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1、第2講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)
自主學(xué)習(xí)導(dǎo)引
真題感悟
1.(2012·陜西)下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為
A.y=x+1 B.y=-x3 C.y= D.y=x|x|
解析 利用排除法求解.
A選項中的函數(shù)為非奇非偶函數(shù).B、C、D選項中的函數(shù)均為奇函數(shù),但B、C選項中的函數(shù)不為增函數(shù),故選D.
答案 D
2.(2012·山東)函數(shù)y=的圖象大致為
解析 利用函數(shù)的奇偶性和函數(shù)值的變化規(guī)律求解.
∵y=f(x)=,∴f(-x)==-f(x),∴f(x)是奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點對稱,排除選項A;當(dāng)x從正方向趨近0時,y=f(x)=趨近+∞,排除選項B;當(dāng)x趨
2、近+∞時,y=f(x)=趨近0,排除選項C.故選擇選項D.
答案 D
考題分析
高考考查函數(shù)的性質(zhì)主要是單調(diào)性、奇偶性與周期性的應(yīng)用,考查圖象時一般以圖象的應(yīng)用與識別為主,題目立意多樣、角度很靈活,高、中、低檔題目皆有,題型有選擇題,也有填空題,若為解答題,則與導(dǎo)數(shù)相結(jié)合.
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
高頻考點突破
考點一:函數(shù)及其表示
【例1】(1)(2012·衡水模擬)函數(shù)y= 的定義域為
A.(0,8] B.(-2,8]
C.(2,8] D.[8,+∞)
(2)(2012·石家莊二模)已知函數(shù)f(x)=則f(f(1))+f的值是
A.7 B.
3、2 C.5 D.3
[審題導(dǎo)引] (1)根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征列出不等式組并解之;
(2)根據(jù)自變量的范圍代入解析式求解.
[規(guī)范解答] (1)??-2<x≤8,
∴函數(shù)的定義域為(-2,8].
(2)∵f(1)=log21=0,log3<0,
∴f(f(1))+f=f(0)++1
=90+1++1=7.
[答案] (1)B (2)A
【規(guī)律總結(jié)】
1.求函數(shù)定義域的類型和相應(yīng)方法
(1)若已知函數(shù)的解析式,則這時函數(shù)的定義域是使解析式有意義的自變量的取值范圍,只需構(gòu)建并解不等式(組)即可.
(2)對于復(fù)合函數(shù)求定義域問題,若已知f(x)的定義域[a,b]
4、,其復(fù)合函數(shù)f(g(x))的定義域應(yīng)由不等式a≤g(x)≤b解出.
(3)實際問題或幾何問題除要考慮解析式有意義外,還應(yīng)使實際問題有意義.
2.求f(g(x))類型的函數(shù)值
應(yīng)遵循先內(nèi)后外的原則;而對于分段函數(shù)的求值、圖象、解不等式等問題,必須依據(jù)條件準(zhǔn)確地找出利用哪一段求解;特別地對具有周期性的函數(shù)求值要用好其周期性.
【變式訓(xùn)練】
1.已知函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)=f(x)的定義域是________.
解析 要使函數(shù)g(x)有意義,則需f(x)>0,由函數(shù)f(x)的圖象知2<x≤8,
即函數(shù)g(x)=f(x)的定義域為(2,8].
答案 (2,8]
5、2.已知函數(shù)f(x)=2x-,且g(x)=則函數(shù)g(x)的最小值是________.
解析 易知g(x)=
∵當(dāng)x≥0,g′(x)=(2x+2-x)ln 2>0,
∴g(x)min=g(0)=0,
當(dāng)x<0時,g′(x)=-(2x+2-x)ln 2<0,
∴g(x)>g(0)=0.
故函數(shù)g(x)的最小值為g(0)=0.
答案 0
考點二:函數(shù)的圖象
【例2】(1)(2012·豐臺二模)已知函數(shù)y=sin ax+b(a>0)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=loga(x+b)的圖象可能是
(2)(2012·武威模擬)函數(shù)y=的圖象大致是
[審題導(dǎo)引] (1)利用已知函
6、數(shù)的圖象求出a,b的范圍,再選擇y=loga(x+b)的圖象;
(2)利用函數(shù)y=的性質(zhì),結(jié)合排除法求解.
[規(guī)范解答] (1)由y=sin ax+b的圖象知其周期T=>2π,
∴0<a<1.又∵0<b<1,故選A.
(2)∵x=±1是y=的零點,且當(dāng)x>1時,y>0,
當(dāng)0<x<1時,y<0,故可排除A、B.
當(dāng)x>0時,y=,由于函數(shù)y=x的增長速度要大于函數(shù)y=ln x的增長速度,
故當(dāng)x→+∞時,y=→0.
故可排除D,選C.
[答案] (1)A (2)C
【規(guī)律總結(jié)】
函數(shù)圖象的識別方法
(1)性質(zhì)法:在觀察分析圖象時,要注意到圖象的分布及變化趨勢具有的性質(zhì),
7、結(jié)合函數(shù)的解析式,從函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性、定義域、值域、特殊點的函數(shù)值等方面去分析函數(shù),找準(zhǔn)解析式與圖象的對應(yīng)關(guān)系.
(2)圖象變換法:根據(jù)函數(shù)解析式之間的關(guān)系,或利用基本初等函數(shù)的圖象去選擇未知函數(shù)的圖象.
【變式訓(xùn)練】
3.(2012·蘭州模擬)函數(shù)y=,x∈(-π,0)∪(0,π)的圖象可能是下列圖象中的
解析 因函數(shù)y=是偶函數(shù),故排除A,
又x∈時,x>sin x,
即>1,排除B,D,故選C.
答案 C
4.(2012·湖北)已知定義在區(qū)間[0,2]上的函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則y=-f(2-x)的圖象為
解析 由y=f(x)的圖象寫出f(
8、x)的解析式.
由y=f(x)的圖象知f(x)=.
當(dāng)x∈[0,2]時,2-x∈[0,2],
所以f(2-x)=,
故y=-f(2-x)=.圖象應(yīng)為B.
答案 B
考點三:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
【例3】(1)(2012·湘潭二模)已知函數(shù)f(x)=x2-cos x,則f(-0.5),f(0),f(0.6)的大小關(guān)系是
A.f(0)<f(-0.5)<f(0.6) B.f(-0.5)<f(0.6)<f(0)
C.f(0)<f(0.6)<f(-0.5) D.f(-0.5)<f(0)<f(0.6)
(2)(2012·聊城二模)設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R
9、上的奇函數(shù),且對任意x∈R都有f(x)=f(x+4),當(dāng)x∈(-2,0)時,f(x)=2x,則f(2 012)-f(2 011)的值為
A.- B. C.2 D.-2
[審題導(dǎo)引] (1)利用函數(shù)f(x)的奇偶性與單調(diào)性比較各數(shù)的大??;
(2)利用函數(shù)的周期性與奇偶性求解.
[規(guī)范解答] (1)f′(x)=2x+sin x,
∴當(dāng)x>0時,f′(x)>0,
即f(x)=x2-cos x在(0,+∞)上是增函數(shù),
又f(x)是偶函數(shù),∴f(-0.5)=f(0.5),
∴f(0)<f(-0.5)<f(0.6).
(2)由題可知函數(shù)的周期為4,
10、故f(2 012)-f(2 011)=f(0)-f(-1)=0-2-1
=-.
[答案] (1)A (2)A
【規(guī)律總結(jié)】
函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用
求解函數(shù)奇偶性、單調(diào)性與周期性等性質(zhì)相結(jié)合的題目的一般思路,即把自變量化歸到已知區(qū)間中,然后根據(jù)函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行求解,如例3第(1)題中要比較f(-0.5),f(0),f(0.6)的大小,就要根據(jù)函數(shù)的周期性和奇偶性將三個自變量都化歸到[0,+∞)內(nèi),然后根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性比較它們的大?。?
[易錯提示] 常見周期函數(shù)的幾種形式
函數(shù)周期性多與函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性等性質(zhì)相結(jié)合,常涉及函數(shù)周期的求解,常見形式主要有以下幾種:
(1)如果f(
11、x+a)=f(x+b)(a≠b),那么函數(shù)f(x)是周期函數(shù),其中一個周期為T=|a-b|;
(2)如果f(x+a)=-f(x+b)(a≠b),那么函數(shù)f(x)是周期函數(shù),其中一個周期為T=2|a-b|;
(3)如果f(x+a)=-f(x),那么函數(shù)f(x)是周期函數(shù),其中一個周期為T=2a;
(4)如果f(x+a)=或者f(x+a)=-,那么函數(shù)f(x)是周期函數(shù),其中一個周期為T=2a;
(5)如果函數(shù)f(x)既有對稱中心,又有對稱軸,則該函數(shù)是一個周期函數(shù),若其中的對稱中心為(a,m),與其相鄰的對稱軸為x=b,則該函數(shù)的一個周期為T=4|a-b|.
【變式訓(xùn)練】
5.(20
12、12·東莞二模)已知函數(shù)f(x)=(x∈R)的最大值為M,最小值為m,則M+m的值為________.
解析 f(x)==1-,
令g(x)=-,易知g(x)是R上的奇函數(shù),
設(shè)g(x)的最大值為a,則其最小值為-a,
∴M=1+a,m=1-a,∴M+m=2.
答案 2
6.(2012·龍巖模擬)已知函數(shù)f(x+1)是奇函數(shù),f(x-1)是偶函數(shù),且f(0)=2,則f(2 012)=
A.-2 B.0
C.2 D.3
解析 ∵f(x+1)是奇函數(shù),
則函數(shù)y=f(x+1)的圖象關(guān)于(0,0)對稱,
∴函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于(1
13、,0)對稱,
即f(2-x)+f(x)=0.①
∵f(x-1)是偶函數(shù),即其圖象關(guān)于直線x=0對稱,
∴函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=-1對稱,
即f(x)=f(-2-x).②
由①②兩式得f(2-x)=-f(-2-x),
即f(x+4)=-f(x),③
可得f(x+8)=f(x),所以函數(shù)y=f(x)的周期T=8.
∴f(2 012)=f(251×8+4)=f(4),在③式中,
令x=0得f(4)=-f(0)=-2,
∴f(2 012)=-2.
答案 A
名師押題高考
【押題1】在同一個坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=ax,y=sin ax的部分圖象,其中a>0且a≠1,則
14、下列所給圖象中可能正確的是
解析 當(dāng)a>1時,y=sin ax的周期T=<2π,可排除A,C.
當(dāng)0<a<1時,y=sin ax的周期T=>2π,可排除B,故選D.
答案 D
[押題依據(jù)] 高考對函數(shù)的圖象的考查有識圖、用圖、作圖三個方面,利用函數(shù)的性質(zhì)與函數(shù)圖象變換的方法考查對函數(shù)圖象及性質(zhì)的理解是高考的熱點,本題考查利用函數(shù)解析式中參數(shù)范圍對函數(shù)圖象的影響,難度較小,故押此題.
【押題2】設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時,f(x)=x2,若對任意的x∈[t,t+2],不等式f(x+t)≥2f(x)恒成立,則實數(shù)t的取值范圍是
A.[,+∞) B.[,)
C.[,3) D.[,+∞)
解析 ∵當(dāng)x≥0時,f(x)=x2且f(x)是定義在R上的奇函數(shù),
∴f(x+t)≥2f(x)=f(x),且f(x)是定義在R上的單調(diào)遞增函數(shù),∴x+t≥x,整理得,(-1)x≤t,由于y=(-1)x在x∈[t,t+2]時單調(diào)遞增,所以(-1)(t+2)≤t,解得t≥.
答案 A
[押題依據(jù)] 利用函數(shù)的單調(diào)性求解參數(shù)的范圍,是一類重要的題型,是高考的熱點.本題利用函數(shù)的奇偶性推出函數(shù)的單調(diào)性并能恰當(dāng)?shù)丶右詰?yīng)用,對函數(shù)的奇偶性考查較為容易,而著重考查了函數(shù)的單調(diào)性,符合高考的要求,故押此題.