《江蘇省徐州市王杰中學(xué)八年級語文下冊旅鼠之謎導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市王杰中學(xué)八年級語文下冊旅鼠之謎導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、章節(jié)與課題
《旅鼠之謎》
課時安排
主備人
審核人
使用人
使用日期
本課時學(xué)習(xí)目標或?qū)W習(xí)任務(wù)
1、了解作者，了解科學(xué)小品文的文體特點，了解北極旅鼠的三大奧秘。
2、理解本文獨特的寫法，體味其知識性、趣味性。學(xué)會生動形象地介紹科學(xué)知識，清楚明了的說明復(fù)雜事物，逐步提高寫作能力。
3、培養(yǎng)科學(xué)理性的精神和人文關(guān)懷精神，關(guān)注社會問題，善于觀察生活，熱愛自然
本課時重點難點或?qū)W習(xí)建議
重點：把握文章，領(lǐng)會文章給人的啟示
難點：把握本文獨特的寫法
本課時教學(xué)資源的使用
多媒體設(shè)備
學(xué) 習(xí) 過 程
學(xué)習(xí)要求或?qū)W法指導(dǎo)
教師二次備課欄
【知識
2、鏈接】：
科學(xué)小品：是科學(xué)與文學(xué)相結(jié)合的一種介紹科學(xué)知識的散文小品?！翱茖W(xué)小品”篇幅短小，具有知識性、科學(xué)性、趣味性和文學(xué)性，善于兼容邏輯抽象思維與藝術(shù)形象思維，熔敘事、議論、抒情于一爐。要而言之，“科學(xué)小品”的文學(xué)功能，一在窺視科學(xué)的素質(zhì)和科學(xué)內(nèi)含的趣味，二是在發(fā)現(xiàn)科學(xué)與社會、生活、文化、人生的聯(lián)系。
【課前預(yù)習(xí)】
1、 給下列加橫線字注音
媲美（ ） 挑釁（ ） 迷惘（ ） 澎湃（ ）
滑稽（ ） 嚙齒（ ） 歧途（ ） 繁衍（ ）
遷徙（ ） 吞沒（ ）
2、 解釋下列詞語的意思
鼠目寸光：
媲美：
挑
3、釁：
3、 歸納北極旅鼠的幾大奧秘。
4、文中哪些語段對你有所啟示？
知識積累
使用字典、詞典解決問題
根據(jù)課文內(nèi)容回答
【學(xué)習(xí)交流與問題研討】：
1、當(dāng)旅鼠的繁殖達到一定密度時，會出現(xiàn)哪些怪現(xiàn)象？
2、“所有這些怪現(xiàn)象加在一起，惟一可能而且合理的解釋是……”一句中，加點詞“可能”能否刪去？為什么？
3、課文說，“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上嘗到點什么。例如，如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路?！庇懻撘幌拢n文說得有無道理？為什么？
4、4、本文是一篇科學(xué)小品文，用記敘的框架，對話的方式來介紹科學(xué)知識？這種寫法有什么好處？
根據(jù)課文內(nèi)容回答
說明文語言的特點
對于主題的思考
了解本文文體的好處
【練習(xí)檢測與拓展延伸】：
閱讀下邊文字，完成文后問題。
美國科普作家、未來學(xué)家阿西摩夫在1972年就人口的未來寫道：“目前，世界人口正以每日20萬或每年7000萬的速度增長著……完全有理由擔(dān)心，到公元2000年，全球人口將超過60億……如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣每過35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口將增加100 000倍……到公元3550年，人類機體的總質(zhì)量就會等于地球的質(zhì)量……到了公元7000年，人類的質(zhì)量就會等于已知宇宙的質(zhì)量！……看來很明顯，如果目前的趨勢持續(xù)下去……將造成不可估量的惡果。”
1、課文用一系列數(shù)字是為了說明（ ）；本文段用一系列數(shù)字是為了說明（ ）。
2、旅鼠為了減少數(shù)量，采用了自殺的方式，自動調(diào)節(jié)生育，以保持生態(tài)平衡，作為會思想的人類，你認為我們應(yīng)該怎么做，才能避免過度生育可能造成的惡果呢？
知識遷移
【課后反思或經(jīng)驗總結(jié)】：
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