七年級語文下冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí) 孝親敬老從我做起教案 新人教版(共3頁DOC)

上傳人:痛*** 文檔編號:149538317 上傳時(shí)間:2022-09-07 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?20KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
七年級語文下冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí) 孝親敬老從我做起教案 新人教版(共3頁DOC)_第1頁
第1頁 / 共5頁
七年級語文下冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí) 孝親敬老從我做起教案 新人教版(共3頁DOC)_第2頁
第2頁 / 共5頁
七年級語文下冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí) 孝親敬老從我做起教案 新人教版(共3頁DOC)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級語文下冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí) 孝親敬老從我做起教案 新人教版(共3頁DOC)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文下冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí) 孝親敬老從我做起教案 新人教版(共3頁DOC)(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 綜合性學(xué)習(xí) 孝親敬老,從我做起 【目標(biāo)導(dǎo)航】 1.討論“孝”的內(nèi)涵,認(rèn)識到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。 2.懂得個(gè)人的快樂生活是通過別人付出得到的,自覺培養(yǎng)對父母、長輩、社會(huì)的感恩意識。 3. 能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回報(bào)社會(huì),用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。 【課時(shí)安排】 1課時(shí)。 自由組合成小組,通過各種途徑搜集孝親故事、相關(guān)名言警鐘或影視作品等,經(jīng)過整理、篩選、探究,做好設(shè)計(jì)成果,為課堂展示做準(zhǔn)備。 【新課導(dǎo)入】 中

2、華民族有一種美德叫“孝”,古人有云“百善孝為先”,一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩,牛有舐犢之情,大地乃萬物之源,父母是我們的生命之本。今天我們就一起來學(xué)習(xí)本單元綜合性學(xué)習(xí):孝親敬老,從我做起。 【重點(diǎn)解讀】 “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母生我養(yǎng)我,拉扯我長大,呵護(hù)備至,我想好好報(bào)答,但父母的恩情如天一般,大而無私,怎么報(bào)答得完呢!父母養(yǎng)育子女,并不求回報(bào);作為子女的我們,則要充滿感恩之心,孝敬父母。讓我們從現(xiàn)在做起,體諒父母,關(guān)心父母,孝敬父母,并敬愛老人。 1.征集活動(dòng)方案。參考教材第101頁“資料一”,分小組制訂一個(gè)“孝親敬老月”活動(dòng)方案。方案包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、日程安排和

3、人員分工等內(nèi)容。力求內(nèi)容新穎,形式多樣,操作性強(qiáng)。方案要圍繞一個(gè)具體的主題展開,用一句凝練的口號概括這個(gè)主題。 2.分工合作,組織活動(dòng)。根據(jù)擬定的活動(dòng)方案,分工合作,組織一次“孝親敬老月”活動(dòng)??蓞⒖冀滩牡?02頁“資料二”,制作宣傳海報(bào),并邀請別班的同學(xué)參加本班活動(dòng)?;顒?dòng)實(shí)施階段,要注意分工明確,各司其職。 3.分享體會(huì)與感受。通過活動(dòng),你對“孝親敬老”是不是有了新的理解和認(rèn)識?古往今來的孝親故事是不是也觸動(dòng)了你心底對于父母的感恩之情?建議結(jié)合教材第103-104頁“資料三”“資料四”,寫一篇文章,談?wù)勀銓Υ舜巍靶⒂H敬老”活動(dòng)的感受和思考。 孝敬父母長輩并不是要求我們轟轟烈烈地去為父母

4、長輩做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起:陪長輩聊聊天,祝媽媽生日快樂身體健康,給奶奶洗一次腳,給爺爺盛飯等,或者一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑,都是對父母長輩的尊敬。父母長輩的愛需要我們的回報(bào),他們也需要我們的關(guān)懷。不要讓父母寒心,讓我們永遠(yuǎn)成為父母貼心的小棉襖! 【研討練習(xí)】 班級策劃、開展“孝親敬老月”綜合性活動(dòng),請你協(xié)助完成以下任務(wù)。 1.入戶調(diào)研組準(zhǔn)備針對青少年知曉自己父母長輩的相關(guān)情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研,請你幫助設(shè)計(jì)兩個(gè)問題。

5、

6、 2.情況調(diào)查組準(zhǔn)備針對社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進(jìn)行問卷調(diào)查,請你設(shè)計(jì)兩個(gè)問題,分別對老年人和他的家人進(jìn)行問卷調(diào)查提問。 ①對老年人:

7、 ②對家里人:

8、 3.文明宣傳組負(fù)責(zé)對社區(qū)進(jìn)行文明宣傳。社區(qū)某角落里有一塊牌子,上面寫著:“亂倒垃圾者斷子絕孫!”請把它改成溫馨提示語。要求語言簡潔,至少運(yùn)用一種修辭手法。

9、 4.志愿服務(wù)組發(fā)現(xiàn)少數(shù)鄰居有個(gè)壞習(xí)慣,為了省事,每天早晨都會(huì)在出門時(shí)順手將幾袋垃圾扔在樓道口。你該怎樣對他(她)進(jìn)行勸說?

10、 5.愉快聯(lián)絡(luò)組決定在母親節(jié)來臨之際辦一臺“母愛·感恩”的主題晚會(huì)。請你為節(jié)目詩朗誦《游子吟》和下一個(gè)節(jié)目女聲獨(dú)唱《媽媽的吻》寫一段串詞。

11、 參考答案:1.你知道父母的生日是幾月幾日嗎?你知道父母、長輩每天都在忙些什么嗎?你為父母遞過茶、洗過腳嗎?2.①兒女經(jīng)常回來看望你嗎?②如果你們和老人是分開居住,老人突發(fā)疾病時(shí)你們是如何救治和照顧的?3.愛護(hù)環(huán)境,就像愛護(hù)你的眼睛。4.示例:叔叔(阿姨)您好,樓道的整潔需要我們共同維護(hù),相信您也

12、會(huì)為環(huán)境的美好盡自己的一份力量吧。5.“兒行千里母擔(dān)憂”。是啊,無論我們走到哪里,始終有個(gè)人在家里牽掛著我們,有個(gè)聲音在呼喚我們回家。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們永遠(yuǎn)也無法回報(bào)母親的深情。但也許一聲問候,也許一個(gè)吻,就能讓我們母親深深地感動(dòng)。下面,讓我們一起聽歌曲《媽媽的吻》,感受母親的愛,表達(dá)我們對母親的愛吧。 布置作業(yè):教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)的對應(yīng)練習(xí)。 本次教學(xué)活動(dòng)非常溫馨,教師從現(xiàn)實(shí)生活入手,先引導(dǎo)學(xué)生們回憶日常生活中父母對自己的關(guān)愛和照顧,讓學(xué)生們明白父母的恩情之重,人人都應(yīng)該孝親敬老。學(xué)生們的反響都非常好,也都積極配合??傊@是一次有重大意義的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

13、。 【素材積累】 陳毅孝敬父母 1962年,陳毅元帥出國訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。母親癱瘓?jiān)诖?,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見到久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,他對母親說:“娘,我進(jìn)來的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實(shí)情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢。”母親聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。 陳毅元帥的一片孝心,值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十六日2022年3月26日星期六22:58:10

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!