高中政治 消費(fèi)及其類型導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1

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1、 消費(fèi)及其類型導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記和理解影響消費(fèi)水平的因素；了解消費(fèi)類型的三種分類，特別是錢貨兩清消費(fèi)，貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)的異同；了解消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)以及恩格爾系數(shù)變化的意義。 能力目標(biāo)：從感性認(rèn)識(shí)上升到理論高度，學(xué)會(huì)從多角度去分析影響消費(fèi)的因素。了解我國(guó)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)，增強(qiáng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)自己家庭消費(fèi)水平迅速提高的感受，結(jié)合我國(guó)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)的分析，激發(fā)熱愛生活的情感，增強(qiáng)民族自豪感。 【學(xué)習(xí)過程】： 一、自主探究 （一）影響消費(fèi)水平的因素 1．消費(fèi)水平受很多因素影響，其中主要是居民的______和_________

2、_______。 2. _______是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。 （1）在其他條件不變的情況下，人們__________收入越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)，增加居民收入。 （2）居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入 ，而且受_____________的影響。 （3）社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們__________的大小有密切的聯(lián)系。 3．______的變動(dòng)會(huì)影響人們的購(gòu)買能力。一般說來，物價(jià)______，人們的購(gòu)買力普遍降低，會(huì)減少對(duì)商品的消費(fèi)量；物價(jià)_____，則購(gòu)買力普遍提高，會(huì)增加對(duì)商品的消費(fèi)量。 （二）消費(fèi)的類型 1.按照交易方式

3、不同，可以分為錢貨兩清的消費(fèi)、____________和租賃消費(fèi)。 2.按照消費(fèi)對(duì)象不同，可以分為有形商品消費(fèi)和_________。 3.按照消費(fèi)的______，生活消費(fèi)可以分成生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。 （三）消費(fèi)結(jié)構(gòu) 1.含義：反映人們___________在消費(fèi)總支出中所占的比重。 2.恩格爾系數(shù): _____________占家庭總支出的比重。 3.恩格爾系數(shù)的意義：由恩格爾系數(shù)可以大致推知家庭生活水平的高低。 恩格爾系數(shù)______，必然影響其他消費(fèi)支出，特別是影響發(fā)展資料、享受資料的增加，限制消費(fèi)層次和消費(fèi)質(zhì)量的提高。恩格爾系數(shù)______，通常表明

4、人們生活水平提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善。 二、合作探究 探究一：曬客，譯自英文share，就是把自己的淘寶收獲、心愛之物，甚至所有生活中的物件，統(tǒng)統(tǒng)放在網(wǎng)絡(luò)上，與人分享，由您評(píng)說。這種分享，不為炫耀，不比金錢，只為展示生活，分享快樂。 你想成為曬客嗎？那就請(qǐng)將你家日常有哪些消費(fèi)項(xiàng)目按消費(fèi)類別曬一曬吧！ 錢貨兩清的消費(fèi) 按交易方式分 貸款消費(fèi) 租賃消費(fèi) 按產(chǎn)品類型分 有形商品消費(fèi) 勞務(wù)消費(fèi) 享受資料消費(fèi) 按消費(fèi)目的分 發(fā)展資料消費(fèi) 生存資料消費(fèi)

5、 探究二：根據(jù)老師曬的各項(xiàng)支出，計(jì)算1998年和2008年恩格爾系數(shù)分別是多少。這種變化反映了什么？為什么有這種變化？ 探究三：請(qǐng)幫老師圓汽車夢(mèng) 情景一：老師從湖北某師范類高校畢業(yè)，在湖北黃岡M市一中工作5年了，現(xiàn)有存款1萬，要供養(yǎng)一個(gè)1歲的孩子，家庭（夫妻都是老師）月收入4000，由于住處離單位很遠(yuǎn)，為了工作的方便，想買一輛經(jīng)濟(jì)適用型的小汽車作代步之用。 情景二：預(yù)計(jì)從明年1月開始，M市在事業(yè)單位實(shí)行績(jī)效工資制度，屆時(shí)每年家庭收入將增加1.8萬元。 情景三：2009年10月20日，中國(guó)今年生產(chǎn)的第1000萬輛汽車在長(zhǎng)春下線。隨著產(chǎn)量的提高，為求銷量的同步增加，各企業(yè)

6、紛紛打出了降價(jià)讓利促銷的旗號(hào)。同時(shí)，國(guó)家今年對(duì)購(gòu)買1.6升以下小排量汽車購(gòu)置稅減半征收，此政策執(zhí)行至12月31日，明年是否延續(xù)此政策尚無定論。 請(qǐng)各組同學(xué)分別結(jié)合上述三種情景，分析： （1）在以上情況下老師能否圓夢(mèng)？為什么？ （2）如果認(rèn)為能圓夢(mèng)則說明采取怎樣的方式圓夢(mèng)。 探究四：請(qǐng)幫汽車銷售商選址 A市只有少數(shù)家庭月收入達(dá)到了5萬元，而其它多數(shù)家庭月收入都還只有1600元；B市多數(shù)家庭的月收入大多在4000到6000元之間。 問題：如果你是汽車銷售商，會(huì)選擇到哪個(gè)城市開店？為什么？ 三、模擬體驗(yàn) “小鬼當(dāng)家” 請(qǐng)

7、結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)，根據(jù)自身家庭的實(shí)際情況為你家安排每月家庭開支。 溫馨提示：安排時(shí)應(yīng)考慮首先要有充足的食品、服裝、水電等費(fèi)用，再考慮其他的消費(fèi)。 四、本課小結(jié)（自主完成） 五、鞏固練習(xí)，開放拓思 1、按聯(lián)合國(guó)提出的標(biāo)準(zhǔn)，恩格爾系數(shù)在59％以上屬于貧困生活，50％-59％屬于溫飽，40％-50％屬于小康，30％—40％屬于富裕，低于30％就是最富裕。2001年我國(guó)城鄉(xiāng)居民家庭恩格爾系數(shù)分別為37.9％和47.8％，均比上年降低13個(gè)百分點(diǎn)?！俺燥柖亲印辈辉偈谴蟛糠秩松钪械念^等大事，它已經(jīng)位于健康、娛樂、文化教育、旅游及其他生活享受。上述材料表明 （ ） ①城鄉(xiāng)居民

8、的消費(fèi)以享受性消費(fèi)為主 ②城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)水平開始向比較高的層次發(fā)展 ③城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨向合理 ④城鄉(xiāng)居民已經(jīng)樹立了科學(xué)的消費(fèi)觀 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.東部地區(qū)人們的消費(fèi)水平相對(duì)于西部地區(qū)來說要高，這主要取決于? A．東部地區(qū)人們的收入水平相對(duì)較高 B．東西部地區(qū)人們的收入差距大 C．東部地區(qū)人們的過去和未來的收入水平高??? D．東部地區(qū)人們的消費(fèi)觀念超前 3．從2006年開始，全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，2007年擴(kuò)大到中部和東部地區(qū)，但教育消費(fèi)仍將是許多家庭較為沉重的負(fù)擔(dān)。教育消費(fèi)屬于（ ） A．生存

9、資料消費(fèi) B．發(fā)展資料消費(fèi) C．享受資料消費(fèi) D．腦力勞動(dòng)消費(fèi) 4.甲說：“謝天謝地，我的購(gòu)房貸款申請(qǐng)終于被批準(zhǔn)了?！币艺f：“好不容易，我多年積蓄的錢終于夠買一套房子了。”對(duì)話說明（ ） A．甲的消費(fèi)方式優(yōu)于乙的消費(fèi)方式 B．乙的消費(fèi)方式優(yōu)于甲的消費(fèi)方式 C．在買方市場(chǎng)條件下應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)甲的消費(fèi)方式 D．在買方市場(chǎng)條件下應(yīng)適當(dāng)鼓勵(lì)乙的消費(fèi)方式 課后探究 請(qǐng)你調(diào)查建國(guó)60年來，尤其是改革開放31年以來當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)居民收入水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化情況（可通過問卷調(diào)查、上門走訪、上網(wǎng)查詢等方式獲取相關(guān)數(shù)據(jù)），分析變化的原因，提出進(jìn)一步提高的對(duì)策。 2