“九九”-乘法口訣表數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)

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1、 “九九”－乘法口訣表 教學(xué)內(nèi)容:課本?P55 教學(xué)目標(biāo): 1、?能夠根據(jù)乘法口訣制作乘法表。 2、對(duì)乘法口訣進(jìn)行整理。 3、培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理的能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 了解關(guān)于乘法口訣的歷史知識(shí)，在數(shù)學(xué)文化氛圍中激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、聽算： 2×7?= 4×6?= 9×6?= 8×7?= 3×9?= 5×7?= 4×8?= 6×10?= 18÷2?= 24÷4?= 54÷6?= 63÷7?= 36÷9?= 35÷7?= 42÷8?= 27÷3?= 二、探究新知

2、 （一） 填寫乘法表格 1、?師：填寫表格。 × 1 2 1 1 2 2 2 4 3?????4?????5?????6?????7?????8?????9 3 4 5 6 7 8 9 2、?學(xué)生獨(dú)立完成表格的填寫。 3、?師：你們?cè)谔顚懙臅r(shí)候用的是什么口訣，能夠?qū)懴聛韱幔? 4、?師生合作完成口訣的表格 一一得 一 一二得 二 一三得 三 一四得 四 一五得 五 一六得 六 一七得

3、 七 一八得 八 一九得 九 一二得 二 一三得 三 一?四?得 四 一五得 五 一六得 六 一七得 七 一八得 八 一九得 九 二二得 四 二三得 六 二四得 八 二五一 十 二六十 二 二七十 四 二八十 六 二九十 八 二三得 六 三三得 九 三四十 二 三五十 五 三六十 八 三七二 十一

4、 三八二 十四 三九二 十七 二四得 八 三四十 二 四四十 六 四五二 十 四六二 十四 四七二 十八 四八三 十二 四九三 十六 二五一 十 三五十 五 四五二 十 五五二 十五 五六三 十 五七三 十五 五八四 十 五九四 十五 二六十 二 三六十 八 四六二 十四 五六三 十 六六三 十六 六七四 十二 六

5、八四 十八 六九五 十四 二七十 四 三七二 十一 四七二 十八 五七三 十五 六七四 十二 七七四 十九 七八五 十六 七九六 十三 二八十 六 三八二 十四 四八三 十二 五八四 十 六八四 十八 七八五 十六 八八六 十四 八九七 十二 二九十 八 三?九?二 十七 四九三 十六 五九四 十五 六九五 十四 七九六

6、十三 八九七 十二 九九八 十一 5、?師：仔細(xì)觀察，能不能把這張表整理下使它變的簡(jiǎn)便一些？ 6、?生生合作。 7、?小結(jié)： 因?yàn)楸砀駨男钡闹芯€開始，成對(duì)稱，所以可以省略一半。 出示整理后的口訣表 8、?師：這就是九九乘法口訣表。 揭示課題 《九九乘法口訣表》 。 9、?師：口訣是從“九九八十一”開始的，所以稱“九九”?公元前?7?世紀(jì)春秋齊恒公時(shí)已

7、 有，敦煌漢簡(jiǎn)和延居漢簡(jiǎn)中，都有“九九”的殘文，這里的九九表和元代數(shù)學(xué)家朱世杰 所著《數(shù)學(xué)啟蒙》中的是一樣的。 10、 11、 師：除了中間的橙色之外的口訣都可以計(jì)算兩個(gè)乘法題。 小結(jié)。 一、?鞏固練習(xí)：（練習(xí)紙） 1、?直接寫出得數(shù)： 3×8= 5×7= 8×9= 6×3= 4×9= 3×6= 3×7= 10×7= 16÷2= 32÷4= 48÷6= 36÷6= 49÷7= 64÷8= 40÷8= 81÷9= 7×（?）=35 （?）×6=48 35÷（?）=7 ( )÷4=4

8、 2、填空 12＝（?）×（?） 16＝（?）×（?） 28＝（?）×（?） 12＝（?）×（?） 16＝（?）×（?） 28＝（?）×（?） 12＝（?）×（?） 16＝（?）×（?） 28＝（?）×（?） 12＝（?）×（?） 3、同桌小游戲：補(bǔ)全口訣（例：一位同學(xué)：六七 另一位：六七四十二 一位同學(xué)：二十四 另一位?：三八二十四或四六二十四 ） 二、?總結(jié)。 師：說說今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，了解了哪些？你對(duì)你今天的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如何？ 三、?獨(dú)立練習(xí)： 1、口算： 7×4＋14＝ 6×8－8＝ 81÷9＋19＝

9、 40－24÷3＝ 32＋4×5＝ 7×3-3= 36÷6＋6= 18－18÷6＝ 3×6＋（?）＝24 （?）＋4×9＝ 45÷5－（?）＝0 （?）－30÷3＝20 2、填空： 18=( )×( ) 24=( )×( ) 36=( )×( ) 18=( )×( ) 24=( )×( ) 36=( )×( ) 18=( )×( ) 24=( )×( ) 36=( )×( ) 18=( )×( ) 24=( )×( ) 3、應(yīng)用： （1）一只教室有?8?盞燈，6?個(gè)教室有幾盞燈? （2）學(xué)校買來?48?只小皮球，平均分給?8?了班級(jí)，每班分到幾只小皮球？ （3）蘋果有?8?只，桔子有?4?只，梨有?24?只，梨的只數(shù)是桔子的幾倍？梨的只數(shù)是蘋果的幾 倍？