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1、★林逋論學(xué)問(wèn)
學(xué)者之問(wèn)也,不獨(dú)欲聞其說(shuō)①,又必欲知其方:不獨(dú)欲知其方,又必欲為其事②。而以既問(wèn)于師,又辯諸友,為當(dāng)時(shí)學(xué)者之實(shí)務(wù)。蓋學(xué)以學(xué)為人也,問(wèn)以問(wèn)所學(xué)也。既為人則不得不學(xué),既學(xué)之則不容不問(wèn)。
(選自林逋《健余劄記》)
【注釋】
①聞其說(shuō):聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的論說(shuō)。②為其事:實(shí)踐師長(zhǎng)所教誨的事。
【啟發(fā)與借鑒】
學(xué)與問(wèn)。上文中說(shuō),問(wèn)是為了學(xué),而學(xué)又是為了做人,這就把學(xué)習(xí)的目的與途徑都講清了。劉開(kāi)在《問(wèn)說(shuō)》中指出:“君子之學(xué)必好問(wèn)。問(wèn)與學(xué),相輔而行也,非學(xué)無(wú)以致疑(引起疑問(wèn)),非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問(wèn),非真能好學(xué)者也?!弊髡邚奈呐c學(xué)的關(guān)系入手,指出“問(wèn)”的重要作用。至于學(xué)習(xí)的目的也各有不同,
2、如荀子在《勸學(xué)》中說(shuō):“君子之學(xué)也,入乎耳,著(明曉)乎心,布乎四體,行乎動(dòng)靜……小人之學(xué)也,入乎耳,出乎口??诙g則(才)四寸耳,曷足以美七尺之軀哉(嘴巴與耳朵間的距離不過(guò)四寸,怎么能使自己七尺之軀的品德得到修養(yǎng)而完美)?”
【譯文】
求學(xué)的人提問(wèn),不只要聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的論說(shuō),還一定要了解他們治學(xué)的方法;不只要了解方法,還要實(shí)踐師長(zhǎng)所教誨的事。這其中,既能向師長(zhǎng)請(qǐng)教、又能和朋友探討,是求學(xué)的人最實(shí)在的事情。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了學(xué)習(xí)做人的道理,提問(wèn)是為了弄清學(xué)習(xí)中的疑難。作為一個(gè)人不能不學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就當(dāng)然不能不提問(wèn)。
【閱讀訓(xùn)練】
1.解釋:
(1)獨(dú) (2)方 (3)辯 (4)諸 (5)實(shí)務(wù)
2.翻譯:
蓋學(xué)以學(xué)為人也,問(wèn)以問(wèn)所學(xué)也。
3.北宋初期“晚唐體”詩(shī)人之一的林逋有“梅妻鶴子”之稱,其詩(shī)《山園小梅二首?其一》中“_____,_______ ”兩句更是膾炙人口。
【參考答案】
1.(1)只 (2)方法、技能 (3)探討、分辨 (4)“之于” (5)實(shí)在的事情
3.疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏