內(nèi)蒙古莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗高一上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

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1、內(nèi)蒙古莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗高一上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共1題；共3分) 1. （3分） (2018高二上會(huì)澤月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 “早春江上雨初晴，楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕?！比斯ぶ悄軝C(jī)器人“九歌”________，創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩(shī)?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來(lái)，是因?yàn)椤笆熳x唐詩(shī)三百首”，它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)篇，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型，（ ），按照主題需要解碼輸出一首完整的詩(shī)。

2、如今，人工智能技術(shù)________，各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通，“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。俄羅斯世界杯期間，“張小明”記者16天撰寫450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布，最終________，一戰(zhàn)成名。 “強(qiáng)大的人工智能崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能，確保它的未來(lái)發(fā)展對(duì)我們和環(huán)境有利?！彼沟俜一艚鹕叭缡蔷选．?dāng)詩(shī)歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破，你我手中的飯碗豈不是岌岌可危？不過(guò)也有專家認(rèn)為這是________。 （1） 文中畫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

3、 ） A . “張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。 B . “張小明”是第一款國(guó)內(nèi)利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。 C . “張小明”是國(guó)內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。 D . “張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。 （2） 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律 B . 摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握

4、 C . 摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則” D . 自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律 （3） 依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 牛刀小試 一日千里 眾望所歸 庸人自擾 B . 牛刀小試 日新月異 不負(fù)眾望 杞人憂天 C . 初露鋒芒 日新月異 眾望所歸 杞人憂天 D . 初露鋒芒 一日千里 不負(fù)眾望 庸人自擾 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共9分) 2. （3分） (2015高二上銅陵期中) 閱讀下列文字，完成后面小題。 “龍城”還是“盧城” 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

5、 這首傳誦千古的《出塞》，抒發(fā)了王昌齡追昔撫今的感慨。一般認(rèn)為，詩(shī)中的“飛將”指西漢名將李廣，他長(zhǎng)期戍守北部邊境，以勇敢善戰(zhàn)著稱，匈奴呼之為飛將軍，一聽(tīng)到他的名字就畏懼、驚退。那么，詩(shī)中的“龍城”又指何處呢？ 歷來(lái)唐詩(shī)集多作“但使龍城飛將在”。清朝沈德潛《唐詩(shī)別裁集》也持此說(shuō)，認(rèn)為“唐人邊塞詩(shī)中所用的地名，有但取字面瑰奇雄麗而不甚考地理方位者”。此處的“龍城飛將”，“乃合用衛(wèi)青、李廣事。指揚(yáng)威敵境之名將，更不得拘泥地理方位。而詩(shī)中用‘龍城’字，亦有泛指邊關(guān)要隘者”。就是說(shuō)，“龍城”不過(guò)是象征性的地名，并非特指某一具體城邑。 宋朝王安石《唐百家詩(shī)選》，將“龍城”改為“盧城”。為何做此改動(dòng)呢？

6、閻若璩《潛邱札記》作了解釋：“李廣為北平太守，匈奴號(hào)曰飛將軍，避不敢入塞。右北平，唐為北平郡，又名平州，治盧龍縣。唐時(shí)有盧龍府、盧龍軍?！彼札埑蔷褪怯冶逼?，應(yīng)為盧城。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所編寫的《唐詩(shī)選》即取此說(shuō)，將“但使龍城飛將在”改作“但使盧城飛將在”，認(rèn)為盧城即現(xiàn)今河北盧龍。但是，無(wú)論漢朝還是唐朝，右北平從來(lái)就沒(méi)有稱過(guò)盧城，只有《漢書(shū)西域傳》中有一個(gè)無(wú)雷國(guó)，其國(guó)王“治盧城，去長(zhǎng)安九千九百五十里”。顯然，此盧城不是右北平。況且，《漢書(shū)衛(wèi)青霍去病傳》記載的那次威震敵膽的龍城大捷是衛(wèi)青指揮的，并未提及與李廣有關(guān)。 清朝孫洙《唐詩(shī)三百首》引《晉書(shū)張軌傳》的記載：匈奴曾筑姑臧城，“地有龍行，

7、故曰龍城”。據(jù)此說(shuō)，“龍城”是指姑臧城，即今天的甘肅武威。 張際在《“龍城”考》中則認(rèn)為，據(jù)《史記》《漢書(shū)》等多處記載，龍城是匈奴祭祀龍神、祖先之地，地方并不固定，但在匈奴境內(nèi)統(tǒng)稱為“龍城”。漢代史籍往往采用音譯，分別寫成“龍城”“籠城”“龍庭”，“龍城”可能是音近而誤訛為“盧城”，兩詞實(shí)為同義。西漢初年，匈奴連年犯境，漢朝無(wú)力抵御，直到漢武帝時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛起來(lái)，才命衛(wèi)青、霍去病等實(shí)施反擊。元光六年的龍城一戰(zhàn)，首戰(zhàn)告捷，一掃漢朝70多年的屈辱，大大振奮了軍心民心。龍城之戰(zhàn)成為漢朝軍民心目中揚(yáng)威敵境、雪恥大勝的象征。李廣是屢建戰(zhàn)功、威震敵膽的英雄，是漢家大將的杰出代表。因此，王昌齡將大捷的象征—

8、—龍城，冠于西漢名將的象征——李廣頭上，將衛(wèi)青和李廣的業(yè)績(jī)糅合在詩(shī)中，表達(dá)殺敵制勝、揚(yáng)威敵境的意思。 王昌齡取“龍城”一詞，還出于音律的需要，而且字面又瑰奇雄麗，選用了他，使詩(shī)句達(dá)到了音、義、色具佳的境地。 （1） 《唐詩(shī)選》不取“龍城”而用“盧城”，以下不屬于其依據(jù)的一項(xiàng)是（ ） A . 宋朝王安石在《唐百家詩(shī)選》中將“龍城”改為“盧城”。 B . 李廣曾做右北平太守，右北平在唐為北平郡，治所盧龍縣就是“龍城”。 C . 漢代史籍采用音譯，“龍城”與“盧城”音近而生誤訛，兩詞實(shí)為同義。 D . 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所的編寫者們認(rèn)為，“盧城”就是今河北盧龍。 （2）

9、 從體會(huì)“但使龍城飛將在”寓意的角度看，以下表述中不含象征意味的一項(xiàng)是 （ ） A . 唐人邊塞詩(shī)中所用地名，有但取字面瑰奇雄麗而不甚考地理方位者。 B . 詩(shī)中用“龍城”字，亦有泛指邊關(guān)要隘者。 C . 將衛(wèi)青和李廣的業(yè)績(jī)糅合在詩(shī)中，表達(dá)殺敵制勝、揚(yáng)威敵境的意思。 D . “龍城”是指姑臧城，即今天的甘肅武陵。 （3） 下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ） A . 沈德潛認(rèn)為，“龍城飛將”是把衛(wèi)青的事跡加到了李廣身上，不能過(guò)于拘泥。 B . 無(wú)論漢朝還是唐朝，從來(lái)就沒(méi)有任何一個(gè)地方被稱為“盧城”。 C . 王昌齡用“龍城”一詞，除著眼于詩(shī)句的深刻寓意、字面的

10、瑰奇雄麗，也是出于詩(shī)歌音律的需要。 D . 張際認(rèn)為，龍城是匈奴祭祀龍神、祖先的地方，因其地點(diǎn)并不固定，故而在匈奴內(nèi)統(tǒng)稱為“龍城”。 3. （3分） (2019高二上凱里期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說(shuō)，就在天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)。灰白色的沉重的晩云中間時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說(shuō)故鄉(xiāng)，然而已沒(méi)有家，所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼永?。他是我的本家，比我長(zhǎng)一輩，應(yīng)該稱之曰“四叔”，是一個(gè)講理學(xué)的老監(jiān)生。 那是下午，

11、我到鎮(zhèn)的東頭訪過(guò)一個(gè)朋友，走出來(lái)，就在河邊遇見(jiàn)她；而且見(jiàn)她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來(lái)的。我這回在魯鎮(zhèn)所見(jiàn)的人們中，改變之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了，她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了 我就站住，豫備她來(lái)討錢。 “你回來(lái)了？”她先這樣問(wèn)。 “是的?！? “這正好。你是識(shí)字的，又是出門人，見(jiàn)識(shí)得多。我正要問(wèn)你一件事——”她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。 我萬(wàn)料不到她卻說(shuō)出這樣的話來(lái)，詫異的站著。 “就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說(shuō)，“一個(gè)人死了之后，究竟有沒(méi)有魂靈的？” 我很悚然，一見(jiàn)她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時(shí)考，教師又偏是站在

12、身旁的時(shí)候，惶急得多了。 “也許有罷，——我想?！蔽矣谑峭掏掏峦碌恼f(shuō)。 “那么，也就有地獄了？” “啊！地獄？”我很吃驚，只得支梧著，“地獄？——論理，就該也有?！欢参幢?，……來(lái)管這等事……” “那么，死掉的一家的人，都能見(jiàn)面的？” “唉唉，見(jiàn)面不見(jiàn)面呢？……”這時(shí)我已知道自己也還是完全一個(gè)愚人，什么躊躕，什么計(jì)畫，都擋不住三句問(wèn)。我即刻膽怯起來(lái)了，便想全翻過(guò)先前的話來(lái)，“那是，……實(shí)在，我說(shuō)不清……其實(shí)，究竟有沒(méi)有魂靈，我也說(shuō)不清?！? 我乘她不再緊接的問(wèn)，邁開(kāi)步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很覺(jué)得不安逸。無(wú)論如何，我明天決計(jì)要走了。 我因?yàn)槌Ｒ?jiàn)些但愿不如所料，以為未必竟

13、如所料的事，卻每每恰如所料的起來(lái)，所以很恐怕這事也一律。果然，特別的情形開(kāi)始了。傍晚，我竟聽(tīng)到有些人聚在內(nèi)室里談話，仿佛議論什么事似的，但不一會(huì)，說(shuō)話聲也就止了，只有四叔且走而且高聲的說(shuō): “不早不遲，偏偏要在這時(shí)候——這就可見(jiàn)是一個(gè)謬種！” 我先是詫異，接著是很不安，似乎這話于我有關(guān)系。試望門外，誰(shuí)也沒(méi)有。好容易待到晚飯前他們的短工來(lái)沖茶，我才得了打聽(tīng)消息的機(jī)會(huì)。 “剛才，四老爺和誰(shuí)生氣呢？”我問(wèn)。 “還不是和祥林嫂？”那短工簡(jiǎn)捷的說(shuō)。 “樣林嫂？怎么了？”我又趕緊的問(wèn)。 “老了?！? “死了？”我的心突然緊縮，幾乎跳起來(lái)，臉上大約也變了色，但他始終沒(méi)有抬頭，所以全不覺(jué)。我也就鎮(zhèn)

14、定了自己，接著問(wèn): “什么時(shí)候死的？” “什么時(shí)候？——昨天夜里，或者就是今天罷?！艺f(shuō)不清?！? “怎么死的？” “怎么死的？——還不是窮死的？”他淡然的回答，仍然沒(méi)有抬頭向我看，出去了。 然而我的驚惶卻不過(guò)暫時(shí)的事，隨著就覺(jué)得要來(lái)的事，已經(jīng)過(guò)去，并不必仰仗我自己的“說(shuō)不清”和他之所謂“窮死的”的寬慰，心地已經(jīng)漸漸輕松；不過(guò)偶然之間，還似乎有些負(fù)疚。 （1） 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章開(kāi)頭處熱鬧、喜慶的環(huán)境描寫，為下文寫祥林嫂的悲慘命運(yùn)作了鋪墊。 B . 小說(shuō)借祥林嫂的悲劇，深刻地揭露了封建制度、封建禮教對(duì)勞動(dòng)人民的摧殘

15、，指出舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的社會(huì)根源。 C . 小說(shuō)中“我”的冷漠與“祥林嫂的悲慘”形成強(qiáng)烈的對(duì)比，從而增強(qiáng)了祥林嫂之死的悲劇性。 D . 本文采用第一人稱敘述，使文章具有真實(shí)性，拉近了文本與讀者的距離，便于情感的抒發(fā)。 （2） 試分析文中“我”、魯四老爺、短工三人對(duì)祥林嫂死的態(tài)度及原因。 （3） 面對(duì)祥林嫂的三個(gè)問(wèn)題，“我”的回答顯得含糊而搖擺不定。試想，如果沒(méi)有第二問(wèn)“那么，也就有地獄了”，“我”的回答會(huì)不會(huì)明確一些？請(qǐng)說(shuō)明理由。 4. （3分） (2019高三上漢中月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一： 日前揭曉的2018年和2019年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，再次引

16、起各行各業(yè)的人對(duì)文學(xué)的關(guān)注和討論。 在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的歷史長(zhǎng)河中，眾多獲獎(jiǎng)作家貢獻(xiàn)了自己獨(dú)特的創(chuàng)作特征：馬里奧巴爾加斯略薩（2010年）對(duì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)造，托馬斯特朗斯特羅姆（2011年）對(duì)象征主義與超現(xiàn)實(shí)主義的嫻熟，莫言（2012年）對(duì)現(xiàn)代主義與傳統(tǒng)民族文化的轉(zhuǎn)化……即便是飽受爭(zhēng)議的2016年諾獎(jiǎng)得主鮑勃迪倫，在評(píng)論家何同彬看來(lái)，作為音樂(lè)家，其語(yǔ)言有著豐富的表現(xiàn)力，彰顯了文學(xué)語(yǔ)言對(duì)包括搖滾在內(nèi)的各行各業(yè)的滲透，“仍是將文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)放在了第一位”。 2018年和2019年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)分別頒給了波蘭作家?jiàn)W爾加托卡爾丘克和奧地利作家彼得漢德克，國(guó)內(nèi)專家均認(rèn)可這個(gè)結(jié)果。著名文學(xué)翻譯家高興表示，托卡

17、爾丘克的作品有鮮明的質(zhì)地，“她的文學(xué)魅力在于能夠?qū)θ说膬?nèi)心進(jìn)行非凡的刻畫，把人們心中最微妙、最復(fù)雜、最細(xì)膩的東西呈現(xiàn)出來(lái)。”“她深入人內(nèi)心的能力很強(qiáng)?！痹谒磥?lái)，這是一個(gè)文學(xué)高手所需要的特質(zhì)。 彼得漢德克除了詩(shī)歌和劇作，在電影、美術(shù)評(píng)論上都有很高的修養(yǎng)。漢德克曾在2016年來(lái)中國(guó)進(jìn)行文學(xué)交流活動(dòng)，國(guó)內(nèi)讀者對(duì)其并不陌生。據(jù)作家魯敏介紹，她幾年前就讀過(guò)漢德克的《形同陌路的時(shí)刻》和《罵觀眾》,“后者是那種以形式創(chuàng)新、形式冒犯、臺(tái)詞出位來(lái)表達(dá)立場(chǎng)的劇作。”在作家周公度看來(lái)，兩位作家能獲獎(jiǎng)，正體現(xiàn)了諾獎(jiǎng)評(píng)委更關(guān)注那種個(gè)人性更強(qiáng)的文本。 （節(jié)選自《南京日?qǐng)?bào)》2019年10月18日） 材料二： 對(duì)很

18、多作家來(lái)說(shuō)，寫一部重量級(jí)的作品并不難，更大的困難在于，在漫長(zhǎng)的文學(xué)馬拉松長(zhǎng)跑中，如何保持旺盛持久的創(chuàng)造力。作為一個(gè)有著自己評(píng)獎(jiǎng)準(zhǔn)則的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，諾獎(jiǎng)評(píng)委們更傾向于綜合考慮作家的終身成就，他們更青睞寫作黃金期到來(lái)較早、高產(chǎn)且長(zhǎng)壽的作家。這無(wú)疑就篩選掉一批才華曇花一現(xiàn)的作家。作家葉兆言對(duì)此曾戲言，一個(gè)作家必須不停地寫，不管寫得怎么樣，只有寫出來(lái)了才是自己的，不寫出來(lái)，什么可能都沒(méi)有。 2012年，中國(guó)作家莫言獲得諾獎(jiǎng)，萬(wàn)眾矚目之下，很多人都不會(huì)想到，這離他1981年發(fā)表小說(shuō)處女作的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了整整31年。正是在那寂寞而漫長(zhǎng)的寫作長(zhǎng)跑中，莫言憑借耐力和創(chuàng)造力為世人貢獻(xiàn)了一部部頗有分量的作品。除此

19、之外，托馬斯特朗斯特羅姆1954年出版了第一本詩(shī)集《詩(shī)十七首》，2014年的諾獎(jiǎng)得主帕特里克莫迪亞諾在1968年就發(fā)表了處女作《星形廣場(chǎng)》，英國(guó)小說(shuō)家多麗絲萊辛50歲前就完成全部重要作品，可她獲獎(jiǎng)時(shí)已經(jīng)88歲。 （節(jié)選自澎湃新聞網(wǎng)2019年10月20日） 材料三： 一年一度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)總是輿論和公眾關(guān)注的中心，也會(huì)引發(fā)人們熱烈的討論。2017年石黑一雄得獎(jiǎng)，在和純文學(xué)相關(guān)的人們中間都不以為奇，他的作品已較長(zhǎng)時(shí)期地被翻譯成多種語(yǔ)言進(jìn)行傳播，擁有一定的讀者和評(píng)論群體。獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也是實(shí)至名歸的肯定。 這個(gè)英國(guó)作家，雖然是日本裔，但所寫作品卻是非常英國(guó)風(fēng)的，沒(méi)有一點(diǎn)文化沖突的痕跡，不

20、像其他外國(guó)裔作家經(jīng)常涉及文化上難于融入，跨文化生存的矛盾和痛苦等。他寫得非常像老派的英國(guó)人，但又有微妙復(fù)雜的心理表現(xiàn)，他的作品很多，也能夠持續(xù)寫作，一直保持創(chuàng)作力到現(xiàn)在。他的主要作品其實(shí)都已經(jīng)有中文的譯本了。其小說(shuō)有相對(duì)具體寫實(shí)的框架，也有復(fù)雜的心理描寫和人性觀念，現(xiàn)代主義的技巧用得很自然，所以一直有相當(dāng)高的聲譽(yù)。他的代表作自然是得了布克獎(jiǎng)的《長(zhǎng)日留痕》，那部書(shū)把老英國(guó)人的那種生活形態(tài)及其衰落表現(xiàn)得格外深沉。《別讓我走》則在英國(guó)式的風(fēng)格中加入了讓人吃驚的科幻元素。雖然看起來(lái)還是他一貫的風(fēng)格，卻加入了讓人驚悚的元素。把克隆人的悲歡和他的一貫的寫法融匯，讓人印象深刻。 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)就是一個(gè)全球性

21、純文學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)，要有些條件需要滿足，一是作家在作品中運(yùn)用的技巧要比較復(fù)雜，讓作品經(jīng)得起復(fù)雜的解讀。二是對(duì)人性的表現(xiàn)要深入。三是在純文學(xué)圈中有名已久，寫作持續(xù)穩(wěn)定，保持水準(zhǔn)。石黑一雄這三者都具備，得獎(jiǎng)也是必然。 （節(jié)選自《社會(huì)科學(xué)報(bào)》 作者 張頤武） （1） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 奧爾加托卡爾丘克的文學(xué)魅力在于能夠?qū)θ说膬?nèi)心進(jìn)行非凡的刻畫，在著名文學(xué)翻譯家高興看來(lái)，這是一個(gè)文學(xué)高手所需要的特質(zhì)。 B . 作為一個(gè)有著自己評(píng)獎(jiǎng)準(zhǔn)則的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，諾獎(jiǎng)評(píng)委們更青睞寫作黃金期到來(lái)較早、高產(chǎn)且長(zhǎng)壽的作家。 C . 石黑一雄的小說(shuō)有相對(duì)具體寫實(shí)的框架，現(xiàn)代主義

22、的技巧用得很自然，又有復(fù)雜的心理描寫和人性觀念，所以一直有相當(dāng)高的聲譽(yù)。 D . 在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家中，鮑勃迪倫之所以飽受爭(zhēng)議，主要是因?yàn)槠湔Z(yǔ)言有著豐富的表現(xiàn)力，彰顯了文學(xué)語(yǔ)言對(duì)包括搖滾在內(nèi)的各行各業(yè)的滲透。 （2） 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 莫言對(duì)現(xiàn)代主義與傳統(tǒng)民族文化的轉(zhuǎn)化，略薩對(duì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)造，石黑一雄涉及跨文化生存的矛盾和痛苦，都彰顯出自己與眾不同的創(chuàng)作特征。 B . 對(duì)很多作家來(lái)說(shuō)，即使寫出了一部重量級(jí)的作品，如果不能保持持久的創(chuàng)造力，也最終會(huì)被諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)準(zhǔn)則篩選掉。 C . 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)既授予小說(shuō)作者、戲劇作者

23、及詩(shī)歌作者，也會(huì)突爆冷門授予音樂(lè)家，它從另一角度詮釋了諾獎(jiǎng)的多樣性和包容性。 D . 在作品中運(yùn)用了比較復(fù)雜的寫作技巧，對(duì)人性有深入的表現(xiàn)，在純文學(xué)圈中久負(fù)盛名，在張頤武先生看來(lái)，滿足了這三者，石黑一雄獲獎(jiǎng)也是必然。 （3） 作為一個(gè)能夠持續(xù)百余年而屹立不倒的獎(jiǎng)項(xiàng)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)青睞什么樣的作家？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共4分) 5. （4分） (2019高一下黃岡期末) 閱讀下面的文言文，完成小題。 范寧字武子,少篤學(xué),多所通覽。簡(jiǎn)文帝為相,將辟之,為桓溫所諷,遂寢不行,溫薨后,始解褐為余杭令。在縣興學(xué)校,養(yǎng)生徒,潔己修禮,志行之士莫不宗之。期年之后,風(fēng)

24、化大行。自中興已來(lái),崇學(xué)敦教,未有如寧者也。在職六年,遷臨淮太守,封陽(yáng)遂鄉(xiāng)侯。頃之,征拜中書(shū)侍郎。在職多所獻(xiàn)替,有益政道。時(shí)更營(yíng)新廟,博求辟雍、明堂之制,寧據(jù)經(jīng)傳奏上,皆有典證。孝武帝雅好文學(xué),甚被親愛(ài),朝廷疑議,輒誥訪之,寧斥朝士,直言無(wú)諱。王國(guó)寶,寧之甥也,以諂媚事會(huì)稽王道子,懼為寧所不容,乃相驅(qū)扇,因被疏隔。求補(bǔ)豫章太守帝曰豫章不宜太守何急以身試死邪不信卜占固請(qǐng)行臨發(fā)上疏陳時(shí)政所啟多合旨寧在郡又大設(shè)庠序 ， 遣人往交州釆磬石,以供學(xué)用,改率舊制,不拘常憲。遠(yuǎn)近至者千余人,資給眾費(fèi),一出私祿。并取郡四姓子弟,皆充學(xué)生,課續(xù)五經(jīng)。又起學(xué)臺(tái),功用彌廣。江州刺史王凝之上言曰:“太守臣寧入?yún)C(jī)省,

25、出宰名郡,而肆其奢濁。宗廟之設(shè),各有品秩,而寧自置家廟。寧若以古制宜崇,自當(dāng)條上,而敢專擅,惟在任心。愿出臣表下太常,議之禮典。”詔曰:“若范寧果如凝之所表者,豈可復(fù)宰郡乎!”以此抵罪。子泰時(shí)為天門太守,棄官稱訴。帝以寧所務(wù)惟學(xué),事久不判。會(huì)赦,免,初,寧嘗患目痛就中書(shū)侍郎張湛求方,湛因嘲之曰:“古方,用損讀書(shū)一,減思慮二,專內(nèi)視三,簡(jiǎn)外觀四,旦晚起五,夜早眠六。修之一時(shí),近能數(shù)其目睫,遠(yuǎn)視尺捶之余。長(zhǎng)服不已,洞見(jiàn)墻壁之外。非但明目,乃亦延年?！奔让夤?家于丹陽(yáng),猶勤經(jīng)學(xué),終年不輟。年六十三,卒于家。 (節(jié)選自《晉書(shū)范寧傳》) （1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（ ）

26、 A . 求補(bǔ)豫章太守/帝曰/豫章不宜太守/何急以身試死邪/寧不信卜占/固請(qǐng)行/臨發(fā)/上疏陳時(shí)政/所啟多合旨/ B . 求補(bǔ)豫章太守/帝曰/豫章不宜/太守何急以身試死邪/寧不信卜占/固請(qǐng)行/臨發(fā)/上疏陳時(shí)政/所啟多合旨/ C . 求補(bǔ)豫章太守/帝曰/豫章不宜/太守何急以身試死邪/寧不信/卜占固請(qǐng)行/臨發(fā)/上疏陳時(shí)政/所啟多合旨/ D . 求補(bǔ)豫章太守/帝曰/豫章不宜太守/何急以身試死邪/寧不信/卜占固請(qǐng)行/臨發(fā)/上疏陳時(shí)政/所啟多合旨/ （2） 下列對(duì)文中加下劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 解褐,也稱“釋褐”,意為脫去粗布衣服,比喻入仕為官。“褐”指粗

27、布衣服。 B . 太常,古代設(shè)置的官職,原來(lái)屬九卿之一,掌管國(guó)家祭祀、禮樂(lè)等禮儀事務(wù)。 C . 庠序,古代的學(xué)校,在殷商時(shí)期稱“序”,在周代稱“庠”,后來(lái)也泛指學(xué)校。 D . 經(jīng)傳,儒家典籍與傳的統(tǒng)稱,“經(jīng)”是儒家典籍,“傳”是史籍中的人物傳記。 （3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 范寧尊崇儒禮,重視教化。任余杭令,他興辦學(xué)校,施行禮教,效果良好;任豫章太守,實(shí)行多項(xiàng)舉措弘禮授學(xué)。 B . 范寧為官耿直,不避親屬。他指斥朝中的官員,直率而言,無(wú)所隱諱；外甥王國(guó)寶諂媚事奉會(huì)稽王,他沒(méi)有容忍。 C . 范寧忠于職守,受到信任。在中書(shū)侍郎任上,

28、他提出許多有益政事的建議:朝廷有疑難議題,孝武帝常向他咨詢。 D . 范寧專心好學(xué),讀書(shū)勤奮。他年少閱讀廣泛,后免官在家仍勤讀經(jīng)典,張湛給他開(kāi)的藥方也側(cè)面反映他讀書(shū)勤奮。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①簡(jiǎn)文帝為相,將辟之,為桓溫所諷,遂寢不行。 ②寧若以古制宜崇,自當(dāng)條上,而敢專擅,惟在任心。 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共2分) 6. （2分） (2019高三上海淀月考) 閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。 雜詩(shī) 王贊① 朔風(fēng)動(dòng)秋草，邊馬有歸心。胡寧久分析，靡靡忽至今？ 王事離我志，殊隔過(guò)商參②。昔往鸧鹒③鳴，今來(lái)蟋蟀吟。 人情懷舊鄉(xiāng)，客鳥(niǎo)思故林。師涓④久不

29、奏，誰(shuí)能宣我心！ 【注釋】①王贊，西晉文人。②商、參：二十八宿之中的二個(gè)，永不同時(shí)出現(xiàn)于天空中。③鸧鹒：又作倉(cāng)庚，指黃鶯。④師涓：先秦時(shí)代衛(wèi)國(guó)的著名樂(lè)師。 （1） 下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 首二句以寫秋景起筆，不僅寫出了悲涼肅殺的時(shí)令特點(diǎn)，也流露出“思?xì)w”意緒。 B . 三至六句自述戰(zhàn)事不斷導(dǎo)致自己與親人陰陽(yáng)相隔，強(qiáng)烈控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情。 C . 第十句與“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”使用的手法相似，都是以物類比自身情感。 D . 詩(shī)歌最后兩句的感嘆，表達(dá)出征夫內(nèi)心的痛楚、郁結(jié)，以及那說(shuō)不盡的思鄉(xiāng)之情。 （2） 下列詩(shī)句與本詩(shī)所表達(dá)的情感基調(diào)不

30、相同的一項(xiàng)是（ ） A . 漫漫秋夜長(zhǎng)，烈烈北風(fēng)涼。輾轉(zhuǎn)不能寐，披衣起彷徨。（曹丕《雜詩(shī)》） B . 方舟安可極，離思故難任。孤雁飛南游，過(guò)庭長(zhǎng)哀吟。（曹植《雜詩(shī)》） C . 壯士何慷慨，志欲威八荒。驅(qū)車遠(yuǎn)行役，受命念自忘。（阮籍《詠懷》） D . 凜凜歲云暮，螻蛄夕鳴悲。涼風(fēng)率已厲，游子寒無(wú)衣。（《古詩(shī)十九首》） （3） 本詩(shī)“昔往鸧鹒鳴，今來(lái)蟋蟀吟”兩句可追溯到《詩(shī)經(jīng)小雅采薇》中“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏”，但二者又有所區(qū)別。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，比較它們?cè)诒憩F(xiàn)手法方面的相同之處，以及在內(nèi)容情感方面的不同之處。 參考資料： 詩(shī)經(jīng)原文： 昔我往矣，楊柳依依。今我

31、來(lái)思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。 ——節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)小雅采薇》 參考譯文：當(dāng)初離家從軍去，楊柳依依輕搖曳。如今返鄉(xiāng)解甲歸，雨雪飄飄飛滿野。道路長(zhǎng)遠(yuǎn)慢慢行，又饑又渴愁腸結(jié)。我的心中真悲傷，誰(shuí)知我有多凄切。 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7. （3分） (2019高二上紹興期中) 補(bǔ)寫出下列各句的空缺部分。 （1） 披繡闥，俯雕甍。________，________。（王勃《滕王閣序》） （2） 恨相見(jiàn)得遲，________。________，恨不倩疏林掛住斜暉。（王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》） （3） 寧赴湘流，葬于江魚(yú)之腹中。________，___

32、_____？（《漁父》） （4） ________，不可勝記，________。（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》） （5） ________，則芥為之舟；________，水淺而舟大也。（莊子《逍遙游》） 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共2分) 8. （1分） (2019高二上南昌月考) 王先生想邀請(qǐng)自己熟識(shí)的某知名京劇表演藝術(shù)家來(lái)自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請(qǐng)函的正文內(nèi)容,其中有多處措辭不當(dāng),請(qǐng)找出五處并加以修改。 茲定于2019年10月6日（星期日）11時(shí)在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個(gè)京劇迷，他有一些京劇問(wèn)題向您垂詢,熱切期望能與您合作表演京劇《九錫宮》,還請(qǐng)您不吝

33、賜教。請(qǐng)屆時(shí)務(wù)必光臨! 9. （1分） (2017河南模擬) 下面是某校舉行的“我心目中的好老師”正文比賽的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。 七、 材料作文 (共1題；共1分) 10. （1分） (2018高二上大慶月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 林清玄對(duì)窗子和鏡子有過(guò)精彩的比喻：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子；一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子?！? 要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共1題；共3分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共9分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 三、 文言文閱讀 (共1題；共4分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共2分) 6-1、 6-2、 6-3、 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共2分) 8-1、 9-1、 七、 材料作文 (共1題；共1分) 10-1、