《第十二章內(nèi)能與熱機》復(fù)習(xí).ppt

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1、第十二章 內(nèi)能與熱機,南方新中考P2632,第一部分 中考基礎(chǔ)復(fù)習(xí),考點導(dǎo)航,,內(nèi)能的概念；溫度和內(nèi)能的關(guān)系。（認識） 從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值；熱機的工作進程。（認識） 內(nèi)能的利用。（認識） 熱量的概念。（認識） 比熱容的概念。（認識） 用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。（理解）,一、認識內(nèi)能，溫度和內(nèi)能的關(guān)系,2. 一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能的單位是焦耳,1. 內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能,3. 同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大； 同種物質(zhì)，溫度相同時，質(zhì)量越大，內(nèi)能越大,考點復(fù)習(xí),例1：關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ） A水具有內(nèi)能，冰塊沒有內(nèi)能

2、B水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大 C一杯水的溫度越高，它具有的內(nèi)能越大 D一杯水放在高處具有的內(nèi)能一定比放在低處具 有的內(nèi)能大,C,典型例題,二、認識內(nèi)能的利用,1. 改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種方式.,2. 熱傳遞 a. 條件：物體間有溫度差 b. 實質(zhì)：內(nèi)能從高溫物體傳到低溫物體，或者從同一物體的 高溫部分傳到低溫部分的過程，即內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 c. 熱傳遞傳遞的是內(nèi)能，而不是溫度； d. 物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少,考點復(fù)習(xí),二、認識內(nèi)能的利用,,3. 做功 對物體做功，物體的內(nèi)能增加； 物體對外做功，內(nèi)能減少； b. 實質(zhì)：內(nèi)能與其他形式能量之間

3、的轉(zhuǎn)化。 4. 做功和熱傳遞對于改變物體內(nèi)能是等效的。 可利用內(nèi)能來給物體加熱，也可利用內(nèi)能來做功。,考點復(fù)習(xí),例2：質(zhì)量相同的0的冰、0的水、0的水蒸氣中，它們的內(nèi)能() A一樣大 B冰的內(nèi)能最大，水蒸氣的內(nèi)能最小 C水的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小 D水蒸氣的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小,D,分析：冰熔化成水需要吸熱，水汽化成水蒸氣需要吸熱。,典型例題,例3：下列生活情景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是() A金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高 B冬季人們常用熱水袋取暖 C食品放在冰箱中，溫度降低 D鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱,D,典型例題,例4：下圖展示的是火箭發(fā)射時的壯觀情景。火箭發(fā)射升空時，燃料通過燃

4、燒將_______能轉(zhuǎn)化為燃氣的內(nèi)能，燃氣對火箭做功， 又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的______能,化學(xué),機械,典型例題,三、認識比熱容,1. 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容。符號為c，單位為：J/(kg),,3. 水的比熱容是4.2103J/(kg)， 物理意義：1kg水溫度升高1吸收的熱量是4.2103J.,2. 比熱容是物體的一種特性，大小與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度等因素無關(guān)。,考點復(fù)習(xí),4. 熱量的計算： a.吸熱公式：Q吸cm(tt0) b.放熱公式：Q放cm(t0t) c.熱平衡關(guān)系式：Q吸Q放(沒有熱損失),三、認識比熱容,考點復(fù)習(xí),例5

5、：某溫泉度假村利用地熱水供房間洗浴用水，請計算質(zhì)量為100kg的地熱水，溫度從70降低到20，放出的熱量是 J. (c水=4.2103J(kg)。,2.1107,典型例題,四、用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象,2. 水的比熱容較大，可用來做冷卻劑等。,1. 物體的比熱容不同，在吸收相同熱量時溫度的變化一般不同。,考點復(fù)習(xí),例6：大到核電站、火力發(fā)電廠，小到小汽車，都是使用水作為散熱的物質(zhì)。用物理知識來說明：這是因為水的 比其他液體物質(zhì)大得多的緣故。,比熱容,典型例題,例7：水的比熱容較大的性質(zhì)，在日常生活、生產(chǎn)和技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用，下列事例中不是應(yīng)用這一性質(zhì)的是() A北方冬天，用循

6、環(huán)水來取暖 B初春傍晚，給秧苗灌水可防止秧苗凍壞 C用水來冷卻汽車的發(fā)動機 D夏天給教室灑水，感覺涼爽,D,典型例題,五、認識燃料的熱值,,1. 定義：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。符號為q，單位為J/kg。,3. 燃料完全燃燒放熱公式：Q放qm； 對于氣體常用Q放qV來計算。,2. 熱值是燃料的一種特性，其大小只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與燃料是否完全燃燒無關(guān),考點復(fù)習(xí),例8：太陽能是一種清潔能源。某太陽能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30，那么這些水吸收的熱量為 J，這些熱量相當于完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量。 天然氣的熱值取7107J/m3，c水=4.

7、2103J/(kg),6.3107,0.9,典型例題,六、認識熱機的工作進程,,1. 熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器。,2. 熱機一個工作循環(huán)包括四個沖程： 吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。,3. 壓縮沖程中飛輪的機械能轉(zhuǎn)化成混合氣體內(nèi)能； 做功沖程中燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能。,考點復(fù)習(xí),例9：如下圖所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖，其中屬于做功沖程的是(),B,典型例題,1物體內(nèi)部所有分子 運動的 能與 能的總和叫做物體的內(nèi)能。一切物體，不論溫度高低，都具有 。 2改變物體內(nèi)能的方式有 和 兩種。 3在熱傳遞過程中，傳遞 的多少叫做熱量，通常用

8、字母 表示。 4使溫度不同的物體相互接觸，低溫物體 熱量，溫度 ；高溫物體 熱量，溫度 。,考點一 內(nèi)能,熱,動,分子勢,內(nèi)能,做功,熱傳遞,內(nèi)能,Q,吸收,升高,放出,降低,考點回顧,1單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(降低) 所吸收(放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。比熱容用符號 表示，它的單位是 。水的比熱容為4.2103J/（kg），其物理意義是 。 2計算物體吸熱的公式是 ； 放熱的公式是 。,1,c,J/(kg),質(zhì)量為1kg的水溫度升高1

9、所吸收的熱量是4.2103J,Q=Cm(t-t0),Q=Cm(t0- t),考點回顧,考點二 比熱容,Q=Cmt,31kg某種燃料 放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。熱值的符號是 ，單位是 。燃料完全燃燒放出熱量的公式為 。,完全燃燒,q,J/kg,Q=qm,考點回顧,考點三 燃料的熱值,1熱機的特點是將燃料燃燒時的 能轉(zhuǎn)化為 能，又通過做功把 能轉(zhuǎn)化為 能。 2四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)是由 沖程、 沖程、 沖程和 沖程組成。其中 沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能， 沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能， 沖程排出尾氣。 3熱機用來做 的那部分能量，跟燃料 放出的能量之比，叫做熱機的效率。其表達式是 .,考點四 熱機,化學(xué),內(nèi),內(nèi),機械,吸氣,壓縮,做功,排氣,壓縮,做功,排氣,有用功,完全燃燒,= W有/ Q100%,考點回顧,完成南P2632習(xí)題。 完成第十二章 內(nèi)能與熱機綜合練習(xí)題 預(yù)習(xí)第十三章 探究簡單電路 完成南P3334“自主梳理”,布置作業(yè),謝謝觀賞,