《改造我們的學(xué)習(xí)》教案(北京版選修2)

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教學(xué)無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 課??題課時1授課日期 教學(xué)目標(biāo) ????1、識記課文中的生字詞，理解課文中成語的含義。? ????2、能理清文章的論證結(jié)構(gòu)，找出論點，分清文章的引論、本論、結(jié)論三部分，分析各部分的邏輯關(guān)系。? ????3、能分析課文中運用的例證、對比論證及引證法，能說明這些論證方法的使用特點及對論證論點的作用。? ????4、能體味分析文章準(zhǔn)確、鮮明、生動的特點。 ????5、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對問題的辯證分析的方法。? 教學(xué)重難點 重點： ?????1、能理清文章的論證結(jié)構(gòu)，找出論點，分清文章的引論、本論、結(jié)論三部分，分析各部分的邏輯關(guān)系。? ?????2、能分析課文中運用的例證、對比論證及引證法，能說明這些論證方法的使用特點及對論證論點的作用。 ?????3、能體味分析文章準(zhǔn)確、鮮明、生動的特點。難點：課文中如何對問題進(jìn)行辯證分析的 教、學(xué)具課文朗讀錄音 預(yù)習(xí)要求 教??師??活??動??內(nèi)??容?、方??式學(xué)生活動方式、內(nèi)容旁??注 一、導(dǎo)入新課： ????1．本文是毛澤東同志在延安干部會議上所作的報告。????? ????2．本文是1941年延安整風(fēng)運動的重要學(xué)習(xí)文件。? ????3．延安整風(fēng)是對過去幾次“左”右傾機會主義的清算。??? ????4．整風(fēng)運動的內(nèi)容主要是“整頓三風(fēng)”，即：???反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)???反對宗派主義以整頓黨風(fēng)???反對黨八股以整頓文風(fēng)。???當(dāng)時，毛澤東同志作了三個動員報告：???整頓學(xué)風(fēng)——《改造我們的學(xué)習(xí)》???整頓黨風(fēng)——《整頓黨的作風(fēng)》???整頓文風(fēng)——《反對黨八股》2、板書課題。?????“我們”是指全黨的同志，特別是黨的干部；“學(xué)習(xí)“是指全黨同志的學(xué)習(xí)，特別是對馬列主義理論的學(xué)習(xí)，而且這里的學(xué)習(xí)主要指學(xué)習(xí)態(tài)度，也即學(xué)風(fēng)，是學(xué)習(xí)的根本問題。?????思考：標(biāo)題中為何使用“改造”而不用“改變”？?????明確：“改造”意味著不是一般地改變，而有“改掉舊的建立新的，使適應(yīng)新的形勢需要”的意思，含“改”、“造”兩個語素。而“改變”缺少“立新”的一面，只是一般的變化。?? 二、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。?????? 三、閱讀課文。由學(xué)生在課上自讀，批劃重點，教師可作如下提示：???? ???1．本文作為一個報告是由前言和四個部分（采用“分段標(biāo)號”的形式）組成，請給四個部分各加一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，用一個詞、或一個詞組、或一句話，要求簡明扼要。?? ???2．本文作為一篇議論文，又可以找到基本的結(jié)構(gòu)形式，即提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結(jié)論）三個大的組成部分。請按三大塊列一個簡要提綱。??? ??3．本文有一個重要論點“理論和實際的統(tǒng)一”貫串全文，成為連結(jié)全文的中心線索。這一論點和全文的中心論題（也可以叫論點）是什么關(guān)系呢？這一論點是怎樣將全文的各部分材料連結(jié)起來的呢？邊閱讀邊思考，有一個基本的認(rèn)識?？捎?5至20分鐘讓學(xué)生自讀作答。 教后記 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系