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1、專題一正確使用詞語 準確理解詞義，正確分析語境,第一部分 語言文字運用,真題研練,核心突破,方向比努力更重要,落實比方法更重要,真題研練,方向比努力更重要,考點要求表達應用E 簡釋：“表達應用”指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發(fā)展了的能力層級。 正確使用詞語(包括熟語) 簡釋：“詞語”包括詞(實詞、虛詞)和熟語。熟語包括成語、俗語和慣用語等。全國卷目前只考成語?！罢_使用”包括兩層意思，即理解詞語在具體語境中的意義和根據(jù)語境正確使用詞語。,考點簡釋,一、文段中“4選1”式近義成語辨析題 1.(2018全國)閱讀下面的文字，完成后面題目。 “大洋一號”
2、是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年，它又完成了歷時45天、航程6 208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言，()。在這里，重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質(zhì)實驗室、生物基因?qū)嶒炇?、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室________，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進設備，人不用下水就能進行海底勘探。比如，深海可視采樣系統(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科,真題精做,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,學考察船上，猶如有了千里眼，海底世
3、界可以________，并可根據(jù)需要________地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯。 “大洋一號”的遠航活動，與鄭和下西洋相呼應。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號”不斷進步，________，在聯(lián)合國海洋法公約的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋做出了中國人民的貢獻。 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分) A.一應俱全 一覽無余 易如反掌 東山再起 B.應有盡有 一覽無余 輕而易舉 再接再厲 C.一應俱全 一目了然 輕而易舉 東山再
4、起 D.應有盡有 一目了然 易如反掌 再接再厲,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示“一應俱全”指一切齊全，強調(diào)“全”；“應有盡有”指應該有的全都有了，強調(diào)“有”。根據(jù)語境，該處強調(diào)的是應該有的實驗室都有，所以應選“應有盡有”。“一覽無余”指一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味，強調(diào)“看到”?！耙荒苛巳弧敝敢谎劬湍芸辞宄?，強調(diào)“看清”。根據(jù)語境，該處強調(diào)的是深海可視采樣系統(tǒng)的可視功能，所以用“一覽無余”較合適。“易如反掌”指像翻一下手掌那樣容易，形容事情極容易辦，強調(diào)“容易”?！拜p而易舉”形容事情很容易做，不費力氣，強調(diào)“輕
5、松”。根據(jù)語境，該處強調(diào)的是深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)的采樣功能，用“輕而易舉”說明其功能強大，合適?！皷|山再起”指失勢之后重新恢復地位。“再接再厲”指一次又一次地繼續(xù)努力。根據(jù)語境，該處強調(diào)的是繼續(xù)努力，再加把勁，所以應選“再接再厲”。根據(jù)以上分析，故選B。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,2.(2018全國)閱讀下面的文字，完成后面題目。 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術進入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。()。隨著時代的發(fā)展變化，戲曲藝
6、術不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強調(diào)復制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就________了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個時代取得偉大成就的藝術家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位________的京劇名伶是靠模仿或重復而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革做出巨大貢獻。他眼界開闊，________，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi)________，,1,2,3,4,5,6,7,8
7、,9,10,11,才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分) A.壽終正寢 名噪一時 兼容并蓄 照貓畫虎 B.無疾而終 名垂青史 兼容并蓄 按圖索驥 C.壽終正寢 名垂青史 博采眾長 照貓畫虎 D.無疾而終 名噪一時 博采眾長 按圖索驥,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示“壽終正寢”舊時指老死在家中，泛指事物的消亡，強調(diào)的是自然而然的滅亡?！盁o疾而終”指沒有病而去世，
8、指老年人自然死亡；比喻事情沒有什么特別的原因而終止，含有不了了之的意思。此處是說戲曲如果只是復制和模仿，恐怕早在數(shù)百年前就滅亡了，“無疾而終”不合語境，故應選“壽終正寢”，體現(xiàn)“自行消亡”。“名垂青史”指好的名聲和事跡載入史籍永遠流傳，強調(diào)長時間的影響?！懊胍粫r”指名聲傳揚于一個時期，強調(diào)某個時期。根據(jù)語境，強調(diào)的是歷史上一直有影響的藝術大家，故應選“名垂青史”?！凹嫒莶⑿睢敝赴褍?nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西吸收進來?！安┎杀婇L”指廣泛地采納各家的長處。通過文段中的“胸懷”“眼界開闊”“探索”，梅蘭芳的選擇是采納各大家的長處，故應選“博采眾長”?！鞍磮D索驥”按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機械、呆
9、板地做事，也泛指按照線索尋找目標，主要強調(diào)墨守成規(guī)。“照貓畫虎”比喻照著樣子模仿，強調(diào)一味模仿。通過全文角度來看，是跳出模仿，不滿足于模仿，故應選“照貓畫虎”。根據(jù)以上分析，故選C。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,3.(2018全國)閱讀下面的文字，完成后面題目。 除了人會為了理想奔波遷徙以外，很多動物也有著自己________的遷徙盛舉。冬季來臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動物選擇集體逃離，待到春暖花開、萬物復蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路線的。它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著，而不是________。對于動物究竟如何確定自己的遷徙路線，科學家一直都充滿好奇。有科學家認為，遷
10、徙動物都有獨特的“助航設施”，它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學家認為，遷徙動物身體中存在磁受體，可以感應地球磁場，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會沿著祖輩飛過的路線進行遷徙，也就是說，()，它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止，關于動物遷徙路線確定的問題，科學家仍在________地進行探究，我們期待著更加________的故事出現(xiàn)。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分) A.波瀾壯闊 隨波逐流 宵衣旰食 引人入勝
11、B.波瀾壯闊 隨遇而安 全力以赴 引人入勝 C.聲勢浩大 隨遇而安 宵衣旰食 娓娓動聽 D.聲勢浩大 隨波逐流 全力以赴 娓娓動聽,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示波瀾壯闊：形容聲勢雄壯浩大(多用于詩文、群眾運動等)。聲勢浩大：形容聲威、氣勢非常壯大。根據(jù)語境，該處主要說動物遷徙的盛舉，強調(diào)的是聲勢或規(guī)模，故應選“波瀾壯闊”。隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒有主見，隨著潮流走。隨遇而安：能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。根據(jù)“堅守和執(zhí)著”以及其他語境，可知該處應選“隨遇而安”。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務。全力以赴：把全部
12、力量都投入進去。由于該處修飾的主語是“科學家”，故應選“全力以赴”。引人入勝：引人進入佳境(指風景或作品等)。娓娓動聽：形容善于講話，使人喜歡聽。由于該處修飾的是“故事”，故應選“引人入勝”。根據(jù)以上分析，故選B。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,二、“6選3”式成語運用正誤辨析題 4.(2017全國)下列各句中加顏色成語的使用，全都不正確的一項是(3分) 比賽過后，教練希望大家重整旗鼓，繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競技狀態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績。 今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫面清新、意味深長的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領社會風尚的積極作用。 世界各國
13、正大力研制實用的智能機器人，技術不斷升級，創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，未來有望在多領域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。 趙老師學的是冷門專業(yè)，當年畢業(yè)時，不少同學離開了該領域，而他守正不阿，堅持致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,國家“一帶一路”倡議的實施，給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力，很多城市對未來躊躇滿志，躍躍欲試。 目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個不可忽視的行業(yè)，快遞服務雖不能說萬無一失，但的確為百姓生活提供了極大的便利。 A. B.C. D.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示句意是大家在比賽中獲勝，希望再創(chuàng)佳績，但成語“重整旗鼓”
14、的意思是失敗之后，重新集合力量再干。不合語境。 “意味深長”指含蓄深遠，耐人尋味。用來修飾公益廣告精品是恰當?shù)摹?“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。用于形容創(chuàng)新產(chǎn)品的豐富和更新頻率，十分恰當。 “守正不阿”指堅守正道，不阿諛逢迎，形容辦事公正，不偏不倚。多形容正直的官員。句子內(nèi)容說的是趙老師畢業(yè)后堅持留在所學的冷門專業(yè)深入研究，故該成語適用對象錯誤。 “躊躇滿志”形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。而句子意指對未來的期待，故該成語適用對象錯誤。 “萬無一失”意思是絕對不會出差錯。用來形容快遞服務質(zhì)量是恰當?shù)摹?1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,5.(2017全國)下列各句
15、中加顏色成語的使用，全都不正確的一項是(3分) 這是一條經(jīng)典的旅游路線，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領略多姿多彩的異國風情。 近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長，生活條件大大改善，對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。 他在學習上堅持博學審問，對待工作更是兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)過長時間的努力，終于取得了突出的成就。 由于過于相信自己的能力和判斷，不肯認真調(diào)查研究，他對于群眾的意見總是充耳不聞，所以常常受到大家的批評。 有的同學過去對語文學習不重視，到了高中才發(fā)現(xiàn)既要補欠賬，又要學新知識，被弄得左支右絀，狼狽得很。 央視中國詩詞大會這個溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會廣泛關注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘
16、更是成為談論的焦點。 A. B.C. D.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示“巧奪天工”，天，指大自然；天工，指大自然的精妙處，此語“巧奪”的主語只能是人力。而前語境說的是“大自然”，適用對象錯誤。此處可改為“鬼斧神工”。 “望塵莫及”意思是只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠遠落后。用于人對人，而語境中的對象是“高檔電器”，適用對象錯誤。再者，句子語境是“農(nóng)民收入提高，生活條件改善，能夠購買高檔電器了”，該成語用于此處也不合語境?？筛臑椤傲λ患啊被颉巴笈d嘆”。 “博學審問”指多方面地學習，詳細地詢問，指求學時的態(tài)度和應循的途徑。用在此處正確。 “充耳不
17、聞”形容不愿聽取別人的意見，也形容對某些事漠不關心。使用正確。 “左支右絀”指力量不足，應付了這一方面，那一方面又有了問題。使用正確。 “溫文爾雅”的陳述對象是人的態(tài)度和舉止，與語境中“節(jié)目”搭配不協(xié)調(diào)。適用對象錯誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,6.(2017全國)下列各句中加顏色成語的使用，全都不正確的一項是(3分) 促進科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務，我們應該制訂一套行之有效的激勵機制和創(chuàng)新協(xié)同機制。 小莊從小就對機器人玩具特別感興趣，上學后喜歡收集機器人模型，通過各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟，整整一間屋都擺滿了。 約翰遜的學術方法雖比較新穎，但其
18、學術成果得到學術界公認的卻不是很多，再加上其追隨者大都等而下之，以致他的學術地位一直不高。 張家界獨特的自然景觀被列入世界自然遺產(chǎn)名錄，徜徉其間，峰巒疊嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，讓人樂不思蜀。 近年來，有關部門采取了一系列措施強化虛假廣告的監(jiān)管，使得濫竽充數(shù)的廣告得到了一定程度的遏制。 丹羅斯嘉德發(fā)明的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置，臟空氣滔滔不絕地從塔頂進入后，能在塔中間得到凈化。 A. B.C. D.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示“行之有效”，實行起來有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實行過，證明很有效用。“一套行之有效的激勵機制和創(chuàng)新協(xié)同機制”使用正
19、確。 “汗牛充棟”形容書籍極多。“模型已經(jīng)汗牛充棟”，適用對象錯誤。 “等而下之”意思是由這一等再往下，指比這一等差?！捌渥冯S者大都等而下之”使用正確。 “樂不思蜀”意思是很快樂，不思念蜀國。比喻在新環(huán)境中得到樂趣，快樂地忘了本，不再想回到原來的環(huán)境中去。原意是劉禪安于逸樂不思亡國。后形容樂而忘返或樂而忘本。考生對這個成語很容易一知半解，忘記“樂而忘返”的意思?！皬埣医缱屓藰凡凰际瘛闭怯玫摹皹范怠钡囊馑?，使用正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,“濫竽充數(shù)”字面意思是不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)，指沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。
20、“濫竽充數(shù)的廣告”，適用對象錯誤。 “滔滔不絕”是比喻的說法，形容話多，連續(xù)不斷，沒完沒了?！芭K空氣滔滔不絕”，適用對象錯誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,7.(2016全國)下列各句中加顏色成語的使用，全都正確的一項是(3分) 第二展廳的文物如同一部濃縮的史書，舉重若輕地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強抗爭、繁衍生息的漫長歷史。 這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個時代光怪陸離的社會生活畫卷。 畢業(yè)后他的同學大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻改換門庭，另有所愛，一頭扎進中國古代文化研究中。 就對后世的影響來說，我們一致認為封神演義雖然
21、比不上西游記，但和聊齋志異是可以并行不悖的。 在那幾年的工作學習中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導在我聽來如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,我國繪畫史上有一個時期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學畫，都以他們?yōu)樽?，有的甚至照摹照搬?A. B.C. D.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示本題從用錯對象、不合語境等角度設誤考查成語的使用。舉重若輕：舉重東西就像舉輕東西那樣。形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力。修飾對象一般為人，用在此處不合適。 光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。這里用來修飾“社會生活畫卷”，使用
22、正確。 改換門庭：改變門第出身，提高社會地位；投靠新的主人或勢力，以圖維持、發(fā)展。用在這里不合語境，可用“改弦易轍”。 并行不悖：同時實行，互不沖突。不合語境。比喻兩本書水平相當，不分高下，可用“并駕齊驅(qū)”。 空谷足音：在空寂的山谷里聽到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。這里指難得的言論，使用正確。 奉為圭臬：把某些言論或事物當作準則。使用正確。此題可在確認某些選項的基礎上采用排除法。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,8.(2016全國)下列各句中加顏色成語的使用，全都正確的一項是(3分) 舞臺上的燈光時明時暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一
23、片沸騰。 有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進一步健全中國的石油安全體系。 那些航空領域的拓荒者，很多已經(jīng)離開人世，但他們篳路藍縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。 這次會談并沒有其他人員參加，他們兩個人又都一直諱莫如深，所以會談內(nèi)容就成為一個難解之謎。 正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護士電話說有個病人情況危急，他立刻安步當車向醫(yī)院跑去。 從用字之講究可以看出，這首詩的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營造出一種深邃幽遠的意境。 A. B.C. D.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示本題從望文生義、不合語境等角度設誤考查成語的使
24、用。目不交睫：形容夜間不睡覺或睡不著覺。這里屬望文生義。 厝火積薪：比喻潛伏著很大的危險。這里誤用為“事先做準備”了。 篳路藍縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。使用正確。 諱莫如深：形容緊緊隱瞞。使用正確。 安步當車：慢慢地步行，就當作是坐車。用在此處不合語境，與句中“跑”的意思相矛盾。 苦心孤詣：費盡心思鉆研或經(jīng)營，達到別人達不到的境地。使用正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,9.(2016全國)下列各句中加顏色成語的使用，全都正確的一項是(3分) 這塊神奇的土地上，既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍，也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術，這些都深深吸引著前來參觀的外國友人。 今年的元宵
25、晚會上，著名豫劇演員小香玉將誰說女子不如男唱得字正腔圓、聲情并茂，令觀眾刮目相看、贊嘆不已。 最近出版的長篇小說雪蓮花開通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述，表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠信精神。 經(jīng)過周密的調(diào)查，公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤，然后兵分三路按圖索驥，一舉將他們?nèi)季兡脷w案。 這幾幅書法作品筆走龍蛇、流暢飄逸，在本次春季拍賣會上甫一亮相，就引起了國內(nèi)外藏家的極大興趣。 天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然冰釋，生機勃勃。 A. B.C. D.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示本題從用錯對象、望文生義、不合語境等
26、角度設誤考查成語的使用。浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。使用正確。 刮目相看：用新的眼光來看待。是指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。用在“著名豫劇演員”身上，不合語境。 一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重，作用很大。不能用來修飾“誠信精神”，對象誤用。 按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標。本句中采用了它的第二個義項，使用正確。 筆走龍蛇：形容書法筆勢雄健活潑。使用正確。 渙然冰釋：形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消除。望文生義。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,三、“3選1”式近義成語辨析題 10.(201
27、5全國)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是(3分) 這正是經(jīng)驗豐富的主教練在戰(zhàn)術安排上的________之處：下半場比賽中想方設法地消耗對方主力隊員的體力。終于扭轉(zhuǎn)劣勢，贏得比賽。 經(jīng)過幾天的________，又和病人家屬作了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進行肺部手術。 早在上個世紀末，當?shù)貨Q策者就________，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個個生態(tài)經(jīng)濟園區(qū)應運而生。 A.老謀深算深謀遠慮深思熟慮 B.深思熟慮老謀深算 深謀遠慮 C.老謀深算 深思熟慮 深謀遠慮 D.深謀遠慮 深思熟慮 老謀深算,,1,2,3,4,5,6,
28、7,8,9,10,11,答題提示老謀深算：周密的籌劃、深遠的打算。形容人辦事精明老練。深思熟慮：深入細致地考慮，側(cè)重形容人思考得深入、時間久。深謀遠慮：周密地計劃，往長遠里考慮。這三個成語都有“考慮周全”意，但又有細微區(qū)別?！袄现\深算”側(cè)重在“老”字，形容人辦事精明老練；“深謀遠慮”側(cè)重在“遠”字，考慮長遠；“深思熟慮”側(cè)重在“熟”字，反復考慮。而三個句子的語境分別給出了相應的信息：第句是“經(jīng)驗豐富”，第句是“經(jīng)過幾天”，第句是“早在上個世紀末”。各自的語境對應各自的成語即可。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,11.(2015全國)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是(
29、3分) 他是一個心地善良的人，但性格懦弱、謹小慎微，做起事來總是________，從來不敢越雷池一步。 當今世界科技突飛猛進，我們更要勇于開拓，不斷進取，如果________，就會落后甚至為時代潮流所淘汰。 要想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于現(xiàn)狀，________，唯有創(chuàng)新才是弘揚戲曲文化的康莊大道。 A.故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺 B.墨守成規(guī) 故步自封 抱殘守缺 C.抱殘守缺 故步自封 墨守成規(guī) D.墨守成規(guī) 抱殘守缺 故步自封,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答題提示故步自封：比喻安于現(xiàn)狀，不求進步。墨守成規(guī)：形容因循守舊，不肯改進。抱殘守缺：形容保守不知改
30、進。這三個成語都有“因循守舊”意，但又有細微區(qū)別?！澳爻梢?guī)”偏重于按老規(guī)矩辦事；“故步自封”偏重于不肯上進，不求進取；“抱殘守缺”偏重于不肯革新，不肯接受新事物。而三個句子的語境分別給出了相應的信息：第句是“不敢越雷池一步”，第句是“不斷進取”，第句是“新的生命力”“創(chuàng)新”。各自的語境對應各自的成語即可。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,全國卷成語考查題具有以下特點： 1.考查的頻率“高” 自全國卷單獨命題以來，幾乎未斷過，可以說它是全國卷的必考點。 2.考查的成語“熟” 所選成語大都來自課本，或涉及日常生活，或是報刊中出現(xiàn)頻率較高但又易用錯的常見成語。近幾年來所涉及的成語基
31、本未出現(xiàn)冷僻的、專業(yè)性強的。 3.考查的形式“變” 一直采用四選一式客觀選擇題，但具體題型幾乎每年都有變化，如2015年采用的是“3選1”式近義成語辨析題，2016、2017年采用的是“6選3”式成語運用正誤辨析題，2018年又改為文段中“4選1”式近義成語辨析題。,命題微探,4.考查的趨勢“顯” 近幾年，尤其是2018卷，成語命題的趨勢越來越明顯： (1)成語數(shù)量逐漸增大。由三組三個成語到六句六個成語再到四組八個成語，數(shù)量一直在增加，充分考查考生擁有的詞匯量。 (2)命題趨于大情境化。由原先的單句情境擴大到文段情境。 (3)考點趨于綜合化。把成語連同病句、連貫一起考查，不再是單一考查。 總之
32、，語言學習越來越趨于情境化、綜合性、實踐性，這是高考踐行新課標理念的具體體現(xiàn)。,核心內(nèi)容 導圖概覽,理解必備知識 成語的識記與理解,掌握關鍵能力(一) 在具體語境中準確辨析近義成語,核心突破,落實比方法更重要,掌握關鍵能力(二) 成語題的答題方法與步驟,核心內(nèi)容 導圖概覽,成語是指語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而成的固定短語(詞組)，它是比詞大而語法功能又相當于一個詞的語言單位。成語大多由四個字組成。 成語具有以下特點： (1)意義的整體性。成語的詞義往往超出字面，不能望文生義。例如：水落石出、三頭六臂、泥牛入海。 (2)結(jié)構(gòu)的凝固性。一般不能變動詞序或更換其中的成分。 (3)色彩的文言性。保留了文
33、言詞和文言語的格式。例如：草菅人命(草菅，意動用法)；富國強兵(富、強，使動用法)。,理解必備知識,(4)感情的褒貶性。許多成語蘊涵著褒貶感情色彩。例如：無所不為(貶)、無微不至(褒)。 (5)結(jié)構(gòu)的豐富性。從成語的構(gòu)詞方式來看，有主謂結(jié)構(gòu)、動賓結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)等，形式豐富多樣。,中華成語數(shù)量巨大，在積累、理解、使用的過程中尤其注意以下八個方面。 一、記準成語的意思，尤其是重點語素的含義，避免望文生義,知識運用1 請分析下列句子中加顏色成語使用錯誤的原因。 (1)冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。,(2)最美的是
34、小鎮(zhèn)的春天，草長鶯飛，風聲鶴唳，走進小鎮(zhèn)就如同置身于世外桃源，來此旅游的人一定會被這里的美麗景色深深吸引。,答案量入為出：根據(jù)收入的多少來定支出的限度。此處屬望文生義。,答案風聲鶴唳：形容驚慌疑懼。此處屬望文生義。,望文生義是對成語關鍵字詞理解不準確造成的。請識記下列成語中關鍵字詞的意思： 春意闌珊(將盡，衰落)不刊之論(更改) 久假不歸(借) 危言正色(正直) 七月流火(火星) 屢試不爽(差錯) 一文不名(占有) 哀而不傷(悲傷) 不孚眾望(使人信服) 犯而不校(計較) 一傅眾咻(教導) 差強人意(稍微) 安土重遷(不輕易) 細大不捐(拋棄) 文不加點(涂上一點，表示刪去),二、記準成語的使
35、用對象，避免張冠李戴 有些成語有特定的使用范圍，詞義有所側(cè)重，適用的對象也就不同。有的指個體，有的指群體；有的指人，有的指物；有的專用于男女或夫妻之間，有的專用于寫文章或文學藝術等等。如果把握不準，就極易擴大或轉(zhuǎn)移使用的范圍。如“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀，就不能用在男性身上。“倚馬可待”指靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立即完稿，形容文思敏捷，寫文章快。這個成語就不能用來修飾書法作品或繪畫作品。,知識運用2 請分析下列句子中加顏色成語使用錯誤的原因。 (1)(2017天津改編)文藝復興以后，美成為人文素養(yǎng)中的主要內(nèi)涵，真與美就勞燕分飛了。,(2)(2017江蘇改編)在刺繡畫藝術傳承與發(fā)展
36、過程中，無數(shù)繡娘以勵精求治的工匠精神，創(chuàng)作出令人耳目一新的作品。,答案勞燕分飛：比喻人別離(多用于夫妻)。使用對象錯誤，此處應用“分道揚鑣”。,答案勵精求治：振作精神，想辦法把國家治理好。用于人，此處不能用于修飾“工匠精神”。,張冠李戴是對成語使用對象不了解造成的。請識記下列成語的使用對象： 休戚相關(人和人)炙手可熱(人) 振聾發(fā)聵(言論) 車水馬龍(熱鬧情景) 明日黃花(過時事物) 汗牛充棟(書籍) 兩小無猜(少男少女) 鼎力相助(敬辭，對方) 絡繹不絕(人、馬、車、船) 濟濟一堂(有才能的人) 相敬如賓(夫妻) 薪盡火傳(師生、學問) 嶄露頭角(青少年) 蕓蕓眾生(眾多平常人) 不情之請
37、(謙辭，用于自己) 耳提面命(長輩) 雨后春筍(新事物) 扣人心弦(詩文、表演) 脫穎而出(人的才能) 長此以往(多指不好的情況) 懸壺濟世(行醫(yī)) 石破天驚(事情或文章議論) 蕩氣回腸(文章、樂曲),三、記準成語的感情色彩，避免褒貶誤用 有的成語本身具有明顯的褒貶色彩。成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三種類型。在成語的使用過程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成貶義詞褒用或褒義詞貶用的錯誤。有的成語意義較為復雜，感情色彩呈現(xiàn)兩面性，如“想入非非”，指胡思亂想，多含貶義；又指思想進入虛幻境界，完全脫離實際，屬中性?！笆劳馓以础?，比喻理想中的生活境界或環(huán)境優(yōu)美的地方，屬褒義；又比喻空想的脫離現(xiàn)
38、實的地方，含有貶義。“無所不至”，既指沒有達不到的地方，屬中性；也指凡能做的都做到了(用于壞事)，屬貶義。對這類“兩面”成語的使用，一定要把握好語境，嚴防褒貶誤用。需要注意的是，有時為了收到特殊的修辭效果，有意貶詞褒用或褒詞貶用，這不應視為誤用。如“艾奇遜是不拿薪水的教員，他是如此誨人不倦地毫無隱晦地說出了全篇真理”，句中的“誨人不倦”就是修辭上的褒詞貶用，起到了很好的諷刺作用。,知識運用3 請分析下列句子中加顏色成語使用錯誤的原因。 (1)在東海艦隊組織的此次實戰(zhàn)演練中，我軍的反水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設的多枚新型水雷。,(2)為了完成在全國的市場布局，我們?nèi)昵熬?/p>
39、行動了，特別是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。,答案傾巢而出：出動全部力量(含貶義)。用來形容“我軍”艦艇的情況，感情色彩錯誤，褒貶失當。,答案處心積慮：千方百計地盤算，含貶義。常誤解為“殫精竭慮”(用盡精力，費盡心思)。此處屬褒貶誤用。,褒貶誤用是對成語的感情色彩不理解造成的。請識記下列成語的感情色彩： 始作俑者(貶)胸無城府(褒) 無所不為(貶) 彈冠相慶(貶) 傾巢而出(貶) 官樣文章(貶) 不可思議(中) 一發(fā)而不可收(褒) 一發(fā)而不可收拾(貶) 鋃鐺入獄(中) 半斤八兩(貶) 蔚然成風(褒) 嘆為觀止(褒) 每況愈下(貶) 鳳毛麟角(褒) 無微不至(褒) 一唱一和(貶) 處心積慮(貶
40、),上行下效(貶) 振振有詞(貶) 推波助瀾(貶) 面目全非(貶) 刮目相看(褒) 道高一尺，魔高一丈(褒) 眾望所歸(褒) 冠冕堂皇(貶) 侃侃而談(褒),四、記準成語的適用語境，避免不合語境、重復矛盾 成語的使用都有其特定的語言環(huán)境。有的要和整個句子的氛圍相吻合，有的要和人稱相對應，有的意義要和句子相適合，還有的成語自身就帶著使用語境，如“談笑自若”等。因此，使用成語必須要看其語境。另外，成語的意義與語境的意義重疊、前后矛盾的原因與我們不明白成語真正的含義有關。如“莘莘學子”本身就有眾多的意思，不能用“一個”修飾。所以，需要對成語全面、細致地理解，哪怕其中一個語素我們都不能放過。,知識運用
41、4 請分析下列句子中加顏色成語使用錯誤的原因。 (1)近年來，在種種災害面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降到最低限度。,(2)(2016浙江)他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗感性的流行歌曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。,答案防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生時采取預防措施。與句中的“在種種災害面前”矛盾。,答案甘之如飴：感到像糖一樣甜，形容甘愿承受艱難、痛苦?！爸敝钙D辛、痛苦，不適用于欣賞交響樂的語境。,下列成語使用時需要一定的語境：談笑自若、甘之如飴、設身處地、感同身受、額手稱慶、安步當車。 成語使用重復累贅的情況：無數(shù)莘
42、莘學子、全身遍體鱗傷、難言之隱的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他為虎作倀、開誠相見地交換意見、背地里陽奉陰違。,五、記準成語的語法功能，避免搭配不當,積累易錯成語應遵循語法規(guī)則知識，分析句子結(jié)構(gòu)，辨析成語在句中的成分及搭配關系是否符合語法習慣。,知識運用5 請分析下列句子中加顏色成語使用錯誤的原因。 (1)(2017山東)2016年，中國女排勇奪里約奧運會冠軍，不言而喻地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。,(2)隨著全社會對宏觀經(jīng)濟增長目標的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關注。,答案“不言而喻”只能作謂語，不能作為限定語來限制“證
43、明”，即不能用作狀語。且該成語與“證明”連用，出現(xiàn)了邏輯錯誤，宜用“無可辯駁”。,答案毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。一般作謂語，不能作狀語。此處屬修飾語與中心語搭配不當。,不能帶賓語的成語：漠不關心、侃侃而談、出奇制勝、妄自菲薄、發(fā)揚光大、置若罔聞、津津樂道、身體力行、熟視無睹、樂此不疲、自怨自艾、信手拈來、視而不見、肝膽相照、耳濡目染、求全責備、和盤托出、司空見慣。 常用于否定句的成語：望其項背、同日而語、一蹴而就、青紅皂白、天高地厚、相提并論、無時無刻、等閑視之、一概而論、等量齊觀、混為一談、盡如人意、妄自菲薄。 只能作補語的成語：不亦樂乎、不可開交。,六、
44、記準成語的敬謙有序，避免敬謙錯位 由于成語約定俗成，一些成語的使用有一定的場合，有的還要區(qū)別尊卑、長幼、主賓、男女等，這就要求我們在識記和使用成語時應注意場合，做到自謙敬人，得體合度。敬辭用于對方，而不是他方(第三方)；謙辭用于自方。如果分辨不清，就可能導致敬謙錯位。如“耳提面命”只能用于長輩對晚輩，不能用于同學或同事之間。,知識運用6 請分析下列句子中加顏色成語使用錯誤的原因。 (1)小王同學站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！?(2)您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。,答案拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成
45、熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。是謙辭，用于“陳教授”顯然不當，有失恭敬。,答案“蓬蓽”指用草、樹枝等做成的門戶，形容窮苦人家的簡陋房屋。蓬蓽生輝：表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。是謙辭，只能用于自方。,常見的謙辭：拋磚引玉、蓬蓽生輝、不情之請、狗尾續(xù)貂、敝帚自珍、敬謝不敏、信筆涂鴉、不足掛齒、姑妄言之、一孔之見、雕蟲小技。 常見的敬辭：鼎力相助、不吝賜教、虛懷若谷、虛左以待、大駕光臨、高抬貴手、高朋滿座、大材小用、卓爾不群。,七、記準多義成語，避免顧此失彼 有些成語在演變中會不斷引申出新義，甚至發(fā)生轉(zhuǎn)義，因此它們的含義不是單一的，往往有兩種甚至兩種以
46、上。如果“只知其一，不知其二”，就很容易誤判成語。對這些成語，要全面把握其多種含義及其不同的使用語境。,知識運用7 請判斷下列句子中加顏色的成語使用是否正確，并分析其原因。 (1)走進來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。,(2)五月的大明湖，華天麗日，殿閣巍峨，泛舟湖上，水光瀲滟，岸柳陰郁，秀色可餐。,答案正確?！岸绦【贰笔莻€雙義成語，既可形容人身材矮小而精明強干，也可形容文章、戲劇等篇幅短而有力。,答案正確。“秀色可餐”既可形容女子姿容非常美麗，也可形容景物非常優(yōu)美。,常見的多義成語：不翼而飛、淋漓盡致、左右逢源、暗送秋波、匪夷所思、平鋪直敘、粉墨登
47、場、不絕如縷、走馬觀花、指手畫腳、曲高和寡。,八、記準形近義近成語，避免似是而非(具體內(nèi)容見下面),全國卷一直重視對近義成語的考查。其能力要求高，題目難度加大。那么，如何在具體語境中準確辨析近義成語呢？ 一、掌握辨析方法同中辨異 1.語義側(cè)重點不同 如“琳瑯滿目”與“美不勝收”，都可用來形容美好的事物很多。不同點在于，前者偏重于滿眼都是；后者偏重于看不過來，來不及一一欣賞。 2.語義輕重程度不同 如“重整旗鼓”與“卷土重來”，都有“失敗后重新組織力量再來”的意思。不同點在于語義輕重程度不同，前者是積聚力量重新行動；后者是組織力量重新猛撲過來?！靶袆印闭Z義輕，“猛撲”語義重。,掌握關鍵能力(一)
48、,3.適用范圍大小不同 如“手不釋卷”與“愛不釋手”，都含有“放不下手”的意思。不同點在于，前者僅用于對書的喜愛；后者運用范圍非常廣泛。 4.辨析成語的來龍去脈 如“一飯千金”與“一擲千金”，貌似都形容極度揮霍。其實前者容易望文生義?！耙伙埱Ы稹眮碓从谑酚浕搓幒盍袀鳎适率琼n信在青年時不能養(yǎng)活自己，一位漂洗衣服的老婦可憐他供他吃飯有一個多月，后來韓信做了淮陰侯，回報恩人千兩黃金。所以“一飯千金”比喻豐厚地報答對自己有恩的人?！耙粩S千金”形容極度揮霍，偏重在一次花錢很多。如果沒有弄清楚成語的來龍去脈，就會望文生義，導致錯用。,5.辨析語素突破關鍵字 如“不以為然”與“不以為意”?！安灰詾槿弧?，不
49、認為是正確的；“不以為意”，表示不放在心上。兩者都表主觀心理活動，不同點在于，“然”“意”兩個關鍵字不同，意義也不同，“然”表示“正確”，“意”表示“心上”，因而造成意義大相徑庭。,邊練邊悟1 (1)依次填入下面一段文字橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是 教養(yǎng)是一個人處世時的一種敬重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得是不可________的，它是長期規(guī)訓和自我修煉的結(jié)果。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個人處世的通行證，但是，一些人對教養(yǎng)的修煉就是________，依然不拘小節(jié)，我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為________。 A.一揮而就不以為然人所不恥 B.一蹴而就不以為意人所不齒 C.一揮而就不以為意人所不齒 D
50、.一蹴而就不以為然人所不恥,,解析一揮而就：一動筆就寫成，形容寫字、畫畫、作文等很快就完成。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不以為然：不認為是對的，表示不同意(多含輕視意)。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。人所不齒：人們不作同類看待，表示人品或行為卑劣為人所不屑。人所不恥：人們不以之為恥。,(2)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是 從社會發(fā)展來看，水與人們的生活________，已經(jīng)成為生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈，所以大家要養(yǎng)成節(jié)水的習慣。 建設法治中國，人人都是受益者、參與者和踐行者，因此，“法治中國”并不僅限于廟堂之論，而是與每
51、個公民________。 作為人民公仆，只有與國家和人民________，把個人的榮辱、安危置之度外，才會得到群眾的贊成，受到百姓的擁護愛戴。 A.息息相關休戚與共休戚相關 B.休戚相關 休戚與共 息息相關 C.休戚相關 息息相關 休戚與共 D.息息相關 休戚相關 休戚與共,,解析息息相關：呼吸相關聯(lián)，形容關系密切。休戚相關：彼此間禍?；ハ嚓P聯(lián)。休戚與共：彼此共同承受幸福與災禍。第句中，是說“水與人們的生活”關系密切，應用“息息相關”； 第句中，是說“法治中國”與每個公民利害相關，應用“休戚相關”； 第句中，是說“國家和人民”禍福共擔，應用“休戚與共”。,二、分析語境，準確選用 1.根據(jù)語義找
52、契合 一個成語和其所在的語境會構(gòu)成語義關系。語義關系就是該成語自身的詞義和語境中要表達的意思的契合度(吻合度)。兩者的契合度越高，就說明該成語越適用于該語境。如果違背了這個契合度，就會違背句子的語意邏輯，造成語意邏輯上的相悖。因此，在具體答題時首先要注意該成語義與語境義的契合度。,邊練邊悟2 (1)依次填入下面一段文字橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是 竹是什么呢？竹本固，不________；竹性直，不________；竹心空，不________；竹節(jié)貞，不改志向，所以，竹是君子的化身。 A.通權達變趨炎附勢見異思遷 B.見異思遷趨炎附勢剛愎狹隘 C.趨炎附勢通權達變剛愎狹隘 D.剛愎狹隘見異思遷通
53、權達變,,解析抓住所填成語與前面寫竹特點的詞語之間的對比關系來確定?！爸癖竟獭?，“固”，堅固、牢固，不會“見異思遷”；“竹性直”，“直”，正直，不“趨炎附勢”；“竹心空”，“空”，空闊、空靈，不“剛愎狹隘”。,(2)請根據(jù)語義上的契合度選用成語填空。 如果我們不從小事做起，__________(未雨綢繆/防患未然/防微杜漸)，那些細小的苗頭最終可能釀成大禍。,解析未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準備。防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生時采取預防措施。防微杜漸：在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展。因為該句強調(diào)的是“小事”“細小的苗頭”，只有“防微杜漸”與它最契合。,防微杜
54、漸,當今的湖北畫家既尊崇傳統(tǒng)，又勇于創(chuàng)新，風格____________(絢麗多彩/多姿多彩)，為中國美術事業(yè)做出了突出的貢獻。,解析絢麗多彩：燦爛艷麗，色彩豐富，形容五彩繽紛，非常好看。多姿多彩：形容顏色、形態(tài)多樣?！敖k麗多彩”側(cè)重指色彩豐富；“多姿多彩”則包括顏色、形態(tài)，涵蓋的內(nèi)容更廣泛些。語境強調(diào)的是“多”與“豐富”，而不是“華麗”。,多姿多彩,2.劃分關系看搭配 一個成語除了和它所在的語境構(gòu)成語義關系外，還構(gòu)成語法關系。語法關系就是該成語與句子的種種搭配關系，如主謂關系、修飾語與中心詞的搭配關系等。為此，要看成語的主語，尤其是該成語前后的詞語，是否能搭配。據(jù)此可以判斷其在適用對象、功能方
55、面是否恰當。,邊練邊悟3 (1)(2018江蘇)在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是 中國古代的儒家經(jīng)典，莫不是古圣人深思熟慮、________的結(jié)晶。如果把經(jīng)典僅僅當作一場________的說教，那你永遠進不了圣學大門。必得躬親實踐，才能切實________圣人的心得，如此我們的修為才能日有所進。 A.特立獨行耳提面命頓悟B.特立獨行 耳濡目染 領悟 C.身體力行 耳提面命 領悟D.身體力行 耳濡目染 頓悟,,解析“特立獨行”指有操守、有見識，不隨波逐流?！吧眢w力行”指親身體驗，努力實行。第一句是說儒家經(jīng)典是古圣人思考和親身實踐的結(jié)晶，應選用“身體力行”?！岸崦婷敝覆坏斆娓?/p>
56、訴他，而且還貼近耳朵提醒、叮囑；多指(長輩對晚輩、上級對下級)懇切地教導?！岸δ咳尽毙稳萋牭枚嘁姷枚嗔酥螅瑹o形之中受到影響。結(jié)合下文的“說教”，這里應選帶有“教導”意思的成語“耳提面命”?！邦I悟”指領會；理解?！邦D悟”指忽然領悟?！邦D悟”更主要的是通過靈感來完成，就時間來說可能是瞬間。根據(jù)句意可知，對圣人的思想不是瞬間領悟的，在這里應選用“領悟”。,(2)依次填入下面一段文字橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是 齊白石的畫大體是某植物和一兩只草蟲結(jié)合在一起，植物用意筆，草蟲用工筆。那些蓮葉啦，樹叢啦，________，好像是用大筆飽蘸了墨汁隨便揮灑而成；而那些蟬啦，蚱蜢啦，則畫得細致極了，那真是_
57、_______描繪出來的，纖細的觸須，蟲翅上的脈絡，都歷歷可辨。這兩種筆墨結(jié)合在一起，彼此襯托，________：植物更顯得欣欣向榮，草蟲更顯得________。 A.用墨如潑 惜墨如金 相映成趣 生氣蓬勃 B.濃墨重彩 輕描淡寫 相映生輝 勃勃生機 C.寥寥數(shù)筆 煞費苦心 相互配合 呼之欲出 D.粗獷豪放 刻意求工 相得益彰 栩栩如生,,解析根據(jù)“意筆”“工筆”兩詞，可以看出與之呼應的成語不是筆墨多少的問題，故可排除“用墨如潑”“惜墨如金”。“彼此襯托”后面橫線處成語后加了冒號，其后應是對該成語的解釋，從解釋的文字看是“生輝”“成趣”之意，且連用兩個“更”字，與“相得益彰”的“益”呼應，所以
58、應用“相得益彰”。形容“草蟲”的成語，“勃勃生機”詞性不合，“生氣蓬勃”不能形容“草蟲”，“呼之欲出”與“顯得”不搭配，故選“栩栩如生”。據(jù)此即可得出答案。,隨著成語題考查越來越趨于大情境化(即放在一個大文段中)和綜合化，越來越重視思維能力的考查，解答成語題已不單單是依賴平時的積累，也不單單只是記幾個成語誤用類型，更要講究正確的答題方法，遵循正確的答題步驟。,掌握關鍵能力(二),1.依次填入下面一段文字橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是 從珠海景色最美的濱海道路情侶路上向東遠眺，全長55公里的港珠澳大橋________，蜿蜒騰越于一碧萬頃的海面上。這是世界上最長的跨海橋梁工程，也是綜合建設難度最大、
59、最具挑戰(zhàn)性的超級工程：在________的外海搭建使用壽命120年的鋼鐵巨橋，在海底40多米深處建造最長的沉管隧道，穿越30萬噸級航道和白海豚保護區(qū)可以說，每一項挑戰(zhàn)都________。“港珠澳大橋是一座________的科技大橋，在這些世界級挑戰(zhàn)的背后，是一系列創(chuàng)新攻堅和科技支撐的強力驅(qū)動?！备壑榘拇髽蚬芾砭挚偣こ處熖K權科表示。 A.宛若蛟龍風大浪急前所未有名副其實 B.翩若驚鴻 風大浪急 前所未有 名不虛傳 C.宛若蛟龍 驚濤駭浪 空前絕后 名副其實 D.翩若驚鴻 驚濤駭浪 空前絕后 名不虛傳,,解析翩若驚鴻：比喻美女的體態(tài)豐盈。宛若蛟龍：形容蜿蜒之態(tài)?！巴鹑趄札垺迸c后文“蜿蜒騰越”搭配一
60、致。風大浪急：猛烈的風，巨大的浪。指來勢迅猛或同時有強勁沖擊力的變化。驚濤駭浪：兇猛而使人害怕的波濤；比喻險惡的環(huán)境或遭遇。文中指外海海面情況，用“風大浪急”更恰當。前所未有：歷史上從來沒有過?？涨敖^后：從前沒有過，以后也不會有。形容非常杰出、難得。文中說的是港珠澳大橋建設中遇到的挑戰(zhàn)，用“前所未有”更恰當。名不虛傳：確實很好，不是空有虛名。名副其實：名稱或名聲與實際相符合。文中說港珠澳大橋是一座真正的科技大橋，用“名副其實”更恰當。,2.依次填入下面一段文字橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是 評論家認為，余華在小說中表現(xiàn)出來的某種對待世界的態(tài)度，有時讓人難以理解。該________的地方他偏偏平靜
61、如水，該掩鼻而過的地方他偏偏________地反復把玩。該悲憫的地方，他又偏偏________，把應該有的萬千愁緒化為________的撲哧一笑。 A.心旌搖蕩饒有興致忍俊不禁沒心沒肺 B.心驚膽戰(zhàn) 情有獨鐘 輕描淡寫 無緣無故 C.心驚膽戰(zhàn) 饒有興致 輕描淡寫 沒心沒肺 D.心旌搖蕩 情有獨鐘 忍俊不禁 無緣無故,,解析心旌搖蕩：拿不定主意，猶豫不決。面對自己想要或想得到的東西，心馳神往，不能自制。心驚膽戰(zhàn)：形容非常害怕。饒有興致：很有興致地看著一樣物體或事物或令人感到很有趣，并十分注意。情有獨鐘：因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。忍俊不禁：忍不住笑。輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述；談問題
62、時把重要問題輕輕帶過。沒心沒肺：形容不動腦筋，沒有心計；沒有良心。無緣無故：沒有一點原因。注意所填成語與句子中已給的詞語的意義關聯(lián)，句子中的“偏偏”包含語氣的轉(zhuǎn)折，最后一處橫線上的成語用來修飾“撲哧一笑”。,3.依次填入下面文段橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是 2018年7月下旬，習近平主席訪問非洲，塞內(nèi)加爾成為非洲第一個正式加入“一帶一路”的國家。 2013年，我國提出了構(gòu)建“一帶一路”的倡議。這一跨越時空的偉大倡議，連接中外，承接古今，賦予古老絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。它既傳承以平等互利、包容互鑒為核心的古絲綢之路精神，又順應和平發(fā)展、合作共贏的21世紀時代潮流。它不僅是一個________的偉
63、大構(gòu)想，也是一條和平發(fā)展的共贏之路，還是一項腳踏實地的偉大事業(yè)。此倡議受到國際社會的高度重視，得到沿途各國的廣泛支持，國內(nèi)相關省市也是________，其影響可見一斑。,五年來，在我國與沿途國家的共同努力下，“一帶一路”的相關合作取得了長足進展，沿途國家正編織以陸、海、空三位一體的立體交通大網(wǎng)絡。被譽為現(xiàn)代絲綢之路的新亞歐大陸橋、貫穿中南半島國家的中國新加坡經(jīng)濟走廊，以及連通南亞半島的孟中印緬經(jīng)濟走廊等，作為“一帶一路”的骨干通道________。沿途區(qū)域種類物流中心正在建設中，各種類型的自貿(mào)園區(qū)________般出現(xiàn)。一張輻射“一帶一路”的高標準自貿(mào)區(qū)大網(wǎng)絡也正在編織中，最終形成經(jīng)濟走廊沿途
64、的生產(chǎn)、流通、市場規(guī)模效應。 A.高瞻遠矚摩拳擦掌初露雛形雨后春筍 B.遠見卓識 大展拳腳 初露雛形 星羅棋布 C.高瞻遠矚 大展拳腳 嶄露頭角 雨后春筍 D.遠見卓識 摩拳擦掌 嶄露頭角 星羅棋布,,解析高瞻遠矚：站得高，看得遠，形容眼光遠大。遠見卓識：遠大的目光和高明的見識。二者都是有遠見的意思，但側(cè)重點和用法有差別?！案哒斑h矚”側(cè)重強調(diào)看問題的高度，常作狀語和定語；“遠見卓識”側(cè)重看問題的深度，常作主語和賓語。故選“高瞻遠矚”。摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗、競賽或勞動前精神振奮的樣子。大展拳腳：放開手腳大干一場?！澳θ琳啤眰?cè)重事前振奮的狀態(tài)，“大展拳腳”側(cè)重事中發(fā)揮才智。比較語境，故選“摩拳擦掌
65、”。初露雛形：事物剛剛顯露出初步的規(guī)?；蛐问?，還未定型。嶄露頭角：比喻突出地顯露出才能和本領(多指青少年)。根據(jù)使用對象，故選“初露雛形”。雨后春筍：春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。常作狀語、賓語，褒義詞。星羅棋布：像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。常作謂語、定語，中性詞。根據(jù)語境，側(cè)重好的，故選“雨后春筍”。,1.正確的答題方法 顧詞思義，義境相符。即理解成語的構(gòu)成語素及其意義特征，并對語境進行精細分析，進而判斷“義”與“境”是否相符、匹配。這里有兩個關鍵點： (1)比較語素 對于成語，尤其是近義成語，要分析其含義，自然少不了對關鍵語素的分析、比較。如近義成語
66、，比較相同的語素，可以看出其意義的相同點；比較不同的語素，可以看出其意義的差異點。,(2)分析語境 語境對成語的使用具有限制提示作用。分析語境，就是看上下文有無對所選成語起限制、提示作用的詞句?？梢苑治稣Z義，看成語義與語境義的契合度，可以找出前后詞語，看看是否搭配。 以2018年全國卷成語題為例，要區(qū)分“應有盡有/一應俱全”“一覽無余/一目了然”“輕而易舉/易如反掌”“再接再厲/東山再起”四組成語，如果像以前那樣查詞典、記意義、背套路是做不出來的。我們可以進行以下分析：“應有盡有”的“盡有”(“顧詞”)形容“占有之多”(“思義”)，“一應俱全”的“俱全”(“顧詞”)側(cè)重“齊全無缺”(“思義”)，正好與語境中“各種實驗室”(境)契合(義境相符)。同理，“一目”是簡單的“直視”，而“一覽”是全局性的掃視，才與“海底世界”契合；“易如反掌”帶有明顯的夸張，相比之下，“輕而易舉”顯得更為“不易”，但與“抓取”“采集”等科研工作的實情更為切合；“東山再起”中的“再起”包含“一度退隱或失勢”的預設，而“再接再厲”中的“再接”指“連續(xù)之前的成就”，更切合鄭和下西洋留下“光輝的一頁”這一歷史背景。,2
（人教通用版）2020版高考語文新增分大一輪復習 專題一 正確使用成語課件.ppt
