九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第5課《我看》同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)

上傳人:無*** 文檔編號(hào):147269942 上傳時(shí)間:2022-09-01 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?90.50KB
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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 《我看》同步練習(xí) 1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(  ) A.豐潤(rùn)(rùn)  綠潮(cháo)  翅翼(yì)   吹熄(xī) B.憂戚(qī)  凝望(níng)  枉然(wǎng)  祖籍(jí) C.紅暈(yūn)  坦蕩(tǎn)  勃發(fā)(bó)  飛奔(bēn) D.沉醉(zuì)  飄逸(yì)  搖曳(yè)  詠贊(zàn) 【答案】C  【解析】 “暈”應(yīng)讀“yùn”。 2.下列各項(xiàng)中詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(  ) A.豐潤(rùn)  起伏 

2、 翅翼  沉醉 B.凝望  逝去  憂戚  枉然 C.勃發(fā)  哲人  飄逸  詠贊 D.坦蕩  漫游  流盼  搖拽 【答案】D  【解析】 “搖拽”應(yīng)為“搖曳”。 3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(  ) A.悄悄/揉過/豐潤(rùn)的青草 B.無意/沉醉了/凝望它的大地 C.也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望 D.隨著/季節(jié)的/起伏而飄逸 【答案】D  【解析】 正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)為“隨著/季節(jié)的起伏/而飄逸”。 4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(  ) A.讀經(jīng)典作品,會(huì)拓展我們的人生感受和視野。 B.淺淺的水面托起無數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿

3、。 C.穆旦是南開中學(xué)的學(xué)生,在校期間,就發(fā)表過自己的詩作,頗受大家崇拜。 D.恐龍滅絕事件認(rèn)為是由約6 600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致。 【答案】C  【解析】 本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng),搭配不當(dāng),“拓展”與“感受”搭配不當(dāng),可刪除 “人生感受和”;B項(xiàng),成分殘缺,“折映出”缺少賓語中心語,應(yīng)在句末加上“的影子”;D項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“認(rèn)為”前加上“被”字。 5.填空。 (1)《我看》一詩的作者是________,原名__________,出生于天津,祖籍浙江海寧。________、翻譯家。 (2)哦,逝去的多少歡樂和憂戚,/_____________________

4、___!/哦!多少年來你豐潤(rùn)的生命/________________________。 【答案】(1)穆旦 查良錚 詩人 (2)我枉然在你的心胸里描畫 永在寂靜的諧奏里勃發(fā) 6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.我們的革命先輩,為了人民的利益,這些革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血,獻(xiàn)出了寶貴的生命。 B.不懂英文的他,用一部全英文對(duì)白的怪獸特效大片,證明了自己在世界上的國(guó)際價(jià)值。 C.不但他好好學(xué)習(xí),而且還幫助其他同學(xué)。 D.走進(jìn)美麗的地中海公園,我禁不住駐足欣賞。 【答案】D 【解析】A.“這些革命戰(zhàn)士”就是前面所說的“我們的革命先輩”,應(yīng)刪去“這些革命戰(zhàn)士”;B.“在世界上”

5、和“國(guó)際”重復(fù),任刪其一即可;C.應(yīng)將“他”移至“不但”前。 7.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.“干什么呀!”她變了臉色,“你又不是老師,憑什么批評(píng)我?” B.對(duì)今年的城市規(guī)劃方案,你是贊成呢,還是反對(duì)呢? C.上海迪士尼樂園的設(shè)計(jì)方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 D.對(duì)聯(lián)——中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,通常用毛筆豎著寫。張貼時(shí),上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。 【答案】C 【解析】C.省略號(hào)與“等”不能連用,應(yīng)刪去其一。 課外閱讀 閱讀下面的詩歌,回答問題。 理 想 穆 旦 1 沒有理想的人像是草木, 在春天生發(fā),到秋日枯黃, 對(duì)于生

6、活它做不出總結(jié), 面對(duì)絕望它提不出希望。 沒有理想的人像是流水, 為什么聽不見它的歌唱? 原來它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙 逐漸淤塞,變成污濁的池塘。 沒有理想的人像是空屋 而無主人,它緊緊閉著門窗, 生活的四壁堆積著灰塵, 外面在叩門,里面寂無音響。 2 理想是個(gè)迷宮,按照它的邏輯 你越走越達(dá)不到目的地。 呵,理想,多么美好的感情, 但等它流到現(xiàn)實(shí)底冰窟中, 你看到的就是北方的荒原, 使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。 “我是一個(gè)最合理的設(shè)想, 我立足在堅(jiān)實(shí)的土壤上。” 但現(xiàn)實(shí)是一片陰險(xiǎn)的流沙, 只有泥污的腳才能通過它。 “我給人指出崇高的道路,

7、我的明光能照澈你的迷霧?!? 別管有多少人為她獻(xiàn)身, 我們的智慧終于來自疑問。 毫無疑問嗎?那就跟著她走, 像追鬼火不知撲到哪一頭。 8.結(jié)合全詩,說說下列詩句的含義。 (1)沒有理想的人像是草木,/在春天生發(fā),到秋日枯黃,/對(duì)于生活它做不出總結(jié),/面對(duì)絕望它提不出希望。 (2)我的明光能照澈你的迷霧。 9.從詩中找出能反映理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾的句子。 10.理想是一個(gè)很抽象的名詞,詩人是通過哪些具體的意象將其表現(xiàn)出來的?以第2部分為例找出這些意象。 8.【答案】(1)沒有理想的人只是單純地活著,自己不想也不能給別人和社會(huì)創(chuàng)造任何價(jià)值,就像秋日枯黃

8、的草木永遠(yuǎn)結(jié)不出果實(shí)。最可悲的是,沒有理想的人從不懂得反思,對(duì)于生活的種種坎坷與挫折只是一味地逆來順受,從來不曾有過改變這種困境的想法,所以,沒有理想的人面臨的永遠(yuǎn)只是絕望。 (2)理想能指引人們找到前進(jìn)的方向。 【解析】根據(jù)詩意作答即可。 9.【答案】呵,理想,多么美好的感情,/但等它流到現(xiàn)實(shí)底冰窟中,/你看到的就是北方的荒原,/使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)。 【解析】 理想是美好的,但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,有可能我們滿懷希望遇到的卻是荒原。結(jié)合詩意,找出反映理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾的句子即可。 10.【答案】迷宮、美好的感情、最合理的設(shè)想。 【解析】 先找出第2部分中出現(xiàn)的具體意象,再篩選出哪些意象是代指理想的。 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47

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