象為______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
② ?、偎玫娜芤河谠嚬苤?，向其中滴加少量的______，現(xiàn)象為_____。其結(jié)論是_______________________________。
【實(shí)驗(yàn)反思】保存NaOH的方法是：
歸納小結(jié)：
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滬教版化學(xué)九年級下冊 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 物質(zhì)反應(yīng)后成分的探究教案
